无畏创造奇迹阅读答案

1. 责任创造奇迹 甄中海 阅读答案

1.责任感创造奇迹2.事理说明文具有准确性3.什么东西都会有用

2. 小小标签创造奇迹的阅读短文

①瑟瑟的空气中,我跺着脚,焦急地等在长长的队尾,诅咒着这该死的冷天,抱怨着中药房处理事务的缓慢,照这样下去,再有一个小时我也抓不到药.
②当我在长凳坐下时,注意到旁边的老头——枯瘦的他裹着厚厚的棉衣,头上戴了个滑稽的婴儿绒帽,脸色苍青,在凳上蜷成一小团,马上要进入打盹的状态,“一旦睡着,他肯定要着凉的.”我这样想.
③ 一个抓完药的大妈推了推老头：“老张别睡,你儿子呢?”老头遽然睁眼,回答：“回家了.”“怎么把虚弱的老爹单独留在这儿呢?”我可怜起他来.
④
一个护士问了一声,就走到旁边的房间里去,我听见她和别人的高声攀谈：“老张家真可怜,连两百块都拿不出,他儿子回去借钱了.”我是不是帮他些什么,我
想.“你冷不冷?要不要我脱件衣服给你?”我问老头.老头愣了一下,随即摇头拒绝了.“或者,我扶你到护士房里的火炉前坐着等?”我再次提议,老头巴巴地
往房里望了一眼,犹豫半天,说：“不打紧,我儿子很快就来了.”
⑤“你干什么?”当我还想提议时,过道里突然传来争执声,护士抓着一个汉子,汉子手里,抱着从病房里取出的一床棉被.“没见他快冻死了吗?”汉子过来,用棉被把老头包裹起来,见他这样,护士默许了,老头抬着感激的眼,对汉子说：”
⑥我像被狠狠掴了一个耳光,这里的人,几乎都在同情老头,可没人真正为他做些什么,包括我.怜悯和善行之间,有一个不大不小的距离.
1．用简洁的语言概括本文的内容.
2．文章第（1）段在全文中的作用是什么?
3．你认为文章结尾处这个“不大不小的问题”是什么?
4．结合语录境,理解第（2）段加点词语的表达效果.
5．请说说生活中你与文中的“我”或者“汗子”相似的经历,并谈谈感受.
答案：
1．通过医院里不同人对可怜的老人的不同做法,告诉人们爱心需要行动.2.通过环境描写和“我“的心理描写,为下文人们同情老人的不同表现做铺垫.
3．将爱心落实到实际行动上.
4．“裹” 、 “蜷”这两个动词生动形象地表现了老人的可怜无助.5．经历：我在“5·12”抗震救灾中,把自己的压岁钱捐给灾区.感受：在他人需要帮助时,我们要毫不犹豫地用行动表达爱心,大家都行动起来,世界将会变得更加美好!

