世界大同语是谁创造的

A. 世界主要语言是什么

世界语言的分类方法也不尽相同。比较著名的有：

1.中国北京大学分类法

中国北京大学中文系教授徐通锵，胡吉成将世界语言分类为13个语系，45个语族。这13个语系是：汉藏语系、印欧语系、高加索语系，乌拉尔语系、阿尔泰语系、达罗毗荼语系、南亚语系、南岛语系、闪--含语系、尼日尔—科尔多凡语系，尼罗---撒哈拉语系，科依桑语系，北美印第安语系。

2. 英国Simon大学遗传学分类法

（1）欧亚语系，包括汉藏语系、印欧语系。

（2）.太平洋和非洲语系，包括.除欧亚语系,南北美洲以外其他各国的语言。

（3）.北美语系：北美洲土著印第安语言。

（4）.南美语系：南美洲土著印第安语言。

3. 澳大利亚国家标准语言分类法

北欧语系，5个语族，16种语支

南欧语系，5个语族，16种语支

东欧语系，7个语族，25种语支

西南亚和北非语系，3个语族，21种语支

南亚语系，5个语族，16种语支

东南亚语系， 3个语族，23种语

东亚语系，4个语族，15种语支

澳洲土语语系，8个语族，56种语支

其他语系，7个语族，41种语支

4. 美国麻萨诸赛洲理工学院（麻理工学院）分类（完全按地区）

非洲语系：北非语族，南非语族，东非语族，西非语族

亚洲语系： 北亚语族，南亚语族，东亚语族，西亚语族，中亚语族，东南亚语族

澳太语系： 澳大利亚及太平洋诸岛国。

北美语系：北美洲各国语言，包括土著印第安语言。

南美语系：南美洲各国语言，包括土著印第安语言。

欧洲语系：日耳曼语族,包括英语、德语、荷兰语、斯堪的纳维亚半岛各主要语言。拉丁语族,包括法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语和罗马尼亚语等。斯拉夫语族有俄语、保加利亚语、波兰语等。波罗的海语族包括拉脱维亚语和立陶宛语等。

上述分类方法都有一个共同的缺点，就是都没有将人造国际语列入分类中。在当今世界，人造国际语已经如此普及的今天，这实在是一憾事。

综观上述，比较合理的分类方法应该是：

一． 印欧语系

印欧语系 是最大的语系，下分日耳曼、拉丁、斯拉夫、波罗的海，印度、伊朗、等语族。世界上除了亚洲（不含南亚各国）外，各大洲大部分国家都采用印欧语系的语言作为母语或官方语言。使用人数大约40亿，占世界人口的70%。

印欧语系可分为：

拉丁语族：包括法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语和罗马尼亚语等。

日耳曼语族：包括英语、德语、荷兰语、斯堪的纳维亚半岛各主要语言。

斯拉夫语族：有俄语、保加利亚语、波兰语，塞尔维亚语等。

波罗的海语族包括拉脱维亚语和立陶宛语等。

印度语族包括梵语、印地语、巴利语，达罗毗荼语支（印度南部的语言都属于这一语支）等。

伊朗语族包括波斯语、阿富汗语等。

高加索语族 这一语族的语言分布在高加索一带，主要的语言有格鲁吉亚语、车臣语等。

乌拉尔语族 下分芬兰语支和乌戈尔语支。前者包括芬兰语、爱沙尼亚语等，后者包括匈牙利语、曼西语等。

二：. 汉藏语系 是仅次于印欧语系的第二大语种。使用人数大约15亿。下分汉语和藏缅、壮侗、苗瑶等语族，包括汉语、藏语、缅甸语、克伦语、壮语、苗语、瑶语等。还包括阿尔泰各语族，如西阿尔泰语族、东阿尔泰语族。前者包括突阙诸语言以及前苏联境内的楚瓦什语，后者包括蒙古语以及前苏联境内的埃文基语。

三： 非太语系：包括除欧亚语系、南北美洲以外其他各国的语言。非洲及太平洋诸国采用这种语言。

尼罗—撒哈拉语族：主要是非洲北部及西部各国语言，

尼日尔—刚果语族：主要是非洲中部各国语言，如尼日尔语，刚果语，斯瓦西里语等。

科依桑语族：主要是非洲南部及东部各国语言，主要有霍屯督语（纳米比亚），布须曼语（南非等），散达维语（坦桑尼亚等）。

闪-含语族（闪米特-含米特语族）。主要应用于中东地区。下分闪语族和含语族。前者包括希伯来语、阿拉伯语等，后者包括古埃及语、豪萨语等。

南岛语族：主要有东南亚及太平洋各岛国语言，如印度尼西亚语，马来语，爪哇语，斐济语，毛利语等。

南北美洲土著印第安语言。如玛雅语，爱斯基摩—阿留申语等。

澳大利亚洲土语语言。

四． 人造国际语系

各国语言的差异成为人们互相交往的一个不可克服的障碍。古往今来，人们就渴望有一种共同语言。特别是在信息化的今天，更需要有一种国际通用的语言，实现人们的互相交流。第一个在国际上获得较大影响的人造语,是由德国教长施莱耶(Schleyer)于1879创造的沃拉普克语(Volapuk)。 1887年波兰人柴门霍夫创造世界语(Esperanto)。世界大同语（Mondlango）。除了沃拉普克语，大同语和世界语之外,其它影响较大的人造语还有：伊多语(Ido),西方语(Occidental),诺维亚语(Novial),英特林瓜语(Interlingua),格罗沙语(Glosa)，欧盟语（Atlango）等。

世界语简介

世界语(Esperanto)是1887年波兰人柴门霍夫创造的，词根主要来自于拉丁语。至今已有一百多年的历史。由於世界语的结构简单、富逻辑而且有规律，所以很容易学。与其它语言相比，要达到同样流利的程度，学习世界语所需的时间只是其他语言的几分之一。世界语是一个国际化的语言。世界语之所以比法语、英语、日语等更国际化，是因为它打破了不同国家、不同文化的障碍，地位中立。世界语不隶属於任何种族、国家或宗教，让来自不同地方的人，得以公平地交谈，不会因为其共通语是任何一方的母语，而令该方在交谈中占优。

大同语简介

在人造国际语中，大同语创立比较晚，但正因为创立比较晚， 所以才能吸收各国民族语和人造国际语的优点，摈弃其缺点，成为最合理的语言。世界大同语（Mondlango）是中国学者何亚福先生首创的,是一种国际辅助语。大同语以世界语(Esperanto)和英语为基础，在语法方面也吸收了一些汉语因素。大同语采用世界上最通用的拉丁字母,只要学会了26个字母的发音和拼写规则,即可读出和写出任何一个单词。所有单词的发音和拼写完全一致。大同语的词汇主要来源于英语和国际化词根，加上前缀、后缀，使之成为构词能力很强，易学易记的语言。语法：以词尾表示词性，变化既简单而又有规律。基本语序是“主语+谓语+宾语”，与汉语、英语的基本语序相同。英语目前是世界上最通用的语言，除英联邦各国外，还有北美诸国，再加上南亚诸国，使用人口在十四亿以上。此外，每个国家都有许多懂英语的人，特别是知识分子，国际间的科技贸易交流目前是以英语为主的，因此以英语为基础是非常明智的，更易于被世界人民所接受。

