Ⅰ 人的五大需求是什么
分别是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
是亚伯拉罕·马斯洛提出的。
马斯洛需求层次理论是人本主义科学的理论之一,由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中所提出。
书中将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
(1)创造性需求的理解扩展阅读:
积极方面
1.马斯洛提出人的需要有一个从低级向高级发展的过程,这在某种程度上是符合人类需要发展的一般规律的。
2.马斯洛的需要层次理论指出了人在每一个时期,都有一种需要占主导地位,而其他需要处于从属地位。这一点对于管理工作具有启发意义。
3.马斯洛需要层次论的基础是他的人本主义心理学,人的内在力量不同于动物的本能,人要求内在价值和内在潜能的实现乃是人的本性,人的行为是受意识支配的,人的行为是有目的性和创造性的。
消极方面
1.需要层次理论存在着人本主义局限性。
2.人的动机是行为的原因,而需要层次理论强调人的动机是由人的需求决定的。
3.需求归类有重叠倾向。
4.需要层次理论具有自我中心的倾向。
5.需要满足的标准和程度是模糊的。
参考资料:网络--马斯洛需求层次理论
Ⅱ 关于专利法一个问题:如何理解新颖性创造性和实用性
新颖性:就是在你申请专利之前是不是有人发明了一模一样的东西,并且把这个发明公之于众,如果有,那么你的申请就没有新颖性。
创造性:就是你的专利申请是否比现有技术更优秀,别人是否可以通过有限的实验手段得出同样的结论,如果可以,那么你的申请不具有创造性。
实用性:你的申请是否能再次生产出来,并且能够产生有益的效果,如果能生产出来,并且能产生有益的效果,那么专利申请具有实用性。
Ⅲ 如何理解创造性的背离
一、王国维的“创造性背离”王国维说:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路’,此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’,此第二境也。‘众里寻他千网络,回头蓦见,那人正在灯火阑珊处(按:应为“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处)’,此第三境也。”
Ⅳ 创造性转化与创新性发展的区别联系是什么
“创造性转化”和“创新性发展”,二者是一个紧密联系、不可分割的整体,却又各有侧重、有所区别。
一是就时间关系而言,如果说“创造性转化”重点是“面对过去”的工作,那么“创新性发展”更多则是“面向未来”的活动。
具体而言,创造性转化重在“继往”,目的在于将作为传统社会的思想文化基础转化为中国特色社会主义的思想文化基础;关键在于运用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点和方法,对传统文化资源进行辩证客观的批判。
创新性发展重在“开来”,即在创造性转化的基础上,对富有当代价值的内涵和形式在实践中进行淬炼和发展。虽然旧的文化转化过来以后已经做到了与当代文化相适应,与现代社会相协调,但是还需要继续往前走。因为历史在前进,所以理论不能停步。这样一来,“转化”只是一个中介、工具、环节和过程,而“发展”才是目的。因此,“创新性发展”需要立足当下,着眼未来,侧重于从整体上观照“新时代”的“新进步”和“新进展”。
二是就空间关系而言,如果说“创造性转化”主要是在“中国之中国”的传统范畴基础上前行,那么“创新性发展”则必须更多地在“世界之中国”范畴前提下展开。
以中华传统文化为例,“创造性转化”需要通过文化典籍和民间传统的阐释深入中国文化母体之中理解和把握“中国何以为之中国”“中国人何以为之中国人”的问题,从而以之为基础在与现实的互动中追问“当代中国”和“当代中国人”何以成立的问题。
