孩子的创造灵感

A. 有哪些发明灵感来自儿童

乒乓球运动的产生，纯属偶然。是因两个英国青年玩耍引起的。 19世纪末，一天伦敦两个青年人到一家饭馆去吃饭，在等待侍者送饭时，他们感到无聊，便信手将装雪茄的盒盖拿在手中玩，同时又将酒瓶上的软木塞也拨了下来，两人在餐桌上你来我往，相互打过来打过去，结果，他俩玩得竟入了迷，连吃饭都顾不上了。由此，这项餐桌上的游戏，很快就演变、发展成乒乓球赛，并席卷伦敦，一时形成了一股乒乓球热。
起先人们打乒乓球时，大都喜欢在木板球拍上贴一层皮革或软木。胶皮球拍是英国人古德首先发明并使用的。 一天，古德赛完球后，在回家途中到药店买药，当药店老板将找回的零钱扔给他时，钱币落在胶皮盘子上弹了起来。古德的眼眼顿时一亮，于是向药店老板买下了胶皮盘子，安在自己的球拍上，精心改革了自己原先的球拍。 后来，古德用这块世上第一个粘上胶皮的球拍参赛，并从容地战胜了所有的对手。自此，胶皮球拍便公开问世了。
听诊器的发明灵感也来自儿童。一次，法国医生雷内克到一位患心脏病的贵妇家去诊病。由于病人过于肥胖，传统的叩诊法无法测得准确的心率，又不便直接用耳朵贴在患者胸部听诊，医生十分为难。回家的路上，他看到一群孩子在一根圆木的一头用针刮划，而另一群孩子把耳朵贴在另一头。出于好奇，他凑上前去，竟清楚地听到了圆木那头的声音。这件事启发了雷内克，不久，听诊器问世了。
一次性成像照相机是美国人兰德的发明，提醒他进行这项研究的是他的小女儿。一天，兰德和女儿去公园游览。他给女儿拍了许多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要照片。孩子的要求促使兰德花了好多年工夫研究一次性成像问题，终于在1947年成功地研制出一次成像照相机。

非裔美国人毕寇是位身手不凡的机械师。他的儿子是个报童，整日奔波送报，脚踏车上的链条常常脱落，儿子为此十分苦恼。于是，毕寇用塑胶做了些齿轮，再用木工工具加工，给孩子造了世界上第一辆“两轮传动”的脚踏车——用踏板的力量同时带动两个轮子，这种车能畅行于郊外崎岖的小径。

与前几位相似，发明隐形眼镜的比斯特得益于儿子的恶作剧。一天，他正聚精会神地读报，突然，鼻梁上的眼镜被调皮的小儿子打落在地。比斯特正要发火，小儿子却拾起碎镜片，贴在眼前大叫起来。比斯特拿过镜片，果然看到了地上爬行的蚂蚁，他灵机一动，既然碎镜片可以脱离镜架看东西，把它装在眼球上，看东西不是更方便吗？就这样，隐形眼镜诞生了。

B. 有哪些东西的发明是从小孩子身上得来的灵感

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C. 怎么做才能激发孩子对创作方面的灵感

帮助孩子养成阅读习惯。基本上这个年龄已经可以识字了，如果有条件，就多多教孩子识字，多多亲子共读，然后让孩子过渡到自主阅读。给孩子买适合年龄的书籍。现在的优秀儿童书籍非常多，符合孩子心理的，优美的，有意义的书籍会给孩子带来非常正面的影响。当他们可以自主阅读的时候，一些书中描绘的东西，自然就会在脑海中形成画面，想象力自然就会越来越好。

在模仿中培养孩子想象力可让孩子拼装玩具、制作玩具、捏橡皮泥、折纸、拼贴画等，当然事先得给孩子准确一个样本，让孩子根据样本发挥想象、联象来构建与样本一致的形状。孩子初次参与这些活动时，家长应适当的进行引导，采取循序渐进的策略。在整个过程中要多加赞美与鼓励，以免孩子半途而废。

D. 如何培养孩子的创造性思维

想要一个听话的孩子还是想要一个调皮的孩子呢？很多家长可能想要一个“乖孩子”，乖孩子多么省心呢，听父母的话，守规矩，不会给父母添多少麻烦。可是如果说听话的孩子，付出的是他们的想象力和传新能力，那么家长还会想要孩子乖乖听话吗？

E. 和儿童有关的发明与创造性思维灵感来自于儿童的发明和创造

玩耍玩出望远镜
16世纪末，荷兰有一位名叫詹森的眼镜商，或许是受家庭内影响，他的两个儿子也容与眼镜结下了不解之缘，常常拿着眼镜玩耍。
有一天，调皮的大儿子摆弄着一根钢管，把一块凹透镜和一块凸透镜分别装在钢管的两头。然后用来看书，结果发现密密麻麻的字变得又大又清楚。弟弟见哥哥看得津津有味，马上把钢管抢了过来，然后用它朝远处望去，发现远方的景物似乎被拉到眼前，十分清晰。兄弟俩颇感新奇，把这件事告诉了父亲詹森。詹森尝试用钢管向远方观望，发现果真如孩子们所说，于是他动手制造出一架望远镜。后来，这架望远镜成为著名科学家伽利略研制科学望远镜的基础。

