『壹』 知识创新比知识积累更重要,如何论证
人类的社会发展就是建立在知识的不断创新中的，如果没有知识创新光有知识积累，人类社会便会停滞不前
『贰』 知识积累比创新更重要 辩论赛
没找到 满意答案 哪天虽然赢老 但是感觉不好 觉得还是输 还是自己来完善答案吧我是正方 关系 只是积累比创新更重要开篇立论从幼发拉底河的文明之花到刀耕火种的原始社会，无不告诉我们知识在于积累。知识，即人类认识的成果或者结晶。所谓知识积累，是指知识聚集增多的一个过程。它不是简单的堆砌，而是知识的整合深化。它既是知识的纵向积累，也是知识的横向传播。它既是个人知识的不断丰富、经验的不断增加，也是整个人类社会知识的不断完善、发展和传承。知识创新，是指在原有知识的基础上，通过科学研究获得新知识。在此，我要提醒对方辩友注意的是，创新不等同于创造，创新是由旧出新，而创造是从无到有。我放承认知识积累和知识创新都十分重要，；两者相辅相成，这一点我相信我方和对方辩友是能达成共识的。今天我方观点是“知识积累比知识创新更重要”。首先，要判断知识积累和知识创新谁更重要，就要看谁能更好的促进人类社会的发展。试问，为什么我们现在的社会发展水平高于前人呢？正式因为我们也许只要花上几个也的时间就可以学会、掌握并运用前人一辈子研究生产所积累的实质。而如果没有知识积累，我们现在就只能事事摸索，缓步前行。人类文明之所以在原始时代、石器时代停留了万年之久，正式由于人类在那时缺乏了知识积累的有效手段。可以看到，知识积累带给了社会更巨大的经历和资源的节约，决定了人类社会发展的效率和步伐。第二，知识积累的广度和深度，同时决定了知识创新本人及其运用的方向。知识积累越丰富，知识创新才能更广泛，知识积累层次越深，知识创新的水平才越高。同时，一个人知识创新的方向是由其自身的知识积累决定的。比尔盖茨的知识积累决定了他在计算机领域作出的知识创新而非物理领域，化学领域。我们更应该看到的是，知识创新的成果也必须在广博和深厚的知识积累的指引下才能被有效利用，被利用与推动生产力的发展，推动社会的进步。第三，创造和实践是人类知识积累的最初来源，知识积累是知识创新的源泉，而只是创新只有经历知识积累才能体现其价值。任何一种知识创新，都必须依赖于必要的知识积累。试想，一个没有任何知识积累的人如何人去进行知识创新呢？牛顿曾这样评价自己所取得的科学成就：“如果没有我看的远，哪是因为我站在巨人的肩上”。这形象的说明了知识积累是知识创新的基础和源泉，而只是创新是相对于人类的单个产生，只有知识创新为人类社会所接受，并汇入整个人类社会知识积累的海洋之中。才能作用于生产力的发展，为社会为人类做出巨大贡献。最后，人类文明发展史告诉我们，社会发展其本质是知识积累的过程，不急跬步无以至千里，不积小流无以成江海。没有知识积累的丰厚，和来只是经济时代的到来，因此只是积累为社会的发展提供最基础最持久的动力。从知识穿心和知识积累两者的关系来看，知识积累既是知识创新的活水源又是其归宿。人类知识创新的每一朵奇葩，都离不开她脚下的知识积累的沃土，而任何创新成果最终都必汇入人类知识积累的海洋成为人类永久的财富。今天就让我们站在人类几千年知识积累的肩膀上，眺望人类灿烂辉煌的未来。综上所述，我方依然坚持我方观点，知识积累比创新更重要。攻辩1写句知识在于积累的英语请对方 翻译 （翻译不出来，看来对方的确积累不出来，那么请对方给我们创新一首诗歌吧）3创新不出来 以上事列是否充分说明 没有知识积累一定没有创新创新出来 请问对方你的文学功底是来自你知识的积累还是创新呢？4请问对方 什么叫创新5请问对方什么叫创造6请问对方创新等同于创造吗？7难道对方吧神农尝白果的事列也说成创造？
