电的发明故事

⑴ 电是谁发明的

1、电是被美国的科学家富兰克林发明的。

2、1732年，美国的科学家富兰克林（Benjamin Franklin,1706～1790）认为电是一种没有重量的流体，存在于所有物体中。当物体得到比正常份量多的电就称为带正电；若少于正常份量，就被称为带负电，所谓“放电”就是正电流向负电的过程（人为规定的），这个理论并不完全正确，但是正电、负电两种名称则被保留下来。此时期有关“电”的观念是物质上的主张。

3、1752年，富兰克林提出了风筝实验（。其他科学家在实验中，将系上钥匙的风筝用金属线放到云层中，被雨淋湿的金属线将空中的闪电引到手指与钥匙之间，证明了空中的闪电与地面上的电是同一回事。后来他根据这个原理，发明了避雷针。

4、富兰克林让别人做了多次实验，进一步揭示了电的性质，并提出了电流这一术语。富兰克林对电学的另一重大贡献，就是通过设计1752年著名的风筝实验，“捕捉天电”，证明天空的闪电和地面上的电是一回事。

(1)电的发明故事扩展阅读：

1、物质中的电效应是电学与其他物理学科（甚至非物理的学科）之间联系的纽带。物质中的电效应种类繁多，有许多已成为或正逐渐发展为专门的研究领域。

2、电的发现和应用极大的节省了人类的体力劳动和脑力劳动，使人类的力量长上了翅膀，使人类的信息触角不断延伸。电对人类生活的影响有两方面：能量的获取转化和传输，电子信息技术的基础。

3、电的发现可以说是人类历史的革命，由它产生的动能每天都在源源不断的释放，人对电的需求夸张的说其作用不亚于人类世界的氧气，如果没有电，人类的文明还会在黑暗中探索。

⑵ 关于电的小故事

可以给小朋友讲爱迪生的故事，这些故事你可以用孩子的语言讲出来，再加一些提问，一定会收到好的效果。

“发明大王”爱迪生的故事

爱迪生一生只上过三个月的小学，被人认为是低能儿，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的，长大后成为了举世闻名的“发明大王”。

爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，做出了重大的贡献。

“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”

一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。

过了好半天，他问:“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”

助手立刻读出了数字。

爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”

助手的脸红了。

（小朋友们，他为什么脸红啊？）


穿旧衣服

爱迪生未成名前是个穷工人。一次，他的老朋友在街上遇见他，关心地说：“看你身上这件大衣破得不象样了，你应该换一件新的。”

“用得着吗？在纽约没人认识我。”爱迪生毫不在乎地回答。

几年过去了，爱迪生成了大发明家。

有一天，爱迪生又在纽约街头碰上了那个朋友。“哎呀”，那位朋友惊叫起来，“你怎么还穿这件破大衣呀？这回，你无论如何要换一件新的了!”

“用得着吗？这儿已经是人人都认识我了。”爱迪生仍然毫不在乎地回答。
这恰好证明他把全部心血和精力都倾注在科学研究上了。

（小朋友们，他为什么穿旧衣服啊？）

制造太阳

一个大雪天的夜晚,爱迪生的妈妈突然生病了,爸爸急忙找来医生。医生说：“你妈妈得了急性阑尾炎，需要开刀做手术”。那时候只有油灯没有电灯，油灯的光线很暗，一不小心就会开错刀。爱迪生突然想起一个好办法，他把家里所有的油灯全都端了出来，再把一面镜子放在油灯的后面，让医生顺利的做完了手术。医生说：“孩子你是用你的智慧和聪明救了你的妈妈。”爱迪生拉着妈妈的手说：“妈妈我要制造一个晚上的太阳。”


孵小鸡

爱迪生幼年时期，有一回他看到母鸡孵卵生出小鸡，很觉奇妙，但并不满足。事后，他也悄悄攒些鸡蛋放在仓库里，自己伏在上面，亲自试一试能否生出小鸡来，弄得全家人好一阵子找不到他。