B. 世界大同语的词类

大同语的词类共有十种:冠词、名词、形容词、副词、动词、代词、数词、介词、连词和感叹词。. 冠词是用在名词前，帮助说明其所指对象的词。冠词分为定冠词与不定冠词。用法与英语基本相同。大同语定冠词是“la”，通用于一切人称和数，相当于英语的“the”。定冠词主要和名词连用，表示某个或某些特定的人或东西。如：
Donu la libro al mi.把那本书递给我。（不是任何一本）
不定冠词用数词“un(与法语一致)，如：
Donu un libro al mi.递一本书给我。（哪一本都行）
当定冠词后面的名词第一个字母是元音时，定冠词的元音字母可省略，而以省略符号代替它。如：l'arbo=la arbo这颗树。 名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。单数名词以字母-o结尾，复数名词在单数名词后加-s.如：pomo（苹果），pomos（苹果的复数）。名词没有人称和格的变化。
名词可分为普通名词和专有名词。专有名词是某个人、地方、组织等专有的名称。专有名词的第一个字母要大写。如：Chinio（中国），Indio（印度）。有些地名和人名可以不以-o结尾，如: Shanghai（上海）， Smith（史密斯）。
在大同语里，所有动物名词的词根都是中性的，例如：bovo是指“牛”，“公牛”一词是bovulo，“母牛”是bovino，“牛肉”是bovacho，“牛犊”是bovido.
星期、月份的名称首字母大小写均可。
注：在不会引起歧义的情况下，名词的复数可省略词尾-s，如tri pomo=tri pomos. 形容词是表示人或事物等特征的词。形容词没有人称、数和格的变化。形容词以-a结尾。如：libra（书的），bona（好的）。形容词放在所修饰的名词之前，如：reda floro（红花）。
形容词的级分为三种:
平级:kiel...tiel...例如: Hi estan kiel alta tiel mi.他和我一样高.
比较高级:mor...ol...例如：Hi estan mor alta ol mi.他比我高。
比较低级:malmor...ol...例如：Hi estan malmor alta ol mi.他没有我高。
最高级: most ...el...例如：Hi estan most alta el vi.他是我们之中最高的。 副词是说明事物动作、状态、性质的词。副词分为原来副词和派生副词。派生副词以-e结尾。
1.原来副词有两种：
（1）相关词表里的30个副词：（为便于记忆，其它24个相关代词附于表内前4行。） 不定 疑问 所有 指代 指代 否定 io某物 kio什么 chio一切 dio这物 tio那物 nio无物 iu某人 kiu谁 chiu每人，每个 diu这人，这个 tiu那人，那个 niu无人，无一个 ia某样的 kia哪样的 chia每样的 dia这样的 tia那样的 nia没有一样的 ius某人的 kius谁的 chius每人的 dius这人的 tius那人的 nius无人的 ial某种原因 kial为什么 chial所有原因 dial因此 tial因此 nial没有理由 iel某种方式 kiel如何 chiel所有方式 diel这样地 tiel那样地 niel怎么也不 iam某时 kiam何时 chiam永远 diam这时 tiam那时 niam永不 ie某地 kie何地 chie到处 die这里 tie那里 nie无处 iom某些 kiom多少 chiom所有 diom这么多 tiom那么多 niom毫无 注:chiu后面的名词可用单数，也可用复数。如:chiu humo（每个人），chiu humos（所有人）。
（2）无定形副词：
balde不久 for远离 ani任何 yes是的
ne不是的 yam已经 ofte经常 just刚才
tui立刻，马上 nun现在 Chu吗 ja确实 des愈
preske几乎 apene几乎不 anke也 yet仍然，还（未）
maksime至多 minime至少 iven甚至 ner仅仅
tre很 tro太... mor更多 malmor更少 most最plu再
2.派生副词：是由其它词类的词根加上副词词尾-e转变而来的副词。这类副词随用随造，数量很多，用法简单: 由原来副词再加副词词尾，更起强调作用。如：nun现在nune就现在 由介词派生的副词。如：kum和kume共同地 由名词派生的副词。如：hodio今天hodie在今天 由动词派生的副词。如：diri说话 dire口头地 由前缀派生的副词。如：dis-相反dise相反地 由后缀派生的副词。如：-ebl-可能eble可能地 （3）副词的比较级和最高级与形容词的类似。 动词是表示动作或状态的词。所有动词原形均以字母-i结尾。
动词词尾变化：
现在时：以-an结尾。
过去时：以-in结尾。
将来时：以-on结尾。
虚拟式：以-us结尾。
祈使式：以-u结尾。
当我们一时不能确定该用哪种时态时，就用不定式。
单词“esti”意思是“是”，相当于英词的“be.例句：
现在时：Hi estan un workoro.他是工人。
过去时：Hi estin un studento.他以前是学生。
将来时：Shi eston un patrino.她将要做妈妈了。
动词分词：由动词加分词后缀构成的词。分词后缀一共有6个： 主动 现在时 -ant-表示：正在进行 过去时 -int-表示：已经完成 将来时 -ont-表示：将要开始 被动 现在时 -at-表示：正被进行 过去时 -it-表示：已被完成 将来时 -ot-表示：将被开始 分词名词的词尾： 主动现在时：-anto 被动现在时：-ato 主动过去时：-into 被动过去时：-ito 主动将来时：-onto 被动将来时：-oto 例如：manjanto 正在吃东西的人 manjato正在被吃的食物
manjinto已经吃过东西的人manjito已被吃的食物（在肚子里）
manjonto将要吃东西的人 manjoto将要被吃的食物
分词形容词的词尾：把分词名词的词尾-o改为-a即可。例如：
leganta studento正在阅读的学生legata libro正在被读的书
leginta studento已经阅读过的学生legita libro已被读过的书
legonta studento将要阅读的学生legota libro将要被读的书
主动语态复合时态（以动词legi为例）： 时式 进行时 完成时 将来时 现在式 estan leganta estan leginta estan legonta 过去式 estin leganta estin leginta estin legonta 将来式 eston leganta eston leginta eston legonta 不定式 esti leganta esti leginta esti legonta 被动语态复合时态（以动词legi为例）： 时式 进行时 完成时 将来时 现在式 estan legata estan legita estan legota 过去式 estin legata estin legita estin legota 将来式 eston legata eston legita eston legota 不定式 esti legata esti legita esti legota 下面举例说明动词复合时态。我们假定：
Mi legan jurnalo je la 8-u chiu morne.
（我每天早上八点钟看报纸。）
于是可以得出以下句子：
chiutage je la 7-u mi estan legonta jurnalo.
（每天七点我将看报纸。）
chiutage je la 8-u mi estan leganta jurnalo.
（每天八点我正在看报纸。）
chiutage je la 9-u mi estan leginta jurnalo.
（每天九点我已看过报纸。）
Hiere je la 7-u miestin legonta jurnalo.
（昨天七点我将看报纸。）
Hiere je la 8-u miestin leganta jurnalo.
（昨天八点我正在看报纸。）
Hiere je la 9-u miestin leginta jurnalo.
（昨天九点我已看过报纸。）
Morge je la 7-u mi eston legonta jurnalo.
（明天七点我将看报纸。）
Morge je la 8-u mi eston leganta jurnalo.
（明天八点我将正在看报纸。）
Morge je la 9-u mi eston leginta jurnalo.
（明天九点我将已看过报纸。）
注:
1.动词词尾-an，-in，-on与后缀-an-，-in-，-on-是不同的.词尾后面绝对不会再有字母;而后缀后面还有词尾字母，如-ano成员，-ino阴性，-ono几分之一。
2.在一般情况下，只用动词的简单时态就行了，只有在必要时才用动词的复合时态。
动词不定式（原形动词）的应用动词不定式主要用于与助动词构成复合谓语。如：Li povan bildi tio ponto en tempo.他们能按时建成那座桥梁。但动词不定式及其短语也可用做主语、宾语、表语 、定语或状语。动词不定式可以有自己的宾语或状语构成不定式短语。A.作主语：Lerni estan importanta por mi.学习对我很重要。Lerni Mondlinguo estan importanta por mi.学习大同语对我很重要。也可以用ji作形式主语：Ji estan importanta por mi lerni Mondlinguo.学习大同语对我很重要。B. 作表语：Mia tasko nun estan lerni Mondlinguo.我现在的任务是学习大同语。C.作宾语：Mi ekan hi lerni Mondlinguo.我教他学习大同语。Shi lernan drivi traktoro.她学开拖拉机。D.作定语：Mi deziran prunti un libro por legi morge.我想借本书明天读。Chu ji estan la most bona metodo por solvi tio problemo?这是解决那个问题的最好方法吗？E.作状语：一般情况下前面应加适当的介词，如：por，pri等。Vi vivan por servi populo.我们活着是为人民服务。Vi estan joya por audi nia suksesos.听到你取得的成绩，我们很高兴。Li diskutin konga tempo pri bildi dio domo. 关于建设这栋房屋的事，他们已经讨论了很久。 代词是代替名词、形容词等词类的词。代词可分为下列几类：
（1）人称代词：
mi我；vi我们；ni你，你们；hi他；shi她；ji它；li他们，她们，它们
iu某人，某些人
（2）物主代词：形容词型的物主代词由人称代词加词尾-a构成。如：
mia我的；via我们的；nia你的，你们的；hia他的；shia她的；lia他们的，她们的，它们的
名词型的物主代词在人称代词后加-o构成。如：
mio我的东西 vio我们的东西 nio你的东西 lio他们的东西
（3）反身代词：由人称代词后加单词“self”构成。如：
miself我自己 viselfs 我们自己 niself你自己niselfs你们自己hiself他自己 shisel f她自己 liaselfs他们自己
si他（们）自己，她（们）自己，它（们）自己，第三人称的反身代词，反指语法上的或逻辑上的主语，宾格为sim.如: Shi lavan si.（她给自己洗澡）。
（4）相关词表里的24个代词（见副词一节）。 数词是表示事物的数量或顺序的词，分为基数词、序数词、倍数词、分数词、集合数词。
基数词 0zero星期日 sundo 1 un 星期一 lundo 一月 januaro 2 星期二 mardo 二月 februaro 3 tri 星期三 merkredo 三月 marcho 4 kuar 星期四 terzdo 四月 aprilo 5 kuin 星期五 frido 五月 mayo 6 siks 星期六 sabado 六月 junio 7 sep 七月 julio 8 ok 八月 augusto 9 nef 九月 septembro 10 dek 十月 oktobro 11 dek-un 十一月 novembro 12 dek-bi 十二月 disembro 13 dek-tri 20 dek 21 dek-un 22 dek-bi 30 tridek 33 tridek-tri 40 kwardek 100 hekto 101 hekto-un 110 hekto-dek 123 unhekto dek-tri 234 bihekto tridek kwar 1000 kilo 1234 unkilo hekto tridek kwar 10000 dek-mil 23456 dek trikilo kwarhekto
kwindek siks 100000 hektokilo 1000000 megao 注：基数词和的关系要分写，乘积的关系要合写。如：12dek ; 20dek.
序数词：由基数词加词尾-a构成。如：
una第一a第二tria第三
倍数词：由基数词加后缀-obl-构成。如：
oblo二倍 obla二倍的
分数词：由基数词加后缀-on-构成。如：
ono二分之一 triono三分之一
tri kwaronos四分之三 ok dekonos十分之八 siks hektonos百分之六
集合数词：由基数词加后缀-op-构成。如：
opa二个一起的 triopa三个一起的
数词的形容词形式：在基数词后加-a.如：
una一的 a二的 tria三的
小数：如3.5读作tri doto kuin
Kiu tago estas hodio? 今天星期几？Hodio estas lundo.今天是星期一。
Kiu dato estas hodio?今天几号？Hodio estasa de mayo, 2015. 今天是2015年5月2号。 感叹词又称为插入语，是一种独立使用的小词，用来表示说话时的情绪。如：
Ha!哈！ Aha!啊哈！Fi!呸！ Hove!哎呀！
Ve!唉！ Hm.唔。Hura!表示欢呼。
Bis!再来一遍！ Hey!嗨！Adiu!再会!
感叹词没有固定的词尾。

C. 谁创造了世界语

世界语（Esperanto）是最为广泛使用的人工语言。波兰眼科医生柴门霍夫（Łazarz Ludwik Zamenhof）在对其进行了十年的创作工作后于1887年创立了这个语言的基础。世界语的命名来自於Doktoro Esperanto（希望者医师）[2]，这是柴门霍夫第一次出版《第一书》（Unua Libro）时所使用的笔名。世界语的定位是国际辅助语言，不是用来代替世界上已经存在的语言。柴门霍夫的目标是创立一种简单易学而灵活的语言，一种普世的第二语言，用来促进世界和平及国际了解。现在一些世界语者仍然抱着这样的期望，但大多数的人只是想用它来与外国人打交道以及了解其它的国家和文化。今天，以世界语为母语的人士约1000人[3] 。能流利使用的人估计十万到两百万人。

