发明手指

① 摇手指这个动作最早是谁发明的是穆托姆博吗

穆大叔的全名叫迪肯见·穆托姆博·穆坡伦多·穆坎巴·让·雅克·瓦穆托姆博，雷吉-米勒称他为迪肯见-叽里呱啦-噼里啪啦-稀里哗啦-滴里咕噜-穆托姆博，因为他总是在封盖为对方球员后，一边摇手指一边说：“NO、NO、NO。”

② 竖中指是谁发明德

中指是手指中最长的指.位置又在五指中间,它象征男性的JJ.形状,位置都有相近之处.事物具有二重性.中指是JJ的代言人,也为手语.展现给男性,是对男性阳钢之气的肯定,是对男性成功表现的赞美.展现给女性,多为精神取乐,也是对女性不尊和挑逗.说流氓,下流也有道理.除了这些含义用意之外,还有做为暗号使用的.通常是在一个多人的办公室,说话不便,通过中指把信息传递,以达到自己的目的.多为约会,约交.
竖中指比喻竖阳具
外国最恶毒的骂人手势是做V字型手势
但是是手心朝内！

③ 竖中指是谁发明的

中指是手指中最长的指.位置又在五指中间,它象征男性的JJ.形状,位置都有相近之处.事物具有二重性.中指是JJ的代言人,也为手语.展现给男性,是对男性阳钢之气的肯定,是对男性成功表现的赞美.展现给女性,多为精神取乐,也是对女性不尊和挑逗.说流氓,下流也有道理.除了这些含义用意之外,还有做为暗号使用的.通常是在一个多人的办公室,说话不便,通过中指把信息传递,以达到自己的目的.多为约会,约交.

竖中指比喻竖阳具

外国最恶毒的骂人手势是做V字型手势 但是是手心朝内！

其实，这是美国俚语bird 的动作，有骂人的含义
文章来源：SINA健康与医学

④ 韩国明星手指heart什么意思手指heart 谁发明的

看图说话吧~

⑤ 这些全世界都用的六个手势是谁发明的

1 握手之礼起于中世纪的欧洲。2 胜利手势起源于英国首相丘吉尔首先使用，表示胜利的首字母V，并由此在英军中盛行，并传播至全世界。 3 倒扁手势好象起源台湾。4OK手势是印第安人发明的；OK是okay的缩写形式，起源于all correct；另外还有一种说法：Okay这个词是在19世纪由一个政治团体发明的。5 举中指的由来是英法战争时，英国的长弓兵相当的强悍，让法军相当头痛，因此法国君主向军中弟兄说，如果打败英军，要将所有的英军长弓兵的中指砍下来，但到了最后，法军还是输了，此时英军全数举起他们的右手，并比起中指来炫耀他们的胜利并羞辱法军，此后比中指就被当成羞辱别的的象徵！6 这一手势被用来驱逐坏运气或是邪恶的眼睛。自1960年代以后，这一手势也被用来代表魔鬼撒但和撒但主义，并在重金属音乐中表示多种含义，这一手势也被叫作“魔鬼之角”、“山羊之角”、“摇滚之角”、“甩出山羊”、“邪恶手指”或直接称为“角”等等。有一种理论声称Corna这种手势与十字架手势相对——三指拢成一点代表圣灵三位一体。 同样的手势在美国的一些摇滚音乐亚文化中也被称作“继续摇滚”手势。