七岁上学后，他强烈的求知欲和钻研问题的习惯就更加明显了。他对他所接触的东西，总是无休止地提出这样或那样的问题，并要求老师解答清楚。对此，老师很觉头痛。有一回上算术课时，老师教同学们说二加二等于四，爱迪生一定要让老师讲明白，二加二为什么等于四。尽管老师给他作了一般的解释，但并不能满足他的要求。于是，老师就说他“愚笨”。爱迪生不满足自己已经学得的知识，而时时刻刻用自己天真幼稚的心灵探索着大自然的秘密。然而，他的老师未能理解他。可是几十年后，爱迪生却成为享有盛名的发明家了。

（小朋友们，他为什么能成为发明家啊？）


吃兔子

有一天，爱迪生接待了一位来访者，这位来访者一定要爱迪生介绍一下不倦工作的“秘诀”。爱迪生觉得好笑，因为他不倦工作本来是没有什么秘诀的，便顺口说了一句笑话，告诉那位来访者说：“每天早上吃一只兔子或许能行。”那人信以为真，起身告辞，回去后果然每天早上起来去抓兔子。可是，六个星期以后，这个人已经累得大病一场，起不来床了。
实际爱迪生的秘诀就是不怕辛苦。

⑶ 谁发明了电，电的历史是什么

富兰克林全名本杰明·富兰克林（Benjamin Franklin，1706年1月17日-1790年4月17日）发明了电。

富兰克林是美国历史上第一位享有国际声誉的科学家和发明家。

他为了对电进行探索曾经作过著名的“风筝实验”，在电学上成就显著；为了深入探讨电运动的规律，创造的许多专用名词如正电、负电、导电体、电池、充电、放电等成为世界通用的词汇。

他借用了数学上正负的概念，第一个科学地用正电,负电概念表示电荷性质。并提出了电荷不能创生、也不能消灭的思想，后人在此基础上发现了电荷守恒定律。

人类最早发现的电现象是摩擦起电现象。

公元前600年左右，古希腊正处于文化鼎盛的时期，贵族妇女外出时都喜欢穿柔软的丝绸衣服，带琥珀做的首饰。琥珀是一种树脂化石，把它对着光就呈显出黄色或红色的鲜艳色泽，是当 时较为贵重的装饰品。

人们外出时，总把琥珀首饰擦拭得干干净净。但是，不管擦得多干净，它很快就会吸上层灰尘。虽然许多人都注意到这个现象，但一时都无法解释它。有个叫 泰勒斯的希腊人，研究了这个神奇的现象。

经过仔细的观察和思索，他注意到挂在颈项上 的琥珀首饰在人走动时不断晃动，频繁地摩擦身上的丝绸衣服，从而得到启发。经过多次实验，泰勒斯发现用丝绸摩擦过的琥珀确实具有吸引灰尘、绒毛、麦秆等轻小物体的能力 。

于是，他把这种不可理解的力量叫做“电”。

⑷ 电是谁发明得故事

迈克尔·法拉第 （Michael Faraday，1791年9月22日～1867年8月25日），英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家，出生于萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭，仅上过小学。1831年，他作出了关于电力场的关键性突破，永远改变了人类文明。[1]

迈克尔·法拉第是英国著名化学家戴维的学生和助手，他的发现奠定了电磁学的基础，是麦克斯韦的先导。1831年10月17日，法拉第首次发现电磁感应现象，并进而得到产生交流电的方法。1831年10月28日法拉第发明了圆盘发电机，是人类创造出的第一个发电机。

由于他在电磁学方面做出了伟大贡献，被称为“电学之父”和“交流电之父”。

⑸ 电的发明者是谁

用“发明”不恰当，应该用“发现”更准确!