相对于其它的民族语言，世界语已经被证明是一种简单易学的第二外语（特别是对于那些诸如英语、法语等具有许多不规则现象的语言或不是表音语言的语言来说）。也有证据表明在学习其他的第二外语之前（特别是印欧语系的语言）学习世界语有助于其他第二外语的学习，因为在学习了一门外语后再学习另一门外语会比刚学第一门外语时简单，而对于语法简单的辅助语的学习将有助于减少“第一外语”的学习障碍。在一个研究中，一组高中学生用一年时间学习世界语，然后用三年时间学习法语。结果是这组学生的法语掌握程度要好于没有学习世界语而在四年间都学习法语的一组[来源请求]。

通过华盛顿大学的Sidney S. Culbert博士的研究[来源请求]，有1,600,000使用世界语的人达到了相当的水平。这个数字只限于那些“专业精通”的世界语者人群中（拥有实际的除了问候和简单的词组的以外的会话能力）。这个研究并不是针对世界语的，而是对世界上大多数的语言所进行的研究。这个数字也被Almanac World Book of Facts和Ethnologue所引用。假设这个数字是正确的，这就意味着世界人口中的大约0.03%人使用着这种语言，迄今仍远没有达到柴门霍夫的使它成为世界通用语的目标。人类学家(?)也宣称世界上有大约200-2000的世界语第一语者[来源请求]，据称货币投机家乔治·索罗斯也是世界语母语使用者。

在2002年的5月3日，维基网络的世界语版本曾成为维基网络中的第四大语言版本。2005年8月为止，它是第十五大的语言版本。（皆以条目数量计算）

1964年的Angoroj是第一部使用世界语拍摄的电影。1965年，由威廉·夏特纳主演的Incubus是唯一一部知名的完全使用世界语的长片。

目录 [隐藏]
1 字母
2 发音
3 批评
4 其他国际语言
5 参看
6 注释
7 外部链接

[编辑] 字母
世界语字母以拉丁字母为基础，再加上六个带变音符号的字母：ĉ, ĝ, ĥ, ĵ, ŝ, 和 ŭ。不过，世界语字母并没有使用 Q, W, X, 和 Y。下面是世界语字母表的所有字母：

世界语字母
A a B b C c Ĉ ĉ D d E e F f G g Ĝ ĝ H h Ĥ ĥ I i J j Ĵ ĵ K k
L l M m N n O o P p R r S s Ŝ ŝ T t U u Ŭ ŭ V v Z z

有时因为技术上的问题或为了输入方便，ĉ, ĝ, ĥ, ĵ, ŝ, ŭ 分别以 ch, gh, hh, jh, sh, uh 或以 cx, gx, hx, jx, sx, ux 来代替。

您也可以参考外部链结：Evertype 的世界语字母表。

[编辑] 发音
世界语
这是世界语系列的一部分
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世界语 | 语法 | 字母 | 语音 | 拼写 | 词汇
历史
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国际辅助语 | 人工语言 | 伊多语 | 拉丁国际语 | 创新语 | 民族主义
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Aa Bb Cc Ĉĉ Dd Ee Ff
[a] [b] [ts] [ʧ] [d] [e] [f]
Gg Ĝĝ Hh Ĥĥ Ii Jj Ĵĵ
[g] [ʤ] [h] [x] [i] [j] [ʒ]
Kk Ll Mm Nn Oo Pp Rr
[k] [l] [m] [n] [o,ɔ] [p] [r]
Ss Ŝŝ Tt Uu Ŭŭ Vv Zz
[s] [ʃ] [t] [u] [w] [v] [z]

说明：

除了Cc, Ĉĉ, Ĝĝ, Ĥĥ, Ĵĵ, Ŝŝ, Ŭŭ之外，世界语字母大致与IPA音标所用的符号相同。
世界语的辅音有清浊区分的特徵，而汉语普通话是以送气不送气来区分。
清 p [p] t [t] k [k] f [f] s [s] ŝ [ʃ] ĉ [ʧ]
浊 b [b] d [d] g [g] v [v] z [z] ĵ [ʒ] ĝ [ʤ]

Rr 是一个颤音。
音节的划分：元音可以单独构成音节，而辅音必须和元音在一起才能够构成完整的音节。如果两个元音之间没有辅音，就从它们中间划分，如：mia 划分为 mi-a 两个音节， frua 划分为 fru-a 两个音节。世界语没有复合元音。如果两个元音间的辅音数为单数，则后面的元音所在的音节多得一个辅音，如：u-nu, i-li, se-sa, be-la, kon-traŭ, vin-tro, in-s-tri-o 。如果两个元音之间的辅音数是双数，两个元音所得辅音相同，如：ler-ni, lon-ga, las-ta, kons-tru-i 。重音：世界语单词的重音在倒数第二个音节上，单音节词没有重音。如：do-mo, la-bo-ri, es-pe-ran-to

批评
世界语并不被认为是国际辅助语言的理想解决方案。世界语也受到了很多的批评意见，特别是来自其它的辅助语言团体的批评。其它的在二十世纪出现的辅助语言对世界语提出的批评有：

一大套的基本辞汇体系，虽然世界语者和语言学家宣称这使得世界语更具灵活性和具有更丰富的表现能力。
包含了六个在 ASCII 编码中没有的字母，这就给世界语在电脑上的输入带来的麻烦，正如那些没有 ASCII 编码的语言所带来的麻烦一样。虽然这种情况在 Unicode 和 X-system 中得到了解决。
带有男性主义色彩的词缀表达方式。像德语那样，通过在阳性词语后面添加 -in 来表示阴性词语。（世界语中没有表示中性的词根）
对欧洲语言的过分依赖，虽然中文译名为世界语，但是基本上只是以印欧语言为基础，而没有世界其他语言的成分。虽然一些语法结构（例如黏著语）比较像亚洲的语言。
过于自由的语序。
由于语言中的自然主义倾向，世界语有些单词不符合构词法，显得过于累赘。例如，在世界语裏，“自由”一词是 libero，“自由主义”一词却是 liberalismo，而根据构词法，“自由主义”应为 liberismo。又如，在世界语裏，“组成联邦”一词是 federi，而“联邦”一词却是 federacio，其实按照构词法，“联邦”应为 federo。federacio=federo。

[编辑] 其他国际语言
然而没有别的辅助语言的使用人数达到世界语的使用人数，唯一仍拥有一定使用人口的人工语言是拉丁国际语。其它的辅助语言有的是基于世界语而发展起来的，例如伊多语 （Ido)，有的则与世界语相距甚远，这些语言在二十世纪初时都曾在一定的时间内流行过。其它的可供考虑的语言包括：成型中立语（Idiom Neutral），奥克西登塔语（Occidental），创新语；其中一些语言的最初设想并不是用来作为国际辅助语言的，例如：逻辑语。中国的世界语爱好者还发明了大同语。

D. 世界上有几大语系

世界语系的分类方法不尽相同。比较著名的有：
1.中国北京大学分类法
中国北京大学中文系教授徐通锵，胡吉成将世界语言分类为13个语系，45个语族。这13个语系是：汉藏语系、印欧语系、高加索语系，乌拉尔语系、阿尔泰语系、达罗毗荼语系、南亚语系、南岛语系、闪--含语系、尼日尔—科尔多凡语系，尼罗---撒哈拉语系，科依桑语系，北美印第安语系。

2. 英国Simon大学遗传学分类法
（1）欧亚语系，包括汉藏语系、印欧语系。
（2）.太平洋和非洲语系，包括.除欧亚语系,南北美洲以外其他各国的语言。
（3）.北美语系：北美洲土著印第安语言。
（4）.南美语系：南美洲土著印第安语言。

3. 澳大利亚国家标准语言分类法
北欧语系，5个语族，16种语支
南欧语系，5个语族，16种语支
东欧语系，7个语族，25种语支
西南亚和北非语系，3个语族，21种语支
南亚语系，5个语族，16种语支
东南亚语系， 3个语族，23种语
东亚语系，4个语族，15种语支
澳洲土语语系，8个语族，56种语支
其他语系，7个语族，41种语支

4. 美国麻萨诸赛洲理工学院（麻理工学院）分类（完全按地区）
非洲语系：北非语族，南非语族，东非语族，西非语族
亚洲语系： 北亚语族，南亚语族，东亚语族，西亚语族，中亚语族，东南亚语族
澳太语系： 澳大利亚及太平洋诸岛国。
北美语系：北美洲各国语言，包括土著印第安语言。
南美语系：南美洲各国语言，包括土著印第安语言。
欧洲语系：日耳曼语族,包括英语、德语、荷兰语、斯堪的纳维亚半岛各主要语言。拉丁语族,包括法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语和罗马尼亚语等。斯拉夫语族有俄语、保加利亚语、波兰语等。波罗的海语族包括拉脱维亚语和立陶宛语等。
上述分类方法都有一个共同的缺点，就是都没有将人造国际语列入分类中。在当今世界，人造国际语已经如此普及的今天，这实在是一憾事。

综观上述，比较合理的分类方法应该是：
一． 印欧语系
印欧语系 是最大的语系，下分日耳曼、拉丁、斯拉夫、波罗的海，印度、伊朗、等语族。世界上除了亚洲（不含南亚各国）外，各大洲大部分国家都采用印欧语系的语言作为母语或官方语言。使用人数大约40亿，占世界人口的70%。
印欧语系可分为：
拉丁语族：包括法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语和罗马尼亚语等。
日耳曼语族：包括英语、德语、荷兰语、斯堪的纳维亚半岛各主要语言。
斯拉夫语族：有俄语、保加利亚语、波兰语，塞尔维亚语等。
波罗的海语族包括拉脱维亚语和立陶宛语等。
印度语族包括梵语、印地语、巴利语，达罗毗荼语支（印度南部的语言都属于这一语支）等。
伊朗语族包括波斯语、阿富汗语等。
高加索语族 这一语族的语言分布在高加索一带，主要的语言有格鲁吉亚语、车臣语等。
乌拉尔语族 下分芬兰语支和乌戈尔语支。前者包括芬兰语、爱沙尼亚语等，后者包括匈牙利语、曼西语等。

