㈠ 我想发明作文
[我想发明作文]
书只有老师和拥有这本书的人的指纹才能打开，我想发明作文。如果有人想偷书，书会自动 发出警报。第一页是课文区域。只要你说几年级哪一版的第几篇课文，它会自动出现（ 包括资料和图片）。第二页是变形区域。如果你想录像，写上录像机，书马上变成一个录像机。 如果录完了，说一声还原，录像机就变面了书。如果想看的话，按一下欢赏键， 马上就会出现。想看录的怎么样的话，点一下图案，就开始播放了。第三页是考试辅导区域。比如你想做题，按一下考试键，它会出来你想做的 考题。考完了，你哪里有错，它会一点一点给你讲解，直到会为止。第四页是好词、好句、好段、好文章区域。这一页有四个键，分别是上面几 种。这样想看好词、好句、好段和好文章就方便多了。以后有了这本书，上学就只用拿一本只有四页的书就可以了，不用再背又大 又重的书包了，真方便。那个……还有一篇我想发明一种黑板，这可不是普通的黑板这是给所有的学生做的。我想发明的这种黑板看上去跟普通的黑板没什么两样，可是它的用途却多了，第一种功能是自动擦黑板，如果一块黑板可以自动擦黑板的话那可以省去非常多的时间去讲课，因为老师讲万一道题后，肯定要擦黑板，老师擦黑板的时间可就浪费了许多，可黑帮会自动擦的话不用两三秒就擦完了，中学生作文《我想发明作文》。第二种功能就是自动清洗黑板，在老师讲完课的时候黑板上总粘着许多粉笔灰，如果黑板会自动清洗的货，就不用同学们慢慢的擦，然后这黑板还会自动烘干，那就不用下一节课上课的老师等黑板干了后再写字，那也浪费了许多时间。最后一个功能就是自动清扫粉笔灰，当老师在黑板上写字的时候粉笔会掉下来许多的粉笔灰，如果黑板能够自动清洗那就不用让值日的同学担心黑板下会有粉笔灰了。这就是我想发明的黑板。现在我们的社会越来越先进了，许多家长都因为工作太忙，没时间管小孩。上学的小孩没有大人的照顾，上幼儿园的小孩没有大人的陪伴。我想发明一种机器人——保姆机器人。为什么叫保姆机器人呢？那是因为这种机器人和保姆一样可以干活。我设计的这种保姆机器人，头部和人差不多，会思考，会说话。身体是一个烤箱，可以煮东西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。脚是轮子，可以飞快的去一个地方。后脑勺是一台电脑，小孩可以坐在腿上打电脑。它的特点是可以照顾小孩，帮小孩学习，帮大人做家务……我们让它到哪里去，它便会到那里去了。我是由现在的社会想到的。因为小孩没有大人的照顾可能会变的野蛮。它可以取代家长要做的许多事情。它可以和孤独小孩一起聊天、玩耍。这样小孩就不会孤单了。那是一种多好的机器人呀！
㈡ 我要发明的课桌作文
[我要发明的课桌作文]
现在的课桌，有许多不便之处，比如：有时候书本太多，课桌内便放不下；有时候上课要拿书和本子，就会因为书和本子太多，而不好找，我要发明的课桌作文。 根据课桌的种种不便，我便发明了一种新型课桌。我发明的课桌外形跟现在的课桌差不多，只是，它的内在结构和功能可很富有科学原理的。 这种课桌的抽屉里安装了放大缩小灯。这种灯在缩小物体时，会发光来照射物体。光里面含有一些特殊的化学物质，这些化学物质在物体上停落时，会与物体旁的空气产生化学反应，使物体周围的空气产生很大的压力，压力向内压挤，使物体急剧缩小，在将物体压挤成1立方厘米时，压力便消失了，物体被整齐放在抽屉里，这样，课桌内就能存放许多的东西了。 东西被缩小了，要拿可得放大，放大缩小灯会给你来放大，小学六年级作文《我要发明的课桌作文》。放大时，灯会发出一种肉眼看不见的U光，U光内有一种会根据电脑指示放大东西的微生物，微生物会渗入东西里，使这件东西被热所膨胀，当到达原来的大小时，微生物会随光回到灯里。这下，东西便可以变大了。 因为课桌里有许多东西，又那么小，所以该怎样找呢？不用担心，课桌内安装了一个微型电脑，它能贮存几百件东西的名称与位置。在抽屉正上方的中间，有一个红外线扫描仪，这个扫描仪对抽屉进行扫描，将物体的名称与位置输送给电脑。在抽屉里，安装了一个小机械手，这个机械手会根据你给电脑的指示拿出东西。在桌面上，有一个小话筒，小话筒不会扩音，只会将声音传输给电脑，如果你要拿东西，只要对小话筒讲就行了。 如果这种课桌能被我生产，那该有多好啊！ 我要发明的课桌作文550字