中华传统文化的“创新性发展”需要立足于中国,放眼于世界,侧重于将中国的发展道路纳入人类文明发展的坐标之中,将中国文化放置于世界多样文化的谱系之中,在对“世界向何处去”“人类未来命运如何抉择”等问题的深入思考之中深刻体悟中华文化与世界多元文明之间的关系,准确定位中华文化在世界文化系统中的地位和价值。
三是从侧重点而言,“创造性转化”的基本要求是在理论层面“转过来”。仍以中国传统文化为例,“转过来”即更多地是面向传统文化自身、历史典籍经典文本做文章,目的是分疏和解析传统文化当中具有当代价值的文化资源,通过语义分析和语境转换使之转化为适应当代实践需求的内涵,通过形式改造使之转化为当代人习惯的文化形式。
“创新性发展”的基本要求是在实践层面“往前走”。经过创造性的转化的优秀传统文化仍然是一种停留于思想理念层面的资源型存在。这些思想资源需要走进生活与当代中国伟大的社会实践进行互动,需要走入人心与当代中国人的心灵进行沟通,需要走向世界与多样文明进行交流互鉴,从而在这一系列互动、交流、碰撞的过程中进一步升华理论、丰盈思想、回应时代命题,进而建设和丰富当代中国新文化。
总之,创造性转化就是要按照时代特点和要求,对那些至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造,赋予新的时代内涵和现代表达形式,激活其生命力。创新性发展就是要按照时代的新进步新进展,对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善,增强其影响力和感召力。
Ⅳ 3.怎样理解公共关系的创造性
每个人的观念不同,所以每个人的理解方式也是不相同的。
Ⅵ 如何理解美的自由创造性
自由创造性就说明人人都爱美,但是要想要美丽,就需要你的个人的发挥和自由创作,他都可以创造出美,都可以产生美的感觉,就是这这个道理
Ⅶ 为什么说创造性是它的最本质最重要的特征
这个问题我们抄可以从人类的进化史来看。人之所以为人,是因为人是从学会了制造和使用劳动工具而逐步的进化的。而制造劳动工具就是人类最初的一种创造行为。而能否制造和使用劳动工具是人与动物的根本区别!至于语言的产生,发展,也是由于生活和劳动的需要而产生的一种交流需要才逐步产生和发展的,这也源于创造了劳动工具后的次生物。 人类为了生存的需要,提高生存质量的需要就不断的创造,如此循环往复,就不断的推动了社会的发展和进步。物质的需求需要人类不断的创造和改进,精神的需求的满足同样需要人去创造。人类还有着与生俱来的探索的欲望。这一切就不断的推动社会的不断进步和发展,人类也才进化到了今天。 而任何其他生物都不具备这样一个特点,所以人最本质的表现也是区别与其他生物最本质的东西就是人能够创造一切。
Ⅷ 如何理解文化的创造性转化和创新性发展
文化在今天的发展,不外乎两种形式:一是依靠自身动力新陈代谢,革故鼎新,谋求发展;二是积极进取,对外开放,吸收包容中外优长,以达到创新发展的目标。传承文化的方式,也不外是两种途径:一是尽可能完整地保护传统文化生态,以文献档案的方式作用于当下;二是有选择地汲取阐发,与当代文化相融以传续发展。中华文化历史底蕴深厚,各民族多元一体,文化多样和谐,其在今天的繁荣发展,正如总书记在中央政治局第十二次集体学习时的讲话所指出的:“要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调……把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,把继承选编优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。”其中,处理好继承和创造性发展的关系,重点做到创造性转化和创新性发展。
创造发展并形成于农耕文明时代的中华传统文化充满着丰富的智慧和优秀的精华,对当代中国社会主义现代化建设意义重大,尤其是在思想伦理、道德价值观、行为操守等方面具有积极的现实作用。在可预见的将来,中国坚持社会主义核心价值观,保持民族特色,追求时代精神,主动吸收他人成功的文化经验成果,发展现代科技,创造现代文化形式,在与世界其他国家和而不同、既合作又竞争的历史进程中寻求具有自身特点的发展之路成为必然选择。
