① 主题《红领巾心系祖国》作文500字，题目自拟。让我自己写的滚。
我与红领巾
我和同学们都是少先队员，脖子上都戴着红领巾。
我为此感到自豪。红领巾常常提醒我应该帮助需要帮助的人。
上学期的一个星期天上午，我和几个小伙伴一起去游乐园玩。在路上，我们看见一位黑皮肤的外国朋友正一边比画一边焦急地向路人打听着什么。那些路人都不知他在说什么，只好摇摇头走开了。我想他一定有什么困难需要帮助，我学了这么长时间的英语，应该能帮上他的忙。
于是，我赶紧走过去问：“What’s the matter ? Can I help you?”（你怎么了？我能帮你吗？）那位外国朋友脸上立刻露出了一丝笑容，说：“I have a toothache.. Can you tell me where the hospital is?”（我牙疼。你能告诉我医院在哪儿吗？）我对他说：“Don’t worry! I lead you to the hospital.”（别着急，我带你去医院）。
外国朋友高兴地对我说：“Thank you!”（谢谢你！）我和小伙伴们赶紧把他带到附近一家医院。
在医院里我简单地告诉了医生叔叔这个外国朋友的情况，医生叔叔用流利的英语问了外国朋友的病情并作了检查，开了药。医生叔叔和蔼地对我说：“小朋友，你真是个乐于助人的好孩子！”那位外国朋友拉着我的手连声说：“Thank you very much!”(非常感谢你！)
我高兴地说：“You are welcome! Bye-Bye!”（不用谢！再见！）
② 以“红领巾心向党”为主题写一篇作文
党，就是为人民服务的一个团体。党这个团体好，是人们的幸福；党这个团体不好，是人们的苦难。而共产党就是人们的幸福，国民党是人民的苦难。
如国民党管理的国家是权贵们生活富足，贫民们在生活线上挣扎的景象。“吃饱穿暖”是长期陷于饥寒交迫的中国人民的最低要求。国民党政府不仅没解决反而加重了人民的灾难。在当时，占农村人口10%的地主和富农却占有70%的土地，而占农村人口70%的贫雇农却只占有10%的土地。占人口极少数的官僚买办资产阶级垄断着80%的工业资本，操纵着全国的经济命脉。中国人遭受着地租、赋税、高利贷和工商资本的层层盘剥，其所受的剥削和贫困的程度——世界罕见！
共产党和新中国成立以来，特别是改革开放以后，中国城乡居民的生活发生了翻天覆地的变化。2008年城乡居民人均收入分别为1.5万多元和4700多元，而1949年为不足百元和不足50元。新中国成立以来，党和国家带领人民迅速恢复生产，改善了人民“吃不饱，穿不暖”的问题。那时我们感激党、拥护党国家统计局报告指出，到改革开放前夕，城镇居民刚刚脱贫，但仍在温饱最低线上徘徊，家庭恩格尔系数达57%以上；全国仍有2.5农民处于绝对贫困线以下，整体上说农民还未跨入温饱，恩格尔系数在67%以上。中共十一届三中全会以后，随着农村家庭联产承包责任制的推行，农村居民生活水平大幅提高。如今，在党的领导下，人民都过上了不愁吃穿、人人平等的美好生活。
中国在党的英明领导下，从腐败走向强盛；从弱小走向强大，一步步跨向世界。在优势和不足上，党带着我们取长补短。党将永远在人民心中！
③ 关于“红领巾向导，祖国发展我成长”的课题可以是什么
以下内容供你参考关于“红领巾向导，祖国发展我成长”的课题可以是什么？ 一、围绕“红领巾心向党 祖国发展我成长”主题，不断加强少年儿童思想道德建设 1、广泛开展“我与红领巾有个约定”系列活动。抓住新中国成立60周年、建队60周年和第60个“六一”国际儿童节等重大节庆日契机，以“红领巾心向党 祖国发展我成长”为主题，以“我与红领巾有个约定”为主线，组织开展内容丰富、形式多样的教育活动,切实活跃具有“诚信、务实、开放、创新”内涵的少先队文化。上半年，重点开展“国旗下的红领巾”队礼仪教育，在“六一”期间举办“鼓乐队总动员”和“歌唱祖国庆六一 快乐童年大家唱”等活动。