大学生为国家创造了多少财政收入

❶ 2017年度国家财政总收入是多少

2017年度中国财政总收入人民币29万1987亿元。【推算总赤字约1万7千亿元左右】
其中
全国一般公共预算收入17万2566亿元，完成预算的102.3%，比2016年同口径（下同）增长7.4%，加上使用结转结余及调入资金10139亿元，收入总量为182705亿元；全国一般公共预算支出203330亿元，完成预算的104.3%，增长7.7%，加上补充中央预算稳定调节基金3175亿元，支出总量为206505亿元；收支总量相抵，赤字2万3800亿元，与十二届全国人大五次会议批准的预算持平，赤字率为2.9%。
全国政府性基金收入6万1462亿元，完成预算的130.3%，增长34.8%，加上结转收入299亿元和地方政府发行新增专项债券筹集收入8000亿元，全国政府性基金收入总量为69761亿元；全国政府性基金支出60700亿元，完成预算的109.4%，增长32.7%。
全国国有资本经营预算收入2579亿元，完成预算的110.3%，下降1.2%；全国国有资本经营预算支出2011亿元，完成预算的102.5%，下降6.7%，向一般公共预算调出568亿元。
全国社会保险基金收入5万5380亿元，完成预算的106.9%，增长10.5%；全国社会保险基金支出48952亿元，完成预算的101%，增长12.3%；当年收支结余6428亿元，年末滚存结余72037亿元。

❷ 中国每年的财政总收入是多少

中国财政收入一直保持着快速增长态势，是受统计口径、物价因素、GDP结构与税收结构差异、税收征管以及一些特殊因素综合影响形成的，并不是国家加重税负的结果。

财政部5日公告称，2007年中国财政总收入累计完成51304．03亿元，比上年同期增收12543．83亿元，增长32．4％。

税收收入是中国财政收入的主要来源。财政部数据显示，2007年中国税收收入45612．99亿元，比上年增收11487．11亿元，同比增长33．7％，占财政总收入的比重为88．9％；非税收入5691．04亿元，比上年同期增收1056．72亿元，增长22．8％，占财政总收入的比重为11．1％。

在税收收入中，流转税依然是中国的主体税种，2007年扣除出口退税后的增值税、消费税、营业税实现的收入占全部税收的40．8％，同时，随着企业经营效益和居民收入水平的提高，所得税收入的比重也在逐年提高，2007年企业所得税和个人所得税的比重已经达到了26．2％。

从财政收入增长的结构来看，税收收入增收额占财政收入增收额的比重为91．6％。在税收收入增长中，增值税、企业所得税和证券交易印花税等相关税种增长较快。上述三税对税收总收入增收额的贡献率依次为16．8％、21％和15．9％。

财政部表示，“十五”时期以来，中国财政收入一直保持着快速增长态势，且增速一直高于GDP增速，但这是受统计口径等因素综合影响形成的，并不是国家从制度上加重税负的结果。

2003年以来，除了适当扩大消费税征收范围、提高部分矿产品资源税以及2007年6月提高证券交易印花税税率之外，中国没有开征新税，也没有提高主要税种的税率，而且暂停征收了固定资产投资方向调节税、全面取消了农业税、提高了个人所得税起征点、出台了一系列支持改革和发展的税收减免政策。

财政部表示，从总体上讲，财政收入增长和GDP增长之间是有联系的，但并不是直接的量的对应关系，税收的增长速度是由税基的增长速度决定的，不能简单地直接由GDP的增长速度来推算。

此外，财政部的数据还显示，2007年非税收入增收额占财政收入增收额的比重为8．4％。六类主要非税收入共计完成5781．04亿元，同比增长24．7％。

非税收入是国家依据法律法规，向单位和个人收取的各种费用。财政部表示，2007年部分非税收收入项目增收较多、增幅较高的原因在于：国有资本经营收入大幅增长，其中主要为铁道部国有资产变现的一次性收入197亿元带来的收入增长；国有资源（资产）有偿使用收入增加208．68亿元，增长142％，主要是各级财政部门加强了国有资产有偿使用收入的管理，使该类收入大幅度增加；此外，其他收入增长速度比较快，特别是其中的石油特别收益金增加129亿元，增长34．8％，原因是去年下半年才开始征收，去年的基数小。
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❸ 外国大学生为中国创造多少收入