3. 世界冠军创造奇迹阅读答案是什么

在黑暗中创造奇迹
在拼搏中创造奇迹在平凡中创造奇迹在困境中创造奇迹
在平庸中创造奇迹
在发展中创造奇迹
有很多的不知道有没有你需要的

4. 求《不沉的船》阅读题答案

最好的答案（1）这是一个故事的船。英雄的故事被称为“小不点”，从小到大都是这样叫他。小9岁，与她的母亲，我们有一台拖拉机运载他们，母亲和儿子，我没有看到他的父亲在飞扬的尘土中。后来听小不点说，他的父亲去世了，他的小。
②小点的是他的绰号，虽然他和我有同样的一年，当我第一次来到不到我的肩膀的高度，瘦金体，就像一个点火棒。
？③春天，小点有一个新的家。他的父亲是铁匠镇。铁匠看起来很凶，说话声像打雷，大家都有些怕他。铁匠还爱喝酒，经常喝醉的，老的，新的家庭，经常传出摔砸东西的声音和铁匠雷鸣一样的讽刺。
？？？④小不点的母亲病倒后不久，有一个新的家。但我从来没有见过一个小点，没有哭，他只是很安静，一双黑色的眼睛，似乎有一个世界。合作伙伴都不愿意和小不点玩，我是他唯一的朋友，因为我亲眼看到他一张皱巴巴的烟盒叠成纸船一个美丽的，这是我羡慕。有一天，当不利用的铁匠，小不点悄悄带我到他睡觉的妾。那天下午，我看到了我的生活是令人难忘的景象。在狭窄的破房子，其实是包括了各种船，夕阳透过窗棂照了一缕缕的那些船在微风中摇曳。他们是丰富多彩的，强大的，我敢说，那一定是世界上最大的和最令人印象深刻的一个车队！
？？？⑤我惊叹的大眼睛，脸上，我看到了一个小点揭示的骄傲感和坚定的看。他对我说，有一天，他带着他的船队周游世界，他将不得不寻找一个地方，让他的母亲，和快乐地生活。
？⑥为此，小不点的妈妈，没等他找到这个地方死了。世界雪，铁匠，撕毁了所有的纸船在窝棚里，然后扔进火切碎滚筒内。我还没有看到一个小点。
？？？？⑦午夜时，我突然从梦中惊醒，我发现我家院子里的雪地上，是一个弯曲的纸船趴在雪色的月光在孤独中的地位，就像大海中的一叶不愿意沉没在船上。后来我才知道，在当天离开了铁匠的小点，去发现自己的世界里，他做了最后的告别，我的鸟纸船。
？⑧我从来没有见过一个小点。晚上许多，许多年以后，我意外地收到从国外寄来的新年贺卡，上面没有文字，只有在我的脑海里画了无数的纸船航海的那一刻，我百感交集，泪水盈眶。
？⑨每一年后，我收到了一张明信片，它总是敲着世界各地的邮戳在不同的地方，还是没有字，是鸟纸船，但我知道，船上装载和一个十几岁。
⑩生活真的可以创造奇迹，只要不沉的船，梦舟！？

12总结文章

13。阅读全文，你怎么想的“不沉的船”的主题。 （5分）
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14。 ④加点的句子，请理解的意义和作用“一对黑色的眼睛，似乎有一个世界”。 （5分）
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15。 ④⑦，第一款中的文字画线句子，选择一个做圈点评注。 （6分）
提示：第一步：在句子中“○”圈一个你想表达的话，做笔记的意义和作用。第2步：内容理解，表达效果的角度的判断语句升值的画线。
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16。根据文章的内容和主题，画线，在第一⑨填写相应的单词或词组，上下文通过。 （4分）
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答：

12这篇文章讲述了一个叫“小的孩子爱堆栈纸船，母亲改嫁后相当痛苦一生，奉献精神和毅力，而不会丢失的卡，最终实现梦想周游世界的车队， “的故事。

13。 “不沉的船”是一个不属于他的信仰的象征。生活中，如海，如船，只要厄运匹敌的信念，信仰的信念梦舟不沉的船，只要，生活真的可以创造奇迹。

14。 ①含义：一对黑色的眼睛，一个更好的未来的生活充满了希望和梦想，有一天，他要带着他的船队在世界各地旅行，他和他的母亲快乐地生活找到一个。 ②作用：点明了“小女孩”有一个梦想，铺平了道路，为下面。

15。例：“孤独站在孤独的站在那里。这句话写一个小点离开船，鸟仔细褶皱系在雪地位的情况下，暗写的小点像海洋中的一叶扁舟，我离开的讲话这样的生活，孤独，倔强，坚定，无畏心中的梦想，不甘沉没。

16。例如：坚定无畏，最辉煌的梦想。

5. 小学课外阅读世界冠军创造奇迹第5段和第六段从哪四方面写张杰耐心地训练孩子分别用四字成语概括

(2)①引出下文徐光宪在稀土研究方面的主要事迹和贡献。(2分)②突出了徐光宪院士稀土科研成果的巨大价值和意义;(2分)③从侧面表现徐光宪院士作为科学家的高度的使命感和责任感。(2分)
(3)①执著探索、献身科学。徐光宪顶住了各界的质疑，打出了一个接一个“漂亮仗”——他建立自主创新的串级萃取理论，推导出100多个公式，并成功设计出了整套工艺流程，实现了稀土的回流串级萃取。(2分)②自信谦虚。谈起自己的科学成就，徐光宪院士总是认真地说：“我的工作都是团队集体的工作，我只是其中的一名代表而已。”(2分)③扶助后学。几十年来，他不仅培养了近百名博士生和硕士生，还为我国稀土产业界培养了大批工程技术人员。(2分)(谈“爱国精神”也对。)

6. 阅读下面的短文，回答问题。 无畏创造奇迹 江玲 1796年的一天，在德国哥廷根大学，一个19

7. 创造奇迹的人的故事

1、匡衡

凿壁偷光：西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

2、苏武

苏武牧羊：

字子卿，汉族，杜陵（今陕西西安）人，代郡太守苏建之子。西汉大臣。

武帝时为郎。天汉元年（前100年）奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降；后将他迁到北海（今贝加尔湖）边牧羊，扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。