下半年，重点开展“红领巾的光芒”队知识竞赛、“我与红领巾的故事”队情结征文、“红领巾伴我成长”队员风采演讲等活动，于10月13日举行全队统一的“祖国发展我成长”主题大队会、中队会。在统一主题开展活动的同时，各地要充分发挥当地特色教育资源，创新活动形式，在两大节庆日期间组织开展一批有影响力的活动，引导少年儿童进一步增进对党和国家的真挚情感，更加热爱少先队组织、更加向往共青团。 2、着力构建团队一体化分层思想教育体系。按照“系统规划、有效衔接、分层实施”的要求，遵循不同年龄段少年儿童的成长规律，以思想教育和成长服务为重点，科学研究少先队组织在每一阶段的目标、内容和方法，努力实现学校共青团、少先队思想教育内容的有效衔接，团、队组织意识的有效衔接。以实践体验为主要途径，用贴近少年儿童实际、生动形象的党团队组织概念教育和实践活动，培养他们对党和社会主义祖国的朴素感情，引导他们有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、公民意识、科学意识、劳动意识。在中学少先队中，重点办好少年团校，开展好“推优入团”工作，加强团前教育，不断为团组织输送新鲜血液，切实加强团队衔接。 3、探索建立校外少先队区域整体化动员机制。抓住全面推进区域共青团整体化建设的契机，加大少先队区域共建的探索力度，进一步激发城市社区和乡镇农村少先队的整体活力。按照属地化牵动的原则，以“就近方便、特色明显”为要求，依托社区、行政村的区位优势，充分整合区域内党政机构、企事业单位、青年中心、青少年校外活动场所、学校、家庭的各类社会资源，广泛动员少先队利用课余时间经常性参与少先队组织开展的自主活动，针对城市、农村少年儿童不同的学习生活习惯、思想认知水平、自身兴趣爱好等特点，有的放矢地加强少年儿童校外教育和思想引导工作，着力构建家庭、学校、社会互动的青少年思想教育互动机制。 二、按照“全队抓基层、全队抓落实”要求，加强全市少先队基层基础工作 1、切实巩固和加强学校少先队主阵地。围绕“两个全体”，实现少先队组织的全覆盖，使少先队建到所有的小学、初中，使少先队活动影响到全体少年儿童。扎实开展“少先队红旗大队”、 “示范红旗大队”评选，进一步规范队旗、队徽、标志、礼仪、呼号等少先队标识，提升少先队队室建设和大中队活动水平；依托青少年宫和“少年军校”，加大阵地、机制保障力度，以少先队红领巾理事会和队长学校为抓手，加强少先队小干部、小骨干队伍建设，不断拓展综合素质，提高管理能力；在规范少先队基础建设过程中，各地要结合实际情况，创建特色，彰显少先队的多元文化。 2、加强少先队工作者队伍建设。进一步健全少工委组织结构和工作制度，制订出台《宁波市少工委工作规则（试行）》，发挥少工委各成员单位作用，密切团教协作，加强检查考核，巩固发展好“各负其责、齐抓共管”的良好局面。全面贯彻《少先队辅导员工作纲要(试行)》，深入实施《2008年-2010年全国少先队辅导员培训计划》和“998”培训工程，依托宁波大学教师教育学院、宁波教育学院及各级教育进修学校等“师干训”平台，大力推进辅导员相关业务培训纳入教师在职培训和师范类院校师生学习实践内容，不断提升责任或拟任辅导员的专业能力和综合素质。此外，通过聘请名誉少工委主任（委员）、志愿辅导员等形式，动员一大批热心青少年事业的社会工作者，发挥他们的专业所长和工作优势，为广大少先队员成长发展提供帮助。 3、着力打造红领巾小社团。尊重少年儿童的主体地位，以拓展少先队文化素养、展示少先队风采为主要目的，在全市范围内组建具有宁波特色的红领巾小社团。借助市青少年宫优势，根据队员的特长和兴趣爱好，选拔成立红领巾记者团、红领巾摄美团、红领巾礼仪团、红领巾向导团、红领巾科普团等特色鲜明、趣味浓厚的红领巾小社团，定期开展社团成员的专业培训、组织各类展示交流的机会。