1. 小发明论文作文
[小发明论文作文]
大家小时侯都应该玩过玩具吧！玩具是我们小时侯的伙伴，现在我就向大家介绍我发明的玩具吧！ 以前我玩过许许多多好玩的游戏，其中呢就包括古老的帝国时代！它里面包含了古代的兵器，投石车等等，我就想，为什么现在不能够综合俩样武器放在一起呢？突然，我猛得想到弩车和投石车可以综合起来，即可以既节省原料，又可以增加防御力，呵呵，简直天衣无缝啊！ 我的发明制作过程是这样的，小发明论文作文。首先我想好做的方法后，我就立即开始了行动。首先为了使车身坚固，我就用太太口服液的坚固盒身来做车身。做完车身后，要用东西将它粘好，但为了美观，就用订书机将它订好。然后再做轮胎，发现轮胎是圆的，为了是其简便，就把圆上面的一小部分折起，再用订书机订好，可以把尺子固定在车上，把尺子用力往下按，发现，轮胎经受不起这样大的力量，于是把轮胎加成两层的啦！结果又发现，两边的轮胎老是扭来扭去的，没固定好，于是我就又把一根硬条子固定好，就可以了，再把尺子用力往下按，就刚刚好，小学六年级作文《小发明论文作文》。 再把一个条条架在中间，把中间凸起，设计好两根箭，用一个橡皮筋做动力，一弹，呀！成功！可以准确的投射。我的小发明成功了！耶！ 如果把我的战车用到帝国时代的战斗中，我的部队定嬴。 湖南省长沙市砂子塘天华寄宿制学校 五（2）班冯昱迪 小发明论文作文450字
2. 小发明小制作论文
彩色投影小磁针
磁针就是指南针。指南针是我国四大发明之一。在当前的物理教学中，小小磁针可以用来判断磁场的方向。可是市场上出售的或上级部门调查拨的磁针用起来很不方便。老师在做磁场方向演示实验时，同学们在下面看不清楚，教师只好端着仪器走下来给同学们一个一个地看，很费时间。怎么办呢？经过同学们千方百计地想办法，终于制成了简易彩色投影小磁针，它既可以当指南针用，又可以在投影器上投影，使全班同学都能看见磁场的方向，为教学实验提供了极大的方便。、
简易的投影小磁针结构简单材料也很普通。它由子母扣钢针、大头针、有机玻璃条和透明投影胶片材料制成。制作方法是：将两根钢针分别穿两根钢针上，两根钢针要注意平衡。再将透明胶片剪成尖形长片，用502胶粘住在钢针上，一端一片，要注意对称，然后分别涂上红绿两种颜色。这样磁针上部就完成了。将有机玻璃条锯成块形，再磨成圆形为磁针的底座，烫在圆形有机玻璃中间。注意大头针要和底座垂直。小子母扣内凹处作为旋转的轴承支孔。把轴承支套在针尖上，这样磁针就会在针尖上旋转。最后一片是将小磁针磁化，方法是将条形磁铁S极从磁针中间部位向绿方抹过，这一方就是N极。这样，小磁针就磁化好了。
把自制的小磁针，放在投影器上，可以一目了然地从幕布上看到磁场各点的方向。
3. 科技小发明论文
浴室毛巾自动风干器
每天洗脸的时候，我们经常发现挂在浴室的毛巾总是湿的专，有时天气不好，毛巾上还会生属出一些像胶水一样的东西。这些东西滑潺潺的，洗起脸来很不舒服。
后来，我们发现：如果每次用完毛巾后，都把他晾在浴室外有阳光或通风好的地方，就不会出现上面的现象，但这样做很不方便。能不能设计一个毛巾不用拿出浴室也很快晾干的仪器呢？经过反复研究，在老师的指导和帮助下，我们终于设计制作出一个“浴室毛巾自动风干器”。
制做工具：漏斗、风向计、管子、剪刀
制作方法：1、我们先把一个大漏斗安装在风向计上
2、然后用管子和软管把漏斗和挂毛巾的不锈钢管连起来
3、不锈钢管上钻有多个小孔
因为“仪器”是装在浴室外通风的地方，加上风向计可以随风转动，所以不管风从哪个方向吹来，漏斗口总能对准风向，确保有足够的风进入漏斗。风进入漏斗后就顺着管子吹向浴室内挂毛巾的不锈钢管，然后从不锈钢管上的小孔吹出来，由于每个小孔都是对着毛巾的，毛巾就会在很短的时间内被吹干。
摘要：浴室毛巾自动风干器利用了加快物体表面风的流速，从而加快蒸发。达到自动风干的效果。
关键词：自动风干、
4. 小发明小制作论文（200字）
今天,老师布置做家庭作业时,要求每个学生利用双休日的时间在家里做一个“小制作”.
