创造陶艺日本品牌

⑴ 日本手作陶艺的签名是一竖的是谁

数亿是谁有名的山本属于是逃逸的。

⑵ 日本有哪些陶艺家，作品怎么样

日本陶艺家加山哲也之艺术境界

加山哲也，1954年生。日本陶艺家协会会员、陶艺家。日本著名画家加山又造之长子，1978年，毕业于日本多摩美术大学日本画专业，后师从陶艺家番浦史郎学习陶艺。1988年在神奈川县大矶设立陶艺作坊。从1992年开始举办个展。2002年同父亲加山又造举办联合展览。2007年在高轮会期间举办个展。2008年与番浦史郎的弟子们举办联合展。

⑶ 日本陶艺绘画有哪些题材

关于绘画的题材，不同的作者，不同的时间，都会不同，不论是日本还是别的国家的艺术家，都一样。不会限定得死死的。

⑷ 日本陶艺的媒体推荐

序
郑宁先生多年来研究日本陶艺，他用了比较长的时间，几乎走遍了日本所有著名的陶瓷产区和窑场，访问日本著名的陶艺家，考察日本各地名窑的工艺特点和艺术风格。这些年来，他大量地阅渎了有关口本历史和文化艺术方面的书籍及资料，研究日本传统工艺和民族文化的关系；研究日本陶瓷发展历史和现状，在长期积累的基础卜，撰写出《日本陶艺》这本书。
他是一位多年从事陶艺教学、研究和创作实践的陶艺家，站在这个角度卜米审视日本陶瓷艺术发展历史，介绍著名陶瓷产区作品的风格特点及艺术成就，在整体把握方面比较系统和准确。这里有叙述和介绍，也有分析和评论，帮助读者比较全面地认识和了解门本陶艺，从中受到启发，得到教益，对于从事陶艺创作的专业人员以及陶瓷艺术的爱好者，都是‘本雉得的读物。以这样讲，到目前为止，在中国还不曾有过比较系统、全而研究和介绍一小陶艺的}弓，这足。公司人写的第一本关：于日本陶艺的著作。
陶瓷艺术作为一种特殊的文化形态，具有独特的表现形式和艺术语言，在现代社会生活和文化艺术领域里，受到人们广泛的爱好和关注。对陶瓷艺术品的欣赏和兴趣，已经超越普通工艺美术品，不只是用来赏玩和点缀环境，而是作为一门学问和修养下工夫进行研究，从而提高审美鉴赏水准。进入2000年，我们的陶艺家和陶瓷艺术爱好者们，已经不满足于对中国古代陶瓷艺术的欣赏和了解，同时关注着国外陶瓷艺术的发展历史和不同风格的陶艺作品。特别是年轻的陶艺家们，更需要了解世界陶瓷艺术的发展趋势，从中得到启迪，学习一些方法，接受新的创作经验，来丰富自己。
日本是一个陶瓷文化发达的国家，在技术和艺术方面都有很突出的成就。凡是到过日本的
人，都会发现日本人特别重视陶瓷器物在日常生活中的作用，不只是单纯为了实用的目的，同时也丰富了人们的文化生活，给家庭或公共环境造成一种艺术氛围，使人感到温馨和富有人情味，给生活带来乐趣，给人以美的享受。这些反映出日本人的审美趣味和文化修养，也展示着作者的创造精神。
淡沦陶瓷艺术，很自然地地要提到中国历史上的史辉煌成就。中国是瓷器的母国，最早发明制瓷技术，对朝鲜、日本乃至欧洲陶瓷发展的影响都是深远的。日本确实认真地学习过中国陶瓷的技术和艺术，在其发展中起到了很重要的作用。但是，门本址一个善于吸收和借鉴外来文化的民族，能够在融会和消化外来文化的基础础上创造出具有自己显著特征的新的文化，而且不失自己民族文化的根本特质。
过去看日本陶瓷艺术，常常只看到哪些方面是学中国的，而很少进一步看看日本足如何学中国的，又是如何吸收，怎样加以利用和改造，发展成为具有日本民族特色的陶瓷艺术。如果在进一步思考，那就是我们今天如何来学习日本这种吸收外来文化的精神。我想，这是最宝贵和最重要的。有这种精神，就会认真地向别人学习，就不会停滞和系化，就刁<会简单地因袭和照搬。这种学习精神的终极是为了创造。
陶瓷艺术是人类长期生活和劳动中创造的物质产品，也是精神创造，是人类文明发展的标
志。叶渭渠先生在《日本文明》 一书中写道：“日本文明创造性的发展，．坚持两个基本点： 一是坚持本土文明的主体作用；一是坚持多层次引进消化外来文明。可以说，在世界文明史上，没有任何一种文明像日本文明如此热烈执着本土文明的传统，如此广泛摄取外来的文明；如此曲折和反复，又如此艺术地调适和保持两者的平衡，从而创造出具有自己民族特质的文明体系。”这段文字用于日本的陶艺，也是很好的诠释。
郑宁先生在这本书中，没有孤立地来描述日本陶艺的发展历史，更不是单纯地分析造型和装饰艺术，他比较全面地从地域特征、民族心理、美学观念、生活习尚等多方面来认识日本陶艺的“造物观”，使人们对其形式和内涵易于理解。
相信这本书也将有助于读者更深入地认识陶瓷艺术的属性与形式特征，并在创作设计观念
方面得到启发。