人们对电现象的初步认识很早就有记载，早在公元前585年，古希腊哲学家塞利斯，已经发现了摩擦过的琥珀能吸引碎草等轻小物体.我国在东汉时期的王充在《论衡》一书中提到"顿牟掇芥"等问题，所谓顿牟就是琥珀，掇芥意即吸引籽菜，就是说摩擦琥珀能吸引轻小物体。西汉末年，有关于"玳瑁吸（细小物体之意）的记载，以及"元始中（公元三年）……矛端生火"，即金属制的矛的尖端放电的记载。晋朝（公元三世纪）还有关于摩擦起电引起放电现象的记载："今人梳头，解著衣，有随梳解结，有光者，亦有声。
在对电现象的早期研究中，最早进行系统研究的首推英国医生威廉．吉尔伯特，他在文章中说："随便用一种金属制成一个指示器……在这个指示器的另一端，移近一个轻轻摩擦过的琥珀或者是光滑的磨擦过的宝石这指示器就会立即转动"，他通过大量的实验驳斥了许多关于电的迷信说法，并且发现不仅摩擦过的琥珀有吸引轻小物体的性质，而且其它物质象金刚石、水晶、硫磺、硬树脂、明矾等也有这种性质，他把这种性质称为电性。1660年，马德堡的盖利克发明了第一台摩擦起电机，他用硫磺制成形如地球仪的可转动物体，用干燥的手掌擦着干燥的球体使之停止可获得电，盖利克的摩擦起电机经过不断改进，在静电实验中起着非常重要的作用。
18世纪中叶，电学实验逐渐普及，在法国和荷兰有不少人公开表演认为娱乐。1731年，英国牧师格雷从实验中发现，由摩擦产生的电在玻璃和丝绸这类物体上可以保持下来而不流动，而有的物体如金属，它们不能由摩擦而产生电，但却可以用金属丝把房里摩擦产生的电引出来绕花园一周，在末端仍具有对轻小物体的吸引作用，他第一次分清了导体和绝缘体，并认为电是一种流体。电既是一种流体，而流体比如水是可以用容器来蓄存的，1745年，德国牧师克茉斯脱，试用一根钉子把电引到瓶子里去，当他一手握瓶，一手摸钉子时，受到了明显的电击。1746年，荷兰莱顿城莱顿大学的教授彼得.冯.慕欣布罗克无意中发现了同样的现象，用他自己的话说："手臂和身体产生了一种无形的恐怖感觉，总之，我认为自己的命没了"，。就这样穆欣布罗克公布了自己意外的发现：把带电的物体放进玻璃瓶里，就可以把电保存起来。
穆欣布罗克 的发现，使电学史上第一个保存电荷的容器诞生了。它是一个玻璃瓶，瓶里瓶外分别贴有锡箔，瓶里的锡箔通过金属链跟金属棒连接，棒的上端是一个金属球，由于它是在莱顿城发明的。所以叫做莱顿瓶，这就是最初的电容器莱顿瓶很快在欧洲引起了强烈的反响，电学家们不仅利用它们作了大量的实验，而且做了大量的示范表演，有人用它来点燃酒精和火药。其中最壮观的是法国人诺莱特在巴黎一座大教堂前所作的表演，诺莱特邀请了路易十五的皇室成员临场观看莱顿瓶的表演，他让七百名修道士手拉手排成一行，队伍全长达900英尺（约275米）。然后，诺莱特让排头的修道士用手握住莱顿瓶，让排尾的握瓶的引线，一瞬间，七百名修道士，因受电击几乎同时跳起来，在场的人无不为之口瞪目呆，诺莱特以令人信服的证据向人们展示了电的巨大威力。
莱顿瓶的发明使物理学第一次有办法得到很多电荷，并对其性质进行研究。1746年，英国伦敦一名叫柯林森的物理学家，通过邮寄向美国费城的本杰明.富兰克林赠送了一只莱顿瓶，并在信中向他介绍了使用方法，这直导致了1752年富兰克林著名 的费城实验。 他用风筝将"天电"引了下来，把天电收集到莱顿瓶中，从而弄明白了"天电"和"地电"原来是一回事。
十八世纪后期，贝内特发明验电器，这种仪器一直沿用到现在，它可以近似地测量一个物体上所带的电量。另外，1785年，库仑发明扭秤，用它来测量静电力， 推导出库仑定律， 并将这一 定律推广到磁力测量上 。 科学家使用了验电器 和扭秤后 ，使静电现象的研究工作从定性走上了定量的道路。

