『壹』 你也能当发明家的读后感
《你也能当发明家》读后感
读了《你也能当发明家》这本书,我在里面不仅学到了很多有用的小发明,而且还看到了很多有趣的、真实的发明小故事.虽然对于书里的发明故事、发明主角我们都不是很熟悉,但是里面发明的各种东西却都在我们身边,在生活中就用得到.
举个例子,比如说牛奶瓶,它看上去像个不起眼,很简单的发明.但事实上发明家不但用了大量的金钱和精力来做它,还在发明的路上遇到许多困难阻碍,才发明出现在的玻璃牛奶瓶.这说明干什么也不是简单的.无论是普普通通的牛奶瓶,还是其他发明,都是看似非常简单,但是这些不起眼的发明都凝结了人类智慧的结晶.这本书生动地描绘了人们多年来在发明之路上乐观而艰难的过程,一定会让你不由自主地细细品读.
在书中的发明故事里,有些用的原材料在生活中能找得到,所以我就跟书上学了个简单发明,感到非常有趣呢!我很喜欢这本书,它给我带来无尽欢乐,让我知道原来发明就在身边!
『贰』 发明故事的读后感100子
[《100个发明故事》读后感（蔡晓晴）]
今天，我读了一本书，这本书的名字叫做《100个发明故事》，这本书的作者是徐丽红等，《100个发明故事》读后感（蔡晓晴）。
这本书主要讲述了：一些发明家经过探索，艰苦，辛勤的劳动。发明家们面对了许许多多的失败，可他（她）们并没有放弃，而是不断的尝试和实验，最终发明他们发明了一些别人意想不到的作品，发明家们也变得著名。
读了《100个发明故事》这本书，我知道了这些发明是离不开发明家的灵感、艰苦的探索和辛勤的劳动。他们发明的作品的经历是不同的，但是有一点是相同的：“天才是百分之九十九的汗水，再加上百分之一的灵感，读后感《《100个发明故事》读后感（蔡晓晴）》。”
这些故事告诉了我发明家发明出的作品是经过他们勇于尝试才发明出来的，并且还要有耐心，不然是不能发明出别人意想不到的作品。我要学习发明家勇于尝试的精神和耐心。如果，没有麻醉药和人工心肺机等，许多人只能让可怕的疾病夺去宝贵的生命等，我们应该谢谢这些伟大的发明家。我要好好学习，长大以后发明一些作品来帮助受苦受难的人。
〔《100个发明故事》读后感（蔡晓晴）〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
『叁』 少年发明家有哪些
少年发明家牛培行，原是太原某小学的“标准差生”。
小学三年级前基本上在全校几百名内学生中排最后一名容，于是其父不再抱什么希望，让他到当地的少年宫学音乐或国际象棋，以期长大后能有一技之长。
可固执的牛培行对音乐是一百个不乐意，当时正好少年宫成立一个小制作班，牛培行对此感了兴趣，在答应了其父学必须同时学习国际象棋的条件后，进了小制作班。
谁曾想，一个学期后，国际象棋学了个一塌糊涂，小制作却大有进展，且一发而不可收拾，16岁时的牛培行硬是“玩”出23项专利，发明的琴鞋被美国一公司买走，这个昔日的“差生”被媒体誉为“玩出的天才”。
现在南京航空航天大学的一名在校大学生，却拥有三十多项个人发明专利，还没有走出校门就成了名符其实的百万富翁。
『肆』 看了少年爱迪生后的读后感
世上有许许多多轰动全球的名人，每一个名人都是经历了风风雨雨才走到成功的，他们在困难中坚强起来，勇敢的去面对困难。他们有的是在生活上遇到挫折，有的则是要面对身体上的残缺，而有的就是家庭的不幸…… 重重困难，却始终没有打倒他们，因为他们有一股韧劲，他们坚强不屈，他们始终怀着“光明将要来临”的希望。他们那种坚持不懈的精神令人敬仰
最近，我阅读了《爱迪生传》 ， 爱迪生一生在校时间只有三个月，他被老师称作“低能儿”和“糊涂虫”。但爱迪生没有放弃自已，在她妈妈的教导和自己学习了各门科目，他从小就热爱学习，对很多学科多有浓厚的兴趣。可以说，差不多每门科目样样精通。不仅这样，他从小孩养成自学的习惯，喜欢看书，喜欢看报纸，有着良好的习惯。而现在的社会里，科技发达，发明家们都发明了电脑，mp3游戏机似的娱乐电器，同学们都挂着上Q，玩游戏，和同学比那个游戏高级，而从没看过书，荒废学徒，不好好学习;有些人在网上看新闻，看小说，也获得知识，而看书会更获得更多的知识，在网上看的知识就像是一杯经过添加防腐剂的好喝的可乐，而在书上看到的书就像是一杯浓浓的，诱惑人的茶。所以，我们要学习爱迪生爱学习的习惯，获取更多的知识。