同时，把红领巾小社团的建设和学校、社区少先队工作、“雏鹰争章”等少先队品牌活动有机结合，通过品牌活动促进小社团建设，走规范化、特色化发展之路。 4、加强少先队理论建设和信息宣传工作。进一步加强各级少先队工作学会建设，进一步完善学会组织管理制度、理论研究制度和课题申报制度。倡导“科研兴队”的思想，围绕新形势下少先队“理想信念教育”、“政治意识教育”、“品德养成教育”三大分层体系及有效活动的课题规划，采取逐级申报及认领的方式，加强少先队理论和实践研究；鼓励广大辅导员和基层队组织广泛建基地、立课题、搞研究、写论文，营造良好的调研氛围；依托基层少先队学会（片组）、辅导员联谊会、辅导员工作室等交流平台，不断创新方法，规范操作，构建研究工作机制，形成一批具有指导意义的调研成果。同时，大力选树少年儿童、少先队工作者、少先队基层集体的先进典型，认真做好少先队系统信息报送工作，加大少先队工作宣传推广力度。 三、深化“雏鹰争章”、“手拉手”活动，不断提升少先队活动品牌 1、继续开展雏鹰争章活动。按照《纲要》“规范化普及”与“校本化探索”相结合的要求，继续把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展的评价体系和激励手段，加大力度在基层少先队组织中全面开展“雏鹰争章”活动，尤其要重视中学少先队争章活动的活跃和农村学校少先队争章活动的普及。同时，紧密结合新课改契机，校内外并举，丰富以青少年宫、实践基地为主的争章活动阵地，促进争章活动生动全面的开展。 2、继续深化手拉手活动。积极整合各种社会资源，按照“就近就便，重在实效”的原则，大力开展城乡少年儿童之间 “一对一”手拉手互助活动；因地制宜开展以“为农村小伙伴送玩（文）具、送队报”为主题的“手拉手”活动，形成城乡少年儿童爱学习、共进步的良好氛围，促进城乡少先队员“一家亲”；在民工子弟学校中，继续深化“爱在甬城——关爱进城小公民行动”和“低收入青少年帮扶计划”，大力推进“手拉手红领巾书屋(架、角)”建设。 3、推动红领巾科普进社区。贯彻省市“两创战略”，鼓励和引导少先队员积极参与社区科普实践活动。以社区为依托，引导和教育少年儿童开展校外科技发明与创新；以“雏鹰争章”为载体，创新和推出科普特色章，开展争章活动；以“红领巾科普进社区”为主题，通过一系列菜单式的小型灵活的科普活动形式，帮助少年儿童从小树立爱科学、讲科学、用科学的意识，引导他们树立创新思维。进一步加强对“少年科学院”活动的规范管理，开展宁波市青少年科技发展大赛和手工创意大赛，组织少先队员参加“中国少年儿童海尔科技奖”、“中国少年科学院小院士”等评选表彰活动。 4、深入开展“少年军校”活动。进一步丰富“东海少年军校”教学内容，突显教学特色，扩大对外交流。扩大“少年军校”在少先队组织中的影响力，使青少年在军事教学中，树立勇敢顽强的意志品质和高尚的道德情操。同时，扩大“少年军校”办学体制，将团、队干部的培训纳入军校课程中，主动承接少先队小干部及各类骨干培训班。
④ 以 红领巾与祖国同行——祝福祖国 为题写一篇作文
祝福祖国
我美丽的祖国！2009年将是您的六十华诞，在这六十年里我很自豪的称自己是炎黄子孙，距今四五千年，我国黄河领域活动着许多部落炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河著名的首领。至今还有一些海外华人自豪的称自己是炎黄子孙呢！
有一天我正在看一本书，突然我看见一个外国人写道：“中国人是东亚病夫。”我听到这几个字之后，我的心里非常的气愤，我心想：“中国是一个有许多年历史的国家。”而且经历了许多朝代的动荡平定，在这期间有安定的生活。但还是有战争带来的不幸，有明君也有昏君，有奸臣当道也有精忠报国的大臣，一心为君为民。
我很爱这个经历沧桑却没有倒下的国家，您经历了许许多多的风风雨雨。我们的祖国还有许多可歌可泣的英雄人物，我的祖国您可真是一个繁荣昌盛的国家。