电 的 发 展 过 程
http://www.cqu.e.cn/guanlijigou/hqgl/fuxiao/stuwork/13/newpage3.htm

⑹ 电的发明人是谁

法拉第。1831年10月17日，法拉第首次发现电磁感应现象，并进而得到产生交流电内的方法。同年10月28日法容拉第发明了圆盘发电机，是人类创造出的第一个发电机。

法拉第，英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家，出生于萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭，仅上过小学。1831年，他作出了关于电力场的关键性突破，永远改变了人类文明。由于他在电磁学方面做出了伟大贡献，被称为“电学之父”和“交流电之父”。

(6)电的发明故事扩展阅读：

纪录中法拉第最早的实验乃是利用七片半便士、七片锌片以及六片浸过盐水的湿纸做成伏打电池。他并使用这个电池分解硫酸镁。

在很久以前，就有许多术士致力于研究电的现象。可是，所得到的结果是少之又少。直到十七和十八世纪，才出现了一些在科学方面重要的发展和突破。1732年，美国的科学家富兰克林认为电是一种没有重量的流体，存在于所有物体中；

闪电使伽伐尼解剖室内桌子上与钳子和镊子环接触的一只青蛙腿发生痉挛现象，并且认为蛙腿的痉挛现象是“动物电”的表现，由金属丝构成的回路只是一个放电回路。

直到等到十九世纪末期，德国人西门子制成世界上第一台工业用发电机，才把电带进了工业和家庭里面。

⑺ 爱因斯坦发明电灯的故事是怎样的

电灯是爱迪生发明的
爱迪生这位伟大的发明家的一生中，发明了许多东西，然而，能够立即得到人们热烈欢迎的，却只有电灯。因为电灯的好处是人们看得见摸得着的。它的出现，意味着人们又有一轮太阳，人们的活动不再受到黑夜物制约了。
早在1821年，英国的科学家戴维和法拉第就发明了一种叫电弧灯的电灯。这种电灯用炭棒作灯丝。它虽然能发出亮光，但是光线刺眼，耗电量大，寿命也不长，因此很不实用。
“电弧灯不实用，我一定要发明一种灯光柔和的电灯，让千家万户都用得上。”爱迪生暗下决心。
于是，他开始试验作为灯丝的材料：用传统的炭条作灯丝，一通电灯丝就断了。用钌、铬等金属作灯丝，通电后，亮了片刻就被烧断。用白金丝作灯丝，效果也不理想。就这样，爱迪生试验了1600多种材料。一次次的试验，一次次的失败，很多专家都认为电灯的前途黯淡。英国一些著名专家甚至讥讽爱迪生的研究是“毫无意义的”。一些记者也报道：“爱迪生的理想已成泡影。”
面对失败，面对有些人的冷嘲热讽，爱迪生没有退却。他明白，每一次的失败，意味着又向成功走近了一步。
一次，爱迪生的老朋友麦肯基来看望他。爱迪生望着麦肯基说话时一晃一晃的长胡须，突然眼睛一亮，说：“胡子，先生，我要用您的胡子。”麦肯基剪下一绺交给爱迪生。爱迪生满怀信心地挑选了几根粗胡子，进行炭化处理，然后装在灯泡里。可令人遗憾的是，试验结果也不理想。“那就用我的头发试试看，没准还行。”麦肯基说。
爱迪生被老朋友的精神深深感动了，但他明白，头发与胡须性质一样，于是没有采纳老人的意见。爱迪生走身，准备为这位慈祥的老人送行。他下意思地帮老人拉平身上穿的棉线外套。突然，他又喊道：“棉线，为什么不试棉线呢？”
麦肯基毫不犹豫地解开外套，撕下一片棉线织成的布，递给爱迪生。爱迪生把棉线放在在U形密闭坩埚里，用高温处理。爱迪生用镊子夹住炭化棉线。准备将它装在灯泡内。可由于炭化棉线又细又脆，加上爱迪生过于紧张，拿镊子的手微微颤抖，因此棉线被夹断了。最后，费了九牛二虎之力，爱迪生才把一根炭化棉线装进了灯泡。
此时，夜幕降临了，爱迪生的助手把灯泡里的空气抽走，并将灯泡安在灯座上，一切工作就绪，大家静静地等待着结果。接通电源，灯泡发出金黄色的光辉，把整个实验室照得通亮。13个月的艰苦奋斗，试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于有了突破性的进展。
但这灯究竟会亮多久呢？
1小时，2小时，3小时……这盏电灯足足亮了45小时，灯丝才被烧断。这是人类第一盏有实用价值的电灯。这一天——1879年10月21日，后来被人们定为电灯发明日。
“45小时，还是太短了，必须把它的寿命延长到几百小时，甚至几千小时”爱迪生没有陶醉于成功的喜悦之中，而是给自己提出更高的要求。
一天，天气闷热，他顺手取来桌面上的竹扇面，一边扇着，一边考虑着问题。“也许千篇竹丝炭化后效果更好。”爱迪生简直是见到什么东西都想试一试。试验结果表明，用竹丝作灯丝效果很好，灯丝耐用，灯泡可亮1200小时。
经过进一步试验，爱迪生发现用炭化后的日本竹丝作灯丝效果最好。一于是，他开始大批量生产电灯。他把生产的第一批灯泡安装在“佳内特号”考察船上，以便考察人员有更多的工作时间。此后，电灯开始进行寻常百姓家。
后来，人们便一直使用这种用竹丝作灯丝的灯泡。几十年后，又对它进行了改进，即用钨丝作灯丝，并在灯泡内充入隋性气体氮或氩。这样，灯泡的寿命又延长了许多。我们现在使用的这是这种灯泡。

