幸福创造力七天活出

❶ 谁知道 凝聚微小力量，创造幸福生活 的作文啊 600-800字

“微”无时无刻不在影响着我们，“微”虽轻，但却往往蕴含着各种各样的美好。古人云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”微小的力量，创造了世界。一个个水滴很微小，但是它们汇聚成了汹涌澎拜的大海。一朵朵花儿很微小，但是它们却打扮出了一整个明媚的春天；一颗颗星星很微小，但它们却形成了璀璨的银河；一点点爱心很微小，但是却凝聚成了感天动地的人间大爱；一天天的进步很微小，但是它们却让我们最后取得了突飞猛进的成绩；一个个声音很微小，但是它们却让我们得到了改变的力量。微小是瓦砾残垣中的一朵小黄花，是干涸沙漠中的一点小雨滴，是倾盆大雨中的一柄小花伞，是情绪低落时久未联络的老友的一个小问候。因为微，所以小，虽然小，却并不影响它的美好。
在现实生活中，“微”对我们的影响也无处不在，“微”成为了一种生活模式，“微”成为了上天赐给我们的福祉。
“微博”成为了人与人沟通的新渠道，反映民生舆情的新平台。“7·23”甬温线特别重大铁路交通事故发生后，第一条求救信息来自于微博。“线上”微博网友和“线下”民众的积极互动，将“微”力量汇聚成为一场“一线”大救援。“微信”“微电影”等由微而生的沟通模式、娱乐方式更是让我们的生活悄然改变。都市里鳞次栉比的高楼大厦，如钢筋水泥铸就的层层堡垒。有了“微博”“微信”等“微”而暖的沟通方式，这个城市才变得不那么冰冷，温暖通过微沟通的模式传递开来。在远离了绿树红花的现代生活中，“微自然”也成了人们倡导的一种生活态度或是期待的一种生活状态。抛弃奢华而浪费的装饰，用绿叶与鲜花来装点我们的居住空间，把自然搬回家，触摸大自然的气息，享受大自然的爱抚，这就是“微自然”的乐趣与意义。“微”与我们息息相关，处处为邻。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。慈善事业的发展尤其要依靠众人的“微力量”，一点一点的“微力量”正是推动慈善事业发展的原动力。发自内心而做出的一点点善举都是温暖人心的力量。我们的“微力量”虽微但并不弱。同样，社会的进步，国家的发展，更加需要每个人的推动，贡献出自己的那份“微力量”。
我们相信，世界会因为有了这些微小的力量而更加美好。

❷ 卢俊卿为什么说员工越幸福创造力也就越高

卢俊卿这样说是依据多年的管理经验总结出来的，员工的幸福指数与提高工作效率、提高员工对企业的认同感、激发内在潜能等方面都是相关的，简单来说就是，员工越幸福，效率会越高，也更有创造力。

❸ 一个极度缺爱的女孩如何获得幸福人生

在漫长的父权社会中，清晰可见两种极端的女性形象。其一，打着拥戴父权的旗号，强烈排斥其他女性。这种女性形象有时的确可气、可恨，但是她们的个人形象也透出悲剧色彩。在排斥其他女性时，相信她也处在自我排斥的状态；其二，是苦兮兮被家族不接纳、没得到关爱的女性。她们内心深处爱的匮乏与在家庭关系中深深印刻的被拒绝。成为未来悲伤生命经历的引子。

这两种常见的女性形象，就像硬币的正反面。看似相反，却同样传递着家族中“对女性吝啬的爱”。作为一名女性，如果你想改变自己的生活，可尝试从内心出发，找回未从“母亲”那里学到的，关爱自己的女性面。如果你这样做了，你会发现真的很好。

那个极度缺爱的女孩出生

我出生时因是女儿，触动了奶奶作为女性身份的痛苦。奶奶每天在家里哭骂，妈妈只有以泪洗面，妈妈说坐完月子她都差点死掉了，而小小的我那时每天听到的就是妈妈的哭声。妈妈没有精力抱我，奶水匮乏，也正是因为这样，我与妈妈的爱没有联结上。生理心理的匮乏和得不到回应的巨大的恐惧，刚出生的婴儿面临着生存的恐惧，内心深处不被接纳的痛苦伴随我前30多年。

出生星图南交点摩羯座12宫，守护星土星在8宫与太阳和月亮合相。12宫是一个家族业力的宫位，而太阳月亮合相土星天秤在8宫，代表着在情感及深度亲密关系上的极致的匮乏、隔离、被拒绝。

一次用OH Cards潜意识投射卡自我探索时，惊奇发现自己与食物关系的原型，视我吃的母乳像毒药一般。源于当时母亲做月子期间情绪一直很压抑、痛苦、无助，而我通过奶水感受到这如毒药一般的情绪。这才知道我潜意识里觉得食物是不安全的。这也应对了出生星图中北交点巨蟹座在6宫，月亮合相土星在天秤座8宫。因未得到母爱的滋养，而留下的很深的不配得、绝望又无助。其中的潜台词是：“我本就不该来到这个世界。是我不够好，才害得妈妈这么痛苦。”而这种潜意识里的情绪，无意识地强迫性重复在以后的所有的关系中。

