自己发明的灯的画

A. 求科学画，老师说是画像科学发明的画，比如爱迪生发明灯泡的画等等 急急急！！！

这是木匠在修工具的素描，是我找了半天找的，画的松动自然，挺好的，可以参考参考

B. 小发明制作方法大全简单的自做纸灯

根据下抄面的步骤做：
第一步，制作骨架。纸灯笼比较简单的形状是立方体或圆柱体，最好选用可以弯曲的竹枝或竹皮搭成框架，衔接的地方用细线绑紧。如果不好找，细长条状的硬纸板和烧烤用的竹签也可以，结实程度和柔韧性会有所欠缺，但摆在室内也是很不错的装潢。

第二步，制作灯身。在文房四宝店买几张白色、红色的普通宣纸或者洒金宣纸，裁成符合灯笼骨架的长宽，就可以自行设计图案了。书法、绘画、剪纸，都可以在小小的灯笼上一展风采。糊好后，还可以用窄条的仿绫纸上下镶边，看起来更为雅致，很像古式的宫灯。如果不太擅长书画，有一个简单的办法可供参考。用一张薄纸在字帖上描下想要的字样，再将这张薄纸和深红色宣纸重叠在一起，用单刃刀片将字迹挖掉。拿掉薄纸，红宣纸上就出现了镂空的字迹。用白色宣纸做灯身，红宣纸糊在里面，烛光或灯光从镂空处映射出来，效果相当漂亮。

第三步，制作光源。如果放在室内，只需要在灯笼里点一根普通蜡烛；如果想提着出去，最好用灯泡和电池做一个简单电路

C. 求科学画，老师说是画像科学发明的画，比如爱迪生发明灯泡的画等等

你就画一个电灯，写出亮的原理

D. 用自己的话说说爱迪生发明电灯的过程

灯是人类征服黑夜的一大发明。19世纪前，人们用油灯、蜡烛等来照明，这虽已冲破黑夜，但仍未能把人类从黑夜的限制中彻底解放出来。只有发电机的诞生，才使人类能用各色各样的电灯使世界大放光明，把黑夜变为白昼，扩大了人类活动的范围，赢得更多时间为社会创造财富。

真正发明电灯使之大放光明的是美国发明家爱迪生。他是铁路工人的孩子，小学未读完就辍学，在火车上卖报度日。爱迪生是一个异常勤奋的人，喜欢做各种实验，制作出许多巧妙机械。他对电器特别感兴趣，自从法拉第发明电机后，爱迪生就决心制造电灯，为人类带来光明。

爱迪生在认真总结了前人制造电灯的失败经验后，制定发详细的试验计划，分别在两方面进行试验：一是分类试验1600多种不同耐热的材料；二是改进抽空设备，使灯泡有高真空度。他还对新型发电机和电路分路系统等进行了研究。

爱迪生将1600多种耐热发光材料逐一地试验下来，唯独白金丝性能量好，但白金价格贵得惊人，必须找到更合适的材料来代替。1879年，几经实验，爱迪生最后决定用炭丝来作灯丝。他把一截棉丝撒满炭粉，弯成马蹄形，装到坩锅中加热，做成灯丝，放到灯泡中，再用抽气机抽去灯泡内空气，电灯亮了，竟能连续使用45个小时。就这样，世界上第一批炭丝的白炽灯问世了。1879年除夕，爱迪生电灯公司所在地洛帕克街灯火通明。

为了研制电灯，爱迪生在实验室里常常一天工作十几个小时，有时连续几天试验，发明炭丝作灯丝后，他又接连试验了6000多种植物纤维，最后又选用竹丝，通过高温密闭炉烧焦，再加工，得到炭化竹丝，装到灯泡里，再次提高了灯泡的真空度，电灯竟可连续点亮1200个小时。电灯的发明，曾使煤气股票3天内猛跌百分之十二。

E. 想象自己最想发明的灯，特点写具体。500字左右

灯，大家都熟悉，生活中到处都有灯。可是，我还想拥有一盏自己设计的灯！
我设内计的灯，看起容来很不起眼，大小、形状，从上到下只不过就是一个可爱的怀表。大家一定以为它只会让我们知道时间吧！你们可是大错特错！这个怀表可是一个“多功能”灯呀！在晚上，许多家长都认为孩子在黑灯瞎火的小巷里走不安全，这个“多功能”灯就派上用场了！它会根据周围的光线自动控制光的大小，特别方便！
它还可以根据你当天的喜好变幻出不同的颜色：当你开心时，它就会变成活泼的橙色；考砸了，不用妈妈，它就可以安慰你，变成暖心的粉色；如果想吃葡萄，它一定会变成专属葡萄的紫色来吊你的胃口哟……怎么样，你喜欢吗？当然，如果附近有人，特别是在人烟稀少的夜晚，它柔和的纯色会突然变成红白相间的警示灯，这就是它超强感应系统的作用，可以感受到我们发出的脑电波哟。这还远远不够，它还有全球定位系统，与绑定的三个手机号码连接，你无论走到哪里，家长都一定会毫不费力地知道你的行踪。
听了我的简单介绍，你一定非常想得到一个吧！我相信：在不久的将来，我们一定会发明出来的。

F. 我自己发明的灯想象作文100字左右

“铃铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷排好队伍走出教室。我站在队伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的张浩然冲到我前面，由于门太小，站不下两个人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉哟，真疼！旁边的同学好像都没看到我摔倒在地，像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。这时，一双可爱的小手温柔地把我扶起来，轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘，然后又把我扶到座位上，说：“林书帆，你没事吧！”“没事。”我抬头一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛里闪烁着温柔的光芒。原来是她-----陈铭源。 陈铭源是我的好同学。一年级刚入学时，她是我们班的“识字大王”，我们有什么字不认识，都纷纷跑去向她请教，她也很耐心地教我们。她还是我们班有名的“高嗓子”，平时老师上课读作文都请她来读。她的声音很响亮，读起作文琅琅入口，大家都听得入迷了。她平时很爱集体，乐于帮助同学，象这样帮助同学的事情不止一次发生在她身上，比如，今天李硕故意打到我的肚子，又是陈铭源第一个跑过来扶着我，还严肃地批评了李硕。
虽然陈铭源的年纪比我小几个月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保护着我。你们说，这么好的同学，应不应该去夸夸她呢

G. 想象自己最想发明的灯，把它画下来

想想我们需要可是还没发明的 例如 可以用来做饭的灯

H. 求科学画，老师说是画像科学发明的画，比如爱迪生发明灯泡的画等等 急急急！！！有图

可以画个多样伞，，，有多种功能，，变色什么的

I. 有关爱迪生发明电灯的卡通图片，急～～～

这个爱迪生卡通图片网址不错版喔！权
http://images.myetone.com/ProctImages/video/cartoon/8833066.jpg

J. 想象自己最想发明的灯,把它画下来,在旁边写上它的特点。把图片发下来，用文字说明。谢谢~

在未来或许可以，现在不行因为所以科学道理。