⑻ 电的发展史中有趣的小故事

上小学一年级的时候，我从课本里认识了“电”字，在老师面前，也能不眨眼地把书上那句“有了电，多方便，电的用处说不完”当成顺口溜背下来，后来上了图画课，还能歪七扭八地画出电灯电视的大概形状。可是，村里真正通上高压电，是在我上初三的时候。在此以前，村人一直过的是点煤油灯的日子。

现在的年轻一辈肯定想不通，黑咕隆咚长夜漫漫的日子是怎么熬过来的，其实十几年前或者更早几年的乡村，普遍都还没有牵上高压电。人们走夜路靠手电筒或者马灯，家里照明用煤油灯，惯用的是那种有玻璃灯罩的美孚灯，既美观又可以挡风，图省钱也可以自制，大多拿万能胶罐子或者药瓶子的盖子钻一个洞，找点铝片圈好棉芯，一盏简易的煤油灯就做成了。

当时乡政府有个打铃的干部，我们那管干杂七杂八的事的干部叫打铃的。像给食堂买菜打菜，防着隔壁村子的猪牛进政府院子，帮送电影下乡的放映员打打下手帮帮衬，这类琐事他都做。有次到村里来通知村长去开会，村长下田里去了，他就坐在村口的一块青石板上等，我们小孩子也在一旁玩耍，看见他拿出一个可以两头按的东西“吧嗒吧嗒”地把玩着，后来知道其实就是一个电灯开关，可当时我们看得稀奇，有胆大的凑过去问那是什么，他懒散地回答我们，测电用的，有这个就知道有没有电。说着话他嗒地按了一下开关，严肃地说，现在有电。我们都觉得挺神，又有点怯。因为大家总听过一些关于电杀人的传闻，诸如谁摸了一根带电的电线，在旁人看来，也是完完整整的一个人，只是姿态僵着，推他一下，人却像被风吹散一般，化成灰尘。我们就问他，那你怎么没被电到。他说，我是大人，扛得住，你们就不行，没这个抵抗力。说着虚张声势地把那个开关朝我们按了一下，我们立即吓得作鸟兽散。后来大家聊起，对这么一件“兵器”眼红得很。

同是农村，牵线发电的村子仍会有先有后，我的家乡发电晚是因为地形太偏，其实我们那个乡实现普遍通电应该是在八十年代末，我快上完小学的时候。有亲戚来做客，村人问起发电的事，亲戚们就会说得眉飞色舞，只要把开关线一拉，屋里头各个旮旯都有光，你一百盏美孚灯加起来也没得比。但又会说，也不让人省心，你正炒菜的时候，忽然电灭了，又要找洋火又要找灯，有时刚好灯里没有加洋油，搞得你手忙脚乱，菜都要烧掉。村人听到这里，总会哈哈大笑起来，嘴里说着嗬嗬，还会还样呀，心里也找到了一点平衡。

