创造力是智力活动的落脚点。创造力强的人适合选择科学、艺术、政治、工程技术类职业。如果在这些方面持续努力，可望成为科学家、艺术家、政治家或工程师。
闻名世界的近代大发明家爱迪生从小就表现出了强烈的创造欲。他1847年2月11日出生于美国的俄亥俄州的米兰镇，托马斯·爱迪生的父亲识字不多，母亲当过教师。还是个孩子的时候，爱迪生常爱提一些莫名其妙的问题，满脑子充满了奇怪的东西，好奇心十足，常常干出一些常人认为是“愚不可及”的傻事：一次，爱迪生为了弄明白钟表为什么会响个不停地走动，就悄悄地把家里的一只钟拆开，零件摆了一地，搞得家里人好不生气。
还有一次，爱迪生突然不见了，全家人急得四处寻找，母亲更是急出了眼泪，不知道这个5岁的孩子会跑哪儿去了。最后，父亲找到仓库里，发现他正一动不动地蹲在鸡窝中。父亲气呼呼地问他：“你钻在这个脏地方干什么？”
“我正在孵小鸡。”爱迪生指指屁股下面的鸡蛋，认真地回答说。
“你怎么能孵出小鸡来呢？”父亲又好气又好笑，伸手拉他，“还不快出来！”
“不，我要孵小鸡！”爱迪生委屈地说：“我看见过鸡妈妈就是这样孵小鸡的。”
“你是鸡妈妈吗？”
“为什么鸡妈妈能孵出小鸡，我就不能呢？”
父亲回答不上来这个怪问题，只得一把将爱迪生提了出来，看他屁股上粘满了鸡蛋清和鸡蛋黄，一家人真是哭笑不得。
爱迪生很小的时候，就建立了一个“实验室”，这个实验室设在地窖，有了这个地窖实验室，爱迪生更是如痴如狂地从事“实验”工作，事实表明，这些早期的具有创造性的实验工作为他日后的创造发明奠定了重要基础。
有一次，爱迪生读了一本关于气球上天的书籍后，知道了气球充了气体后可以上天。于是他联想到人体充满气体也许同样可以上天。经过苦思冥想，他终于找到了给人体充气的办法：把用柠檬酸加苏打制成的“沸腾散”吃进肚里，便会产生大量的二氧化碳气。有了这个主意，他便和小伙伴米吉利偷偷地实验起来。结果，由于药剂量过大，米吉利刚吃不久，便肚子疼得难受，躺在地上打起滚来，哇哇直叫，吓得爱迪生也不知所措。幸亏母亲闻声赶来，找来医生抢救，小米吉利才免于死亡。母亲为此非常生气，狠狠地骂了爱迪生一顿，并要关闭他的地窖实验室。一听不许他再做实验，爱迪生“哇”地一声哭起来，他一边哭，一边向母亲承认了错误，最后才感动了母亲，收回了禁令，让爱迪生继续使用地窖实验室。
就这样，爱迪生选择了发明创造这条道路，并在这条道路上坚强地走了下去。终于，他凭着超人的智慧，发明了留声机，让机器说了话，也让全世界震惊；他做成了第一个电灯泡，让光明驱散了夜晚的黑暗。到1931年10月18日他逝世为止，他一生中共有2000多项发明，成为古今罕有的发明大王，对人类的进步和繁荣做出了巨大的贡献。
⑵ 有创造力的发明家用英语怎么说
a creative inventor
⑶ 发明家有很强的创新精神和创造力,他能被称为创业者吗
发明家有很强的创新精神和创造力,他当然不能被称为创业者，如果他把产品推向了市场，并且取得了一定的成效，这时他也同时是创业者了。
⑷ 最富有创造力的科学家是爱迪生还是爱因斯坦
应该是爱迪生
⑸ 因为对于发明家来说想象力和创造力是必要的。用英语怎么说
it,s neccerary for inventor to have imagine and crative
⑹ 爱迪生身上的创造力特质