⑸ 日本陶艺的内容简介

陶艺一词，一般理解为陶瓷艺术。陶是广义的，泛指陶器和瓷器；艺包含着技术和艺术，具体地反映在工艺技能的施展和艺术才能的表现。陶艺作品在工艺制作的全过程中，作者的技术和艺术常常是糅和在一起的。
将陶艺作为一门学问来研究，其重点就不仅仅是制品的工艺方式和艺术效果，而还要透过它的表征揭示其发生发展的陶艺之道。日本在这方面的探索是相当深入的。
对研究陶瓷发展史的人来说，自古以来的一切陶瓷制品（无论优劣），都可以作为资料成为研究的对象。但是研究陶艺的发展，一些缺乏艺的制品，无论其考古文物价值有多高，都不应成为“陶艺学”研究的对象。
考虑到中国研究日本陶瓷方面的书很少，陶瓷爱好者对日本陶瓷有很大兴趣，所以，我想通过《日本陶艺》这本书，尽量详尽地介绍日本历史上陶瓷的总体状况和近现代的陶艺名家。其中有许多章节，依然是历史发展的叙述，同时提供部分考古资料作为参考，目的在于为进一步研究日本陶艺，建立一个治学的基础。

⑹ 日本有哪些大学陶艺与漆艺专业比较好

1、千叶大学工学院工业设计系(National University Corporation Chiba University) 千叶大学是一所学科门类齐全的日本国立综合大学，包括文学院、教育学院、法经学院、理学院、医学院、药学院、看护学院、工学院、澡苏学院、教养部等10个学院。 工学院由设计工学科、城市环境系统学科、电子机械工学科、情报画像工学科和物质工学科组成。属于设计工学科的工业设计系由工业意匠计划讲座和传达意匠讲座构成。 工业意匠计划讲座包括：人机工程学、材料计划、设计系统计划、产品设计、环境设计等五个专业研究领域。 传达意匠讲座包括：设计文化计划、设计造型、视觉传达设计、设计心理学等四个专业研究领域。 2、京都市立艺术大学(Kyoto City University of Arts) 是近代日本最早的美术专门学校。后改名为京都市立绘画专门学校，又改名为京都市立美术专门学校。 美术系设有：美术专业(日本画、雕塑、版画、构思设计)、设计专业(视觉设计、环境设计、产品设计)、工艺专业(陶瓷设计、漆艺、染织设计)。招收4年制大学本科生和研究生。 硕士研究生的研究方向有：绘画(日本画、油画、造型构思、版画)、雕塑、设计(视觉设计、环境设计、工业设计)和艺术学。 3、武藏野美术大学(Musashino Art University) 前身为帝国美术学校，建于1929年，是日本屈指可数的私立美术单科大学。 该校设有：美术专业、设计专业(平面设计、工业设计、空间设计)、生活设计专业。招收4年制大学本科生和研究生。 本科生学习课程有：日本画、油画、雕塑、视觉传达设计、工业设计、空间设计、摄影、基础设计。 4、多摩美术大学(Tama Art University) 其前身为多摩市国立美术学校，建于1935年。 该校美术系设有：绘画专业(日本画、油画、版画)、雕塑专业、工艺专业(陶艺、玻璃工艺、金属工艺)、平面设计专业(广告设计、传达设计、表现设计)、工业设计专业(产品设计、纺织品设计)、环境设计专业(景观设计、建筑设计、室内设计)、信息设计专业(多媒体技术、人机系统)、艺术专业(戏剧美术、场景美术设计)。 研究生的研究方向有：绘画、雕塑、设计(平面设计、产品设计、室内设计、工艺品设计、染织品设计、建筑设计)。 夜间大学的学习内容有：视觉传达设计、图形图表表示方法、产品设计、环境设计等课程。 