那时停电是一件恼人却又经常的事，当时的乡供电站掌握生杀大权，别提多牛了，我曾亲眼看到供电站的人下乡时用汽水洗手，羡慕得不得了，至今印象深刻。我上初中的时候，乡里还发生过群众大闹供电站的事。一伙村民拿着扁担，把供电站的电灯电杠闸刀全给砸了个稀巴烂，他们质问供电站的人，白天有光，我们又在外面做事，谁要你的电，这时倒一直有电。夜间要做饭吃饭，这个时候却没有电，电视也没得看。等困醒一觉，下半夜电倒来了。你们这电到底给哪个菩萨鬼用？有一年冬天一直这样，人民群众意见能不大？

我上初中的时候也深受停电的苦，晚上上自习，停了电老师就要我们买蜡烛，一晚一根蜡烛，点不起呀。所以我们都要削尖脑袋想点变废为宝的招数省钱，那时候润肤产品没有现在这般五花八门，雅霜算高级货，做工作的人才用，乡下人一般用螺壳油，好点的也仅限于买盒百雀翎，我们土话叫“面面油”，那是一种扁圆的铁盒子，有大有小，小孩子喜欢收集这个，装硬币，养蚕宝宝都可以，再有就是可以点蜡烛油，把过年过节过喜事点剩的大蜡烛油存放在里面，做个纸捻子，就可以当蜡烛点，一点都不浪费。很多人在学校都点这个，比买蜡烛省多了。

当然，现在单以回忆的姿态来看待，停电也带给我们很多快乐。也是在晚上上自修的时候，往往一片漆黑的瞬间，整个校园都会欢呼起来，叫喊的，鼓掌的，吹口哨的，捶桌子的，整个一狂欢节。有老师在都不怕，反正黑咕隆咚的，一片混乱也捉不到是谁。有些认真的，点亮蜡烛，也会被调皮捣蛋的跑过去吹灭。即便在黑暗中不言不语，也能感受到快乐分子在整个教室里肆意飘荡。因为停电我的老师还闹过笑话，有次晚上考试，忽然停电，于是大乱，有人在叫，快抄书，快抄书呀。黑暗中老师的声音气急败坏，谁敢抄？谁抄我都看得一清二楚，我马上给他记零分。后来我们送了老师一个外号：黑猫警长。

大概我读小学四年级的时候，村里有了第一台电视机，但没电看什么电视？这个主人平时爱钻研电器，他想到利用太阳能发电，大家也不知具体是怎么操作的，反正就听他说，只要白天天晴，有太阳，晚上就有电视看。于是，我们就像迅哥儿盼闰土一样日日盼着天晴，天晴就有太阳，有太阳就有电视看了。那些个骄阳似火的夏日，在我们一帮小孩子的眼里竟都变得可爱异常，因为这么大的日头，晚上看电视的电该足了吧。这种只顾眼前利益的享乐思想后来挨到大人们批头盖脸的训斥：“天晴天晴，是电要紧还是肚子要紧？旱死稻禾你们去啃薯干。”后来村里的电视又渐渐多了几台，但电始终没有发起来，他们有的买电瓶，有的买充电器，各自运用自己的关系到外村牵了高压电的亲戚家去充。电视放映时间的长短取决于电瓶充电的多少，所以村人个个居安思危，惜电如金，放映中一看到新闻或者广告，马上拨掉插头关上电视，以为这样就能省好多电。算算约摸到了正片放映时间再打开电视，这也成为村里心照不宣的惯例。