二：. 汉藏语系 是仅次于印欧语系的第二大语种。使用人数大约15亿。下分汉语和藏缅、壮侗、苗瑶等语族，包括汉语、藏语、缅甸语、克伦语、壮语、苗语、瑶语等。还包括阿尔泰各语族，如西阿尔泰语族、东阿尔泰语族。前者包括突阙诸语言以及前苏联境内的楚瓦什语，后者包括蒙古语以及前苏联境内的埃文基语。

三： 非太语系：包括除欧亚语系、南北美洲以外其他各国的语言。非洲及太平洋诸国采用这种语言。
尼罗—撒哈拉语族：主要是非洲北部及西部各国语言，
尼日尔—刚果语族：主要是非洲中部各国语言，如尼日尔语，刚果语，斯瓦西里语等。
科依桑语族：主要是非洲南部及东部各国语言，主要有霍屯督语（纳米比亚），布须曼语（南非等），散达维语（坦桑尼亚等）。
闪-含语族（闪米特-含米特语族）。主要应用于中东地区。下分闪语族和含语族。前者包括希伯来语、阿拉伯语等，后者包括古埃及语、豪萨语等。
南岛语族：主要有东南亚及太平洋各岛国语言，如印度尼西亚语，马来语，爪哇语，斐济语，毛利语等。
南北美洲土著印第安语言。如玛雅语，爱斯基摩—阿留申语等。
澳大利亚洲土语语言。

四． 人造国际语系
各国语言的差异成为人们互相交往的一个不可克服的障碍。古往今来，人们就渴望有一种共同语言。特别是在信息化的今天，更需要有一种国际通用的语言，实现人们的互相交流。第一个在国际上获得较大影响的人造语,是由德国教长施莱耶(Schleyer)于1879创造的沃拉普克语(Volapuk)。 1887年波兰人柴门霍夫创造世界语(Esperanto)。世界大同语（Mondlango）。除了沃拉普克语，大同语和世界语之外,其它影响较大的人造语还有：伊多语(Ido),西方语(Occidental),诺维亚语(Novial),英特林瓜语(Interlingua),格罗沙语(Glosa)，欧盟语（Atlango）等。

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E. 国际语的简介

目前已知的人造语方案共有几百种，这些方案可分为两大类：
1、哲学性语言、图画语言、符号数字语言等等，这些语言完全是在现存语言之外臆造出来的。这类语言中，最著名的是法国人苏德勒（Jean Sudre）于1866年提出的音乐性语言索来索 （Solresol）。索来索语的全部语法和词汇都由七个音符组成。下面是几个例子：si（是的）、do（不）、re（和）、dore（我）、domi（你的）、dofa（他）、redo（我的）、remi（你的）、doremi（日）、fala（好）、lafa（差）、fasi（非常）、sifa（一点点）simila（简单）lamisi（困难）等等。这种语言不仅可以书写说话，还能歌唱，以及用乐器来演奏。然而，它并不比任何民族语易学，反而比它们还要难。这种语言实用的可能性，被它的七个音符所限制，在实际使用中，它常常显得非常不规则和不协调。
2、建立在民族语言基础上创造的语言。现在一般所说的国际语，就是指的这类语言。
第一个在国际上获得较大影响的人造国际语是由德国教长施莱耶（Schleyer）于1879创造的沃拉普克语（Volapuk）。它的单词主要取自英语，部分也取自拉丁语和德语，但这些词已变得面目全非，相去甚远，以致在大多数情况下根本无法辨认出来。全部词根尽可能是单音节的，并且绝对应该以辅音开头和结尾。这种语言名称本身就出自英语world（世界）加 speak（说话）。又如：Yulop（欧洲）、Silop（亚洲）、Fikop（非洲）、Melop（美洲）、gok（鸡）、ob（我）、ol（你）等等。在沃拉普克语登峰造极的1889年，曾有263个团体和25种刊物，有一千多名获得文凭的教员遍布全世界，以25种语言出版了教材，文献共384种，此外还在欧美一些高等学校里教授。但如今沃拉普克语却早已寿终正寝，只属于历史陈迹了。这种语言语法简单，容易辨认，简易学习。但毕竟英语是最通用的语言，所以学的人很少。
沃拉普克语消亡的主要原因有三个：第一，它的语法异常笨重，拥有过多的使语言学习困难的多余的形式。第二，由于施莱耶的独断专行，沃拉普克语的几乎所有形式都要由他一个人决定，致使这种语言在任何时候都没有成为集体发展的语言。第三，1887年波兰人柴门霍夫提出了一种比沃拉普克语更优越的人造语方案---世界语（Esperanto），许多沃拉普克语者都转向了世界语。
世界语是继沃拉普克语之后第二个影响较大的国际语。早在柴门霍夫的童年时代，国际语理想就在他的头脑里产生了，他为这一理想付出了毕生的心血。1887年，他自费出版了介绍世界语的第一本小册子。1905年，在法国城市布伦召开了第一届国际世界语大会并通过了《世界语主义宣言》。从那以后，除了两次世界大战期间以外，每年都在世界各国轮流召开国际世界语大会（UK），中国曾经两次承办UK。
除了沃拉普克语和世界语之外，其它影响较大的人造语还有：伊多语（Ido）、西方语（Occidental）、诺维亚语（Novial）、拉丁国际语/英特林瓜语（Interlingua）、格罗沙语（Glosa）以及世界大同语（Mondlango）。
世界大同语简称大同语（Ulango），它以世界语（Esperanto）和英语为基础，在语法方面也吸收了一些汉语因素。字母：采用世界上最通用的拉丁字母，与英语和法语的字母表相同。只要学会了26个字母的发音和拼写规则，即可读出和写出任何一个单词。语法：以词尾表示词性（例如名词以-o结尾，形容词以-a结尾），以词缀来构词和表示语态。基本语序是“主语+谓语+宾语”，与汉语、英语的基本语序相同。词汇：大同语的词汇主要来源于国际化的词根，加上前缀、后缀，使之构词能力很强，具有易学、易记的特点。

F. 世界上分级大语系中国属哪个

世界语系的分类方法不尽相同。比较著名的有： 1.中国北京大学分类法 中国北京大学中文系教授徐通锵，胡吉成将世界语言分类为13个语系，45个语族。这13个语系是：汉藏语系、印欧语系、高加索语系，乌拉尔语系、阿尔泰语系、达罗毗荼语系、南亚语系、南岛语系、闪--含语系、尼日尔—科尔多凡语系，尼罗---撒哈拉语系，科依桑语系，北美印第安语系。 2. 英国Simon大学遗传学分类法 （1）欧亚语系，包括汉藏语系、印欧语系。 （2）.太平洋和非洲语系，包括.除欧亚语系,南北美洲以外其他各国的语言。 （3）.北美语系：北美洲土著印第安语言。 （4）.南美语系：南美洲土著印第安语言。 3. 澳大利亚国家标准语言分类法 北欧语系，5个语族，16种语支 南欧语系，5个语族，16种语支 东欧语系，7个语族，25种语支 西南亚和北非语系，3个语族，21种语支 南亚语系，5个语族，16种语支 东南亚语系， 3个语族，23种语 东亚语系，4个语族，15种语支 澳洲土语语系，8个语族，56种语支 其他语系，7个语族，41种语支 4. 美国麻萨诸赛洲理工学院（麻理工学院）分类（完全按地区） 非洲语系：北非语族，南非语族，东非语族，西非语族 亚洲语系： 北亚语族，南亚语族，东亚语族，西亚语族，中亚语族，东南亚语族 澳太语系： 澳大利亚及太平洋诸岛国。 北美语系：北美洲各国语言，包括土著印第安语言。 南美语系：南美洲各国语言，包括土著印第安语言。 欧洲语系：日耳曼语族,包括英语、德语、荷兰语、斯堪的纳维亚半岛各主要语言。拉丁语族,包括法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语和罗马尼亚语等。斯拉夫语族有俄语、保加利亚语、波兰语等。波罗的海语族包括拉脱维亚语和立陶宛语等。 上述分类方法都有一个共同的缺点，就是都没有将人造国际语列入分类中。在当今世界，人造国际语已经如此普及的今天，这实在是一憾事。 综观上述，比较合理的分类方法应该是： 一． 印欧语系 印欧语系 是最大的语系，下分日耳曼、拉丁、斯拉夫、波罗的海，印度、伊朗、等语族。世界上除了亚洲（不含南亚各国）外，各大洲大部分国家都采用印欧语系的语言作为母语或官方语言。使用人数大约40亿，占世界人口的70%。 印欧语系可分为： 拉丁语族：包括法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语和罗马尼亚语等。 日耳曼语族：包括英语、德语、荷兰语、斯堪的纳维亚半岛各主要语言。 斯拉夫语族：有俄语、保加利亚语、波兰语，塞尔维亚语等。 波罗的海语族包括拉脱维亚语和立陶宛语等。 印度语族包括梵语、印地语、巴利语，达罗毗荼语支（印度南部的语言都属于这一语支）等。 伊朗语族包括波斯语、阿富汗语等。 高加索语族 这一语族的语言分布在高加索一带，主要的语言有格鲁吉亚语、车臣语等。 乌拉尔语族 下分芬兰语支和乌戈尔语支。前者包括芬兰语、爱沙尼亚语等，后者包括匈牙利语、曼西语等。 二：. 汉藏语系 是仅次于印欧语系的第二大语种。使用人数大约15亿。下分汉语和藏缅、壮侗、苗瑶等语族，包括汉语、藏语、缅甸语、克伦语、壮语、苗语、瑶语等。还包括阿尔泰各语族，如西阿尔泰语族、东阿尔泰语族。前者包括突阙诸语言以及前苏联境内的楚瓦什语，后者包括蒙古语以及前苏联境内的埃文基语。 三： 非太语系：包括除欧亚语系、南北美洲以外其他各国的语言。非洲及太平洋诸国采用这种语言。 尼罗—撒哈拉语族：主要是非洲北部及西部各国语言， 尼日尔—刚果语族：主要是非洲中部各国语言，如尼日尔语，刚果语，斯瓦西里语等。 科依桑语族：主要是非洲南部及东部各国语言，主要有霍屯督语（纳米比亚），布须曼语（南非等），散达维语（坦桑尼亚等）。 闪-含语族（闪米特-含米特语族）。主要应用于中东地区。下分闪语族和含语族。前者包括希伯来语、阿拉伯语等，后者包括古埃及语、豪萨语等。 南岛语族：主要有东南亚及太平洋各岛国语言，如印度尼西亚语，马来语，爪哇语，斐济语，毛利语等。 南北美洲土著印第安语言。如玛雅语，爱斯基摩—阿留申语等。 澳大利亚洲土语语言。 四． 人造国际语系 各国语言的差异成为人们互相交往的一个不可克服的障碍。古往今来，人们就渴望有一种共同语言。特别是在信息化的今天，更需要有一种国际通用的语言，实现人们的互相交流。第一个在国际上获得较大影响的人造语,是由德国教长施莱耶(Schleyer)于1879创造的沃拉普克语(Volapuk)。 1887年波兰人柴门霍夫创造世界语(Esperanto)。世界大同语（Mondlango）。除了沃拉普克语，大同语和世界语之外,其它影响较大的人造语还有：伊多语(Ido),西方语(Occidental),诺维亚语(Novial),英特林瓜语(Interlingua),格罗沙语(Glosa)，欧盟语（Atlango）等。