祖国您在我的心里：酸为了您、苦为了您、甜也是为了您！你的忧虑便是我们的忧虑，您的快乐便是我们的快乐！
在5。12汶川特大地震中，许多人都失去了亲人。曾以为坚不可摧房子，在几分钟左右变成废墟；曾以曾以为坚不可摧的家园，竟毁于一旦；曾以为永不分离的亲人，竟会天人永隔；曾以为健康强壮的躯体，竟会遭遇创疼。现在全国人民也正在为灾区捐款、捐物。此时我也祝愿：“能够尽快恢复往日的繁华，但愿灾区人民能走出地震的阴影！”经过这次大地震我们知道：中华人民并没有倒下！而且全国人民同心协力，手牵手、心连心一起前进，一起共创未来！
在这次大地震中我不由自主的想到秦观写的《浣溪沙》这首诗也赞美了在这几次自然灾害的雄姿。漠漠清寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽……。
祖国你有一个神圣的名字——中国，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹；你用勤劳你用智慧，进行又一次更加辉煌的开拓。
祖国我祝愿你：蒸蒸日上、兴旺发达、光辉灿烂、锦绣中华！
记得给分哦
130回答者： 永恒的经典2 - 高级弟子 三级 2009-9-27 19:50
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提问者对于答案的评价：呵呵，我已经写好别的了，不过还是谢谢你！
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hgu
回答者： 58.219.183.* 2009-9-28 12:06
祖国是生命的摇篮，是哺育全中国人民的母亲。我时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”我坚信，只有心系祖国才会健康成长
梁启超的《少年中国说》中这样说道“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”的确，祖国未来的宏图要靠我们去描绘，到那时，我们将真正成为保持蓬勃朝气，旺盛活力昂首向上的精神状态，勤奋学习，大胆实践，勇于创新的一代新人。因此，我们应该从小树立起爱国精神。毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过，有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没有出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋学习，努力健康成长，才能为祖国做出贡献。
其次就要从小事做起，规范自己的行为。在升国旗时，少先队员要行队礼，不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾，上体育课时可以把红领巾摘下来，叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头，以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗，保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识，只有爱我们的母亲祖国，才会健康的成长，为祖国献力。最重要的还是要从提高自己的自身素质做起。要具有创造意识，效率意识，进取精神，科学精神，民主法制观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高思想道德素质，科学文化素质和身体素质。
在祖国的大家庭中，在祖国的怀抱中，我健康快乐地成长，我就像一朵小花，享受着和煦的阳光和洁白晶莹的雨露，我已经长出了嫩绿的叶子，粉红的花瓣，这说明我长大了，要去闯世界了。
