发明作业的吗

Ⅰ 是谁发明了作业

意大利来教师罗伯特·纳维利斯发源明了家庭作业。
在罗伯特发明家庭作业之前，世界上的学生们基本就没有体会过在家里做作业的辛苦。最多就是在父母要求的时候，练练字或朗读一下课文。而罗伯特本来也是一位慈祥的老师，对学生呵护备至。但大家应该也有所体会，越是脾气好的老师，越管不住学生。天天看着班里的熊孩子胡闹，罗伯特是心力交瘁。因为罗伯特性格温和，所以也不愿体罚学生。但无规矩不成方圆，为了惩治一些熊孩子，他发明了家庭作业。

在布置了几次家庭作业后，罗伯特发现效果奇佳。不仅上课捣乱的学生少了，而且他们的成绩还提高了。其他老师听闻此事，纷纷向罗伯特学习，家庭作业渐渐在欧洲开始普及。随着中西文化交流的加深，“家庭作业”这一特殊文化也开始传入中国。中国家长本来就希望孩子能够“学而优则仕”，如今有了这么好的检测孩子学习效果的方法，自然求之不得

Ⅱ 你知道是谁发明了作业吗

发明家庭作业的是一位名叫Roberto
Nevilis的意大利教师，他在1905年首次将家庭作业作为一种惩罚安排给学生
这个是官方的说法，但到底是不是谁又知道呢

Ⅲ 发明作业的人

1905年，意大利教师罗伯特·纳维利斯发明了家庭作业。

相传这位发明了家庭作业内的老师，当年也是容一位慈祥的教师，但是学校里的熊孩子太闹心了。伯特·纳维利斯无论如何苦口婆心，孩子都还是爱闹，爱说。这位老师搞不清楚，不明白这些学生每天待在一起，为什么还有那么多的话说。

于是他发明了家庭作业，来对付这些熊孩子。在家庭作业的惩罚下，学生们果然变得听话了。所以，家庭作业一开始是作为一种惩罚手段被发明出来的。

Ⅳ 谁发明了作业

作业的发明者恐怕是难以追溯的了。
首先，作业的形式并不止是抄写和习题，也包括“课后思考”。
孔圣人有言“学而时习之，不亦说乎”。至少表明在春秋时期老师就在告诫学生要多多复习、反思。这种“课后思考”的作业孔子也是有在检查的哦，“听其言而观其行”这个法子就是圣人提出来的。颜回他们有没有进行课后思考是会被圣人分分钟看透的有没有。（孔子，公元前551年9月28日―公元前479年4月11日）
其次，古人是十分注重写字和背诵的，私塾的老师每每上课都会叫学生先进行背诵检验，这足以说明在我国古代就有“课后背诵”这一作业内容了。私塾盛行于清朝，所以这种作业的形式在1600-1900年间就很火了。默写就更不必说了，回家不好好抄书，估计上课会被打板子了。
另外，从作业的作用来说，其一是让学生对学习内容进行复习和巩固，其二老师也可以通过检查作业的方式来检查学生的学习效果。那就是说，只要有老师有学校，就很可能存在“作业”这种能够帮助老师检查学生学习效果的东西了。
而“学校”早在夏朝（公元前21世纪——公元前16世纪）就有了，而且还把学校又分成了四个等级，按级别叫做：“学”、“东序”、“西序”、“校”。
可见，作业这种东西可能4000年前就存在了，两三百年前就被老师们玩儿烂了。但是是谁想出来的，就难以考证了。作为一个老师，发明出作业这种东西是很自然而然的吧。

Ⅳ 为什么世界上有作业是谁发明作业的

1.因为要巩固我们所学的知识（虽然我也讨厌作业）2.是一个叫罗伯特·纳维利斯的家伙发明的，最初是为了惩罚学生，现在不犯错也要受惩罚。

Ⅵ 作业是谁发明的

家庭作业的是一位名叫Roberto Nevilis的意大利教师。

他在1905年首次将家庭作业作为一种惩罚安排给学生。

扩展资内料

作业基本解释容

School assignment;Homework;Task学校布置的功课

家庭作业

Work Task;Operation;Proction为完成生产和军事训练任务等而布置的活动

野外作业

Job要求计算机完成的一个工作单元作业库

Do school assignment;perform a task or operation做作业

Labour;Work劳动;从事生产工作