⑥ 竖起两根手指做耶的动作是谁发明的

将食指和中指竖起分开，形成“V”字，如今已成为全世界表示胜利的流行手势。
将食指和中指竖起分开，形成“V”字，如今已成为全世界表示胜利的流行手势。但是，许多人并不知道这个手势是谁发明的。
V文化的由来有以下几种说法:
(1)18世纪末19世纪初，闻名全球的奥地利犹太医药家族——伯恩.维克特
（Byrne.Victor）家族在长期的研发过程中，在取得一次次突破性成果时，伯恩.维克特
科研人员为了不打破那种特有的静谧氛围，彼此之间只用手势V来传达祝贺。自此，在历史的长河中，维特家族每一次度过危机或者获得成果，在庆贺时都会高高举起2个“V”字。
多年的习惯性手势在纳粹统治时期，在排犹驱犹的恶劣环境下，伯恩维克特实验室科研人员打着V的手势，则多了更深的寓意--胜利在望。在1938年7月纳粹德国，包围了罗斯柴尔德医院。作为主治医生的维特高高举起双“V ”给予所有躲避在医院的犹太人和病人信心。这一刻，全医院所有人高高举起手中V字，不久便传遍奥地利乃至整个欧洲。
(2)英法两国由于诺曼底领土纠纷及王位继承等问题，在1337年拉开战幕，史称“百年战争”。在此后几十年里，两国打打和和，到1415年前在法军的蚕食下，英军节节败退，仅保留法国西部沿海5个港口。但当时英军的最高统帅换成了英王亨利五世，他12岁就成为骑士，此后东征西战，在一次战役中面部中箭，亲自体验了长弓的威力，从此大力加强英军的弓箭手部队。
在1415年9月的哈福娄(位于法国西北部地区)围攻战中，英军伤亡4000人，使亨利五世不得不率领剩下的 5000长弓手和900骑士撤退。一星期后，亨利五世陷入绝境，部队被伤病和饥饿折磨着，并在阿金库尔被3倍以上的法军合围。他曾想和法国人谈判，但遭到拒绝。高傲的法国贵族放出话来：“我们要把这些英国农民的食指和中指切下来，让他们永远没法用弓箭！”
10月25日清早，战斗打响。在战前，亨利将法国人的狂言说给手下听，告诉他们：“跑不掉了，要想保住食指和中指，就要拼命！”英军率先推进到长弓有效射程内，把木桩固定好以拦阻法军骑兵，开始把一阵阵箭雨“泼”向法国人。法军如梦初醒，第一线重骑兵开始冲击，但厚重的盔甲在英格兰长弓下不堪一击。法军好不容易冒着箭雨趟过泥沼，到了近处却发现还有木桩挡路。第二线的重步兵上来了，但溃逃的己方骑兵把阵形冲得七零八落，频繁射来的箭雨不停吞噬他们的生命。好不容易冲到英军面前，自己的长戟却发挥不了作用。当英国长弓手们放下弓箭，操起匕首斧头加入战斗后，法国人终于败了。第三线的新兵被惨烈的场面惊呆了，再加上没人指挥，于是纷纷掉转马头，四散逃命。
此战法军损失过万，仅大大小小的贵族就战死了5000多，皇室总管阵亡，大元帅则被俘。
亨利五世下令处死了几乎所有法国战俘，面对昨天还不可一世，今天却成为俘虏的法国人，英国弓箭手们得意洋洋地伸出右手两根手指，向法国的贵族们炫耀：“不是想砍我手指么，看到没？我们的食指和中指完好无缺。”此后，代表胜利的 V字手势开始流传开来。
(3)二战英国首相丘吉尔的胜利(victory)手势,战后广为流传 ，V，是根据victory首字母摆出的。代表着胜利。

⑦ 顾玉东教授发明手指操是真的吗

这些手指操如果是真的有用的话，那么肯定可以通过数据来说明，如果没有数据说明的话，那这操只能说是是一种忽悠的方式。
每个中医都强调活动的重要性，同样手指的活动也是非常重要的。咱们老祖宗经常会叫大家伙儿牌手或者是揉捏脚趾脚趾，这样的话都是一种对手的或者视角的一种活动，所以呢，手指擦脚趾朝身子按摩脚部都是有一定的体系或者是有一定的作用的。按摩脚底穴位这已经是公认不会的事实了，但是按摩手的话也是一样的。
现在顾教授发明了这种手指操应该是一个好事情，如果把这个加以完善整理，有数据通过医学刊物发表的话，那是更有说服力的。

⑧ 手指heart是黄致列发明的吗

是权志龙。他在95年拍照的时候就用到了这个手势。南优贤是之后经常用而流行，后来才被误认为是他发明。

⑨ 哑语的手势是谁发明的= =！

手语的产生与发展

(唐英)

聋人手语是如何产生？有人说古代就有手语存在，并非专为聋人所有。在远古时代，全人类都处在简单的有声语言阶段，常常用手做各种姿势来表示意思。古人打猎耕种为主，社会上需要遵循的规则也少，因此聋人较能适应生活，但文化发达后社会进步，抽象的符号也多，为了适应社会生活，只好藉手语来表达沟通情意了。不管怎么说，聋人为了能够和人们进行简单的沟通，搜肠刮肚，尽量用自认为最形象、最生动的手势（当然也包括身体其它部位和面部表情的配合），恰如其分地表达他们的喜怒哀乐，或者进行其它思想交流活动，这就是自然手语产生的原因和过程。自然手语的产生和使用，是不分国界，不分民族，不分地域的，其日常生活用语大同小异。

但随着交往范围的扩大，特别是聋校的建立，各地自然手语逐渐走向规范化。这种规范化的过程中受本地语言、文化、风俗和生活环境的影响，使得衍生手语词汇和新手语词汇的差异不断扩大，最终形成各国手语和方言。