回到家后，我开始思索做什么呢，突然看见对面桌上放着一个空矿泉水瓶，于是我灵机一动，心想，可不可以把这个瓶子变成一个插花的花瓶呢？于是我把这个想法告诉了爸爸，爸爸很赞成并说这是个好主意。首先他帮我把空瓶的瓶口部分用剪刀剪掉，然后就交给我来做。我接过剪刀后的第一件事就是把瓶子的上半部分沿垂直方向剪成一条条约一厘米宽的带子，然后把这一条条的塑料带用手向外卷成螺旋圈似的花瓣，再下来就是美化瓶的下半部。在瓶身贴上从年画上剪下来的好看图案。
下面就要开始做花了，我先要用塑料纸做一朵花芯，然后在花芯的中间插上一根长长的吸奶用过的小塑料管子，我又在白纸上先画好两片花瓣，接着在花瓣上涂上喜欢的颜色后把花瓣贴在花芯旁，再用绿色的金纸剪成树叶贴在花的下面，然后重复前面的方法做出一朵又一朵不同颜色的花朵，我一共做了五朵，远远看去，真是五彩缤纷，有红色、绿色、黄色等，再在花朵上洒上我平常使用的花露水，哦，真是香极了！最后把花朵插进先做好的花瓶，这样一件小制作——花瓶就完成了。这个看起来很简单，而做起来还真不容易的小制作，我前后足足花了三个多小时。
这样，一个美丽的花瓶就做完啦
5. 小发明（易做） 科学论文（3000字以上）
防阳光干扰的红绿灯
一天下午，我骑车由西向东行，来到一个十字路口，由于附近没有楼房遮挡，强烈的太阳光直射在交通信号灯上，我根本无法辨认此时是红灯还是绿灯在亮。这显然是交通安全的一个隐患。于是我产生了改进交通信号灯的想法。
现在用的交通信号灯虽然也有遮光罩，但是在早晨或黄昏前阳光入射角很低时就不起作用了，这时太阳光直接照到灯面上产生强烈反光，干扰驾驶员和行人观察信号。受到百叶窗的启示，我试验在灯面前装一个栅状多层遮光罩，其隔板的上表面涂上黑色吸光材料，下表面涂高反射率材料。这样一来，来自斜上方的阳光被隔板上表面吸收，信号灯不亮时呈黑色；灯一亮，光线除了直接照出去，还有一部分被隔板的下表面反射，驾驶员和行人很容易看清。
我制作了一个防阳光干扰的交通信号灯模型，甩废CD光盘作隔板，上表面贴上黑色即时贴，再用聚光灯模拟太阳光进行试验。当太阳地平角为40°时，普通的信号灯就有部分灯面被照亮，而我的作品在聚光灯以接近0°角直照时，从行人的观察角度看去，仍能清楚地分辨信号灯是否亮着。
小发明:新型扳手
有一次，我的自行车要换外胎，让爸爸帮我换，爸爸拿来一个工具包，从许多扳手中找出M8、M6、M5、M4的扳手。因为自行车结构复杂，所以用扳手松紧螺丝很麻烦，摆来摆去，弄了半天，还是有几颗螺丝上得不紧。爸爸只好又费力地加工了一番，终于完成了，可他已是满头大汗了。我见后，思考着：有没有一种改变扳手的使用原理，使它更方便，而又能配有多样的扳头呢？
在暑假的创造发明课上，我们学习到一些发明的知识。一次，老师在课上介绍双头螺丝刀，我突发奇想，想做出一种多用扳手，在活动手柄和扶手上旋转多种规格的扳头可以选择，可以旋转和垂直使用，多好呢！我结合在发明创造课上学到的一些知识和一些资料上看到的方法理论，经过老师的指导和自己的动手实验，做出了一种多用途扳手。此扳手可选择所需的4种规格的扳头，用铁环固定在活动手柄和扶手上。四种扳头可自由旋转。手柄可垂直放置，旋转速度既快且省时。又可水平放置，使用时扭力大。
该作品有以下三个优点：
l）垂直放置，当放进螺丝钉或松开螺丝钉旋出时，此时用力不大，可转动活动手柄垂直放置，一手夹住扶手，一手可快速旋转手柄，此时用力最小，可在顷刻之间快速旋下螺丝。
2）水平放置：用力不变的情况，力距改变——加长，可使扭力增大，用于夹紧或夹紧后用力松开螺丝的一刻。
