摩擦创造

1. 摩擦生电的实质是什么并不是摩擦创造了电荷

摩擦起电不来是创造了电荷，自它的实质是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开．玻璃棒跟毛皮摩擦，玻璃棒的一些电子转移到毛皮，玻璃棒因失去电子而带正电；毛皮因得到电子而带等量负电．
故答案为：正；负．

2. 摩擦起电的原因是（）A．摩擦创造了电荷B．摩擦使原子核发生了转移C．摩擦使电子发生了转移D．摩擦使

A、摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷从一个物体转移到另一个物体上．故A说法不正确．
B、原子是由原子核和电子组成，每个原子束缚电子本领不同，束缚本领强的容易得到电子，束缚本领弱的已失去电子，摩擦使电子发生了转移．故B说法不正确．
C、摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷从一个物体转移到另一个物体上，得到电子的带负电，失去电子的带正电．故C说法正确．
D、电子绕核运动，每个原子束缚电子本领不同，使电子发生了转移，而不是原子核发生转移．故D说法不正确．
故选C．

3. 摩擦的方法创造了电荷

A、水来和酒精混合后总体积变小自，直接证明了分子间存在间隙，故A错误；
B、摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷的转移，故B错误；
C、电子的发现说明原子是可分的，只是如果再分，就不是原来的物质了，故C正确；
D、太阳是太阳系的中心，其他八个行星绕着太阳转，而太阳不是宇宙的中心，故D错误．
故选C．

4. 摩擦起电说明用摩擦的方法可以创造电荷

A、摩擦起电是电荷发生了转移，不能用摩擦的方法创造电荷，故A错误；
B、电能不能从自然界直接获得，要消耗其他形式的能而获得，是二次能源，故B错误；
C、一间教室内的几盏照明灯工作时互不影响，是并联的，故C错误；
D、在电路中，用电器是将电能转化为其他各种形式能量的转化器，如电风扇将电能转化为机械能，电暖器将电能转化为内能等，故D正确．
故选D．

5. 以摩擦为话题，写一篇作文

摩擦使社会进步
摩擦是一种物理现象，没有摩擦，我们无法走路，我们无法拿住杯子。不仅如此，摩擦也是一种社会现象，小到人与人的摩擦，大到阶级与阶级的摩擦，甚至人与自然的摩擦。通过总结分析。我们不难发现，社会的每一次进步，无一不缘自摩擦，摩擦的重要性也就可见一斑了。
最早的钻木取火，就是古人类利用了摩擦生热这一物理现象。有了火，人类开始用火做饭，用火取暖，用火防身，因而人类文明也有了很大的进步。随着社会的不断进步，摩擦的社会功用也就逐渐显现出来。秦始皇灭六国，统一天下，隳名城，杀豪杰，造阿房宫，筑长城，使得人民劳苦不堪。于是人民与秦始皇产生了巨大的摩擦，正是这摩擦才有了陈胜、吴广起义，才有了“楚人一炬，可怜焦土”。摩擦产生了巨变，一个朝代灭亡，另一个朝代兴起，这是历史的前进，是整个社会的建立，中华人民共和国的成立，人民翻身做主人等都是摩擦发挥了其巨大的社会功用，使得社会不断发展、前进。试想，如果世界上不存在摩擦，即使人类可以生存，那么，就连钻木取火，相信永远也不会被人类掌握，更不要说社会的前进与发展。
人作为社会最基本的单位，人与人之间产生的摩擦自然也就会更为频繁。有的人认为，自己与别人产生摩擦是不好的。其实不然，两个人产生了摩擦，双方都或多或少地有不足，有令人不满意的地方，这也就给我们指明了自身的缺点，同时也告诉了我们进一步改进、提高的方向。就像历史上的蔺相如与廉颇，在官位大小产生了摩擦后，蔺相如不与廉颇计较，当廉颇认识到自己的错误后，将相和好，赵国也变得更加团结、强大。所以人与人之间的摩擦并非不好，关键在于要善于从自身找原因，化解矛盾，这样摩擦也就变害为利了。人心团结了，生产力快速发展，社会自然进步。

只要我们正确面对摩擦，解决摩擦，利用摩擦，社会就会因摩擦而进步。

6. 有同学认为摩擦起电的过程是创造了电荷，你认为正确吗你的想法是什么

7. 创造性摩擦是指什么

一个追求高绩效的团队,必须具备允许建设性冲突和创造性摩擦的能力。因为团队成员坦诚交换意见,互相直率质疑,可能会产生更富创造性的决定。

8. 摩擦起电的原因是（） A．摩擦创造了电荷 B．摩擦使原子核发生了转移 C．摩擦使电子发生了

9. 摩擦起电是创造电荷的过程为什么是错的

电荷不能【创造】，只能【转移】。
你可以这样理解：在摩擦之前，正电荷与负电荷是呆在一起的，因此不显示出电性。摩擦之后，正电荷转移到另外一个地方，因此显示出正电性；而原来还剩下的负电荷显示出了负电性。

10. 摩擦起电创造出正负电荷

A、摩擦起电的过程就是电荷转移的过程，不是创造了电荷，故A错误；
B、根据电荷守恒定律：电荷既不能被创造，也不能被消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，B错误；
C、电荷既不能创生，也不能消灭，故C正确；
D、正负电荷的中和是正负电荷数量相等，故D错误；
故选：C．