从小孩慢慢长大后，我要为祖国做贡献，多出力，多洒一些汗水，使祖国繁荣、富强，我的理想是考上北京外国语大学，当一名英语教授，因为我很喜欢英语，英语成绩也挺好，如果我真当上了一名英语教授，我会很高兴，这不是为祖国做贡献的时候了吗？是的，嘿嘿！先不要想长大的事情，先想想现在吧！我要好好学习、天天向上。“一寸光阴一寸金、寸金难买寸光阴”，“书籍是人类进步的阶梯”等等名言，我都牢牢地记在心里，这些名言成了我一生的警示，时刻提醒我，要做个好孩子，长大要要做一个对祖国有贡献的人。我们坐在明亮的教室里，有干净的桌子，每个同学脸上都露出了甜蜜的笑脸。窗外的小鸟叽叽喳喳，窗外的树呀！花呀！总是显得那么生机勃勃，老师讲课娓娓动听。我们过着幸福的生活，我要珍惜美好时光，多学知识。想想过去，我心里有一种说不出来的感受。抗日战争时的学校，是那么艰苦，简陋的屋子，屋子上下都有土，里面很暗，外面的强烈地枪炮声震撼着屋子里的学生，但他们不在乎这个，虽然他们的学习条件都不是很好，他们是多么努力学习，希望长大后为祖国出力，这一点很值得我学习。另外，我看见我胸前飘着的红领巾，我是大孩子了，红领巾是用烈士鲜血染成的，我们美好的生活来之不易。每星期一，是我们学校升旗和上台讲话的日子，“起来！不愿做奴隶的人们，把我们的血肉-----”，听着雄壮的国歌声，我很激动，国旗在天空中徐徐上升，牵动着我们的心，那一刻，是我最激动的时候，我们要勇敢直前，一怕困难，要像帆船一样乘风破浪。
“十七大”是一个重大的会议，我们中国有许多让我敬佩的人。我曾经学过《不知疲倦的人》，我读了以后，很受感动。课文讲的是这样的，陈景润为了解开“哥德巴赫猜想”，他费了很大的功夫，每天很早起床，就去图书馆查找资料。为了攻克数学难关，他整天沉浸在书堆里，有一次，他在图书馆看书时，被管理员反锁在屋子里，因为他看书太投入了，陈景润终于解开了“哥德巴赫猜想”之谜。数学草稿都装了几麻袋，我要学习陈景润这不怕困难的精神。
我要好好学习十七大精神，在祖国蓝天下健康成长，长大做一个对祖国，对人民有贡献的人
⑤ 关于红领巾的文章
给你几个参考吧
http://..com/question/23428321.html?si=1
http://..com/question/50012920.html?si=2
http://..com/question/32505285.html?si=3
⑥ 写一篇《红领巾伴我长大》的作文，要求字数不少于3000字
“我们是共产主义的接班人，继承革命先辈的光荣传统……”每当我听到这首少先队队歌的时候就会想起我第一次成为少先队员时的情景。
“红领巾，是红旗的一角，是革命烈士的鲜血把它染红。”那时的我还只有一年级，而老师的话，却深深地印在了我的脑海里。要入队了，能戴上红领巾了，入队仪式的那一刻，我整个人都站得挺挺的。一种神圣的感觉油然而生。回到家，我对着镜子，照着、看着，一遍又一遍地练习打领结。暗暗地下了决心，要为我的红领巾增光添彩。奶奶特意来到了嘉兴，她送给我了两本书，一本是队章，还有一本是优秀少先队员的故事。故事书里，雷锋、赖宁、韩余娟、草原英雄小姐妹……。一位位少先队员的动人事迹深深地打动了我的心。奶奶语重心长地说：“今天，是一个值得纪念的日子，相信你一定能在红领巾的引领下，更快地进步。”
从那以后，我和我的红领巾成了形影不离的好朋友。它时时提醒我，鼓励我，要我不断一进步。我戴上它，积极地参加少先队的各项活动：在“珍爱母语”的活动中，我背着相机，上街去找错别字；在迎接北京奥运的日子里，我写下了《福娃在行动》的文章，和我的同伴一起，宣传文明，践行文明；在四川汶川特大地震灾害来临之际，我参加了嘉兴市“故事大王”演讲比赛暨情系灾区捐赠活动；我还参加了平安保险杯的演讲比赛，为宣传交通安全出了一份力……。我是一名少先队员保护环境是我应尽的义务。我积极地参加了“红领巾护绿行动”，写下了《草地妹妹在哭泣》，呼吁大家行动起来，爱护绿化。我还在调查的基础上，写下了《限塑令执行情况的调查报告》、《水妹妹的歌》、《给地球妈妈一小时》等文章，进行宣传。虽然，我的力量是微薄的，我的声音是微弱的，但是，我做了一名少先队员应做的事。