3）有四种规格可以选择，无需更换，只需旋转至所需的规格即可。四种规格连在一个整体上，不宜丢失。
小发明：日光灯清洁器
在教室里打扫卫生时，最难对付的是日光灯的灯管，它高高地装在天花板上，只有架起梯子，或者把课桌椅高高叠起，爬上去才能够得着，但是擦洗还是很不方便的，而且有危险。
有一次，一个发明火花闪过我的脑海：应该设计制作一个不用爬高就能清洁日光灯的小工具。我找来一个大号饮料瓶，截取带着瓶口的一段，高度约为15厘米，在截口两边用剪刀各剪一个U形凹口，宽度稍稍比日光灯管直径大一些：接下来在瓶内塞人海绵并粘牢。最后找一根直径与瓶口相同的棍子，插进瓶口，并用销钉销牢。一把目光灯洁洁器就做好了。
用法很简单：举起清洁器，将U形凹口对准日光灯管，来回移动几次，灯管上的灰尘就擦干净了。清洗器的海绵也能用水清洗。
6. 小学科技小论文
应该自己想不是吗？
7. 求小发明小制作的论文（500字以上）
实验一：请试着站起来！
1.实验方法：让自己坐在椅子上，不过要让上身和小腿均与大腿保持垂直状态，身体不能前倾或移动脚的位置，请试着站起来。
2.实验结果：无论你花多大的力气，只要保持这个姿势不变，就不可能站得起来。
3.实验分析：这到底是什么原因造成的？原来，物体要保持平衡，只有当那条从它重心引垂下来的竖直线没有越出它的底面的时候，才能够实现。人如果按照实验要求坐在椅子上，重心引垂下来的竖直线势必不能经过两脚间的区域，也就是“底面”。除非将脚移到椅子下方，或身体前倾，也就是将“底面”后移或将“重心”前移，使重心引垂下来的竖直线经过“底面”，人要站立时需要的平衡才能实现，否则人就永远无法站起来。
实验二：小钢针在水面上漂浮
1.实验用具：一杯水，一枚小钢针，一张小纸片，一根筷子，一小块磁铁
2.实验目的：使小钢针漂浮在水面上
3.实验方法：将一小块纸片放在一杯水中，然后用手将小钢针放在小纸片上，用筷子将小纸片慢慢地浸到水中，可以发现小纸片沉到杯底，而小钢针却依然漂浮在水面上，接着在杯子外侧晃动磁铁， 小钢针也跟着向侧面移动。
4.实验分析：小钢针比重是水的7.6倍，但却可以在水面上漂浮，为什么？原来，被手接触过的小钢针，表面上产生一层薄薄的油层，小钢针虽然漂浮在水面上，却与水没有直接接触，而是躺在一层薄薄的油面上，由于小钢针的重力作用，油面被压成了凹面，凹面对小钢针有一个向上的支撑力，再加上水对油面上小钢针的浮力作用，两力平衡使小钢针能够漂浮在水面上而不下沉。
实验三：辨别生熟鸡蛋
1.实验目的：不敲碎蛋壳，怎样简易、方便地辨别鸡蛋的生熟？
2.实验方法：取生熟鸡蛋各一个放在平底盘里，分别用手指将之旋转。熟鸡蛋转得时间久速度快；而生鸡蛋它就转得不稳且速度较慢。生鸡蛋和熟鸡蛋在旋转停止的时候也不一样。熟鸡蛋在旋转的时候只要手指稍加阻力，就会立刻停下来，而生鸡蛋在手指施加阻力，接着放开的时候，还会继续略略转动片刻才停下来。
3.实验分析：鸡蛋转动时，熟鸡蛋已经变成了一个实心的整体，而生鸡蛋却因为它内部呈液态的蛋黄蛋清以及与蛋壳的相对位置未固定，不能够立刻旋转起来，由于惯性作用，这些液态物质就阻碍了蛋壳的转动，蛋黄和蛋清在这里起的是“刹车”的作用。在停止旋转时，生鸡蛋出现的现象，原因解释依旧是内部物质的惯性作用在“作怪”。虽然是蛋壳停止转动，但内部的液态物质仍旧在旋转。至于熟鸡蛋，由于已经是个实心物质，所以只要稍加阻力便立即停止转动。
8. 写科学小发明的小科学论文400字
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