爱迪生没有什么创造特质 只不过是一个喜欢做东西的普通人 没有爱迪生 对现在的社会没有什么影响 他不去做其他人也会做的
要说他的特质就是 资本家 为了赚钱不择手段 极力的去推销自己做的小玩应
特拉斯他是一个被世界遗忘的伟人。交流发电机就是他发明的，而爱迪生钟爱自己发明的直流发电机，因而与一些公司极力打压特斯拉。要不是特斯拉被强迫放弃了交流电的专利权供世人免费使用（每马力$2.53），那他会是世界上最富有的人。他的梦想就是给世界提供用之不竭的能源。特斯拉从不在意他的财务状况，于穷困且被遗忘的情况下病逝，享年86岁。虽然他是一个绝世天才，但是很遗憾没有多少人记得他。
在利益的驱动下，爱迪生大力抨击特斯拉，并将其冠以“科学异端”之名，一场科学迫害应运而起。虽然今天交流电成为工业和社会供电的主流，成为我们日常生活的必需品，但尼古拉特斯拉(Nikola Tesla)的名字却一直被人遗忘，甚至一直未受到应有的平反。这就是“正统”科学的杰作
要说有创造特质的人 就是特拉斯啦 他的发明不只是 交流发电机
爱迪生是1%的灵感，99%的汗水
特拉斯却是 99%的灵感 1%的汗水 这1%的汗水却 = 爱迪生99%
爱迪生那两千多个发明 有很多并不是他自己的发明 爱迪生 有自己的公司 有很多发明 都是他自己公司里的发明家发明的
⑺ 我想当一个发明家，需要具备什么条件
我觉得要当一个发明家首先要具备以下特点：
有丰富的想象力和创造力。发明家需要发回明之前在世界上不存答在的物品出来，这个需要自己有想象力和创造力才可以做到。
有特别敏锐的观察能力。发明不是乱七八糟地胡搞一通，需要你细心观察身边的人事物，去发现人们需要用的但是还没发明出来的东西。
要有不怕失败的毅力。发明过程中经常遇到很多挫折，有时候实验结果不理想这都有可能发生的，心态不好马上崩溃，后面就什么都做不了了。
如果条件允许的话，最好有充足的资金去准备发明的材料。从古到今，很多发明家都是家里比较穷，但是为了追求自己的发明梦到最后都很落魄。
最后一点就是要有大量的知识储备，这些知识要涉猎面积广泛，涉及深度够深，肚子里如果一点东西都没有的话也谈不上什么发明。
这些是我个人的看法，希望对你有所帮助。
⑻ 创造力包括了哪些重要的能力
创造力包括5个重要能抄力：敏觉力、变通力、独创力、精进力、流畅力。
1.当父母变换了孩子的房间布置，孩子一眼就能看出改变的地方，丝毫不差，就表示孩子的“敏觉力”十分高。
2.当老师问：“茶杯有什么用途?”在限定时间内，能够想出最“多”答案的人，就有着较佳的“流畅力”。
3.当有人问：“你在沙漠里口渴了，要喝什么?”甲孩子回答“开水”、“汽水”；乙孩子回答“仙人掌汁”，则乙孩子比较有“变通力”。
4.独创力，是指能想出别人想不到的看法，而且有实际效果。可以说，所有的“发明家”，都具有高度“独创力”。
5.精进力，是指能从更精致、更细密的角度思考。例如懂得在纸船上涂一层蜡，防止被水浸坏。
奇思妙想玩转发明课程，以科学的形式与方法，解密孩子的创造力基因，激发他们的创新灵感，为他们摘取人生第一件发明；为中考培养科技特长生，为留学移民增添专利加分强项，为高考各重点大学自主招生挖掘创新潜质。
⑼ 为什么创造力对科学家很重要
额，因为科学做实验时要强大的想象力及逻辑思维能力，好的科学家创造了很多定理和仪器，自然需要创造力