作为一个群星天蝎座、群星天秤座在8宫的人，我的人生就是一个在关系中不断毁灭又重生的过程。

学业中断，我再次感受到自己的不重要

1996年夏天，我以全校第一名的成绩通过了县重点高中的录取线，当时满以为从小期望的读高中上大学的愿望终于可以实现了。但因为家境不好，爸爸叫我读中专，把读大学的机会留给弟弟。这次读书被中断，使得我后来将近19年我不与任何家人沟通。从那以后，在人际交往中我的“不配得到”与“自卑”展现到极致。我对所有人都情感隔离，对关系极不信任。

火星在7宫是3宫主星，四分了9宫的金星，从小与弟弟竞争爸妈的爱。而这次，我又是那个没得到爱的人。

根据诺泰尔的理论，冥王星在9宫，代表有9宫的议题。是一种中断的或者无法完成的高等教育。

水星天蝎座在9宫四分上升点与下降点，代表人际关系上沟通的压力挫折。

疾病是为了唤醒我对生的渴望

生完女儿后，我于2011年开始做淘宝。南交摩羯座的我把全部的精力扑到了网店上，直到生病也舍不得休息。在家烧了4天没注意。等去医院时，已经需要住院抢救了，在医院高烧七天七夜，40度以上的高温。医院安排护工用酒精来帮我降温，高烧导致没办法正常进食,每天22个小时打吊水以维持生命。所有的检查都做了，最后血都抽不出来，只剩下骨髓穿刺没做，白细胞到了最低极限值。医生说这人随时会没有了。然后又查出是RH阴性血，当时因为查不出病因，医院就把我隔离起来。

在这生死未卜的几天里，我终于有了时间第一次深度思考我的人生：如果真的死了，我要做些什么？老公可以再娶，爸妈有弟弟照顾，而我唯一不放心的是女儿。我从小没有得到过妈妈爱的滋养，我深知这份爱的缺失，对我的人生造成了多大的痛苦与折磨。我想如果真的走了，在最后的日子，我要给女儿写信。等她每个年龄段，请我弟弟交给她。让她知道，妈妈是一直爱着她的，一直是守护着她的。

可能是对女儿强烈的不舍，也可能在危机中反而激发出我生存的欲望。原来一直觉得自己可有可无，却第一次体会到自己的重要性。这份对女儿强烈的爱，向内走也滋养了我。我第一次看到了生的希望。

7天后，烧竟然慢慢退下来。就在这个时候，医院联合会诊的内科的医生来了，说我是腮腺炎引起的发烧。长达10多天的高烧，终于退去，鬼门关前又走了一回。

土星在8宫，事实上也一直在“试炼着我对待生命的态度”。面对生死（不论肉体还是精神）的时候，我能做些什么？当一切都化为尘埃，还有什么可以够把握？这是非常典型的土星式拷问，它不是消极的，而是充满现实意义的。

占星咨询给处在痛苦的我带来希望之光

我一直想不明白，我的人生为什么会这样。在2013年底婚姻与内心最痛苦的时候，上天给我开了一扇窗，我开始接触到了占星学，我在网络查找有关我出生星图的资料。同时做了一份占星咨询，在长达2个小时的深度占星咨询中，占星师与我一同将出生星图的议题与内在模式作了一个梳理，同时解开了我的很多困惑。在占星师的分析与理解，为我那颗在地狱的心照进了亮光。后来几年的人生关口中，我又寻求了3次占星咨询，深深的感恩给予我疗愈的机会。

我也猛然发现，当内在信念发生改变，有了希望，外在同时会发生改变。一次同友人聊天，我说：“我唯一的愿望是希望女儿未来能够幸福！”友人说：“你都没有活出幸福的样子，女儿又如何知道什么叫幸福？”友人的话语让我意识到，我不能再在老旧的模式里。我要去学习，尝试疗愈创伤。经过2年的深度疗愈，我清理了大部分内在的痛苦，同时找到了内在的爱。原来爱是藏在我心中，当清理了痛苦，心中的爱就会涌现出来。

痛苦都是化了妆的礼物

在我充满荆棘的人生旅途中，我想若有一份工作，使他人痛苦、无助、处在人生低谷，能够通过占星咨询帮助他发现生命的“内在议题”与“潜力”，促使他带着觉知来面对当下的生活。当内在信念改变，外在也会发生转化，那将是一份多么有意义的工作。

我也最终定下了自己的事业方向：我要做一项引导女性找回内在的爱，活出内在幸福感的事业。如果女性内在拥有爱，她就会发现爱同时是一种力量。就不会在“亲密与亲子关系”中过度索取。当有了爱，她会更加独立尝试不去依附他人。当有了爱，她就能够用爱浇灌孩子与家庭。当有了爱，她可以发挥出更大的创造力。爱才能真正促进社会的稳定与和谐。

南交点在12宫天生渴望牺牲救赎，并拥有疗愈的潜能。上升水瓶座具有人道主义精神。木星天秤座在9宫六分海王星在射手座11宫，渴望用信仰与知识的力量疗愈大众的苦难。群星天秤座向往和谐与美好。