看看他们吃的和穿的咋样，就知道他们消耗了多少成本，多少费用

❹ 中国一年的财政收入大约是多少

17万亿。北京1月25日电25日，财政部召开新闻发布会，发布了2017年财政收支情况 。财政部发布数据显示，2017年1-12月累计，全国一般公共预算收入172567亿元，同比增长7.4%；全国一般公共预算支出203330亿元，同比增长7.7%。

在财政收入方面，财政部公布数据显示，2017年1-12月累计，全国一般公共预算收入172567亿元，同比增长7.4%。其中，中央一般公共预算收入81119亿元，同比增长7.1%；地方一般公共预算本级收入91448亿元，同比增长7.7%。全国一般公共预算收入中的税收收入144360亿元，同比增长10.7%；非税收入28207亿元，同比下降6.9%。

在财政支出方面，财政部公布数据显示，2017年1-12月累计，全国一般公共预算支出203330亿元，同比增长7.7%。其中，中央一般公共预算本级支出29859亿元，同比增长7.5%；地方一般公共预算支出173471亿元，同比增长7.7%。

从主要支出科目情况看，财政部数据显示：教育支出30259亿元，增长7.8%；科学技术支出7286亿元，增长11%；文化体育与传媒支出3367亿元，增长6.4%；社会保障和就业支出24812亿元，增长16%；医疗卫生与计划生育支出14600亿元，增长9.3%；

节能环保支出5672亿元，增长19.8%；城乡社区支出21255亿元，增长15.6%；债务付息支出6185亿元，增长21.9%。

(4)大学生为国家创造了多少财政收入扩展阅读

依据不同的标准，可以对财政收入进行不同的分类。国际上对财政收入的分类，通常按政府取得财政收入的形式进行分类。这种分类方法下，将财政收入分为税收收入、国有资产收益、国债收入和收费收入以及其他收入等。

财政收入，是指政府为履行其职能、实施公共政策和提供公共物品与服务需要而筹集的一切资金的总和。财政收入表现为政府部门在一定时期内（一般为一个财政年度）所取得的货币收入。财政收入是衡量一国政府财力的重要指标，政府在社会经济活动中提供公共物品和服务的范围和数量，在很大程度上决定于财政收入的充裕状况。