少先队真是一个锻炼我们的大熔炉，是创造欢乐的大家庭。在这里，各种各样的活动，为我们架起了展露才华的平台。一年一度的书市，“六一”节的汇报演出，还有科技节、艺术节、读书节……。到处都是红领巾们的天地。现在，我已经是个老队员了，每当我捧着鲜艳的红领巾，小心翼翼地为新队员系上时，我的心是多么的自豪——啊，红领巾，你给了我自信，给了我力量，你见证了我的成长。
⑦ 求一篇关于红领巾与党的作文，急，急，急！！！！好，加分！
红领巾在闪光
你们了解红领巾吗？红领巾——是少年先锋队的标志。可是这一条条看似普通的红领巾的来历,那就不简单了。新中国刚诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。
红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血，是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是:右手五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。
同学们，2010年的十月有些特别。十月一日是祖国母亲61岁生日，10月13日又将是少先队建队日。10月1日，10月13日，这是两个彪炳史册的日子。为了这两个日子，多少仁人志士血染疆场，多少闪亮的名字镌刻在墓志铭上。 新中国刚刚诞生，党就亲手创建 了少先队，把广大少年儿童 团结 在星星火炬旗帜下，在少先队组织里，成长起一批又一批社会主义事业建设人才。少先队员们，你们的老师，你们的父母，也都在过作为少先队员的经历，都是少先队组织发展壮大的亲历者。他们正在各条战线，各个岗位，为祖国的繁荣富强贡献着智慧和力量。
从一年级开始，我们的胸前总飘着那块不同寻常的红三角布，又多了少先队员这个响亮的称呼。看着胸前的红领巾，我们要更加严格要求自已，尊敬老师、遵守纪律、遵守小学生日常行为规范、不迟到不旱退、诚实守信、不说谎话、知错就改，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，按时完成作业，尽量为红领巾增光添彩。
同学们，在我们临港新城实验小学无处不闪动着我们红领巾的身影，请大家看一看无数次捡拾果皮屑的是我们红领巾；同学们，请大家想一想多少次帮助别人的是我们红领巾；同学们，请大家听一听无数次被表扬的也是我们红领巾。亲爱的少先队员们，让我们虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人，做全体少年儿童的表率。没有加入少先队组织的同学，请你们快快进步，多多努力，胸前旱点佩戴红领巾，让我们一路同行，共同进步。
作为六年级毕业班的一名红领巾，我越来越清醒地认识到自已即将离开母校，告别美好的童年时代，摘下自已最珍爱的红领巾。知道在母校的时间已经不多了，带红领巾的次数越来越少了。所以，当我每次佩戴红领巾的时候，我都会认真折叠它，端端正正戴好它。升降国旗帜，当国歌奏响，国旗冉冉升起的时候，我的神情会格外严肃，我总在心里默默地告诫自已，别玷污了红领巾。我相信红领巾在我们逸夫小学会越来越多，红领巾在我们同学心中越来越艳红。全体少先队员们让我们为队旗增光，为临港新城实验小学添彩，愿我们的雄心壮志更高更远，让红领巾在我们胸前闪光！
⑧ 我与红领巾主题征文
永远的红领巾情结