占星学，让我活出了内在的价值感

有了这个信念后，我开始在若道系统学习人本主义占星学。我希望将来的自己能作为一个引路人，让客户通过占星咨询，引导客户看到潜意识的创伤和过往的痛苦，并学会接纳与转化信念，找出自己的潜力与天赋。因为每个人的内在力量是无穷的、每个人潜力也是无限的，出生星图不但是自由联想的人生地图，还是能够帮助客户实践内在转化的有效工具，这就是现代占星师的真正的工作。

源于我学习占星学的专注，使得我在学习中建立了真正的价值感。极致的投入就会有最深的看见。

36岁，第一次内心宁静的踏上了归家的路

1999年因为叛逆，同时想为家人承担，而选择了去深圳打工。自此一直感到迷茫与退缩，并活在因隔离关系的痛苦与焦虑中。现在终于庆幸，当初的自己没有放弃。未因绝望而放弃生命，未因痛苦而放弃婚姻，未因迷茫、无力和重重障碍而放弃对事业的追求，未因财务压力和身边人反对而放弃对占星的学习。我一步一步艰难走来，可能也正是这份艰难，才激发了内在的力量。

土星所落的宫位显示了每个人将具体在生活的哪些领域遭遇到巨大的挑战和限制。这将是一个会花费大量精力的领域。无论多么努力的试图摆脱进入这样的领域，都将无可避免被环境推着去克服自己的恐惧并成为这个领域的专家。

这次趁女儿暑假，我带女儿回家小住，我终于体会到了宁静与大自然的无限美好。家乡原来这样美，我原来因为内心的痛苦从来视而不见。

奶奶、爸爸、妈妈、亲戚、朋友都准备了各种各样的家乡美味，言语的关心与陪伴。我深深的感受到爱的滋养，心中满是感动与满足。

源于家族对女性的不接纳，家族没有传递过对女性真正的爱，我体会了30多年的痛苦的人生。此刻我内心深处的渴望是，愿每一位女性都能活出充满爱的生命。同时我认为每个小生命的诞生都有权利得到祝福。

感恩，我迎来了你，我的女孩。

感恩，我迎来了你，我的男孩。

❹ 长得真有创意 活的真有勇气 这句话是什么意思

长的与众不同，并不是那种普通的大众的面貌，是有它自己的特色，所以说是有创意，这所谓的创意是带有引号的，是一种对长相的这种夸张的说法，他活得有勇气，是他做任何事情都能够按照他的想法去活，与众不同的，别人不能做的，他也能去做活的滋润，能够让自己很幸福，很快乐，有勇气去做自己想做的事情，这真的就是说他是一个特别了不起的人，然后也是一个思想特别棒的人，才能够这样生活这么与众不同

❺ 你幸福吗什么叫幸福，什么是最大的幸福

不追悔莫及就是幸福

❻ 创造力的名人名言

1. “毫无疑问，创造力是最重要的人力资源。没有创造力，就没有进步，我们就会永远重复同样的模式。”——爱德华·波诺
2. “世界上只有一个你，这个表达是唯一的。如果你阻止了，它不会通过其它媒介存在，将会永远消失。”——玛莎·葛莱姆
3. “创造力就是想出新鲜事物。创新就是制造新鲜事物。”——西奥多·莱维特
4. “一个新的想法是非常脆弱的，他可能被一声耻笑或一个呵欠扼杀，可能被一句嘲讽刺中身亡,或者因某位权威人士皱一下眉便郁郁而终。”——-查尔斯·布劳尔
5.“当我们从事我们天生适合做的事情时，工作中也需要娱乐。娱乐能激发创造力。”——琳达·奈曼
6.“没有任何人去过创造之地。你必须离开舒适的城市，走进直觉的荒野。你将会发现精彩绝伦的世界，你将会发现你自己。”——艾伦·艾尔达
7.“与其什么都不知道总以为自己是正确的，不如有些错误的想法。”——爱德华·波诺
8.“画家告诉我，没有人能在树未成形时画出一棵树；只凭孩子初期轮廓，没有人能画出这个小孩······但是观察一段时间孩子的动作，画家就能了解他的特性，画出他的每分神态。”—— 拉尔夫·沃尔多·爱默生
9.“天才只不过是一种以非惯常方式感知事物的才能。”——威廉·詹姆斯
10.“有创造性的人，他们希望能够无所不知。他想知道一切事物——古代历史、十九世纪数学、现代制作技术以及生猪的未来。因为他们永远不知道什么时候这些想法会汇集成新的思路。也许六分钟、六个月或者六年。但他们相信一定会实现。 ”——卡尔·艾里
11.“创造力就是发明、做实验、成长、冒险、破坏规则、犯错误以及娱乐。”——玛丽·库克
12.“灵感是等不到的，你必须用棍棒去追逐他。”—— 杰克·伦敦
13. “所有的艺术家都是在自己的心灵中浸渍画笔，将自己的本性融入作品的。”—— 亨利·沃德·比彻
14. “
重要的问题不是‘什么培养了创造力？’，而是究竟为什么不是每个人都有创造力？人类的潜力在哪儿丢失了？如何受挫了？所以我认为最好的问题可能不是‘为什
么人们有创造力？’而是‘为什么人们没有创造力，没有创新意识？’创造力面前我们必须毫无惊愕之感，就好像如果人人都有创造力，我们会认为这是个奇迹。”
——亚伯拉罕·马斯洛
15. “
没有已经完成的事情。世界上的一切事情待完成。最美丽的画儿还没画，最伟大的剧本还没写，最优美的诗歌还未创作。世上还没有完美的铁路，最好的政府和完善
的法律。物理学、数学以及最顶尖的科学还在雏形阶段。心理学、经济学和社会学正在酝酿下一个达尔文，而他的任务是在等待下一个爱因斯坦。”—— 林肯·斯蒂芬斯
16推陈出新是我无上的诀窍。
————莎士比亚
17所谓创新，往往是将早已存在的东西加以变化。
————普拉斯
18创造者才是真正的享受者。
---福尔克
19独创性并不是首次观察某种新事物，而是把旧的、很早就是已知的，或者是人人都视而不见的事物当新事物观察，这才证明是有真正的独创头脑（尼采）