G. 世界大同语的介绍

世界大同语(Mondlinguo)简称大同语，是一种国际辅助语。大同语以Esperanto和英语为基础，在语法方面也吸收了一些汉语因素。大同语采用世界上最通用的拉丁字母,只要学会了26个字母的发音和拼写规则，即可读出和写出任何一个单词。所有单词的发音和拼写完全一致。大同语的词汇主要来源于英语和国际化词根，加上前缀、后缀，使之成为构词能力很强，易学易记的语言。语法：以词尾表示词性，变化既简单而又有规律。基本语序是“主语+谓语+宾语”，与汉语、英语的基本语序相同。大同语的词汇主要来源于国际化词根，加上前缀、后缀，使之构词能力很强，具有易学、易记的特点。需要指出的是，把“语言”写成lango是错误的，在英语中，“双语”是bilingual，“语言学家”是linguist，其共同词根是lingu。因此“语言”应为linguo.

H. 世界语是种什么语言什么时候是谁发明的在什么地方用到

维基网络

http://eo.wikipedia.org/wiki/

世界语
维基网络，自由的网络全书
跳转到： 导航, 搜索
世界语 (Esperanto)
流行于: 全球
地理分布:
使用人数: 估计 100,000 到 1,600,000 (多为第二语言)
排名： 100名之外
语系:
语族: 人造语言
官方地位
作为官方语言的国家: 无，但被一些国际组织作为官方语言
管理机构: 世界语学院
语言代码
ISO 639-1 eo
ISO 639-2 epo
ISO/DIS 639-3 epo
参见: 语言 - 语言列表
世界语是最为广泛使用的人工语言。波兰眼科医生柴门霍夫(L.L.Zamenhof)在对其进行了十年的创作工作后于1887年创立了这个语言的基础（参见世界语的历史）。他创作该语言的意图是创立一种简单易学的语言，用来作为国际辅助语言，一种对世界上所有人来说的第二语言，而不是用来代替世界上已经存在的语言。现在一些世界语者仍然抱着这样的期望，但大多数的人只是想用它来与外国人打交道以及了解其它的国家和文化。今天，世界上有成千上万的人经常使用它来与其他人进行交流。

相对于其它的民族语言，世界语已经被证明是一种简单易学的第二外语（特别是对于那些诸如英语、法语、汉语等具有许多不规则现象的语言或不是表音语言的语言来说）。也有证据表明在学习其他的第二外语之前（特别是印欧语系的语言）学习世界语有助于其他第二语言的学习，因为在学习了一门外语后再学习另一门外语会比刚学第一门外语时简单，而对于语法简单的辅助语的学习将有助于减少“第一外语”的学习障碍。在一个研究中，一组高中学生用一年时间学习世界语，然后用三年时间学习法语。结果是这组学生的法语掌握程度要好于没有学习世界语而在四年间都学习法语的一组。

通过华盛顿大学的Sidney S. Culbert博士的研究，有1,600,000使用世界语的人达到了相当的水平。这个数字只限于那些“专业精通”的世界语者人群中（拥有实际的除了问候和简单的词组的以外的会话能力）。这个研究并不是针对世界语的，而是对世界上大多数的语言所进行的研究。这个数字也被Almanac World Book of Facts和Ethnologue所引用。假设这个数字是正确的，这就意味着世界人口中的大约0.03%人使用着这种语言，迄今仍远没有达到Zamenhof的使它成为世界通用语的目标。人类学家(?)也宣称世界上有大约200-2000的世界语第一语者。

世界语并不需要被认为是国际辅助语言的理想解决方案。世界语也受到了很多的批评意见，特别是来自其它的辅助语言团体的批评。其它的在二十世纪出现的辅助语言对世界语提出的批评有：

一大套的词素(?)体系，虽然世界语者和语言学家宣称这使得世界语更具灵活性和具有更丰富的表现能力。
包含了六个在ASCII编码中没有的字母，这就给世界语在电脑上的输入带来的麻烦，正如那些没有ASCII编码的语言所带来的麻烦一样。虽然这种情况在Unicode和X-system中得到了解决。
带有男性主义色彩的词缀表达方式。像德语那样，通过在阳性词语后面添加-in来表示阴性词语。（世界语中没有表示中性的词根）
对欧洲语言的过分依赖。虽然一些语法结构（例如黏着）比较像亚洲的语言。
过于自由的语序。
由于语言中的自然主义倾向，世界语有些单词不符合构词法，显得过于累赘。例如，在世界语里，“自由”一词是libero，“自由主义”一词却是liberalismo，而根据构词法，“自由主义”应为liberismo。又如，在世界语里，“组成联邦”一词是federi，而“联邦”一词却是federacio，其实按照构词法，“联邦”应为federo。federacio=federo。
然而没有别的辅助语言的使用人数达到世界语的使用人数。其它的辅助语言有的是基于世界语而发展起来的，例如伊多语 （Ido)，有的则与世界语相距甚远，这些语言在二十世纪初时都曾在一定的时间内流行过。其它的可供考虑的语言包括：成型中立语（Idiom Neutral），奥克西登塔语（Occidental），创新语和拉丁国际语；其中一些语言的最初设想并不是用来作为国际辅助语言的，例如：Lojban。因为世界语是最广为人知的人工辅助语言，很多人都忽略其他的人工辅助语。但是在因特网上拥有关于其它的辅助语言的信息。2002年7月开始，一批中国的国际语爱好者创立了大同语，这种语言在世界语基础上，综合了英语和汉语的一些特点，放弃了名词的宾格，而以句子中词语的顺序确定其地位，并以一批来自英语的词汇替换了世界语的部分基本词。大同语取消了世界语加帽特殊字母，更适用于在电脑中输入。但也有批评者认为大同语不仅并未解决世界语中的大部分问题，反而更加依赖英语了。

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字母
世界语字母以拉丁字母为基础，再加上六个带变音符号的字母。不过，世界语字母并没有使用 Q、W、X和Y。下面是世界语字母表的所有字母：

Aa, Bb, Cc, Ĉĉ, Dd, Ee, Ff, Gg, Ĝĝ, Hh, Ĥĥ, Ii, Jj, Ĵĵ, Kk, Ll, Mm, Nn, Oo, Pp, Rr, Ss, Ŝŝ, Tt, Uu, Ŭŭ, Vv, Zz
世界语的字母表中有六个带重音符号的字母：ĉ, ĝ, ĥ, ĵ, ŝ和ŭ，这个字母表中没有包括字母 q，w，x和y。

世界语字母表：

Aa Bb Cc Ĉĉ Dd Ee Ff
[a] [b] [ts] [ʧ] [d] [e] [f]
Gg Ĝĝ Hh Ĥĥ Ii Jj Ĵĵ
[g] [ʤ] [h] [x] [i] [j] [ʒ]
Kk Ll Mm Nn Oo Pp Rr
[k] [l] [m] [n] [o,ɔ] [p] [r]
Ss Ŝŝ Tt Uu Ŭŭ Vv Zz
[s] [ʃ] [t] [u] [w] [v] [z]

您也可以参考世界语字母或外部的Evertype的世界语字母表。

注意：

R r 是一个颤音。
Ĉĉ、Ĝĝ、Ĥĥ、Ĵĵ、Ŝŝ、Ŭŭ有时为了印刷方便，可分别以 ch, gh, hh, jh, sh, uh 或 以 cx, gx, hx, jx, sx, ux 来代替。
音节的划分：元音可以单独构成音节，而辅音必须和元音在一起才能够构成完整的音节。如果两个元音之间没有辅音，就从它们中间划分，如：mia 划分为 mi-a 两个音节， frua 划分为 fru-a 两个音节。世界语没有复合元音。如果两个元音间的辅音数为单数，则后面的元音所在得音节多得一个辅音，如：u-nu、 i-li、 se-sa、 be-la、kon-trau^、vin-tro、in-s-tri-o 。如果两个元音之间的辅音数是双数，两个元音所得辅音相同，如：ler-ni、 lon-ga、 las-ta、 kons-tru-i 。重音：世界语单词的重音在倒数第二个音节上，单音节词没有重音。如：do-mo、la-bo-ri、 es-pe-ran-to 。
（请查看PDF格式的文件欧洲诸字母表）