改革开放以来,中国在短短的30多年时间里取得了令世人瞩目的巨大成就。中国的快速发展所遭遇的挑战和困难几乎是全方位的,但是中国走出了一条理论自信、道路自信、制度自信的现代化建设之路,在国际上树立起全新的大国形象,这正是得益于中国的执政党和广大人民群众以巨大的勇气和底气,努力践行“创造性转化、创造性发展”马克思主义思想理论和中华传统文化所取得的成果。“转化”是在已有基础上做出顺应时代的变革与完善,“创造性”则是在前人没有的条件下从无到有的新创新建;“发展”是在既有基础上的向前开发拓展延伸,而“创新性”是在旧有基础上新的发现、发明、创造。创造性转化、创新性发展中华文化,正是需要在前人创造的文化基础上,创新思想理论,创新价值观念,并通过理论成果和文化产品的传播,教化国人,进而确立并形成当代中国的核心价值观与文化理念。
中华民族在历尽百年屈辱之后痛彻意识到:只有国力强,文化才能强;文化强,国力则更强的深刻道理。我们的任务艰巨而繁重:转变发展模式,保障国民经济平稳发展,让广大人民群众分享物质富裕、文化水平提升的成果,增强国人文化需求的意识和文化消费能力是基础;进一步完善国民教育服务体系和思想道德教化,统合家庭、学校、社会教育,提升国民人文素质、文化修养、行为养成、艺术鉴赏水平和完善文化基础设施是前提;整理挖掘国粹、研究阐释新义,加大文化遗产保护力度,增强国人的文化自觉、自信意识是要务;不懈努力,不断推出和积累真正具有世界水准的人文学术研究成果和文艺作品,鼓励艺术大胆创新实验是核心;增强文化传播能力,拓展传播渠道,创新人文交流方式,提升高端文化对话的参与和发声意识是重要的举措。文化作为民族精神的一面旗,无论是过去、现在,还是将来都将为中国的伟大变革与复兴提供不竭的智力支持和动力支撑。
Ⅸ 简单谈谈对马斯洛需求理论的理解
马斯洛认为,人类的需要是分层次的,由低到高。它们是:
自我实现
尊 重 需 求
社 交 需 求
安 全 需 求
生 理 需 求
生理上的需要是人们最原始、最基本的需要,如吃饭、穿衣、住宅、医疗等等。若不满足,则有生命危险。这就是说,它是最强烈的不可避免的最底层需要,也是推动人们行动的强大动力。
安全的需要要求劳动安全、职业安全、生活稳定、希望免于灾难、希望未来有保障等。安全需要比生理需要较高一级,当生理需要得到满足以后就要保障这种需要。每一个在现实中生活的人,都会产生安全感的欲望、自由的欲望、防御的实力的欲望。
社交的需要也叫归属与爱的需要,是指个人渴望得到家庭、团体、朋友、同事的关怀爱护理解,是对友情、信任、温暖、爱情的需要。社交的需要比生理和安全需要更细微、更难捉摸。它与个人性格、经历、生活区域、民族、生活习惯、宗教信仰等都有关系,这种需要是难以察悟,无法度量的。
尊重的需要可分为自尊、他尊和权力欲三类,包括自我尊重、自我评价以及尊重别人。尊重的需要很少能够得到完全的满足,但基本上的满足就可产生推动力。
自我实现的需要是最高等级的需要。满足这种需要就要求完成与自己能力相称的工作,最充分地发挥自己的潜在能力,成为所期望的人物。这是一种创造的需要。有自我实现需要的人,似乎在竭尽所能,使自己趋于完美。自我实现意味着充分地、活跃地、忘我地、集中全力全神贯注地体验生活。
马斯洛认为,人类价值体系存在两类不同的需要,一类是沿生物谱系上升方向逐渐变弱的本能或冲动,称为低级需要和生理需要。一类是随生物进化而逐渐显现的潜能或需要,称为高级需要。
人都潜藏着这五种不同层次的需要,但在不同的时期表现出来的各种需要的迫切程度是不同的。人的最迫切的需要才是激励人行动的主要原因和动力。人的需要是从外部得来的满足逐渐向内在得到的满足转化。
在高层次的需要充分出现之前,低层次的需要必须得到适当的满足。
马斯洛还认为:在人自我实现的创造性过程中,产生出一种所谓的“高峰体验”的情感,这个时候是人处于最激荡人心的时刻,是人的存在的最高、最完美、最和谐的状态,这时的人具有一种欣喜若狂、如醉如痴、销魂的感觉。
晓丽
2007-6-1