❼ 超过七天的具体含义

天才一词“Genius”源自于拉丁语，原意是指守护神。随后衍生出创造能力、天赋、才华等意思。天才，顾名思义，是指有天生的才能的人的意思。世上并无天生就会有社会长期发展出的知识、技术的人，但是却有人天生就有某方面或多方面胜过大多数人的学习能力及创新发展能力。天才不一定是指天生全能之才，有些以语文、数理、领导、艺术、音乐、创造、能力资优等等来分，但是这样划分通常与后天学习及恰符合其才能所需之综合功能的组合模式有所影响。智力测验和专才资优测验都会测到许多后学，而后学是可以靠努力补偿的，且会受文化、成长背景、过去经验回忆影响。另外，天才要完全发挥其胜过大多数人的认知功能，也要有努力动机、意志力、毅力方面的脑功能发达才行，甚至加上比常人有效率的睡眠生理机制。有长寿基因的人，也比常人易有较高效能、效率且比常人能适应环境变化的生心理结构机能、人际关系、认知功能、人格和个性、体能、健康状态、体型与外貌（多数人不排斥的外貌）等。有不少的天才是清心寡欲、淡泊名利、与世无争，所以也不一定会成为世界上众所皆知的名人、伟人。大多数的天才（全面型、非部份缺陷型）勤俭、谨慎、幽默、博爱、富有创造力及推理判断力，健康、学业、事业、人际情感、休闲方面都会有不错的情况。还有些人认为，天才是天生的，如《论语·季氏》所讲的“生而知之者。”天才被心理学上称有超常智力的人物，比人才高级。1.特曼(LewisM.Terman)认为，天才指的是在标准化的智力测验中成绩突出者。故天才仅仅意味着智力水平高，仅仅是一种潜力，而不是成就。特曼认为︰智商在140以上者可谓“潜在天才”；有的人的标准还高些。在这个意义上，天才指还没有机会因成就而取得社会声望的儿童。2.出自高尔顿(FrancisGalton)的见解，较第一种更为流行，他认为︰天才应具有由杰出实际成就反映出来的高度创造性，他们的成就应该有长久的价值而且不应是出身造成的(如世袭君主)。“天才”和“天分”在数量和质量上都有不同。“天分”仅是对某种工作有一种特殊的潜能，以及能很快、很容易地学会某种技能。而“天才”则应有独创性、创造性，能在完全生疏的环境中从事思想和工作，能够独立地为世界作出前所未有的贡献。尽管天才人物常常只在某一特殊领域中作出杰出贡献，但他们早年的一般智力水平也很高。很可能是，天才概念中的两种含义实际上反映了同一质量的两个方面。对于天才的性质及来源，各家说法不一。有人认为天才人物属于另一心理生物学种属，在智力和情绪活动过程中，他们与一般人的差别，可与人和类人猿之间的区别相比。但也有人认为天才和神经症、精神病密切相关大家最常引证的代表人物可能便是意大利犯罪学家隆布罗索(CesareLombroso)。虽然现代精神分析学理论也认为︰天才的发生是由于自己和环境之间激烈冲突的结果，在这一点上与神经症和精神病相似，但天才解决上述冲突的方式不同，其症状及后果是对社会有益的，并受到社会尊重。研究表明，天才人物较常人更不易发生精神病、体质虚弱和畸形等情况。一般说，可称为“天才儿童”和“潜在天才”的儿童，不仅智力水平高，而且在身体素质、情绪调节和社会适应等方面，亦优于一般儿童。高尔顿认为︰天才人物有突出的智力、热情和工作能力。他还用明确的统计结果表明︰凡有杰出贡献的天才人物，常出于相同家族(《遗传的天才》〔HereditaryGenius,1869〕)。自高尔顿之后，科学家们常争执，个人成就间的差异有多大成分是由遗传造成，而不是教育和机遇的结果。不过人们普遍认为︰天才与遗传和环境两者有关。天赋潜力能否开花结果，至少在某种程度上取决于机会和训练。1.感觉敏锐，富有激情。这是天才之能够成为天才的先天要素；2.自然成长，并以自己的方式获取大量知识。这是成就天才的后天要素。天才不是被教育出来的，天才是在自由环境中自然成长起来的。18世纪的欧洲流行着一种叫“天才学”的有趣而又奇怪的理论。根据这门理论的说法，被称为天才的人必须具备以下六个项目：一、在数个没有特定的范畴内有杰出的才能。二、有着因这些才能所产生出来的足以立纪念碑的功绩。三、对他人的怀古有着魔术般的支配力。四、表现出他人眼中奇迹般的思考力和创造力。五、通常多早熟，在其家族中过去不曾有像他一样杰出的人物。