在2002年的5月3日，维基网络的世界语版本成为维基网络中的第四大语言版本。现在已经有超过5000篇的文章。在2003年4月，法语和瑞典语版本超过了世界语版本，使其成为了第六大语言版本。

Angoroj（1964）是第一部使用世界语拍摄的电影。Incubus（1965年，由William Shatner主演）是唯一一部知名的完全使用世界语的长片。

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世界语，希望语
世界语的汉语翻译不是本来的意思。Esperanto是希望的意思。如果世界语是对的意思Esperanto叫Mondalingvo(Monda=世界的，lingvo=言语）。

请参看：

世界语的历史
世界语图书馆
世界语文学
世界语音乐
世界语正字法
世界语语法
世界语文化
世界语旗帜
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外部链接
您可以在维基教科书中查找此网络条目的相关电子教程：
世界语
维基网络有此种语言版本:
世界语维基网络
中国世界语网站绿网
免费的简体中文版世界语教程（还有其他10余种语言进行教授）
Esperanto.net： 超过55种语言的世界语信息。
Esperanto：一种地球村语言（ Sylvan Zaft）
学习不要讲世界语（ Justin Rye）
免费世界语教程（邮件函授课程）
中国世界语论坛
世界语入门15讲
中国世界语聊天室
绿洲世界语论坛
世界语学习
世界语佛学网

