漫画创造力

A. 中学生漫画创意大赛以前作品

一 因为主办中学生漫画创意大赛的机构十分度，而且国家级省级以及市级都不同
二 所以楼主找寻以前的作品，相当于在大海当中要找一艘船，不是不可以，而是需要定位i额，比如你需要国际的还是国家的

B. 漫画和素描哪个更讲究创意

看来楼上的几乎是没怎么学过画画的人，如果有学过素描的，那么他的钱白教给一个庸才老师了。
素描是万画之本，初级素描叫做依样画葫芦，看到什么画什么，可能大家还不知道还有设计素描这门课吧，现在国内非常忽视素描这类的基础课程，大多都忙着去做数字动画了。我学素描N年了，最开始还是画瓶子，罐子，人头什么的， 坚持了几年下来，老师现在就摆两三个几何形体，让我们随便演变画，想画成什么就画成什么，只要能够看得出这些几何形体的演变轨迹。曾经有节课，老师给我们摆了一个年轻的石膏头像让我们想象画出他老了之后的样子。。。
这就是创意。。。漫画的创意无非也是源自生活，世间百态，人，物。。而这些世间百态无非就是点，线，面，体，块，素描就是教你认识这些点线面体块的一门学科，认识只是最初级的入门，之后就是要了解这些蒂娜线面体块的组合规律，运动轨迹，变化模式，最后是需要你把这些点线面体块组合并加以丰富。
确实，没有素描基础也能画漫画，但是也永远只是画别人的漫画。就凭无限的临摹想在漫画领域大有成就的，除非是个天才，天生就对三维，甚至4维空间感很强的人，不过这种人，世界又有几个呢？临摹只是一种提升的手段，并不是一种学习的方法，要知道你现在临摹的东西，也是别人创造的，有创造能力的人不断在创造自己的东西，而你不停的在临摹别人的东西，并且只会越走越远。。

C. 关于一个漫画设计的创意

《终极细胞战》中那个红色的卡通形象就是胶囊药丸的

http://www.ziyue.com/movies/usa/2001/OsmosisJones/osm1.jpg

D. 什么日本漫画超级具有想象力创造力

海贼王，五星物语，魔界奇兵Mar，宫崎骏的作品（龙猫，哈尔的移动城堡，千与千寻等）

E. 有关扼杀他人创造力的漫画

额 极度分裂

F. 孩子7岁，喜欢画漫画，如果现在上绘画班，会不会限制她的想象力和创造力应该从什么基础学起

我就是学绘画的，我认为小孩不应该太早进入艺术班，因为艺考较普通考试容易些，孩子没了压力学习成绩可想而知，有爱好不要搁置，一直保持吧。等到初中在学也不晚。
你想一个7岁的孩子老师会教他素描吗？ 会教水彩吗？会教油画吗？低年级的绘画老师能力太小儿科，顶多画个"小鸡吃米"哄孩子开心，不是贬低是事实。
其实绝大多数小孩子小时候都会信手涂鸦的。如果真是天生的爱好的话他会持之以恒的，多做观察，也不要提醒！！！什么时候他表现出羡慕其他学画画的小朋友的时候就可以送他去了。
低年级的老师只不过是利用父母的望子成龙心切混些生活的油水而已。
做父母的关注孩子的爱好和个人取向是新生代父母优于老一代父母的"棍棒教育"的体现
但孩子年龄尚小，为孩子掌舵的还应该是有丰富生活经历的父母。

G. 清华大学推出建筑拟人漫画，你如何看待这样的创意

其实有很多高校是能够不断地让自己有更多的创新的，而且也能够不断地让自己接受更多的知识面的洗礼，能够让自己有一个更好的创新行为，让自己受到更多人的关注。

清华大学是很多人都比较向往的，而且也是能够让很多人都想要进入其中学习的。清华大学真的是能够有一个比较好的学风。清华大学推出建筑拟人漫画，你如何看待这样的创意？对此我有三个看法:

一、我认为这样的创意让人耳目一新。

其实在我看来，我认为这样的创意真的是特别的好，而且也能够让人觉得耳目一新，因为这样的创意真的是没有很多人能够去这样做，而且也是十分的独特的，能够让我们都觉得这样的创业是十分吸引人的，能够让我们更加喜欢这样的创意，并且也能够让我们在看这些创意的时候有一个更多的学习，而且也能够在潜移默化中加深我们对建筑学的理解。

以上就是我的看法，大家有什么想法吗？

H. 初中生用漫画记笔记走红，家长该如何培养孩子的创造力

初中生用漫画记笔记走红，网友评论“真是年纪不大，创造力极强。”。家有萌宝是让很多家庭快乐的源泉所在，好好陪伴孩子并能好好培养孩子，让孩子富有创造力，是每位做家长的人都想要做到的事。孩子拥有了强大的创造力，对其以后的学习和成长之路都有着非常大的帮助。各位家长掌握了以下几个方法，能帮助您轻松培养孩子的创造力。

家长一定要在日常生活中多跟自己的孩子进行交流，尤其是三岁以后小孩子的求知欲和探索欲会更加强烈，他们在迅速接受和理解着社会带来的各种信息，家长只有多和孩子交流，回答孩子每一次的问题，有利于帮助孩子建立正确认知世界的方式方法，更利于激发孩子的创造灵感。

关于如何培养孩子的创造力，大家如果有不同想法，欢迎留言讨论。