而我最崇拜爱迪生那种对工作刻苦，不畏艰难地发明，坚忍不拔的那种精神。爱迪生的发明差不多超过上千种，而电灯是爱迪生的书签发明中最有名气的一个，也是最典型的爱迪生式的发明。然而为了眼长灯丝的寿命，他又重新实验发明，平日里遇到的任何一种材料都“难逃一劫 ”每一种能够想到的都被他拿去实验，甚至 他用来解暑用的大蒲扇。经过爱迪生坚持不懈的精神，最后他终于找到那种材料。更令人肃然起敬的是，除了最后一起成功，其他成千上万的尝试全都失败！有多少人能拥有这样的毅力和坚韧的性格，在挫败中一次次地站起来，坚持不懈，走到最后。和爱迪生相比之下，我是多么的惭愧。有一次，我和我的同学约定在一起做奥数，我把书打开，翻到了做的那一页，我一看吓呆了，哇！这么难，我不会做怎么办，我就在那凭空想这么难怎么办，根本就没有动过手去做。我想来想去还是不会，我一气之下，就把作业纸一张一张地撕烂，正仍在垃圾桶里，然后自己出去玩了。唉，现在回想，真是惭愧，我看了爱迪生自传，一定要改掉这个不良行为，要学习爱迪生这种品质，做一个好学生。
可以毫不夸张的说“：无论你身在何处，几乎只要是有电的地方，就有爱迪生努力奋斗的足迹；文明尚存的地方，就有他留下的气息。” 爱迪生真的很伟大，如果不是他坚持不懈第发明，努力地去钻研，可能我们现在我们的夜晚是黑糊糊的，看不到任何东西。爱迪生他教会了我许多：“正如他说的名言，所谓的天才，那就是假活，勤奋的工作才是实在的。所谓天才只是百分之一，其余的还需要有坚持不懈的精神，加实实在在地努力才是真正的成功者”。
满意请采纳，谢谢
『伍』 少年发明家的故事
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『陆』 少年爱因斯坦读后感
人人都知道，爱因斯坦的童年多灾多难，读书时曾经历了多次挫折，多次失败。他从小就被认为“智力迟钝”，“反应迟缓”，有老师还断定他将来一事无成，但他长大后，成为了世界闻名的发明家，取得了巨大的成功。
爱因斯坦在念小学和中学时，功课属平常。由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶，曾经公开骂他：“爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。”而且因为怕他在课堂上会影响其他学生，竟想把他赶出校门
可他没有灰心放弃，而是更刻苦努力的研究。 1905年，阿尔伯特·爱因斯坦在光、热、电物理学的三个领域中齐头并进，一发不可收拾。1905年4月，爱因斯坦完成了《分子大小的新测定法》，5月完成了《热的分子运动论所要求的静液体中悬浮粒子的运动》。这是两篇关于布朗运动的研究的论文。爱因斯坦当时的目的是要通过观测由分子运动的涨落现象所产生的悬浮粒子的无规则运动，来测定分子的实际大小，以解决半个多世纪来科学界和哲学界争论不休的原子是否存在的问题。 旧这样，一位伟大的科学家，一位为人们做出巨大贡献得人诞生了！
其实，爱因斯坦曾经是一只丑小鸭，到处受人排挤、讪笑，但丑小鸭也具备天鹅的潜质，经过不懈的努力，终于成为了高贵、美丽的天鹅，到处受人尊敬，受人们的爱戴。
从爱因斯坦的事迹中可以给我们一个启示：即使在学习上遇到挫折，或生活中遇到困难都不要紧。只要你有恒心、耐心，要细心，取得成功就不再遥远。记住，一定要努力，努力，再努力！
即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”，不要灰心，继续努力！
谢谢采纳~~~~~~
『柒』 少年爱迪生读后感100字
爱迪生是举世闻名的美国电学家和发明家，他除了在留声机、电灯、电话、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。有人这样评论美国这位最伟大的发明家：“虽然爱迪生不发明历史，但他的发明却为历史锦上添花。”
今天，我们看的这部影片就跟他有关，片名叫《少年爱迪生》。我们知道，“18世纪是理性时代，19世纪是科学时代，20世纪是科学在在人类物质的、智力的、感情的和美学的生活的所有方面进行彻底变革性的干预的时代。”影片主要讲述了爱迪生出身在科学时代，他的一生与美国走向现代化的过程交织在一起。他小时候对任何事物比一般孩子更为好奇，并且有一种将别人告诉他的事情付诸实践的本能，以及两倍于他人的精力和创造精神。由于追根究底的个性，爱迪生对课业方面的问题非常固执，一个问题未获解答，他就不会做下道题目。因此，不了解他的老师，便把他当作是一位“迟钝”的学生，都不喜欢他。结果，他上了三个月的学就被迫退学了。但他对科学的热爱没有停止。终于有一天，他凭借着自己的科学知识和机智果断阻止了火车事故的发生，得到了人们的称赞。
爱迪生对人类的贡献这么巨大，这里的“秘诀”是什么呢？他除了有一颗好奇的心，一种亲自试验的本能，重视原因不重视结果的探索精神，就是他具有超乎常人的艰苦工作的无穷精力和毅力。当有人称爱迪生是个“天才”时，他却解释说“天才是百分之一的灵感再加上百分之九十九的汗水。”他也乐于与人合作。在他的实验室里，许多不同专业的人组织起来，有科学家、工程师、技术人员、工人共100多人，爱迪生的许多重大发明就是靠这个集体的力量才获得成功的。他的成就主要归功于他的勤奋和创造性才能以及集体的力量。