I. 世界大同语的大同语问答

1.什么是国际语和大同语？
当今人类的语言有几千种，由于语言分歧，严重阻碍了不同国家、不同民族之间的相互理解和交往。随着全球化进程的加快，语言障碍的问题就显得越来越突出。采用一种国际语是克服语言障碍的最好办法。国际语并不试图取代任何现存的民族语，而是作为每个地球村民的第二语言，在不同的民族语之间充当桥梁作用。一个人除了懂得自己的本族语之外，再学会这种国际语，就可通行于全世界。大同语是一种国际语，它不专属于某一个民族，而属于全人类。大同语的两大优势就是：中立性和易学性，这两点是任何民族语（包括英语）都没有的。
2.现在离世界大同还很远，有没有必要搞国际语？是的，现在还没有达到世界大同，然而，国际语并不是要实现世界大同以后才需要的。只要国与国之间存在相互联系，就需要国际语。比方说，中国与美国存在联系，彼此之间就需要有一种语言来沟通，现在主要是用英语，然而这是不平等的，为什么美国人不能用汉语与中国人交流？那种认为不需要国际语的人，实际上是默认英语作为国际语。
3.英语不是国际语吗？
英语是目前流行最广的民族语，但不适合充当国际语。这是因为：第一，英语是一种民族语，而任何一种民族语都不适合充当国际语。为什么？因为采用某一种民族语作为国际语，就会给这个民族和国家带来许多特权，同时也就给其他民族和国家带来不平等。为了学习这种语言，其它民族和国家要不断地付出无可估量的人力、物力和财力，而以这种语言为母语的民族和国家无须任何额外付出，就能在全球各领域的交往中享受种种便利，获得极大的利益。这是非常不平等、不合理的，世界上没有一个国家与民族会心甘情愿地接受它。第二，英语是一种十分难学的语言，存在大量不规则、不合理的语言因素。例如，英语许多单词的读音与拼写不一致，有许多不规则动词，还有大量需要死记硬背的习惯用语。在中国，学英语的人很多，可是真正学会英语的人只占很少一部分。现在全世界以英语为母语的人不到世界人口的十分之一，要求世界上十分之九的人都学会并运用英语，显然是既不现实也不合理的。
4.英语现在已经成为互联网上的国际语，不是吗？
现在英语确实是互联网上的第一大语言，然而这种局面不会长久维持下去。现在英语网页所占比重已逐渐下降，非英语网页越来越多，特别是汉语网页猛增，这与中国网民迅速增加是相一致的。戴尔公司总裁戴尔甚至预言，2010年汉语将成为互联网上的第一大语言。由于英语与汉语均为民族语，其关系是此消彼长，而大同语是中立的国际语，最适合充当互联网上的通用语。
5.英语已经是事实上的国际语，是否还有必要再另外搞大同语？
是的，英语现在确是在国际上处于绝对优势的地位，但这不等于说英语能够永远保持这种优势，也不等说有了英语，就可以彻底解决人类语言的障碍问题。在历史上，拉丁语和法语也曾在欧洲处于绝对优势的地位，但随着罗马帝国和法兰西帝国的衰落，拉丁语和法语也随之失去其优势地位。英语也将会经历类似的过程。在未来，有两种语言在国际上变得越来越重要，这就是汉语和西班牙语。拉丁美洲的人口多数讲西班牙语，而拉丁美洲的人口增长率也超过美国和英国这些英语国家的人口增长率。可以预见：当汉语和西班牙语变得越来越重要时，就有可能打破英语在国际上的垄断地位。当英语、汉语、西班牙语在国际上处于鼎足之势之时，国际上就有可能作出妥协，采用一种中立的国际语。
6.英语能在中国普及吗？
很难说，因为对于中国人来说，英语太难学了！英语的语音和拼写不一致，语法不规范，词汇十分繁杂（简直可以说是一个大杂烩），有很多不合逻辑的惯用语和方言土语。中国的青年学生，在英语学习上下的工夫，甚至超过汉语。可是一个高中毕业生勤奋学习英语达6年之久，甚至不能阅读英文书报，更不用说用英语讲话和写作了，这足以说明英语本身非常难学。中国的英语教学规模大而收效小，这是公认的事实。有的人认为，这是由于教学方法不合理。然而英语教学在中国已经有一个世纪的历史了，难道这么多年就找不到合理的方法？许多亚洲国家（如日本）也在抱怨英语教学效率低，难道所有国家都找不到好的教学法？在非英语国家，难学的英语根本不能成为人人可用的交流工具。
7.一个国家的英语普及率越高，就说明这个国家的现代化程度越高，对吗？
不对！世界上有些国家如印度、巴基斯坦、尼日利亚等普遍使用英语，是因为它们曾经是英国的殖民地，英语已成为它们的国语或官方语言，但这些国家却很落后。而日本、德国、瑞士这些国家的官方语言并不是英语，现代化程度却很高。
8.大同语是不是“人造语”？
语言本身不就是“人造”的吗？民族语与人造语的区别在于：民族语不是科学地、系统地“造”出来的，因而掺杂了大量不规则、不合理的因素；人造语则是从民族语中取其精华、弃其糟粕，系统、科学地“造”出来的。实际上，印度尼西亚语就是一种“人造语”，它是在二十世纪二十年代，由荷兰一位传教士综合了几种爪哇语言“造”出来的。现在印度尼西亚语已成为印尼的国语，使用人口超过一亿。大同语实际上也是综合了英语、法语、西班牙语、汉语等世界各大语言“造”出来的。
9.大同语是“人造语”，没有人以大同语作为母语，因此缺乏生命力。
是的，大同语是“人造语”，但大同语不是凭空造出来的，而是以民族语为基础，去除了民族语多余的、累赘的因素，吸取了众多民族语（包括英语、法语、汉语等）的精华，加以提炼而成，大同语是一种与民族语一样自然的语言，而不是一种哲学性的符号，因而大同语比任何民族语都更容易学。如果说一种语言没有人把它作为母语，就缺乏生命力，那么能不能说一种语言有母语的使用者，它就有生命力呢？然而事实上，许多土著语都有人把它作为母语，可是也逐渐消亡了，例如日本北海道的阿伊努语就是如此。反过来，现在世界上有许多人的母语不是英语，可是英语却学得很流利。因此，一种语言是否有生命力，主要原因并不在于是否有人把它作为母语，而在于人们是否愿意学、是否愿意应用这种语言。
10.大同语构词法的基本原则是什么?
大同语构词法的基本原则是:用尽量少的词根，经过附加一些词缀或合成法，生成大量的词汇来.例如:vedi=结婚，veda=婚姻的，senvedecho=独身，disvedi=离婚，novavedino=新娘，novavelo=新郎，等等，这些词都有一个共同的词根ved，很容易记忆.在英语里，这几个词分别用marry， nuptial， celibacy， divorce， bride，bridgroom来表示，需要一个一个地记忆。因此，在大同语里，能用基本词构成的新词，尽量不要引进任何一个别的外来词。
11.大同语的不同词类是否都有固定的词尾？
在大同语里，名词、动词、形容词和派生副词都有固定的词尾：
单数名词以-o结尾，复数名词以-os结尾。
形容词以-a结尾。
派生副词以-e结尾。
动词原形以-i结尾。动词变化如下：现在时以-an结尾；过去时以-in结尾；将来时以-on结尾；虚拟式以-uz结尾；祈使式以-u结尾。
代词、介词、连词、基数词、原来副词和感叹词没有固定的词尾。
12.为什么有的大同语单词比英语单词长，有的比英语单词短？
在分析大同语词汇与英语词汇的相似性时，有一点必须注意的是：大同语的名词、形容词、派生副词、动词都有固定的词尾。而英语的各类词是没有固定的词尾的。例如，“问”（动词）这个词在英语中是”ask”，“问题”（名词）在英语中是”question”.大同语的大部分单词都比英语短，但也有少数单词比英语长。原因有二：
第一，大同语不是所有单词都来自于英语，而是要照顾到词汇的国际化因素。例如“冰”这个词，英语是ice，大同语是glasio.这是因为英语ice的i发[ai]，在大同语中i永远发[i]，并且法语等拉丁语的“冰”以及英语的“冰的”都是glacial（这里c发[ʃ]音），所以大同语的“冰”一词是glasio.
第二，大同语的许多词是派生词，派生词当然比词根词长，但使用派生词可以减少单词的记忆量。例如：英语的“配偶”一词是spouse， “丈夫”是husband，“妻子”是wife，这三个词没有任何关联，需要分别加以记忆。在大同语中，“配偶”一词是vedo， “丈夫”是velo（vedo加阳性后缀-ul-）， “妻子”是vedino（vedo加阴性后缀-in-）。在这里，虽然vedino比wife长，但vedino是vedo的派生词，只要懂得vedo这个词，velo和vedino就可以无师自通地派生出来，减少了词汇的记忆量。
13.大同语有没有绝对不可改变的语法规则？
在大同语里，没有哪一条语法规则是绝对不可改变的。任何一个大同语者都可以提出修改大同语的建议。然而，如果得不到大多数大同语者的支持，这些修改方案当然是无效的。正如每一个讲汉语的人都可以提出修改汉语的方案让大家讨论，但若得不到大多数中国人的支持，这些方案不过是一纸空文而已。每个大同语者都有权利依照个人爱好、个人风格自由地使用大同语，只要能准确无误地表达出自己的意思就行了，不必过于计较语法规则。大同语具有包容天地的胸怀和气魄，这正是“大同”一词的含义。
14.为什么动词过去时、现在时、将来时的词尾分别用-in，-an，-on而不用-is，-as，-os?
这是因为：第一，-os是复数名词的词尾；第二，动词主动分词的过去时、现在时、将来时分别用-int-，-ant-，-ont-来表示，因此用-in，-an，-on更能与相应时态的分词保持一致性。
15.大同语表示相反的前缀用dis-与mal-有什么区别?
前缀mal-表示恶劣，坏的意思，含贬义，如:bona 好的 malbona坏的 bela 美的 malbela 丑的
前缀dis-表示反义，无贬义，如lefta左的，dislefta右的；permiti允许dispermiti禁止
16.有没有一种记忆后缀的好方法?
大同语的后缀并不很多，总共只有20多个。利用这些后缀，可以派生出大量的单词，大大减少词汇记忆量。有些后缀是成对的，很容易记忆.例如:-ach-与-ech-，前者表示具体事物，后者表示抽象性质;-ar-与-er-，前者表示集合体，后者表示一个组成部分;-eg-与-et-，前者表示大的，后者表示小的;-iz-与-is-，前者表示使成为，后者表示成为;-ul-与-in-，前者表示阳性，后者表示阴性;-ism-与-ist-，前者表示一种学说，后者表示奉行这种学说的人。
17.为什么大同语词汇表和词典上的所有单词都没有注音标？
这是因为：大同语所有单词的读音与拼写完全一致，并且重音永远在倒数第二个音节上。只要学会了大同语26个字母的发音，任何单词都可以无师自通地读出来，根本不须借助音标。例如：maro（海）这个单词的发音是['maro]，linguo这个单词的发音是['linguo]。英语词典上之所以要注上国际音标，是因为许多英语单词的发音和拼写不一致。例如：在cost这个单词中，字母o发[o]音，而在both这个单词中，o却发[ou]音，在to一词中，o又发[u:]音，等等。
19.我要花多长时间才能学会大同语？
这取决于您是否有一定的外语基础。如果您懂英语，那么您只需花几天时间甚至几个小时就能掌握大同语的基础知识。如果您从未学过任何一种外语，那也不要紧，您只要懂得国际音标或汉语拼音，就可无师自通学会大同语26个字母的发音，进而能读出所有的单词。学大同语比学任何一种外语都容易。如果您在学英语过程中遇到困难，那么不妨先学大同语，再学英语，因为您一旦学会了大同语，再学英语就容易多了。
20.对于中国人来说，大同语容易学吗？
对于中国人来说，大同语比世界语更容易学。这是因为：第一，大同语没有世界语的目的格以及形容词的数与格的变化；第二，大同语的语序与汉语的语序基本相同；第三，大同语的单词有很多源自英语，而绝大多数中国学生都学过英语，对于他们来说，许多大同语单词都有似曾相识的感觉。
21.中国有必要推广应用大同语吗?
非常必要!中国加入世贸组织以后，面临着很严重的语言障碍，因为世贸组织以英语，法语和西班牙语为法定语言，汉语没有法律效力。各种贸易争端的仲裁，必须以英语，法语或西班牙语的文本为根据。中国既懂贸易又懂法律，还精通外语的人才实在是凤毛麟角。在国际贸易中，中国及许多非法定语成员国就很容易吃亏。汉语与西方语言差异很大，如果维护英语的霸权地位，中国是最吃亏的。我们中国人耗费了大量的人力，物力和财力去学英语，但英语学得好的仍然是少得可怜。如果能在国际交往中使用大同语，受益最大的是我们中国。而且，由于大同语是中国人创造的，许多外国人在学大同语的同时，也会对汉语和中国文化发生兴趣。因此，推广大同语也有助于促进对外汉语教学。
22.大同语既然主要是由中国人发明的，为什么不以汉语为基础，而要以印欧语系为基础呢？
是的，大同语主要是由中国人发明的，但大同语的面向对象并不仅仅是中国人，而是全人类。虽然汉语是世界上使用人数最多的语言，但仅占世界人口的五分之一。而印欧语系包括英语、德语、法语、西班牙语、俄语、印地语等大语言，讲印欧语系语言的人口占世界人口的一半以上。所以，大同语以印欧语系为基础，在语法方面也吸收了一些汉语因素。如果由中国人发明的国际语就要偏向汉语，那么由日本人发明的国际语就要偏向日语，由俄国人发明的国际语就要偏向俄语，由印度人发明的国际语就要偏向印地语......那么别的国家和民族如何能够接受呢？大同语的单词较多地来源于英语，并不是因为大同语者偏爱英语，而是考虑到这样一个事实：当今世界上的绝大多数学生都学过英语。国际语要尽量使人们容易学，因此大同语的单词较多地采纳来源于英语的单词。
23.大同语是一种西方语言吗？
尽管大同语的绝大部分单词都来源于印欧语系，但从本质上来说，它并不属于西方语言，因为大同语的语法结构与汉语很相似：大同语的数词组合与汉语完全一致，句子的词序也与汉语相同。例如，“ne esti”的汉语意思是“不是”，英语的词序是“is not”而不是“not is”，这里大同语的词序与汉语一致，而与英语不一致。可以这样说，从表层上来看，大同语是西方语言；从深层上来看，大同语是东方语言；从总体上来看，大同语综合了东西方语言的精华，是名符其实的世界大同语。
24.大同语是何时问世的?创始人是谁?
大同语不是凭空出现的，它继承了前人的研究成果，特别是吸收了Esperanto的优点。大同语于2002年问世，主要发起人是何亚福先生，王立先生也起了重要作用。 从2002年9月开始，陆续有国内外的国际语者加入大同语的创建工作，其中包括齐家琴、Arbsemo、kulturo、罗新星、班门斧、陈瑞华、藏玉槐、倪运东、赵忠华以及马耳他语言学家Mifsud、英国的老世界语者Curtis和瑞士电脑工程师Kuster、美国学者Queener等。可以说，大同语是由中外国际语爱好者共同创立的，是集体智慧的结晶。大同语的发起人不把大同语视为个人的私有物，而是让大同语造福于全人类，从一开始就为大同语的健康成长奠定了坚实的基础。
25.什么是大同语主义？
大同语不但是一种世界语言，而且也是一种世界文化思想。大同语主义的基本思想就是联合国大会于1948年12月10日通过的《世界人权宣言》，其核心内容是：每个民族、每个人都享有平等的权利。大同语主义认为，随着全球化进程的加速发展，地球村迟早会实现世界大同。互联网和大同语，将成为推动世界大同的两个重要工具。互联网解决了世界大同的技术障碍，而大同语将解决世界大同的语言障碍。
26.屈折语（例如俄语、法语）的词尾变化很复杂，这些词尾变化是有必要的吗？
俄语语法仍保留了最复杂的形式，动词词尾层层叠加、互为依存，那么繁杂的词尾简直就是文字游戏，我真怀疑那些本族语者对这些也会头痛。都德《最后一课》中不是说小孩子不会背分词吗？可见口语中并没那么复杂。不要格，就靠词序和虚词，这也正是欧洲语言的发展方向。世界语仍保留着一个目的格，这其实也是多余的。现代英语比起中古英语来说，词尾已大大简化。英语失去了那么多词尾，照样准确而优雅。如果屈折语失去全部词尾也无妨--那就与孤立语无异了。我认为汉语这种语法结构是最好的，当然汉语的缺点是形音不一致;如果采用汉语拼音，同音字又太多。
27.大同语者对其它国际语者持何种态度?
我认为：一方面，大同语者与国际语者应成为盟友，相互促进，共同发展。就目前来说，与英语相比，不论是大同语还是其它国际语都仍处于弱势地位，国际语者们应联合起来抵制英语的霸权扩张。
另一方面，不同的国际语之间应当各自独立发展，互不干涉。至于未来的人类采用何种语言作为国际语，这只能由未来的人类来决定。
28.随着科学技术的发展，将来会不会发明出一种翻译机器，只要人人手里有一台翻译机，就不必学任何外语，就可以克服人类的语言障碍？
是的，随着科学技术的发展，翻译机的功能会越来越强大，正如电脑的功能越来越强大一样。然而，如果认为翻译机可以完全代替外语学习，这就好比认为电脑可以完全代替人脑一样荒谬。例如，一个简单的英语单词set就有几十种不同意思，具体如何翻译要根据上下文来决定。再先进的翻译机也应付不了人类千变万化的语言表达方式，这是由人类语言的多义性决定的。
29.大同语有多少条语法规则?
大同语对语法规则的要求比较宽容，只要说话者和写作者能用大同语清楚无误地表达出自己的意思，听者和读者也能明白无误地理解对方的意思就可以了.当然，如果是文学作品，还要求有文彩.至于如果要详细列出大同语的语法规则，那么只有12条左右:第1-10条分别是十大词类（如果忽略感叹词，那就是1-9条）。第11条规定所有单词的发音和拼写相一致，并且重音在倒数第二个音节上。第12条规定基本词序是主语+谓语+宾语.以上这12条是主要的.掌握了这12条规则，就几乎掌握了大同语的全部语法。
30.大同语是否做到了发音和拼写完全一致？
用一个字母代表一个音，一个音由一个字母来表示（简称“一音一符，一符一音”），这是欧洲许多民族几个世纪以来梦寐以求而始终未能实现的理想。例如，英语中字母组合ea竟有[i:]，[a:]，[e]， [ei]，[ie]等11种读法，音素[o:]也可有raw，form，sauce，chalk，floor，board，quarter，bought等词中的11拼写形式。法语读音虽然比英语规则，但[k]音可以拼写为c，k，qu，ch，cc，ck等不同形式。
“一音一符，一符一音”这个问题不要机械理解，即使某一个字母是由两部分甚至三部分组成，并且其中每一部分都可以单独成为一个字母，但是只要它们在组合以后只发一个确定的音素，并且反过来在发这个音素时，也只有这一种写法，那么这种字母的组合就可以视为一个字母。而用字母x表示/ʃ/，世界上没有哪个国家这样用，应该直接写作sh，这在英语、法语、德语等欧洲语言都是通用的写法。