六、多数在其近亲中有人在精神或社会方面有缺陷。此外，这种人大多对其近亲有着憎恶感。天才不是知识分子，天才是具有创新能力的知识分子。所有的天才都是自己培养自己的。偶然重大发现发明者是否算天才还有争议。特别是日常生活表现迟钝的偶然重大发现者。天才一出生就应该比别人的智商高，或等于一个18岁正常人的智商，但如果不再发掘，不再探索，那他的智商就会停留在一岁里（等于正常人的18岁）从小的时候，他可能会很聪明，但却没有得到提升，停留在原本里，如果到了18岁的时候，他就如一个正常人了。但别人却在提升，其实他就根本没有退后，只是停留，18岁学小学的东西很简单，但到了18岁，不就是正常了吗？越是聪明的人就越难提升，因为一张纸上已经画满里东西，想再画就很难，但正常人就像一张白纸，想画什么就画什么，就比天才越好提升，所以，那么多的所谓的神童长大都没有得到变化，成为了正常人，就是因为这样。多种能力高度发展并完备地结合。它表现在能独立地、创造性地、高效率地完成某种活动上。单一的能力，即使达到高度发展水平，也不能称为天才。比如有非凡的记忆力，但没有高度的理解力、概括力以及其他能力与之相结合，是不可能独立地、创造性地完成某项活动的，因此只有高度发展的记忆能力不能称作天才。其他能力的单一发展，也是如此。如果缺乏某一种能力，可以由结合成天才的其他高度发展起来的能力加以补偿。由于各种活动对于各种能力及其结合的要求不同，因此表现于不同活动中的天才，其结构是不相同的。作曲与飞机设计，对于各种能力及其结合有不同的要求，所以作曲天才与飞机设计天才的结构就不相同。但是，无论哪种天才都一定包含有高度发展的一般能力（如精密、敏锐、系统的观察力；迅速、牢固、准确的记忆力；敏捷、深刻、独创的思维力等），同时又一定包含有为某种活动所特别需要的特殊能力（如数学天才中包含有高度发展起来的对数学材料迅速概括的能力、运算过程中思维活动迅速“简化”的能力、正运算灵活地过渡到反运算的能力等）。所以天才是由高度发展的一般能力与某种高度发展的特殊能力所构成。天才不是天赋的才能，人的天赋只是一些生理上、解剖上的特点，称之为素质。良好的素质是天才发展的自然前提。但是仅有良好的素质，如果缺乏一定的社会生活条件（包括教育、劳动、家庭和社会环境），任何天才都是不会出现的，而且社会生活条件起着更为重要的作用。因此，天才以及天才人物，受社会历史条件制约，如果社会需要，而又条件具备，天才以及天才人物才有可能出现。不同时代的需要，会激发不同天才的发展。如战争时期，军事家的天才会得到发展；和平建设时期科学家、艺术家、设计师等的天才会得到发展。关于天才的理论主要有遗传决定论和后天获得论。遗传决定论认为,天才完全依赖于遗传。19世纪英国学者F·高尔顿在他的著作《遗传的天才：它的规律与后果》中，提出天才是按父系或者母系遗传下来的。他用谱系调查法、调查了几百名著名人物的血缘关系，发现名人的亲属有不少人也是名人。这种理论完全忽视了社会生活条件的重要性，其实他的研究材料并不能否定著名人物的家庭环境和教育对后代成长的有利作用。后天获得论认为，能力完全取决环境和教育，天才完全是后天获得的。18世纪的C·A·爱尔维修说过,通过教育可以形成天才。持这种理论的人，通过同卵双生子的研究，发现被分开抚养的双生子，虽然在遗传上是相同的，但由于养育的环境不同，智力的发展有显著差别。这种理论完全否定关于素质的作用，其实对于一个遗传上有严重缺陷的人，是很难培养成天才人物的。上述两种理论都有极大的片面性。20世纪20～30年代以后，越来越多的人认识到，先天的遗传素质和后天的环境教育对天才的形成都是重要的。因而主张遗传和环境相互作用的理论。近些年来，许多研究者有强调环境和教育更为重要的趋势，认为良好的遗传素质仅仅为天才的发生提供了可能性，这种可能性要成为现实，还取决于环境的影响和教育的作用。还应该指出，一些研究者还认为环境和教育的作用是在社会实践中通过人的主观努力而发生的。古今中外不论哪个领域的天才人物，无不是经过长期的百折不挠的勤奋努力而对人类社会做出杰出贡献的。反省心理学起源于对天才和天才教育的研究，其大量的研究成果揭示了天才的本质成因和心理特征。在反省心理学的经典著作《心灵控制术》一书的第七章“天才心理学”中对天才的本质和特征进行了详细的论述。