A. 纸的发明主要内容是什么
《纸的发明》是一篇科普知识短文，主要讲了纸的发展历程，揭开了只有蔡伦改内进的造纸术传承下来的原因容，并从中感受到造纸术对人类社会的巨大影响。
本文文字表达通俗易懂，段落结构清晰，文章篇幅不长，但文字记录方式的发展过程却清楚呈现，介绍了造纸术发明前后的利弊，从而感受中国古代发明的伟大，激发对中国传统文化的热爱。
B. 纸的发明这篇课文写了什么
，我国的造纸术仍然是世界最先进的。但是，1797年，法国人尼古拉斯专·路易斯·罗伯特成功地发属明了用机器造纸的方法，从蔡伦时代起中国人持续领先近2000年的造纸术终于被欧洲人超越。一直到现在，我国的造纸术都在他们之后。
我个人觉得，这件事应该给今天的孩子讲，文中应该有这样的话语。有人说，这样的话语怎么可以放上去呢？
我们为什么要学习我国优秀传统文化？一是要有文化自信，二是告诉我们的后代不能只是自豪，我们早已经出现了危机，被人赶超了，如果接下来我们也应该有赶超他人的思维和行动，这才是优秀传统文化学习该有的价值。死记硬背过去，只是躺在过去的精彩中，不能完成创新式的蜕变，这样的传统文化学习，肯定不是完整的。
综上所述，《纸的发明》这篇课文很一般，需要重新写，给孩子一个真正的综合性学习的文本。
C. 纸的发明课文写了什么
写了纸的发明
D. 纸的发明主要讲了什么内容，简写
主要进的是我国的造纸术是对世界文明的伟大贡献之一。
E. 纸的发明课文主要内容是什么
主要内容:造纸术是我们对世界文明的伟大贡献。没有纸的时候，我们把文字刻在龟甲、竹片、帛等物品上。后来人们还发现了用蚕茧和麻可以造纸。最终是蔡伦改进了造纸术，传承下来传播到全世界。
F. 纸的发明这篇课文说说课文讲了一件什么事
《纸的发明》主要描写了蔡伦之前书是用竹片、木片做的，很笨重，后来字写在专帛上，虽然解决了重量问属题，但是由于价格昂贵，无法普及。西汉时期用麻造纸，但是粗糙难写。蔡伦把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了轻便好用的纸张。蔡伦的造纸术原料容易得到，价格便宜，很容易满足人们的需要。同时蔡伦发明的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。造纸术是中国古达四大发明之一，我们要热爱自己祖国的文化。
G. 纸的发明这篇课文主要讲了什么的情况蔡伦什么的经过以及造纸术的传播促进了什
《纸的发明》课文为5个自然段，第1自然段：总说造纸术的意义；第2自然段：早在几千年专造纸方法发明以前人们将属文字先是刻在龟甲兽骨上，后来刻在竹片木片上，再后来写在帛上；第3自然段：西汉时代懂得用麻造纸；第4自然段：东汉时代，蔡伦改进造纸术；第5自然段：后来造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的的发展。这篇课文叙述了有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验,，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆，再把浆捞出来晒千,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。
H. 三年级下册语文第十课《纸的发明》课文主要讲了什么内容
《纸的发明》这是一篇说明性的课文，向我们介绍了“纸”的发展历程以及各种纸的优缺点。课文语言准确，简练，又不乏生动。表达了作者对中华民族祖先的聪明才智的赞美之情。