㈢ 我想发明——作文
我想发明--智能文具盒
现在，每位同学手中都有一个文具盒，但是，有些文具盒质量不好，我想发明一种文具盒--智能文具盒。
这个文具盒一个大好处，就是能“人机对话”。当你用到这个文具盒时，就说一声。文具盒的天线就能感应到。在文具盒上有5个键：红1、红2、黄、蓝1、蓝2，分别为：开启文具盒、关闭文具盒、用文具、整理文具盒、益智游戏。用文具盒时，按一下黄键，再说出你想用的文具。当你要整理文具时，只要按一下蓝1，文具盒就会自动关闭，整理文具。在文具盒上有一个条子，那个就是进度。当你上课时，蓝2键就无法按下去，当累了时，蓝2键就可以按了。里面会有2个GAME：1、足球；2、飞机大战。
这个文具盒是高科技合金的，不容易腐烂，而且它还有密码，防止被人拿走东西。在你忘记密码时，锁就有用了。你只要拿钥匙一开，文具盒的“门”就打开了，这样，你就不用再为密码所烦恼了。
噢！对了，这个文具盒还可以防火呢！这是因为，文具盒的“皮”是有水份的，即使水份没了，它还会自己补充水份呢！这样文具盒就不怕被火烧烂了。
我坚信，什么事要去努力，你要是认为什么事情都不能成功，那你就是一个没用的人。
指导教师：独立完成
有思想，有进取心，富有创新精神，值得鼓励。
㈣ 我想发明巜_》作文359字
我想发明竹蜻蜓
我是一个《哆啦A梦》迷，故事情节里的那些道具使我羡慕之极。当看到竹蜻蜓这一篇的时候，让我产生了发明它的想法。因为，现在的陆地上很拥挤，容易发生车祸。而且，据有关资料显示，我国每年在车祸中丧失生命的达数千人之多！
我发明的竹蜻蜓跟小孩玩的竹蜻蜓有些不同，它的杆是一种软化钢做的，外形像塑料，所以我叫它塑料2号，它甚至可以软到橡皮筋一样。他的螺旋桨是用一种三维玻璃钢做的，这种钢可以硬到比钢硬许多倍。我的这种竹蜻蜓下有个吸盘，这个吸盘无论吸到什么，都能和那个东西合为一体。而取下它的方法很简单，只须轻轻将吸盘向上一拔，你就会将它取下。而且不必担心会弄痛自己和掉下来。你知道竹蜻蜓为什么会飞吗？嘿嘿，不知道了吧。因为竹蜻蜓的杆内有一个长1厘米宽8毫米的微型光能发动机。把它安在竹蜻蜓里，螺旋桨就有了可以达到每秒1000转的动能，这样它就能将你从地面带起来，飞上天空。而整个竹蜻蜓只有600克重，16厘米长。直径也就只有1厘米。
驾驶它并不难，你只需把它放在头上，拨动一下，它就可以借助你给它的初动力将你带上蓝天。你想去哪个方向，就朝那个方向轻轻摆一下头，它就会带你到达那里。你也许会问：“它用什么作能源呢”？不用着急，它的微型光能发动机会解决这个问题。白天，它靠太阳的能源供给发动机能源，晚上则可靠白天储存的电力维持11个小时。在阴天你想出行时，只需在灯下照5分钟，就可供给发动机维持2小时的能源。它的微型电脑在光能发动机，它可以根据天气的好坏来控制你的飞行高度，还可以使你在飞行中不受到障碍物的阻扰。如果到了目的地，你需只按下在吸盘上的按钮，飞行器就会带你缓缓的落下。
我一定要为实现这个发明，而好好学习。
㈤ 我理想中的教室作文
我长大了，我要设计一个理想的教室。
我想象中的教室是这样的——
墙是透明的，还能隔音。这样，可以防打扰别个班上课，同时，也能不让别个班打饶我们上课。墙还能当空调用，墙上有许多小孔。冬天，这些小孔能放出暖和的热气。夏天，小孔里还能放出凉悠悠的风。
我们能在教室的空中飞行，因为地板室能放出风来，这些风有很大的能量，它能让上了一节课感到很疲劳的我飘到空中休息休息。
老师也不用现在这样累。我要设计一种黑板让老师也很轻松。老师不用在黑板上写字，只要老师说的话，黑板都能保存下来。如果老师要让字出现，就按一下绿色的按钮，这样，老师说的话就出现在黑板上。如果，老师要让字消失，就可以按一下红色的按钮，字就会自动消失。黑板还能当电视，老师只要说出课题的名字，电视上就马上出现课文，而且还能带大家朗读起来。
如果我们的教室真的是这样，我们的学习就方便多了。也不用放学后，抄好多好多的题；更不用考试后狠狠抄卷子......
