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如何理解创造性需求

发布时间:2021-12-07 13:13:19

⑴ 3.怎样理解公共关系的创造

每个人的观念不同,所以每个人的理解方式也是不相同的。

⑵ 如何理解需求的可创造性

⑶ 如何培养创造性

题主所言的创造力,更多的是一种设计思维,是看待事物的独特角度,是在素材积累到位的基础上充分发散的思维逻辑。这种创造力对于设计专业的学生和从业者来说是必要的,也是可以培养的。而怎么培养自己的创造力,总结来说就是多看多想多感受。保持对世界的敏感度,了解最新的行业发展状况,留意生活中的细节和亮点,用设计的角度观察和思考产品。只要你善于观察、思考,不需要任何相关基础,生活中所有的事物都可以变为你手中的素材。

康石石就以服装设计专业为例,为大家具体列举几项收集素材、锻炼思维的途径,其他的设计专业之间也有很多相通的部分,大家可以参考:

1. 时尚杂志

很多主流的时尚杂志:Vogue、Elle、Marie Clarie、Bazaar、ID等等,每期杂志里汇总的时尚信息都是可以让大家充分了解到最近最新的时尚圈潮流信息。

2. 互联网资源

各时尚品牌、杂志总编、超模、时尚博主都又开设公众号、微博、twitter、Instagram,全方位关注他们,可以无时无刻得到最前沿的一手资讯。

3. 时尚书籍

时尚类书籍的分类有:某个品牌的自传类型的(比如,香奈儿、纪梵希就有出书讲述他们品牌的成立与发展)、综合时尚简史类型的(服装的罗曼史、150年以来引领潮流的时装设计师和品牌、服装和时尚简史等)

4. 时尚电影

很多全球著名的时尚设计师和品牌都拍摄了自传类的电影(Coco Chanel、Yves Saint Laurent 、Dior&I、Jeremy Scott:The People's Designer等等很多),大家可以自行google找相关资源观看。

5. 多去逛街

商场、精品店、买手店都是汇聚时尚品牌的好地方,多去这些地方逛逛,可以培养自己的时尚意识,对提升品位也是很有帮助。对于其他设计专业而言即是多观察主流产品,优点是什么,是如何实现的,思考有什么问题存在,能否改进。

⑷ 如何理解美的自由创造性

自由创造性就说明人人都爱美,但是要想要美丽,就需要你的个人的发挥和自由创作,他都可以创造出美,都可以产生美的感觉,就是这这个道理

⑸ 如何理解文化的创造性转化和创新性发展

文化在今天的发展,不外乎两种形式:一是依靠自身动力新陈代谢,革故鼎新,谋求发展;二是积极进取,对外开放,吸收包容中外优长,以达到创新发展的目标。传承文化的方式,也不外是两种途径:一是尽可能完整地保护传统文化生态,以文献档案的方式作用于当下;二是有选择地汲取阐发,与当代文化相融以传续发展。中华文化历史底蕴深厚,各民族多元一体,文化多样和谐,其在今天的繁荣发展,正如总书记在中央政治局第十二次集体学习时的讲话所指出的:“要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调……把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,把继承选编优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。”其中,处理好继承和创造性发展的关系,重点做到创造性转化和创新性发展。
创造发展并形成于农耕文明时代的中华传统文化充满着丰富的智慧和优秀的精华,对当代中国社会主义现代化建设意义重大,尤其是在思想伦理、道德价值观、行为操守等方面具有积极的现实作用。在可预见的将来,中国坚持社会主义核心价值观,保持民族特色,追求时代精神,主动吸收他人成功的文化经验成果,发展现代科技,创造现代文化形式,在与世界其他国家和而不同、既合作又竞争的历史进程中寻求具有自身特点的发展之路成为必然选择。
改革开放以来,中国在短短的30多年时间里取得了令世人瞩目的巨大成就。中国的快速发展所遭遇的挑战和困难几乎是全方位的,但是中国走出了一条理论自信、道路自信、制度自信的现代化建设之路,在国际上树立起全新的大国形象,这正是得益于中国的执政党和广大人民群众以巨大的勇气和底气,努力践行“创造性转化、创造性发展”马克思主义思想理论和中华传统文化所取得的成果。“转化”是在已有基础上做出顺应时代的变革与完善,“创造性”则是在前人没有的条件下从无到有的新创新建;“发展”是在既有基础上的向前开发拓展延伸,而“创新性”是在旧有基础上新的发现、发明、创造。创造性转化、创新性发展中华文化,正是需要在前人创造的文化基础上,创新思想理论,创新价值观念,并通过理论成果和文化产品的传播,教化国人,进而确立并形成当代中国的核心价值观与文化理念。
中华民族在历尽百年屈辱之后痛彻意识到:只有国力强,文化才能强;文化强,国力则更强的深刻道理。我们的任务艰巨而繁重:转变发展模式,保障国民经济平稳发展,让广大人民群众分享物质富裕、文化水平提升的成果,增强国人文化需求的意识和文化消费能力是基础;进一步完善国民教育服务体系和思想道德教化,统合家庭、学校、社会教育,提升国民人文素质、文化修养、行为养成、艺术鉴赏水平和完善文化基础设施是前提;整理挖掘国粹、研究阐释新义,加大文化遗产保护力度,增强国人的文化自觉、自信意识是要务;不懈努力,不断推出和积累真正具有世界水准的人文学术研究成果和文艺作品,鼓励艺术大胆创新实验是核心;增强文化传播能力,拓展传播渠道,创新人文交流方式,提升高端文化对话的参与和发声意识是重要的举措。文化作为民族精神的一面旗,无论是过去、现在,还是将来都将为中国的伟大变革与复兴提供不竭的智力支持和动力支撑。

⑹ 如何理解需求的可创造性

⑺ 如何理解创新思维

创新自然是和已有的东西不一样的。
而创新思维就是一个人对某种事物思考的途径不同于其他人。
当然这是比较困难的,而我认为比较好的一种能提高思维的创新性的方法是多观察身边的事物,因为一切都来源于生活,基于生活的基础上才会有更多的发现和创新。

⑻ 如何理解创造力的普遍性和特殊性

创造力就是观察力+判断力,凭空创造现实性概念是绝无可能的。我们说史诗作家版有惊人的创造力,意思就是他们权善于将经验与文学艺术综合。
创造力造就人类智慧,是人类文明的动力源泉。自从人类诞生以来,创造就与人类文明、民族兴衰、国家存亡息息相关。创造力是一项综合性的能力。它与一个人的想象力、思维力和个性特征关系非常密切。

在你的日常点滴中,千万不要扼杀孩子的创造力,千篇一律的约束会慢慢抑制住孩子的想象力,进而扼杀孩子的创造力。

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