❺ 大学生为国家做贡献大概1000字左右拜托各位了 3Q

爱国主义是对祖国的忠诚和热爱,是千百年 巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。 我们在进行社会主义现代化建设的进程中,党中 央曾明确指出:“爱国主义是动员和鼓舞中国人民 团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会主义历史 前进的巨大力量,是各族人民共同的精神。”这表 明党中央对爱国主义教育的高度重视,而大学生 是跨世纪的接班人,是建设有中国特色社会主义 事业的生力军。因此,加强大学生爱国主义教育, 培养大学生的爱国热情,在坚持改革开放、建设有 中国特色社会主义事业的今天,具有重要的现实 意义和长远意义。下面笔者就怎样有针对性地加 强大学生爱国主义教育谈一些看法。 1 爱国就必须首先爱社会主义 爱国主义在不同的历史时期和不同的阶级有 不同的内容。在建设有中国特色社会主义的历史 条件下,爱国主义的核心就是坚持党的领导、坚持 社会主义方向。爱国主义为社会主义提供了重要 的思想基础和精神动力,而社会主义又为爱国主 义提供了正确的政治发展方向;建设有中国特色 社会主义事业需要弘扬爱国主义精神,爱国主义 只有坚持社会主义方向才有经久不衰的生命力。 当前在一部分大学生中存在着一种认识,认 为爱国不一定要爱社会主义。对此,邓小平同志 早就作出明确的回答:有人说不爱社会主义不等 于不爱国。难道祖国是抽象的吗?不爱共产党领 导的社会主义新中国,爱什么呢?港澳、台湾、海 外的爱国同胞,不能要求他们都拥护社会主义,但 是至少也不能反对社会主义的新中国,否则怎么 叫爱国呢? (《邓小平文选》第3卷206页)至于对 中华人民共和国领导下的每个青年,我们的要求 当然要更高一些。因此大学生爱国主义与爱社会 主义是统一的、不可分割的,对大学生进行热爱社 会主义教育应从学习历史、了解国情着手,即“我 们要用历史教育青年、教育人民。(《邓小平文选》 第3卷206页。) 1.1 中国从鸦片战争开始沦为半殖民地半封建 社会。从那时起近一个世纪,包括孙中山在内的 许多有识之士都在寻求中国的出路,只有中国共 产党找到了马克思主义,并在实践中发展,形成了 同中国实际相结合的产物———毛泽东思想。在这 一理论的指导下,中国共产党领导了新民主主义 革命并取得辉煌胜利,建立起新中国,使中华民族 重新屹立于世界的东方,从此走上了社会主义的 道路。只有社会主义才能救中国,这是中国历史 发展的必然。 1.2 新中国的成立,使中国各族人民真正成了国 家的主人,走上了独立的发展道路,从建国到70年 代末,我们虽然有过曲折和失误,但面对严峻的国 际环境,我国人民奋发图强,自力更生,取得了社 会主义建设的伟大成就。十一届三中全会以后, 我国走上一条持续、快速、健康地发展生产力的道 路,综合国力明显增强,人民生活水平日益提高, 在国际事务上发挥的作用更加显著,政局稳定、民 族团结。中华民族这一历史性巨变正是中国共产 党领导的结果,是中国人民选择社会主义道路的 结果。“一旦抛弃社会主义,就要回到半殖民地半 封建社会,不要说实现小康,就连温饱也没有保 证。”(《邓小平文选》第3卷206页)这显然是每一 个真正爱国的中国人都不愿看到的。 1.3 在建设有中国特色社会主义的今天,西方帝 国主义企图使社会主义国家放弃社会主义道路, 最终纳入国际垄断资本的统治,纳入资本主义的 轨道,我们要顶住这股逆流,坚持走社会主义道 路。如果我们不坚持社会主义,最终发展起来也 不过是一个附庸国,而且就连想要发展起来也不 容易。中国本来是个穷国,如果不坚持有中国特 色社会主义道路,就只能看发达国家人的脸色行 事,那还有什么独立性呢?因此,在这样的历史背 景下从事现代化建设,就必须始终把国家的独立、 主权和安全放在第一位,坚持走有中国特色社会 主义道路。总之,让大学生学习中国的历史,了解中国的 国情,有助于他们把爱国从朴素的感情阶段上升 到更高的理性层次,从而为维护改革开放、发展与 稳定的大局做出应有贡献。 2 爱国必须坚持改革开放,树立民族 自尊心、自信心、自豪感 爱国主义是一个不断发展变化的历史范畴。 在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体 内容。改革开放是时代的鲜明特点,建设有中国 特色的社会主义是新时期爱国主义主题。因此, 拥护并投身于改革开放事业,为建设有中国特色 社会主义贡献力量,就是在新的历史条件下发扬 爱国主义精神的最集中体现。 一方面,改革开放、发展经济是为了振兴中华 民族。旧中国贫穷落后的历史,是中国人民刻骨 铭心的沉痛教训。这样的悲剧不能重演。从党的 十一届三中全会开始,我们集中力量进行社会主 义现代化建设,着眼于强国富民。因为不这样做, 我们就将在日益激烈的国际竞争中落伍,我国在 世界上就没有地位,就无法在国际风云变幻、共产 主义运动遭受挫折的情况下,把中国发展起来。 事实证明,18年来随着我国开放步伐的加快,我国 的经济实力有了显著的增长,国际地位不断提高, 中华民族的振兴有了坚实的基础。 另一方面,在改革开放的历史条件下,应牢固 树立民族自尊心、自信心和自豪感。民族自尊心、 自信心和自豪感是指对本民族的尊严、荣誉、贡献 和国家地位的维护和尊重,是民族精神的集中体 现,这种精神具有同心同德、不屈不挠、无坚不摧 的强大力量。