我长大了，一定要发明一间属于自己的教室。
㈥ 我想发明一个智能黑板作文300字
来[作文 如果能发明“自智能黑板”有多好]每天上课看到老师写粉笔字写得手都酸了,我们看得也很累,今天,我做了一个梦,梦见我做了一块智能黑板,作文 如果能发明“智能黑板”有多好.
这块黑板看起来跟普通黑板没什么两样,可秘密都在老师手中的遥控器里.遥控器上有自动书写键、还原键、放大声音键、自动擦除键、纠正错误键五个功能键.
自动书写键,只要按下这个功能键,智能黑板就会自动书写下老师说的话,黑板的棱上有许多小喇叭,如果在后面看不见的同学,只要老师再黑板就会自动读出黑板上的字,小学六年级作文《作文 如果能发明“智能黑板”有多好》.
虽然这只是一个梦.但是我相信在不久的将来一定比这种黑板还要好的智能黑板.
㈦ 我们的新教室600字作文
我们的教室是三楼的第四间教室。 当你走进我们的教室时就会被里面的一切吸引住。瞧！那四十六套桌椅摆放得多整齐。教室前面有块大大的黑板，你可别小瞧那块黑板呀！它告诉了我们许多新知识：有能让我们语言表达更通顺的语文，有能让我们加快运算速度的数学，有能让我们和外国朋友交流的英语，还有能让我们的生活变得多姿多彩的美术等等。黑板的左下角有个星星表，记载着同学们的表现。黑板的右下角有五个大格子，每天都会有五个不同的成语“宝宝”出现在那。 黑板上方有“团结协作，求实创新”八个蓝色的大字它们告诫我不光要学习好还要团结，大家一起实实在在地去创造新的生活。 黑板左边有一张眼保健操图，它告诉我们怎样做眼保健操，还时刻提醒我们要保护好眼睛。 在教室后面最引人注目的就是那排奖状了，那排奖状是靠同学们的团结和努力得来的。 奖状下面是我们的班刊，班刊里贴着同学们各种各样的杰作，有同学写的作文，有同学的摄影作品，还有同学自己编的卫生小报等。 班刊旁边有个卫生角，卫生角里有两个颜色不同的垃圾筒，绿色的是装不可回收的垃圾，而蓝色的是装可回收的垃圾的。 教室两边的墙上有两句名言，左边是唐朝著名诗人杜甫写的“读书破万卷，下笔如有神”，右边是美国发明家爱迪生写的“天才，那就是一分灵感加上九十九分汗水”。这两句名言都是告诉我们只有发愤努力，才能取得好成绩。 怎么样，你觉得我们教室好玩吗？你下次来我们班做客吧！我们班的同学一定会热情接待你的哦！
你就会看见又宽敞又明亮的教室。那就是我们的教室。
走进门,一块墨绿色的黑板“矗立”在我们的面前,这块黑板既平整又光滑。但你知道吗?每当上课时它就会被“毁容”，但是它毫无怨言。
视线从黑板往上移，就会看见一面鲜红的五星红旗,好像在对我们说：“你们可一定要好好学习,天天向上，将来回报祖国。”
教室前摆着一张天蓝色的讲台,讲台的“肚子”里，呆着一位知识丰富的博士——电脑。每当上课时，电脑“博士”就为我们带来了丰富的知识，让我们的知识面更广泛。
教室中间排列着四排整齐的桌子，桌子的表面是米黄色的，别看它们整整比讲台“矮”一个“头”，但是它们的作用可大呢！它每天支撑着我们，让我们写好每一个字，做好每一次作业。
几排课桌的后面是一块内容丰富的黑板报，有节水方面的常识、交通方面的、安全方面的……这些可都是通过我们这几个女生的巧手精心布置出来的。
两边六扇窗户被同学们擦得一尘不染，都能照出人影来了。窗台上，放着几盆盆景，有美丽而又淡雅的米兰、有羞答答的吊兰、有芬芳扑鼻的菊花……