初三那年冬天，村里牵线发电的事终于有了眉目，村长到乡里开了一个会，回来跟村人传达，乡长在全乡三级干部会上捶桌子，一再强调，要争取在年底实现全乡村村牵上高压电。村人也似乎受到震撼，都说应该牵了应该牵了，但村长提起买变压器的那笔钱，大家又都黑着脸不作声了。那段时间正时兴海峡两岸认亲，邻村一位台胞也借这股风，跟家中弟弟接上了头。邻村和我村都小，合起来算一个生产队，做事自然有商有量。当时村人都把台胞作为发展对象，由村长出面去找他商量捐赠的事。那台胞少小离家，在台湾也一直打着单身，老大回时也还是孑然一身，不想弟弟这边却是儿孙满堂。他的几个侄子在旁虎视眈眈，如临大敌。按台胞的意思，本要捐赠一万元人民币，不想几个侄子在一边旁敲侧击，暗示养老问题。最后台胞被迫让步，五千元捐赠，五千元无息贷款。事后，台胞的三个侄子对那笔钱仍耿耿于怀，在牵线发电的那天，他们也以此为由，要求最先把电在他们家安家落户，他们嚷嚷着说，五千元，五千元买个第一，往年买个状元也有多呀。

今年春节我回老家给奶奶和两个叔叔拜年，顺便也到自己的房子看望华大伯，华大伯是父亲的本家，他们同一个太祖父。因脚有残疾，终身未娶，脾气古怪得很，但一直很偏爱我。读高中时我几年没回过故乡，有次父亲回去在他面前提起我，说我已经长得好高了，华大伯立即骄傲地说：“那还要说。”倒好像他亲眼看见一般。当年我家搬离故乡时，留下一栋刚建不久的楼房未作处理。父亲考虑到华大伯的那间矮房阴暗潮湿，也感激他曾经给我家的帮助，就把房子的看护权交给华大伯，转眼都快十年了。那次闲谈中我看到华大伯的床边放着一个装雪碧的塑料瓶子，里面的液体色泽很暗，显然不是雪碧。华大伯神秘地笑着，问我还认不认得这是什么，我闻了一下，一股久违的气味，原来他现在不照电，改点煤油灯了。他跟我比较电和煤油的费用，得出的结果是点煤油灯比用电一年要节省一百多元。华大伯得意地说，把头探给供电站那帮兔崽子宰，这种事我才不干。临走的时候，我向华大伯告别，等我都走出了大门，他又喊住我，叫我进房间来，他从床铺的席子下拿出一个油纸袋，从中拿出40元新钞，说是给我的压岁钱。我心里本来就不好受，哪能拿他的钱，推辞了几下，他竟白眼一翻，喝斥我：“叫你拿你就拿着。”等我嗫嗫伸手，他才语调缓和点说，虽然不多，总是我的心意。再说，以后你出来工作再还给我就是。这样说着，他刚才还满是煞气的脸上，又有了笑容。

⑼ 爱因斯坦发明电灯的故事

电灯是爱迪生发明的
爱迪生这位伟大的发明家的一生中，发明了许多东西，然而，能够立即得到人们热烈欢迎的，却只有电灯。因为电灯的好处是人们看得见摸得着的。它的出现，意味着人们又有一轮太阳，人们的活动不再受到黑夜物制约了。

早在1821年，英国的科学家戴维和法拉第就发明了一种叫电弧灯的电灯。这种电灯用炭棒作灯丝。它虽然能发出亮光，但是光线刺眼，耗电量大，寿命也不长，因此很不实用。

“电弧灯不实用，我一定要发明一种灯光柔和的电灯，让千家万户都用得上。”爱迪生暗下决心。

于是，他开始试验作为灯丝的材料：用传统的炭条作灯丝，一通电灯丝就断了。用钌、铬等金属作灯丝，通电后，亮了片刻就被烧断。用白金丝作灯丝，效果也不理想。就这样，爱迪生试验了1600多种材料。一次次的试验，一次次的失败，很多专家都认为电灯的前途黯淡。英国一些著名专家甚至讥讽爱迪生的研究是“毫无意义的”。一些记者也报道：“爱迪生的理想已成泡影。”

面对失败，面对有些人的冷嘲热讽，爱迪生没有退却。他明白，每一次的失败，意味着又向成功走近了一步。

一次，爱迪生的老朋友麦肯基来看望他。爱迪生望着麦肯基说话时一晃一晃的长胡须，突然眼睛一亮，说：“胡子，先生，我要用您的胡子。”麦肯基剪下一绺交给爱迪生。爱迪生满怀信心地挑选了几根粗胡子，进行炭化处理，然后装在灯泡里。可令人遗憾的是，试验结果也不理想。“那就用我的头发试试看，没准还行。”麦肯基说。