8为什么今天我们不找一个婴儿来主持一场辩论赛呢？9为什么我过这么多年来一直要保护文物，问不是推倒去创新文物呢？10工程师的工作重在应用，科学家重在研究，是不是科学家就比工程师更重要呢？11学习和实践能不能达到知识积累？12创新知识是否要站在知识积累的沃土之上才能开去奇葩？13请问对方辩友 知识积累难道是一成不变的吗？14爱因斯坦当初提出相对论是不是无法让世人理解15是不是知识的横行积累，使爱因斯坦的相对论传播到世界各地？16是知识积累还是只是传播让我们现在所有的大学生都能在书本上看到爱因斯坦的只能方程17为什么当时爱因斯坦如此注重他的理论推广？18请问对方手中的材料是创新出来的还是积累来的？19你说谎，汉字是你创新的吗？
20请问对方知道黄金分割比吗？请问你是如何知道的？21请问对方20年来在学校是积累知识还在创新知识呢？22知识积累有3打源：学习、实践、创新。是否说明了积累比创新重要呢？23毛主席主持的大跃进算不算一种创新呢？
24如果一个人知识积累都不够请问他怎么去创新？25每一次人类创新出来的知识是否最终都会沉淀积累下来才能发挥其价值26有了积累才有创新，最终创新沉淀积累是否说明积累是创新的源头也是其归宿呢？
27对方辩友如果没有言语的积累，你今天能够站在这里滔滔不绝吗？28知识的更新难道只能由创新带来吗？
29神农尝包草也是一种创新过程？
30早在明朝，中国人就将火箭的雏形送上蓝天，这是不是证明中国人在航天方面的创新能力很强呢？ 结辩 正方四辩：谢谢主席，对方辩友今天精彩的陈述让我们在坐的各位无不惊讶于对方辩友雄厚的知识积累。经过与对方辩友精彩的辩论，我们不难发现对方的说法禁不起推敲。其错误有：第一模糊了创新与创造的概念。我方已在一辩的陈词中说得很清楚，创新不等同于创造，创新是是由旧出新，创造是由无到有。对方辩友将创造和积累相比，得出错误的结论也就在所难免。第二，对方辩友说我方的积累是在量而不在质，但我方认为知识积累更多的在于质。我方并没有说知识积累是从无到有的过程。第三，对方辩友没有在同一个平台上比较知识积累和知识创新。在两个同等知识积累的人，一个有创新能力，一个没有，看谁更重要，这无异于两个对手，一个会使刀，一个既会使刀又会使枪，看谁更厉害。这样的比较显然是不合理的。第四，对方辩友避重就轻，有意掩盖知识积累对知识创新完善和升华的基础，忽略了知识积累对知识创新的决定性作用。下面由我来总结我方观点。第一，知识创新必须依托于知识积累的存在，没有知识积累就决不会有知识创新，只有知识积累达到了一定的程度，才能产生知识创新。开普勒定理的发现就是总结了老师毕生所积累的两麻袋观测资料和计算数据而得出的。试想，如果没有前人对观测数据和资料的积累，人类也许仍对宇宙的奥秘一无所知。如果知识的金字塔积累不够，就必将给知识创新带来巨大的困难。脱离知识积累的知识创新的虚无缥缈的，这只能是拔苗助长，好高骛远。其中厉害自不必说。第二，知识积累是指引创新的灯塔，是知识创新的决定因素。引个例子，中华民族的四大发明说明了我们是一个极富创造力的民族，然而在火药发明的时代，中国人拿它做烟花，而西方人却拿它做了枪炮。这是由于中西方积累知识不同所导致的。可见知识积累对知识创新的决定性因素。同时，我们知识创新的成果，更需要我们人生的知识积累去引领其运用方向。我们的火药是拿来造福人类还是引发灾难，是我们人生中知识的积累所形成的人生观，价值观所决定的。第三，当代科学技术发展为中国经济结构战略调整和增长方式的转变带来了重大机遇。在这种形势下，我们就更加要懂得需要提高自身知识积累水平。正所谓，机会永远倾向于有准备的人。只有我们以一个广博的知识积累为平台，才能抓住这个机遇。在这个知识大爆炸的时代，没有足够的知识积累就意味着被淘汰，就意味着跟不上时代的步伐。我们国家如果缺少了应有的知识积累，在经济结构调整的进程中，我们也许会重复大跃进的错误，就无法跻身世界强国之林。由此可见，知识积累比知识创新更重要。最后我方想说，知识是一棵茁壮的树木，积累是干，创新是花，实践就是叶，每部分都不可或缺，让我们不断积累，不断创新，让知识之树结出繁硕的果实，为人类文明的发展增添更亮的色彩。谢谢！
『叁』 怎么证明知识创新比知识积累更重要
没找到满意答案哪天虽然赢老但是感觉不好觉得还是输还是自己来完善答案吧我是正方关系只是积累比创新更重要开篇立论从幼发拉底河的文明之花到刀耕火种的原始社会，无不告诉我们知识在于积累。知识，即人类认识的成果或者结晶。