历史反复证明,树立民族自尊心、自 信心、自豪感,是一个国家立国的基础。越是经济 文化落后的国家,越要具备这种精神。如果认为 国家落后,连自己属于哪个国家和民族都羞于承 认,这样的国家和民族是没有希望的。邓小平同 志曾严肃地谈到:“特别是像我们这样第三世界的 发展中国家,没有民族自尊心,不珍惜自己民族的 独立,国家是立不起来的。”(《邓小平文选》第三卷 第331页)今天,随着改革开放的不断发展,国际交 往日益频繁,社会环境更加复杂,在西方先进科学 技术被吸收进来的同时,资产阶级的腐朽思想和 生活方式也不可避免地渗透进来,并对人民群众 产生消极影响。在这种情况下,我们务必要保持 崇高的民族气节,自尊、自信、自强,这是爱国主义 的时代要求。在历史上饱受民族灾难的中国人民 懂得,丧失民族自尊心、自信心和自豪感的改革开 放,只能使我国重新沦于被动挨打的地位。我们 坚持改革开放的国策,但决不放弃社会主义制度, 决不放弃国家主权,决不放弃优秀的传统文化,也 决不依附于外国资本。不能设想一个没有精神支 柱的民族可以自立于世界民族之林。 3 爱国必须爱人民 社会主义国家是以人民为主体的国家。在社 会主义条件下,爱祖国与爱人民是一致的。我们 所提倡的爱国主义,就要求关心人民群众的疾苦, 在思想感情上与人民群众相通相联。可以说,对 人民群众的热爱与忠诚,是爱国之情的必然归宿。 大学生只有自觉地接近人民群众,走与工农 相结合的道路,其爱国之情才有坚实的根基。 3.1 自觉树立历史唯物主义的群众观点。历史 唯物主义认为,人民群众是历史的创造者,是历史 的真正主人。今天,我国已进入历史发展的新时 期。我们要解放和发展生产力,尽快实现现代化 发展目标,同样必须依靠人民群众的力量;依靠人 民群众积极性、主动性、创造性的充分发挥。因 此,对于作为社会主义事业建设者和接班人的大 学生而言,树立人民群众是历史的创造者的思想 仍然具有十分重要的意义。 3.2 主动接近人民,虚心向群众学习。人民群众 是社会实践的主体。大学生要走好实践之路,就 必须到社会中去,同人民群众交朋友,了解他们的 生活状况,懂得他们的感情,倾听他们的要求,反 映他们的利益,虚心向他们学习。要在这种学习 和实践中逐步克服自身的缺点,进一步成熟起来。 只有在自己的心目中树立起人民至高无上的信 念,永远同人民血肉相连。才能始终不忘从群众 中来、到群众中去,才能成为对国家和人民有用的 人才,使爱国之情落到实处。 3.3 努力培养为人民服务的人生价值观。在任 何条件下,要实现人生价值,离开自身努力是不可 能的。但个人在社会生活中并非是孤立的个体, 他与社会有着千丝万缕的联系。因此,人生的价 值不仅仅是指个体的自我完善发展程度,更主要 的是要看他通过自己的劳动实践对社会做出了怎 样的贡献。为人民服务,就是要求大学生终生抱 定为社会谋利益的人生价值观,造福于人民。只 30 绵阳经济技术高等专科学校学报 第16卷有这样,才能真正走出“自我中心”的误区,正确处 理个人利益与国家利益、集体利益、他人利益的关 系。 3.4 养成实事求是,理论联系实际的学风。在建 设有中国特色社会主义事业进程中,许多新情况、 新问题需要去研究解决、去探索。这就要求大学 生更加关注社会现实。如果两耳不闻窗外事,就 会逐步拉大与人民群众的距离,同正确的实践道 路背道而驰,而且也会使自身的事业缺乏生机的 源泉,难以实现人生价值。 4 树立爱国主义思想,必须要有艰苦 创业的精神 加强对大学生的爱国主义教育,目的在于让 大学生把爱国主义精神变成社会实践,化作建设 有中国特色社会主义事业的推动力量,我国是一 个人口多、底子薄的社会主义国家。这就需要大 学生更清醒地认识到自身的历史责任。走艰苦创 业、实干兴邦的创业之路,也就是说,艰苦奋斗,自 力更生就是建设有中国特色社会主义的集中体 现,也是弘扬爱国主义具体而生动的展示。 4.1 大学生应深刻认识爱国意识与爱国行为的 统一性。建设有中国特色社会主义最集中、最深 刻地反映了全体人民的共同利益、代表了历史发 展的方向。从而使人们的爱国意识与爱国行为在 共同利益的基础上达到了统一。大学生要成为一 名坚定的爱国主义者,就必须投身于建设有中国 特色社会主义的伟大事业。 4.2 大学生应具备爱国主义的忧患意识,爱国主 义不仅表现在因我国面貌日新月异而喜悦,而且 还表现在我国目前还比较贫穷落后的忧患意识。 这种爱国主义的忧患意识,既体现为我们正视落 后、承认差距、居安思危的实事求是态度,又体现 为我们不怕困难、发奋图强、艰苦创业的英雄气 概。我国是发展中国家,与世界发达国家相比存 在着一定的差距,尽管这些差距正在逐步缩小,但 要彻底消除差距还需要一个艰苦奋斗的过程。大 学生应发奋图强,积极投身于社会主义建设事业, 为加快社会主义前进步伐做出应有的贡献。 4.3 大学生应把艰苦奋斗、讲求实干的精神贯穿 到日常的学习、工作和生活中去,切实从身边的每 一件事做起。具体而言,在生活上,要勤俭朴素、 厉行节约、反对大手大脚铺张浪费,盲目追求高消 费。爱护集体荣誉,爱护公共财产。加强体育锻 炼,爱惜自己的身体。思想上,要有坚强的意志和 顽强的毅力,遇挫折不灰心丧气、不怕失败、敢于 向困难挑战。学习上,热爱自己的专业、刻苦学 习、勇于拼搏和进取、扎扎实实地学好自己的专业 知识,为建设有中国特色社会主义事业而奋斗。