至始元六年（前81年），方获释回汉。苏武去世后，汉宣帝将其列为麒麟阁十一功臣之一，彰显其节操。

3、狄仁杰

狄仁杰最初是唐朝的官员，后担任大理寺丞的时候，一年多的时间把大理寺堆积的陈年旧案全部处理干净，涉案人数达到一万多人，全部公正廉明，使得犯人伏法。

他做了一辈子的官，先后两次当宰相，一个是在唐朝，一个是在武周朝，是一个清廉为民请命的好官，在武则天时期也帮助武则天建立起了盛世大业，但是就因为他惩奸除恶从不手软，对付贪官的时候也不顾他人脸面。

使得他就算为国家立下了汗马功劳，也使得他经常被朝廷中人和同僚陷害，使得他防不胜防，在官场的生涯也一直都是起起落落，即使有很多次威胁到了生命，但是他依旧以天下百姓为主，敢于冒犯圣上也要说实话，使得武则天对他非常的重视。

在他离世之后，武则天还曾为他罢朝三日，如此忠心又为民的朝臣的确值得人敬佩。

4、周恩来

周恩来童年志高，关于“中国之崛起而读书”的誓言的问题12年。由1911年底，周恩来在沉阳东莞示范学校。在这一天，魏小张亲自为学生自主课，题为“命运”。这是中国社会发出剧烈变化的时期。革命孙中山领导的推翻清政府刚刚结束了中国两千多年的封建统治。

许多人，尤其是年轻人的混乱思想，没有明确的理想，有没有人生目标。主应力“命运”是告诉什么决定的学生。魏小张谈到奇妙的地方突然停顿下来，学生问了一个问题：“为什么学校”教室静静地，没有一个学生回答。

“如果没有人回答，我问其中的”卫消胀讲台，指着与学说的面前：“你为什么爱看书?”学生站起来，挺着胸脯，说：“要履行其对家庭和学校!”，“是为了光宗耀祖，”相偎小张第二个学生，得到的答案是：为了礼貌和阅读。

第三个学生问了一个店主的儿子鞋店，他回答很认真：“我为我的爸爸和阅读”学生听到的笑声。这些答案都不满意的总统，摇了摇头，走到周恩来的面前，问：学生在前不久在革命刚刚成功“你为什么要阅读和?”

周恩来挺高的威望，在他的第一个学生切断长辫子，这是非常简单的事情，因为清政府规定，所有中国汉族人必须是一样的满族人留长辫子以示效忠清廷，将不留辫子杀头。周恩来是第一个学生辫子切断，所以大家都佩服他。

周恩来站了起来，教室里安静，大家都在等待他的回答。周恩来非常严肃地回答说：“中国的研究的崛起!”如何精彩的回答“，中国之崛起而读书”!总之，中国周恩来伟大复兴的表达从小立志野心。微轿张某没想到能有这么优秀的学生，非常高兴。

周恩来，他示意坐下，然后对大家说：“哪里有当周生生效果啊!”的意思是有志青年周恩来要学习啊!同学们，现在你是学生，你有什么样的野心啊!我认为，我们应该学会敬爱的周恩来总理，他从小立志。

我们决心设定人生一个远大的目标，那么，实现与不懈奋斗实现这个目标不仅为人民，以促进该国，这样的人生才有意义。俗话说，我从小看大。

小周恩来时，他受过良好的教育，学习后，他善于思考，再加上他的家人逐渐下降，尝到了生活和社会漠不关心，也被视为社会的黑暗的艰辛。他不断地学习，不断实践，不断思考，并逐渐形成了自己的人生志向，渴望中国的腾飞。

5、司马迁

司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案。贰师将军李陵同匈奴一次战争中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的“腐刑”。

受型之后，曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成《史记》。这部伟大著作共526500字。

开创我国纪传体通史的先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”

8. 阅读答案

1.那些鼓励性的话 失去希望的人 可能创造奇迹
2.也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉（波浪线的内容）
3.一句鼓励性的话，使一个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。
4.礼物就是在节日里朋友跟朋友之间或亲人和亲人之间互相送的东西。表达了人与人之间最温馨最美好的心意。最好的礼物不一定是最贵重的，而是别人急需却又一时无法获得的。
礼物不一定是实质物品，它可以是一个行为或是一件事。礼物的最终目的是送礼物的人希望把自己的心意传达给被送礼物的人。