爱迪生被老朋友的精神深深感动了，但他明白，头发与胡须性质一样，于是没有采纳老人的意见。爱迪生走身，准备为这位慈祥的老人送行。他下意思地帮老人拉平身上穿的棉线外套。突然，他又喊道：“棉线，为什么不试棉线呢？”

麦肯基毫不犹豫地解开外套，撕下一片棉线织成的布，递给爱迪生。爱迪生把棉线放在在U形密闭坩埚里，用高温处理。爱迪生用镊子夹住炭化棉线。准备将它装在灯泡内。可由于炭化棉线又细又脆，加上爱迪生过于紧张，拿镊子的手微微颤抖，因此棉线被夹断了。最后，费了九牛二虎之力，爱迪生才把一根炭化棉线装进了灯泡。

此时，夜幕降临了，爱迪生的助手把灯泡里的空气抽走，并将灯泡安在灯座上，一切工作就绪，大家静静地等待着结果。接通电源，灯泡发出金黄色的光辉，把整个实验室照得通亮。13个月的艰苦奋斗，试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于有了突破性的进展。

但这灯究竟会亮多久呢？

1小时，2小时，3小时……这盏电灯足足亮了45小时，灯丝才被烧断。这是人类第一盏有实用价值的电灯。这一天——1879年10月21日，后来被人们定为电灯发明日。

“45小时，还是太短了，必须把它的寿命延长到几百小时，甚至几千小时”爱迪生没有陶醉于成功的喜悦之中，而是给自己提出更高的要求。

一天，天气闷热，他顺手取来桌面上的竹扇面，一边扇着，一边考虑着问题。“也许千篇竹丝炭化后效果更好。”爱迪生简直是见到什么东西都想试一试。试验结果表明，用竹丝作灯丝效果很好，灯丝耐用，灯泡可亮1200小时。

经过进一步试验，爱迪生发现用炭化后的日本竹丝作灯丝效果最好。一于是，他开始大批量生产电灯。他把生产的第一批灯泡安装在“佳内特号”考察船上，以便考察人员有更多的工作时间。此后，电灯开始进行寻常百姓家。

后来，人们便一直使用这种用竹丝作灯丝的灯泡。几十年后，又对它进行了改进，即用钨丝作灯丝，并在灯泡内充入隋性气体氮或氩。这样，灯泡的寿命又延长了许多。我们现在使用的这是这种灯泡。

⑽ 科学家发明电池的故事300字

电池的发明人伏打（1745～1827）是一位意大利的物理学家，伏打曾担任帕维亚大学物理学教授。1745年2月18日伏打诞生于一个名叫科摩的意大利小城镇。伏打从小对电学发生了兴趣。1800年伏打用铜片和锡片中间夹有盐水浸透的纸壳，制成了电池。后来又多次实验发现，把各种金属按着铝、锌、锡、铁、铜、银和金的顺序排列时，每两种金属组成电池，则前面的金属带正电，而后面的金属带负电。这就是伏打所发现的“接触电势差系列。
他对已有的验电器进行改造，制成了一种能够测定微量电荷的验电器。使用这种验电器，伏打反复验证各种金属产生的电能，发现了起电序列，制成了电堆，使人类首次获得了稳定而持续的电流，开创了动电研究新时代。使用伏打电堆，他证实了两种不同性质的金属相互接触时，其接触表面就会出现异性电荷，同时其表面之间还会产生接触电位差，这种电位差的大小随两相接触的金属而异。同时还证实了所有的金属导体，都能排成一个序列，序列中的任何一种金属与后面一种金属相接触时，前者带正电，后者带负电，伏打据此排列出了世界上第一个电气元素表。1800年伏打将其长期研究结果在英国皇家学会学报上发表，使全世界都知道了伏打和他的电堆，第二年拿破仑在巴黎看了他的电池表演后，封他为伯爵。人们为了纪念他，用他的名字“伏”命名了电压单位。

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