当年的奴隶主为了防备奴隶结伙，故意将不同语言背景的奴隶放在一起使用。这些人为了交流就必须篡出一种临时的代用语。初期的殖民地往往也会产生这种语言。这种语言被称为“洋泾浜”，自然它是简单粗糙和破碎的。而一位研究者指出，洋泾浜变成复杂完整语言的惟一办法是，将刚要学习母语的孩子引入到这一语境中，孩子们会使洋泾浜蜕变成全新的、表达丰富的、具有内在法则的语言。尼加拉瓜在1979年桑地诺掌权时才有了第一个聋哑学校，学校推行的读唇语效果很差。孩子们便在游戏时，在乘校车时，把他们在家里沟通时的手势加了进来，发明了自己的手语系统。现在尼加拉瓜流行的手语就是这样形成的。

聋校的建立，就起到这种作用，各国手语和本国各地方言的最终形成，就是在当地聋校中完成的。而手语的一代代传承，也往往是通过聋校来实现。因此聋校在手语的产生和发展中起到核心作用。但是当聋校受到外来行政压力而限制手语时，这个核心作用就转移到当地聋人社区身上，比如聋人茶馆、聋人俱乐部之类组织。这在历史上是经常发生的，比如欧美都曾经提倡口语教学，禁止聋校使用手语。中国也提倡口语教学，但没有真正禁止聋校使用手语，而是在聋校中推行《中国手语》。但目前为止主要还是自上而下的单方面推广，没有及时建立良好的自下而上反馈修改体系。聋人师生在使用中产生的优化改进措施，大都消散浪费掉了，可惜。如果聋校聘用更多的聋人当教师，如果聋校师生的话语权增大一些，如果建立全国性的手语研究与发展机构，《中国手语》就有望加速成熟和普及。

回溯一下历时，可以看到聋校和手语的关系。正式的聋教育是四百多年前发展起来的，目前可考察到的第一位聋教育家是法国德雷佩神父。他为了需要，自己创造发明手语以利管训工作。到了1760年他的收容所改为国立聋校，他担任第一任校长。美国在1817年设救济院，收容聋人并开始使用手语，美国手语源自法国。日本模仿力强，1880年也在东京设立第一所聋哑学校，而后大阪、京都也都相继成立聋校。1895年起台湾被日本人占据50年，在这段期间日本人在台湾的台南、台北成立聋校，所使用的手语大多是东京、大阪型。

我国手语工作有历史记载的仅100多年。 1887年（清光绪13年），美国传教士梅里士在山东登州（今蓬莱）创办聋哑学校，并搜集中国聋人手势，同时将手指字母传入中国。 这是我国手语应用和聋人教育的开端。解放后的50年代中期，中国聋哑人福利会组织整理中国各地地方聋人手势，选择北京、沈阳、哈尔滨、青岛、上海、南京、武汉、广州、兰州、成都、昆明等11个城市作为基地，在地方手势的基础上加以综合筛选，编制了《聋哑人通用手语草图》共4辑，收入2000余个单词手势动作图解。这是我国手语工作的正式开始。1985年底，中国盲人聋哑人协会委托上海市盲人聋哑人协会对4辑《聋哑人通用手语图》进行全面修订，提出修改意见，在全国第三次手语工作会议讨论通过，易名《中国手语》，共分15大类，收词3330条。1992年底，中国聋人协会成立中国手语新增词工作小组，要求全国各地征集原中国手语中未收入，而目前急需的新词词目及手势动作设计。1993年8月在哈尔滨召开中国手语新增词手势动作审定会议，通过将2266个新增词及手势动作，做为《中国手语》（续集）出版。正续两集《中国手语》共收入5600余个单词手势动作。

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手语
手语是由于聋人交际的需要而产生的，它已作为聋人的一种语言，逐渐为人们所接受。手语包括手指语和手势语。手指语是用手指的指式变化和动作代表字母，并按照拼音顺序依次拼出词语；在远古时代，全人类都处在简单的有声语言阶段，常常用手做各种姿势来表示意思，这样的手势大多数是指示性和形象性的动作，叫作自然手势，此后，随着社会的进步，特别是聋教育的产生与发展，开始创造出具有语言性质的手势，这种在有声语言和文字基础上产生的，与有声语言密切结合的手语，称之为人为手势。自然手势和人为手势结合成为手势语。
由于我国幅员辽阔，人口众多，如同汉语有各地方言一样，手语也有各种不同的地方手语。50年代后期，中国聋哑人福利会修订出一套《聋哑人通用手语草图》（四辑），这是我国聋人手语规范化工作的开端。1979年，中国盲人聋哑人协会将原有的四辑修订为两辑，定名为《聋哑人通用手语图》，以后，又陆续编纂了第3辑和第4辑。1985年底，又对这四辑手语单词进行增删、修订，在1987年召开的全国第三次手语工作会议上，将《聋哑人通用手语图》易名为《中国手语》。1990年，中国聋人协会编辑的《中国手语》工具书正式出版发行，1994年又组织编写、出版了《中国手语》续集，对推广手语，规范手语，有着重要意义。