『肆』 如何论证“知识创新比知识积累更重要” 辩论会的题目。
因为积累只是知识点
『伍』 知识创新比知识积累哪个更重要
去国家统计局问问，看看是教育培训投资多，还是科研创新投资多？
另外，假如你有两万元钱，你是用它来交了上大学的学费呢还是自己个儿做个科学研究搞个小发明创造的好？
什么是重要？重要就是当你面临两个选择，你必须的拿一个放一个，，必须厚此薄彼的时候，你选择的那个就是你认为最重要的一个
当你老婆当着你妈的面问你，是你老婆重要还是你妈重要，你怎么回答？
科学家把自己的精力和时间大部分都投入到了科学创新研究里面去了，这样的选择当然表示他认为创新重要了；学生把自己的精力和金钱都投入到了学习积累知识里面去了，这表示他认为积累最重要了。
小子，你就认输吧，谁让你是学生呢？当你是科学家的时候你再选你这个辩题的反方吧，当你是在说服科研所的所长，科研院的院长时你再当这个反方吧。
说话是要有立场的，你站在什么立场上，你是在替谁说话啊？科学家？学生？或者你是在替国家说话？当国家有20000个亿的时候，拿出5000个亿来投资教育，拿出15000个亿来投资科研创新？或者国家有两亿个知识分子，1.5亿个人搞科研创新，0.5一个人搞教育事业？或者每个公民每天都多搞点发明创造，少学习点技术？国家领导们都是这么搞的？
要我说你弃权算了，我认为这样的辩论很没有意义的
我不知道你是学什么专业的，建议你多看看法律辩论的案例，那些个个都涉及到钱的问题，许多非常精彩的 谢谢
『陆』 辩论赛，知识创新比知识积累更重要，应该问对方一些什么问题
知识积累的最后结果是更多地获得前人的知识，奠定创新的基础。知识创新才可解决新问题。因此，你应该问对方仅仅靠知识积累解决不了的问题。为此，你要设置一个时间条件，再跟随一个问题。
『柒』 知识创新比积累更重要~~求辩论的资料~~
1 天才=99%的汗水 + 1%的灵感 没有99 哪有 1%
2事物发展是量变到质变的过程 量变是质变的基础 质变是量变的必然结果
就好比一棵树种下去 一般的情况下必然开花结果 这难道还需要刻意担心吗
难道 你还要我们舍本求末吗
3
中国这次没有拿到诺贝尔 而日本有4枚 很多人认为 这是应为 中国的知识创新不足 不过据我了解 日本的科学家。。。。沉默寡言 不善交际 日本的大学科研体制制度。。。保障了科学家有良好的环境 。。知识积累 、 除此之外日本的大量的科学家 。。。日积月累。。。才出来。。。成果
4中国足球冲不。。。。出亚洲 主要是缺少足球氛围 而很多人 。。。归结为主要。。中国足球官员 提出要换帅 改革体制 。。但没有足够的足球土壤再多的体制创新 换帅都。。。。如果中国有足够的足够氛围 必定。。。。足够的氛围 知识技术的积累 必定会导致技术创新 。。。。冲出亚洲。。
『捌』 你觉得知识积累和知识创新哪个重要
辨证的来看咯。没有积累就没有创新，但是没有创新，积累也就没有来源，也就会枯萎。所以是先有积累，再有创新，创新再带动新的积累，知识创新的归宿是知识积累， 两者都很重要。
『玖』 辩论题目 “知识积累比知识创新更重要” 材料 高分
正方一辩 ：谢谢主席，大家好，从幼发拉底河的文明之花，到现今人类文化的美丽奇葩，从刀更火种的原始社会，到信息爆炸的新经济时代，人类社会的发展过程，从来都是一个知识积累的过程，所谓知识是指人们在改造世界实践中，所获得的认识和经验的总和，而知识积累，则是对知识进行学习储备以及对知识结构进行不断完善的过程，它既包括个人知识，由少到多的纵向积累，也包括知识在多个人之间传播的横向积累，它既是量的增加也是质的提高，知识积累不是简单的堆彻而是扬弃，而知识创新则是指通过科学研究获得新知识的过程，知识创新仅是创新的一部分，创新还包括体制创新、技术创新等多个方面。今天我们的比较标准在于看谁对于知识的传承运用和人类文明的延续发展有着更为广泛而重大的意义。