『壹』 什么是创造性思维它在科学认识中有哪些意义
创造性思维：是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类认识新领域、版开创人类认识新成果的思权维活动。
创造性思维在科学认识中的意义：
创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性特征的高级心理活动，需要人们付出艰苦的脑力劳动。一项创造性思维成果往往要经过长期的探索、刻苦的钻研、甚至多次的挫折方能取得，而创造性思维能力也要经过长期的知识积累、素质磨砺才能具备，至于创造性思维的过程，则离不开繁多的推理、想象、联想、直觉等思维活动。
『贰』 创新性认识
基于上述成果，创新性认识概括为如下几点：
（1）从地下水科学角度阐明了农田区地下水变化与降水量和农业开采量之间互动机制，发现研究区作物需耗水的有效降水量变化驱动农业开采量响应变化，有效降水量减少加剧农业开采对地下水位下降影响程度；农业活动对地下水影响强度呈现每年雨季前的1～5月份较强、6～12月份较弱的规律，其中每年3月份影响最为强烈，1990～2006年多年平均下降幅度为1.005m/a；每年10月份影响最弱，1990～2006年多年平均下降幅度为0.876m/a。
（2）通过对近50年来石家庄农业区农田活动和地下水动态变化及降水等资料分析和相关机制研究，发现1956～1981年期间随着耗水作物种植面积和粮食、蔬菜产量的改变，区内农业开采量呈线性相关响应变化，即耗水作物种植面积扩大、产量增加，农业开采量显著增大；自1982年以来，农业开采量变化与耗水作物种植面积和粮食、蔬菜产量之间线性正相关性明显弱化，即随着耗水作物种植面积扩大、产量增加，农业开采量增大的幅度明显变小，与农业节水增产技术应用及其水平不断提高密切相关。
（3）将投影寻踪数理方法与MapGIS技术相结合，对农田要素影响地下水状况进行诊断分析，其结果可为农业种植结构调整提供重要科学依据。
『叁』 结合实例说明认识是创造性的过程
认为应当分为两个层面,
即感性认识和理性认识.
而只有后者才可以牵强理解为创造性的过程,
而前者则根本就不是.
『肆』 意识的创造性是认识世界的前提么
意识的创造性是认识世界的前提么
意识活动的主动性和创造性,是人们能够认识世界的重要条件
『伍』 认识主体最本质的特征是创造性
马克思哲学认为认识抄的本质袭是主体对客体的能动的、创造性的反映。
（1）认识的本质,是主体在实践基础上或通过实践对客体的能动的、创造性的反映.
（2）对认识的本质的规定的理
首先,实践是认识的基础和来源,认识既不是“生而知之”、主观自生,也不是直接来源于客体,而是通过主体能动地改造客体的实践活动中获得.正如恩格斯所说：“人的思维的最本质和最切近的基础,正是人所引起的自然界的变化,而不单独是自然界本身”.
其次,坚持了唯物主义反映论原则,认识是对客体的反映或摹写,即认识是以客体为原型的,认识一定含有反映或摹写客体的内容.
第三,认识对客体的反映是具有能动性和创造性的特征,包括一定的选择性、重构性,而不是简单的、直接的摹写.
『陆』 认识的能动性反映具有创造性，论述主体怎样才能创造性认识客体
看政治书 实践是主体-客体结构中的一种基本的功能关系,它表现为主体借助工具与客体发生实际内的物质的相互容作用,是把主体和客体真正联系起来的中介。认识之所以是主体对客体的能动反映，正是由于实践不仅能把客观事物提供给主体作为其认识的内容，而且能为主体提供加工、改造客体内容的认识模式，从而把认识的反应性和创造性统一起来。恩格斯说：“人的思维的最本质和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化，而不单独是自然界本身
『柒』 什么是创造性思维 它在科学认识中有哪些意义
创造性思维就是任意性思维。大脑里的“记忆分子”或形象、过程、语词、概念并不具有它们所代表或对应的外界事物的属性、性质。因为不具有固有的性质，所以才能任意组合。创造性思维需要人们付出艰苦的脑力劳动。一项创造性思维成果的取得，往往要经过长期的探索、刻苦的钻研、甚至多次的挫折之后才能取得，而创造性思维能力也要经过长期的知识积累、素质磨砺才能具备，至于创造性思维的过程，则离不开繁多的推理、想象、联想、直觉等思维活动。
1创造性思维往往与创造活动相联系。就是说，人们总是在产生了某种创造性活动的动机和欲望，或者在某种创造性活动进行过程中，才可能发生创造性思维。
2创造性思维的突出特征是它的独创性。这种独创性特征表现为：一是思维的独立性，二是思维的发散性，三是思维结果的新颖性。
3创造性思维寓于抽象思维和形象思维之中。创造性思维和再现性思维，抽象思维和形象思维，是人们从不同的角度对思维类型的不同的划分。正因为如此，创造性思维并不是脱离于抽象思维和形象思维之外的别的东西，虽然抽象思维和形象思维并不一定就是创造性思维，但创造性思维又是寓于这两种思维之中的。
4创造性思维是逻辑思维与非逻辑思维的辩证统一。非逻辑思维主要包括了想象、幻想、联想、直觉、灵感等非逻辑思维的形式，这些思维形式常常显示出惊人的创造性。但这些非逻辑思维所获得的发现，还必须经过逻辑思维来证明。在一项创造性活动中，完整的创造性思维往往既离不开非逻辑思维，也离不开逻辑思维，是在这两种思维的辩证运动中完成的。
5创造性思维是发散思维和辐合思维的辩证统一。发散思维因为具有多端性、灵活性、精细性和新颖性的特点，所以它表现出很大的创造性。但作为一个完整的思维过程，创造性思维又离不开辐合思维。如果没有辐合思维，思维只是漫无边际地发散，尽管其中有正确的、新颖的答案，也会因为不能集中而寻找不到最佳的解决方案。在创造性思维过程中，这两种思维总是互为前提，交互进行的。
『捌』 如何理解创造性思维
理解成为新创造性的思维来说的话，就是你的思维的话，应该有创造性的。