5、金泽美术工艺大学(Kanazawa College of Art) 建于1946年，招收4年制大学本科生和研究生。 设置的专业有：美术专业(日本画、油画、雕塑、艺术学)、设计专业(视觉设计、产品设计、环境设计)和工艺专业。 硕士研究生的研究方向有：绘画、雕塑、工业设计、艺术学。 博士研究生的研究方向有：美术、工艺设计 6、桑泽设计研究所(Kuwasawa Design School) 该设计研究所实为一所私立大学，成立于1954年，是由日本闻名现代设计师、设计评论家桑泽泽子创立的二年制设计专门学校。学生能学到最先进的设计知识和技术。1966年再东京又设立了一所东京造型大学。桑泽设计所招收2年制夜间大学生。 该研究所设有：服饰设计专业、设计专业。进修生的课程有：服饰设计、平面设计、摄影、包装、室内设计、工业设计。 夜间大学的课程有：视觉设计、空间设计、产品设计、服饰设计 7、大阪艺术大学(Osaka University of Arts) 前身为浪速艺术大学，始于1964年。招收4年制大学本科生、研究生。 艺术系设有：美术专业(绘画、雕塑)、设计专业(视觉传达设计、视觉信息设计、空间设计、工业设计)、工艺专业金属工艺、陶艺、染织与纺织品设计)、环境设计专业(都市规划、环境设计、园林规划)、映像专业(映视、映像广告、映像表现)、艺术计划专业(造型表现、语言表达、映像表现、音响表现、信息科学)。 博士研究生的研究方向有：美术、美术史、环境艺术学、艺术行为学和艺术文化学。 8、九州艺术工科大学(Kyushu Institute of Design) 成立于1968年，其教育宗旨是：使科学与艺术有机结合，更合理地为人类服务，并培养具有综合能力的设计师。招收4年制大学本科生、研究生。 艺术工学系设有环境设计专业(环境论、环境规划、环境系统设计)、工业设计专业(人机工学、产品设计、机能工学)、图像设计专业(视觉学、视觉艺术学、图像工学)、音响设计专业(音乐文化学、音响环境学、音响信息学)、艺术信息设计专业(艺术文化论、媒体设计学、情报环境学)。 硕士研究生和博士研究生的研究方向有：生活环境和信息传达。

⑺ 日本陶艺家都有谁

刑良坤 秋山阳 吉井隆一 五良大甫 林恭助 三轮龙作

⑻ 如何才能获得日本陶艺家的联络方式

日本陶艺家加山哲也之艺术境界 加山哲也，1954年生。日本陶艺家协会会员、陶艺家。日本著名画家加山又造之长子，1978年，毕业于日本多摩美术大学日本画专业，后师从陶艺家番浦史郎学习陶艺。1988年在神奈川县大矶设立陶艺作坊。从1992年开始举办个展。2002年同父亲加山又造举办联合展览。2007年在高轮会期间举办个展。2008年与番浦史郎的弟子们举办联合展。

⑼ 日本有哪些大学开设了陶艺专业或陶瓷设计

东京艺术大学的工艺科
金泽美术工艺大学的工艺科
京都市立艺术大学的工艺科
爱知县立艺术大学的工艺科
冲绳县立艺术大学的工艺专攻
秋田公立美术大学的ものづくりデザイン专攻

⑽ 日本陶艺的基本信息

作 者： 郑宁
国别：中国大陆
出 版 社： 黑龙江美术出版社
条 形 码： 9787531807889 ; 978-7-5318-0788-9
I S B N ： 7531807882
出版时间： 2001-7-1
开 本： 16开
页 数： 406
定 价： 138 元