我方认为知识积累比知识创新更重要，首先从知识积累的特性来看，知识积累具有乘数效应和可内化性，所谓知识积累的乘数效应，是以积累的知识为基础，将学习吸收更多的知识，知识积累的雪球会越滚越大，知识量和知识价值都会呈倍数增加，从而为生产力的发展提供雄厚的知识资本，而知识的可内化性又能将客观存在的外向性知识内化为真正能推动生产力发展的内因性知识，因此知识积累能从根本上推动社会的发展。其次，从人类社会的发展来看，人之所以区别于动物，其最主要的特征是能够进行知识积累，从前人那里学习经验吸取教训，使得文明得以传承。人类文明发展史告诉我们，社会的发展其本质就是知识积累的过程，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。没有知识积累的丰厚，何来知识经济时代的到来，因此知识积累为社会的发展提供最基础最持久的动力。最后，从知识创新和知识积累两者的关系来看，知识积累既是知识创新的活水源头又是其归宿。人类知识创新的每一朵奇葩，都离不开他脚下积累的沃土，而任何创新成果最终都必将汇入人类知识积累的海洋成为人类永久的财富。记得牛顿说过：“之所以看得这么远，是因为我站在巨人的肩上。”今天就让我们站在人类几千年知识积累的肩膀上，眺望人类灿烂辉煌的未来。谢谢大家。
反方一辩 ：谢谢主席，大家好。今天对方辩友站在牛顿的肩膀上眺看未来，但是牛顿就没有自己的创新吗？对方辩友说：知识创新的源头是知识积累，那么积累的知识又从何来，是否源头又是创新呢？对方辩友说：知识创新的归宿是知识积累，那么积累的知识的归宿又是什么，是不是创新着运用到生产之中去呢？对方辩友对知识的扬弃也认为是积累，如果新知不创，谁来告诉我们旧知是错的，对方辩友认为推动社会发展的是知识积累，那么推动社会发展的这些新知识是如何凭着积累就积出来的呢？知识积累是对已有知识的聚积，而知识创新是对知识的扬弃和新知识的创造，他强调知识的拓展与深化，虽然积累与创新两者都不可或缺，但是从知识的本质属性和社会作用两个层面看，知识创新更重要。首先从知识的本质属性来看，知识创新更重要。第一，知识的本质是求真，求真是从相对真理向绝对真理的不断接近，从已知领域向未知领域的不断拓展，它要求人们必须不断以新的实现，突破已有知识的局限，发现更深刻的本质，揭示世界更复杂的规律，满足于已有知识的积累，对真理的探求怎能适应客观存在的变化，怎能突破认识主体的局限。第二，知识的应用实际上是求新。知识的应用不是对已有知识的简单模仿或生搬硬套，因为应用的主体、对象、时间、地点等条件不是一成不变的，只有不断发现新问题，作出新判断开拓新思路，才能得到新答案，达到应用的目的。其次从知识的作用看，第一，与知识积累相比，知识创新才是推动社会文明进步的第一动力，文明的进步离不开生产力的革命，只有知识创新才能不断创造新技术与新工具，才能实现知识向现实生产转化的持续与活力，才能使科学技术真正成为第一生产力，文明的进步，离不开社会文化的推陈出新，只有知识创新才能不断扩大文化库存的质与量，才能不断创造文化延续的新手段与新载体，文明的进步离不开社会制度的变革，知识创新是制度变革的引导。第二，与知识积累相比，知识创新才是国家竞争力的核心。我们正处在知识经济信息革命的新时代，这个时代给了中国超赶先进的新时机，如果我们满足于已有的和他人的知识，就难以迎接竞争的挑战，就难以抓住超越的机遇，就难以摆脱落后挤身于世界强国之林。谢谢。
『拾』 论“知识积累比知识创新更重要”的论据
哎，你怎么选抄了这么个论题，要是反袭过来就好辩了。
知识积累是创新的基础，没有积累，就无法传新。纵观人类历史大的发现发明创造都是在前人的基础上攻克出来的结果，如爱因斯坦的相对论
若论创新能力，当属婴儿和儿童，他们的思维不受约束，天马行空，可是创新出什么大的发明和发现？没有，因为他们没有知识积累。
创新是要讲究灵感和天分的，有的人可能终其一生，毫无创新，但他的一生是否是毫无建树呢？不是，他如果有知识积累，只要能够合理应用，照样是个人才。
工程师的工作重在应用，科学家的工作重在研究，是不是科学家比工程师更重要呢？显然不是。