J. 世界有几大语系 分别是什么 汉语和英语都是什么语系

世界上有多少种语言?一说七千多种,一说五千多种,一说两千多种,无一定论.使用人口超过100万的语言只有140多种,其中汉语的使用人口最多,约占世界人口的五分之一.所以,汉语是联合国指定的六种工作语言之一,另外五种语言是英语、俄语、德语、法语和西班牙语.有些语言则只为几千乃至几百人使用,如美洲的土著印第安语,中国的鄂伦春语、赫哲语.
世界语言的分类标准一般有两个：
一是按结构分类,即以语言结构的特点来进行分类.
⒈：词汇附着型语言.这种语言的词用在句子里时,词形不表示语法关系的形式,必须用其他词汇附着句子里,才能表达语法关系.如汉语中的时间,必须加 ·现在,昨天,明天 等词汇才能表达.
⒉ 字母附着型语言.这种语言的主要特点是靠词尾,前后缀（用一定的字母组合）等来产生语法形式,表示各种语言关系.例如英语,俄语中词的性,数,格,位的变化都是靠词尾和前后缀来表现的.印欧语系的语种,大多属于这一类型.
3. 混合型：以上两者兼有之.如日语中的主语,状语,宾语分别用字母 “が,に,を” 表示,而现在时,过去时则用词汇”ぁります, ぁりますした” 表示.
二是谱系分类.谱系分类是根据语言的历史渊源,地理位置,亲属关系,把世界上的语言分为若干语系,语系以内再分为若干语族,语族以下再分为若干语支.
世界语言的分类方法也不尽相同.比较著名的有：
1.中国北京大学分类法
中国北京大学中文系教授徐通锵,胡吉成将世界语言分类为13个语系,45个语族.这13个语系是：汉藏语系、印欧语系、高加索语系,乌拉尔语系、阿尔泰语系、达罗毗荼语系、南亚语系、南岛语系、闪--含语系、尼日尔—科尔多凡语系,尼罗---撒哈拉语系,科依桑语系,北美印第安语系.
2. 英国Simon大学遗传学分类法
（1）欧亚语系,包括汉藏语系、印欧语系.
（2）.太平洋和非洲语系,包括.除欧亚语系,南北美洲以外其他各国的语言.
（3）.北美语系：北美洲土著印第安语言.
（4）.南美语系：南美洲土著印第安语言.
3. 澳大利亚国家标准语言分类法
北欧语系,5个语族,16种语支
南欧语系,5个语族,16种语支
东欧语系,7个语族,25种语支
西南亚和北非语系,3个语族,21种语支
南亚语系,5个语族,16种语支
东南亚语系, 3个语族,23种语
东亚语系,4个语族,15种语支
澳洲土语语系,8个语族,56种语支
其他语系,7个语族,41种语支
4. 美国麻萨诸赛洲理工学院（麻理工学院）分类（完全按地区）
非洲语系：北非语族,南非语族,东非语族,西非语族
亚洲语系： 北亚语族,南亚语族,东亚语族,西亚语族,中亚语族,东南亚语族
澳太语系： 澳大利亚及太平洋诸岛国.
北美语系：北美洲各国语言,包括土著印第安语言.
南美语系：南美洲各国语言,包括土著印第安语言.
欧洲语系：日耳曼语族,包括英语、德语、荷兰语、斯堪的纳维亚半岛各主要语言.拉丁语族,包括法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语和罗马尼亚语等.斯拉夫语族有俄语、保加利亚语、波兰语等.波罗的海语族包括拉脱维亚语和立陶宛语等.
上述分类方法都有一个共同的缺点,就是都没有将人造国际语列入分类中.在当今世界,人造国际语已经如此普及的今天,这实在是一憾事.
综观上述,比较合理的分类方法应该是：
一． 印欧语系
印欧语系 是最大的语系,下分日耳曼、拉丁、斯拉夫、波罗的海,印度、伊朗、等语族.世界上除了亚洲（不含南亚各国）外,各大洲大部分国家都采用印欧语系的语言作为母语或官方语言.使用人数大约40亿,占世界人口的70%.
印欧语系可分为：
拉丁语族：包括法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语和罗马尼亚语等.
日耳曼语族：包括英语、德语、荷兰语、斯堪的纳维亚半岛各主要语言.
斯拉夫语族：有俄语、保加利亚语、波兰语,塞尔维亚语等.
波罗的海语族包括拉脱维亚语和立陶宛语等.
印度语族包括梵语、印地语、巴利语,达罗毗荼语支（印度南部的语言都属于这一语支）等.
伊朗语族包括波斯语、阿富汗语等.
高加索语族 这一语族的语言分布在高加索一带,主要的语言有格鲁吉亚语、车臣语等.
乌拉尔语族 下分芬兰语支和乌戈尔语支.前者包括芬兰语、爱沙尼亚语等,后者包括匈牙利语、曼西语等.
二：. 汉藏语系 是仅次于印欧语系的第二大语种.使用人数大约15亿.下分汉语和藏缅、壮侗、苗瑶等语族,包括汉语、藏语、缅甸语、克伦语、壮语、苗语、瑶语等.还包括阿尔泰各语族,如西阿尔泰语族、东阿尔泰语族.前者包括突阙诸语言以及前苏联境内的楚瓦什语,后者包括蒙古语以及前苏联境内的埃文基语.
三： 非太语系：包括除欧亚语系、南北美洲以外其他各国的语言.非洲及太平洋诸国采用这种语言.
尼罗—撒哈拉语族：主要是非洲北部及西部各国语言,
尼日尔—刚果语族：主要是非洲中部各国语言,如尼日尔语,刚果语,斯瓦西里语等.
科依桑语族：主要是非洲南部及东部各国语言,主要有霍屯督语（纳米比亚）,布须曼语（南非等）,散达维语（坦桑尼亚等）.
闪-含语族（闪米特-含米特语族）.主要应用于中东地区.下分闪语族和含语族.前者包括希伯来语、阿拉伯语等,后者包括古埃及语、豪萨语等.
南岛语族：主要有东南亚及太平洋各岛国语言,如印度尼西亚语,马来语,爪哇语,斐济语,毛利语等.
南北美洲土著印第安语言.如玛雅语,爱斯基摩—阿留申语等.
澳大利亚洲土语语言.
四． 人造国际语系
各国语言的差异成为人们互相交往的一个不可克服的障碍.古往今来,人们就渴望有一种共同语言.特别是在信息化的今天,更需要有一种国际通用的语言,实现人们的互相交流.第一个在国际上获得较大影响的人造语,是由德国教长施莱耶(Schleyer)于1879创造的沃拉普克语(Volapuk). 1887年波兰人柴门霍夫创造世界语(Esperanto).世界大同语（Mondlango）.除了沃拉普克语,大同语和世界语之外,其它影响较大的人造语还有：伊多语(Ido),西方语(Occidental),诺维亚语(Novial),英特林瓜语(Interlingua),格罗沙语(Glosa),欧盟语（Atlango）等.
世界语简介
世界语(Esperanto)是1887年波兰人柴门霍夫创造的,词根主要来自于拉丁语.至今已有一百多年的历史.由於世界语的结构简单、富逻辑而且有规律,所以很容易学.与其它语言相比,要达到同样流利的程度,学习世界语所需的时间只是其他语言的几分之一.世界语是一个国际化的语言.世界语之所以比法语、英语、日语等更国际化,是因为它打破了不同国家、不同文化的障碍,地位中立.世界语不隶属於任何种族、国家或宗教,让来自不同地方的人,得以公平地交谈,不会因为其共通语是任何一方的母语,而令该方在交谈中占优.
大同语简介
在人造国际语中,大同语创立比较晚,但正因为创立比较晚 , 所以才能吸收各国民族语和人造国际语的优点,摈弃其缺点,成为最合理的语言.世界大同语（Mondlango）是中国学者何亚福先生首创的,是一种国际辅助语.大同语以世界语(Esperanto)和英语为基础,在语法方面也吸收了一些汉语因素.大同语采用世界上最通用的拉丁字母,只要学会了26个字母的发音和拼写规则,即可读出和写出任何一个单词.所有单词的发音和拼写完全一致.大同语的词汇主要来源于英语和国际化词根,加上前缀、后缀,使之成为构词能力很强,易学易记的语言.语法：以词尾表示词性,变化既简单而又有规律.基本语序是“主语+谓语+宾语”,与汉语、英语的基本语序相同.英语目前是世界上最通用的语言,除英联邦各国外,还有北美诸国,再加上南亚诸国,使用人口在十四亿以上.此外,每个国家都有许多懂英语的人,特别是知识分子,国际间的科技贸易交流目前是以英语为主的,因此以英语为基础是非常明智的,更易于被世界人民所接受.