F. 如何做才能激发孩子对创作方面的灵感

对许多人来说，生活是正常的。每天都是一个固定的吃饭、睡觉、唱歌、画画、工作和读书的方式。这就是思维的形式和惯性，你已经习惯了这种状态。

让孩子多去旅游户外玩耍，开阔她的视野，不要局限孩子的想象力，让她天马行空想象，发散她的思维，让她进行头脑风暴。

G. 从小培养孩子的创造性思维能力，对孩子有哪些好处

孩子们的好奇心让他们不断探索，自己周围的世界，他们的思维也是如此，充满了无限的想象力。这正是培养他们创新思维的好时机。创造性思维的概念，创造性思维是指在面对问题情况时，以独特新颖的方式解决问题的思维方式。这是很多心理学家将创造性思维视为多种思维的综合表现的高级思维方式。不仅是集中思维和发散思维的结合，也是直观思维和分析思维的结合。

孩子们的创新思维产生于不断地思考，创造性思维的培养，捕捉孩子的灵感，有时灵感像风一样瞬间流逝，孩子的思想往往跳跃。分析问题很严格，不细心但充满灵感。家长要做的就是捕捉孩子的奇思妙想。有些想法还不成熟，有些想法不讲道理，但需要父母的鼓励。从此以后，孩子们会愿意思考，对问题有独特的想法。抓住孩子的灵感，从日常游戏开始，制定明确的目标

H. 儿童的天真活泼总是能激发诗人们的创造灵感请你搜集有关儿童的古诗词名句制作

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬"出自辛弃疾的 《清平乐·村居》意为我最喜欢的顽皮的小儿子在河边爬着卧着剥莲蓬玩。

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬"小儿无拘无束地剥莲蓬吃的那种天真活泼的神情状貌，饶有情趣，栩栩如生，可谓是神来之笔，古今一绝！“卧”字的用得极妙它把小儿天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上。所谓一字千金，即是说使用一字，恰到好处，就能给全句或全词增辉。这里的“卧”字正是如此.通过这样简单的情节安排，就把一片生机勃勃和平宁静、朴素安适的农村生活，真实地反映出来了。给人一种诗情画意 ，清新悦目的感觉，这样的构思巧妙、新颖，色彩协和、鲜明，给人留下了难忘的印象。
2、原文

清平乐·村居

辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

3、诗词大意

房子是用茅草盖的，屋矮檐低;门前有一道溪流，岸边长满青草，绿水青草相映，更显得碧清可爱。不知是谁家的两位斑斑白发的老夫妻喝过几杯酒后，醉醺醺地用地道的土语对话，互相取悦，语调柔媚亲昵。

大儿子在河东的豆田里锄草，二儿子正在编织鸡笼子，只有我最喜欢的顽皮的小儿子在河边爬着卧着剥莲蓬玩。

4、诗词赏析

上片勾勒环境烘托气氛。开篇用素描手法，勾出"茅檐"、"溪上"、"青草"，只淡淡几笔便形象地描画出江南农村的特色，为人物的出现安排下广阔的背景。三、四句写词中出现的老公公和老婆婆，他们讲话的声音带着醉意，愈加显得温柔婉媚，但是等走到他们面前时，才发现说话的已不是什么年轻人，而是白发皤皤的老年人了。从"醉里"，可以看出老年人生活的安详，从"媚好"，可以看出他们精神的愉快。

下片集中写这一农户的三个儿子，比较全面地反映了当时农村生活的各个方面，画面在继续扩展。整劳力在溪东的豆地里锄草，半大的孩子在编织鸡笼。诗人着力于"小儿"的描绘，共用了两句，占全词四分之一篇幅。"溪头卧剥莲蓬"形象地刻画出他无忧无虑、天真活泼的神态。对此，词人感到由衷的欢喜。

这首词具有浓厚的农村生活气息，字里行间处处洋溢着作者对农村生活的喜悦之情。

I. 培养一个孩子的创造力，应该做到哪些

什么是创新能力？创新能力是一个人通过学习和实践产生新思想.新理论.新方法.新发明的能力。换句话说，就是一个人通过学习实践产生的改进.创造新事物的能力。创新能力的培养，我们可以关注下布鲁姆的认知层级理论。从下到上依次是记忆、理解、应用、分析、评价、创新。记忆是最基础的能力训练，装入大脑相关的信息，重复的训练。

J. 儿童科幻画的创作灵感怎么写

UFO、外星人、飞碟之类的吧