心理学的研究表明，天才的本质的、内在的特征就是“中间型心潮”和“极端型浅层信息结构”（知识铀块）。天才的外在的特征主要表现为以下方面。思维耐力高天才的创造性思维能够长盛不衰，有很强的持续性。这是一般智力高超的必然表现，也是“中间型心潮惯性”的必然表现。天才的心潮有良好的惯性，能长时间徘徊于灵感点附近，而心潮徘徊于灵感点附近时，人的一般智力最高，所以说天才的思维很有耐力。据说古希腊科学家阿基米德一次站在海边思考了一整天，傍晚时，身后的仆人对他说：“主人，你已经站在这里思考一天了，我们还没吃饭呢？”阿基米德说：“是吗？”这时才感觉到自己真是有点饿了。而英国科学家牛顿据说有个习惯，每天早上醒来后就会坐在床边沉思科研中的问题，这样的思考通常会持续数个小时，一直到中午就餐。所以，牛顿有句名言，“我的成就，当归功于精力的思索”。而达芬奇独特的睡眠习惯也说明了他的思维是多么有耐力：每隔4小时打盹15分钟，这样他每天仅睡眠90分钟，其他时间都在高效地思考、学习。常人的思维耐力要比天才弱小得多，表现在常人最怕阅读理论性、抽象性强的书籍，最怕从事高难度的创造性思维，因为这样的智力活动对他们来说很吃力，他们即使强打起精神，勉强去从事这样的智力活动，也持续不了多长时间，因为一会儿就变得昏昏欲睡了，这与他们的心潮惯性有关，因为他们的心潮习惯于在高、低两个极端水平水平徘徊，而不是在中间附水平的“灵感点”附近徘徊。潜意识的功能是存储信息和供应信息，其信息供应量与心潮（潮位）的高低成正比，如果心潮太高，信息供应量太大，人就会表现出强烈的躁狂状态，在这种情况下，人的智商并不高，为什么呢，因为此时意识中的信息瞬息万变，一个思维刚刚开始，就会被下一个毫不相干的内闯流信息打断，第二个思维刚开始，又会被第三个内闯流信息打断，所以，这时候的思维缺乏连续性，瞬间会出现无数个念头，人的大脑如一团乱麻，任何智力任务都难以完成，人在受到惊吓时高度紧张的那一刻，或在刚上考场时高度紧张的那几分钟，就是这种状态，处于这种状态下，最简单的智力任务都难以完成。相反地，如果心潮水平太低，信息的供应量太小也不行，因为这种情况下犹如“巧妇难为无米之炊”，在从事难度较大的智力活动时会感到很吃力，无所适从，无从下手。只有当心潮徘徊于灵感点附近时，人的一般智商才最高，天才的心潮能长时间徘徊灵感点附近，所以他们的思维很有耐力，他们的智商很高，当然这种心潮惯性不是先天的，而是和人的行为习惯一样，是在后天中形成的，是可以人为地培养、形成的。专注力和抗干扰力强这是特殊智力高超的表现，也是极端型浅层信息结构的必然表现。由于天才的浅层是一个占据了浅层绝大多数空间的知识铀块，因此，他思考时所需要的知识大多都位于浅层中，浅层信息调入意识的速度快于深层，所以天才思考的速度很快，瞬间就可完成一个灵感思维或直觉思维。人的意识是一个非常狭小的空间，而天才在思考时，他的内吸流和内闯流非常频繁地进入意识，而且信息的流量也很大，这就使得外界的信息几乎没有机会进入意识，所以，天才思考时，往往会对外界视而不见、听而不闻，即表现出很强的专注力和对外界的抗干扰能力，这一切都是由于其独特的浅层信息结构—知识铀块造成的；而常人，由于其浅层是中间型的信息结构，浅层中布满各种各样的信息块，因而其思维的连续性很差，必然表现出很低的专注力和抗干扰能力。通过下面的事例，我们可以看出天才们的专注力和抗干扰力有多强。一次，爱迪生因长时间在实验室思考一个问题，但始终找不到答案，感觉累了就回家吃饭，但在夹起一口菜往嘴里送的时候，突然又陷入了沉思，于是奇怪的一幕出现了—爱迪生睁大双眼思考着，拿着叉子的手停在了半空。妻子很了解他，故意用手在他眼前晃了晃，爱迪生没有任何反应，根本没有觉察到妻子的动作。“勾股定理”的发现者古希腊数学家毕达哥拉斯，一次出席朋友的生日宴会，宴会上非常喧闹，突然他低头发现了脚下独特的地板砖，砖的形状深深地吸引了他，于是他忘记了自己在出席宴会，不由自主地蹲下身来，开始对地板砖做数学方面的研究，并最终发现了“勾股定理”。上述强大的耐力和抗干扰力两个特征是天才们最根本、最主要的心理特征。除此以外，天才们还有以下心理特征：孤独、内向、偏执、自闭、不善于（不喜欢）与人打交道等。