❻ 国家的财政收入主要有哪些

(1)国有资产收益
国有资产收益是指国家凭借国有资产所的权获得的利润、租金、股息，红利、资金使用费等收入的总称。
(2)国债收入
国债收入是指国家通过信用方式取得的有偿性收入。国债收入具有自愿性、有偿性和灵活性的特点。
(3)收费收入
收费收入是指国家政府机关或事业单位在提供公共服务、实施行政管理或提供特定公共设施的使用时，向受益人收取一定费用的收入形式。具体可以分为使用费和规费两种。使用费是政府对公共设施的使用者按一定标准收取费用，如对使用政府建设的高速公路、桥梁、隧道的车辆收取的使用费；规费是政府对公民个人提供特定服务或是是特定行政管理所收取的费用，包括行政收费（如护照费、商品检测费、毕业证费）和司法规费（如民事诉讼费、出生登记费、结婚登记费）。收费收入具有有偿性、不确定性的特点，不宜作为政府财政收入的主要形式。
(4)其他收入
包括基本建设贷款归还收入、基本建设收入、捐赠收入等。
在我国实践中，政府收支分类改革后，“收入分类”全面反映了政府收入的来源和性质，不仅包括预算内收入，还包括预算外收入、社会保险基金收入等应属于政府收入范畴的各项收入。

❼ 国家的财政收入有哪些

简单地说就是税 利 债 费
税是指各种税收收入，利是指利润收入，债务收入就是各种债的利润，费就是指其余的收入。