抬头望去,洁白的天花板上有着三个电风扇,还有八盏日光灯，这些东西在天花板上格外醒目。炎炎夏日，电风扇为我们带来阵阵凉风，让我们神清气爽。天色暗下来时，日光灯为我们送来丝丝光明，保护了我们的眼睛。
低下头来,那光滑的瓷砖映入眼帘,它已被无数次的踩过,但丝毫不报怨人们。
看着这干净、整洁的教室，我想起了我们的班主任——蔡老师，她不仅教会我们文化知识，而且还让我们懂得了许多做人的道理，让我们健康快乐地成长。
我们的教室就象我们的家一样，我希望能在这大家庭里快乐地度过每一分、每一秒
㈧ 我想让教室更干净作文400字
俗话说：“没有规矩不成方圆。”一个纪律制定出来没有人来遵守是没有用的。
在今天的课堂上，有的同学不守纪律，老师讲课他不认真听，做小动作乱说话，他自己不听课还影响别人，使老师的课无法讲下去。因此，我们在生活和学习过程中，都要有纪律性，要学会约束自己，要为不遵守纪律的行为负责。上课时不说话，管住自己的小嘴巴，不左顾右盼，不和前后左右同学说话，不做小动作，这样才能保证听课质量，听懂老师讲课的内容，学习就会很轻松。
为端正学习态度，明确学习目的，我要做到上课遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，不影响课堂秩序。人们常说：“遵守纪律从小事做起。”我觉得这话说得很有道理，一个人如果连上课都不遵守纪律，那么要做一件大事岂不是更难？
我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由还能得到保障吗？当然，这是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在纪律的框架内，遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。
总之，纪律是生活中不可缺少的一部分，纪律也是班风的保证。有了良好的纪律，同学们才会保证投入的学习，才会规范自己的言行；才会缔造好的班风，才会缔造优秀的班集体，有了好纪律，那我们的班级定会蒸蒸日上。
㈨ 三年级作文 我想发明的课桌,100字.
二十年后的我，是一名设计师。想到我读书时陈旧老化的课桌，我就想发明一种“内神奇的容课桌”。我要让同学们坐在自己喜欢的课桌前享受学习的快乐。
这张课桌是正方形的，课桌的支柱上安装有调节器，可以调节桌子的高度。课桌非常小巧，没有使用的时候可以叠成一个箱子，装下所有的学习用品，非常方便。
桌面上有一台小型的自动仪器。上课时，你就可以直接通过在仪器上的电子屏幕看今天所上的课堂内容。桌子两侧还有两个按钮，一个是红色，一个是绿色。红色是报警器，在你上课不认真听讲或是考试作弊时，这个警报器就会发出警报。绿色的是自动调节仪。老师在上语文课时，灯光会变得柔和，课桌里也会播放悦耳的音乐，就变成了配乐朗读。这样的课堂真是一种享受。夏天很热，仪器会散发出冷气，教室里立即变得凉爽；冬天很冷，仪器就会散发出暖气，教室就温暖如春了。
不仅如此，这个仪器还有照明的功能呢！如果停电了，它就会用平时储蓄的电量为你照明，让你在黑暗中也能学习。
课桌还有一个功能，如果你坐姿不正确，没有离它一拳远，仪器上就会显示你的坐姿不正确。
今后，我一定要好好学习，把我的梦想变成现实。