这些都是由其独特的浅层信息结构造成的，因为浅层结构影响人的感知力、观察力、专注力、自制力、记忆力、理解力、创造力、表达力、实践力等各项智力，其中符合自己兴趣方面的特殊智力就强；反之，不符自己兴趣合方面的特殊智力就弱（政治、外交、公关等领域里的天才除外），与人打交道都不是他们的兴趣（不符合浅层主导信息块），所以才会表现出上述孤独、内向等心理特征。天才的精神境界与常人是迥然不同的，思维的耐力和专注力的不同。美好的境界天才在进行研究或创作时的心境是一种非常美好的心境，这种心境包括安逸、镇静、轻松、无为、愉快、甜蜜等，有点类似于《庄子》中所说的“逍遥游”的境界，其幸福程度决不亚于处于热恋中的情人，或是刚取得一场重大战役的胜利时的将军，或刚赚到十亿财富后的商人之喜悦；这种美好的心境足以使人忘掉一切烦恼，足以扶平一切心理的创伤；这是一种超级幸福的、无为的境界，然而却能做到“无不为”。牛顿曾把他的科学发现形容为“一个在海边玩耍的孩子，无意中发现一只只美丽的贝壳”，牛顿正是在这种“无为”中发现了“万有引力”，所以才有了后来的“宇航时代”和“卫星时代”；爱因斯坦正是在这种“无为”中发现了《相对论》，所以才有了后来的“原子能时代”和“激光时代”。用幸福和伟大来形容这种境界是最恰当不过了，在享受“精神幸福”的同时，在“无为”的状态下做出了惊人的、伟大的发现，灵感和发现都是如泉水般自然涌出，意外得来，毫不费力，真应了《老子》中所说的“不招而自来”“禅然而善谋”“无为而无不为”的奇妙境界。天才在研究和创作时是如此之幸福和甜蜜，难怪他们当中的许多人如牛顿、卡文迪许、康德、笛卡儿等都终生不娶，也难怪他们总是避开人群，寻找孤独、安静的环境，原来他们在孤独中能享受到天堂般的幸福。相信罪犯如能尝到这种幸福，他将不再犯罪；赌徒如能尝到这种幸福他将不再赌博；贪官如能尝到这种幸福，他将不再贪污；热恋中的情人如能尝到这种幸福，他们将停止恋爱……所有这些人都将转而去做一个天才，去与科学、艺术相恋，因为那才是世界上最丰满的、最持久的幸福！迥异的感知天才在专心思考的时候会进入一种恍惚的精神境界，外界的风景对他们来说仿佛是“镜中花”和“水中月”，白天的风景如同夜晚月光下的风景，是朦胧不清的，这一点常人很少能体会到。常人在看一本武侠小说入迷的时候偶尔会有这种体会，但天才经常会有这种体会，因为他们的思考是很专注、很深刻的，内吸流和内闯流很频繁、很强大（流量很大），因此，外界的信息没有机会进入意识的中央，所以对外界的感觉是恍惚的。《老子》中有“道之为物，唯恍唯惚”，大概就是指天才在专心思考时对“道”的感觉。所以，天才们在专心思考时是会迷路的，即使在自己最熟悉的城市和街道里，他们也会迷失方向。据说爱因斯坦一次在自己居住多年的美国小镇“普林斯顿”散步思考时，就因迷路而无法回家。离奇的梦境常人的梦大多是形象的内容，而天才的梦中经常会出现文字、符号和逻辑推理的内容。如，英国现代哲学家罗素就说过，“当我写作的时候，经常会在梦中大声朗读自己的文章”；至于数学家在梦中出现数学符号，化学家在梦中出现化学符号更是常见的情形。总之，常人的梦，形象内容居多；天才的梦，抽象、文字内容颇多。超常的创造天才有超常的创造力，要得到灵感是很容易的事，他们的大脑就像一堆干柴，遇到外界的一点火星（启示），随时都会燃起灵感之火。所以很多天才都有一个习惯，每次出门必带上纸和笔，以便随时记录头脑中突然出现的灵感，这是因为，天才的浅层有知识铀块，即某一方面的主导信息块，它占据了浅层的绝大多数空间，且块中信息间的纵横联系非常密切，人的灵感思维和直觉思维都是一种纵横联想，所以一旦修炼出浅层知识铀块，就会有很强的灵感和直觉思维能力。其实，人脑潜能的开发很类似于原子能的开发，大家知道，原子弹的爆炸有两个前提，一是要有足够大的、达到临界点的铀块；二是受到慢中子的轰击，达到临界点的铀块，一旦遇到慢中子的轰击就会引爆核能。天才浅层中的知识铀块相当于达到临界点的铀块，外界新输入大脑的信息相当于慢中子，所以，一旦修炼出浅层知识铀块，就能像开发原子能那样大大地开发出人脑的潜能。幸福的生活天才的生活在外人看来是很单调、很枯燥的，而事实上他们的感觉是很甜蜜、很幸福的。天才们大多数时间待在自己的书房中或实验室里，偶尔外出到城市街道或公园里散一下步。他们大多数时间是在孤独中度过的，表面上看，这种生活是很单调、重复，很机械、刻板的；事实上，天才们是很幸福的，因为正是由于单调、重复、机械、刻板，他们才得以避开信息污染，从而在浅层修炼出知识铀块。他们在精神上的收获是很大的，他们学习的效率要比常人高很多倍，他们捕捉灵感和直觉的能力也要比常人高很多倍，因此，他们经常做出杰出的发现，能轻易地解决常人认为很棘手的问题，所以他们很有成就感和优越感，每当他们的智力活动有了重要的成果、发现或收获时，那种幸福、甜蜜和高兴是无法形容的，是常人所难以体会的。可以说，那种幸福感绝不亚于常人在热恋时的幸福感。据说，普希金在完成一部作品后，会拍着桌子大喊大叫“看吧，那是普希金给你们写的”；“原子弹之父”意大利科学家费米，在他所领导的小组发现“慢中子效应”后，所有小组成员都像喝醉了一般，陶醉在无限的幸福之中。所以，天才们当中有很多如牛顿、卡文迪许、康德、叔本华等都是终身不娶，对他们来说，研究对象就是自己的“妻子”，研究成果就是自己的“孩子”。天才们的这种孤独和单调还有一点好处就是能够避开因与他人相处、交往而产生的人际摩擦，这种人际摩擦会造成不良情绪，而不良情绪又会严重影响天才们的思考和研究，这也许是有些天才们不愿结婚的一个重要原因。灵感的获得天才们在他们的象牙塔里待的时间长了，有时也会感觉烦躁，也很想到外面常人的世界去看看。他们一旦走出公室或家门，通常都会有灵感频繁出现，这就是他们每出门必带纸和笔的一个重要原因。据说贝多芬一次因在家待时间长了，感到有些烦躁，就出门来到街边的一家饭馆散心，他刚坐下，头脑中就来了灵感，他随即拿出一张纸写下了一首美妙的乐曲，当服务员端上饭菜时，他已写完整个曲子，高兴得没吃饭就付费而去。很多天才都有用外出散步的方法捕捉灵感的习惯，而且这一招非常灵验。如瓦特就是在格拉斯哥大学散步时捕捉到灵感，从而解决了蒸汽机发明中的一个关键问题。天才之所以会在外出活动时更容易捕捉到灵感，是有其心理学上的道理的。因为外出时，身体的活动有助于提高心潮，同时，外界环境中新鲜信息的刺激也有助于提高心潮，而心潮的提高，就意味着无意识中信息供应量的加大，从而导致灵感思维的出现。“巧妇难为无米之炊”嘛，无意识信息供应不足是我们思维困难和得不到灵感的一个重要原因，同理，信息供应得充足也是我们得到灵感和能够解决问题的必要前提。特别的记忆天才在自己感兴趣的领域里，有超常的记忆力和理解力，有“一目十行，过目不忘”的本领。据说，德国近代音乐天才门德尔松，一次听完贝多芬某首乐曲的首次公演，回到家后立即就把它用钢琴奏了出来。天才们在符合自己的兴趣的方面，即符合自己浅层知识轴块的方面，确实有“一目十行，过目不忘”的本领。不过，这种本领也仅限于自己感兴趣的方面，在其他方面并不据有这种超人的本领，那种认为天才们无论对什么东西都能“一目十行，过目不忘”的说法是错误的。这是因为，人的记忆力、理解力、观察力、创造力等各项智力都是相对的，其高低取决于浅层信息结构之状况，在符合浅层主导信息块方面有很高的理解、记忆等智力；反之，在不符合浅层主导信息块方面只有很低的理解力和记忆力，因此，在其不熟悉的方面不可能有“一目十行，过目不忘”的本领。出奇的安静多数天才（政治、外交、公关等与人打交道的领域里的天才除外）都喜欢孤独和宁静，而不喜欢与人打交道。这是因为，第一，只有在孤独和宁静的状态下，才能更好地避开信息污染，从而保持纯洁的浅层信息结构，而这是他们高效地从事研究、思维和创作的前提，所以天才们总是尽量避免与无关的人接触和交流，以免分心；第二，他们单纯的浅层信息结构也决定了自己不善于与人打交道（因为浅层信息结构决定一个人的感知力、观察力、理解力等特殊智力），他们这方面的智商太低了，在与别人交往会觉得很尴尬、很困难，这相当于拿自己的短处与别人的长处相比较、相较量，其结果当然是不愉快的；第三，天才们在孤独和宁静中能尝到快乐和幸福，在这种状态下，他们的思维效率和创造力最高、最强，他们轻而易举地就能做出非凡的成就，因而很有成就感和自豪感。而常人之所以害怕孤独和宁静，是因为在这种状态下他们只会体会到无聊、寂寞和痛苦。

❽ 怎么过生日有创意又幸福感爆棚

过生日的时候一家人坐在一起，郑重的给你妈妈说句您辛苦了！然后给她磕个头！