红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。我们都曾是光荣的少先队员，都曾在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆…但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。
很小的时候，我曾偷偷拿起姐姐书包里的那条叠得整整齐齐的红布巾，学着大人们打“领带”一样在自己的脖子上来回缠绕，因为不知那是少先队员特有的标志—红领巾！也不知红领巾象征是什么意义，总觉得红领巾很好看，也知道姐姐格外爱惜。每当她一放学回家，就用心地从脖子上把那些红领巾轻轻地去下来，然后细心地叠得整整齐齐，仿佛藏什么宝贝一样放进书包里，惟恐丢了命似的。每次，当我正地在脖子上大展身手时，姐姐总是闪电般出现在我的一旁，为了红领巾进行“姐弟大战”。最终总是姐姐获胜，我也只好流着眼泪向爸妈告状，童年我就在红领巾“争夺战”中渐渐成长。
进入适龄儿童的我，告别了那令人向往、怀念的幼儿时代，踏入了小学的校门，随之便进行了让人终身难忘的时刻：光荣加入中国共产主义少先队，成为一名共产主义的接班人。当宣誓仪式伴随《共产主义接班人》振奋人心的歌声进入高潮，我们这群祖国未来得“花朵”接着都举起右手臂，五指并握紧成小小的拳头，在鲜艳的少先队旗下进行了庄严的宣誓：我们是共产主义接班人！那时的我，在老师和少先队的口中渐渐地了解到一些有关“红领巾”的故事：红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，那天同学们非常的兴奋，我们是哼着刚学会《少先队歌》像一只只小白兔蹦蹦跳跳回家的，任微风轻轻拂起胸前那鲜艳的红领巾，刚把书包挂好，我也象姐姐那样迫不急待地把心爱的红领巾从脖子上取下，生怕弄脏了似的，亲身体会到了当年姐姐不顾姐弟情谊与我的”大动干戈”。
往后，随着年级的递增和知识的丰富，我也一步步地在书本里知道了国旗、国会、国歌和董存瑞舍身炸碉堡，黄继光用自己的身躯堵敌人的机枪眼等一个个革命英雄事迹，也对祖国荣誉有了深层次的理解。每当学校星期一的升旗仪式上，我都庄严地举起右手，行少先队员礼仪，一幅幅革命先烈英勇战斗的场面就随风飘扬在五星红旗上，一个立志报国的誓言也因此而愈感强烈。
我也在流逝的岁月里转变着角色，由少年到青年，由学生到一名光荣中国人民解放军战时，驻守在祖国的西南大门，忠实地履行着《宪法》赋予每个中国公民的神圣使命，离开了小学校门，也就告别了戴红领巾，行少先队员举手礼的时光，自己也相继光荣加入共产主义青年团，中国共产党，在部队立功受奖，现在的我每天也在行举手之礼，只是改成了军人持有的军礼！但每次望着高高飘扬的鲜艳五星红旗或是面对火红的党旗、军旗时，始终没有忘记少年时代戴着红领巾的自己在少先队旗曾立下的誓言：我是共产主义接班人！
⑨ 以“红领巾 爱家乡”为主题写一篇400字～500字的征文 急需这篇征文!!!
我跟随着打工的父母，拉扯着年幼的弟妹，从家乡贵州贫瘠落后的乡村来到繁华的东海之滨上虞。贫穷、孤独、言语不通、学业跟不上，繁重的家务活等等压得我都喘不过气来。幸运的是我从家乡带来了红领巾，那是我离开家乡的母校时，老师和同学送给我的。忘不了分手时老师说的话：“你要去那么远的地方，带上它，就好像我们就在你身边。”这条从家乡带来的红领巾就成了我最好的伙伴。孤独时我向它倾述，遇到困难时它给我鼓励。是它让我终于从最困难的时光中走了出来。
忘不了那一天，外面已是一片漆黑，低矮的出租屋里还是异常冷清。妈妈上班很晚了还不回来，但是弟弟又吵着要吃饭，无论我怎么哄他都不听，我实在没办法。所以只好自己动手为弟弟做菜，我怕自己做的不好吃，但是看着自己脖子上带着红领巾，我好像看到家乡的伙伴们看着我说：“你长大了，应该为父母分担一些了。”是呀，妈妈每天早出晚归的是能让我们过上更好的日子，我要学会帮她做些家务，减轻她的负担。有了红领巾的鼓励，我最终学会了做菜，看着弟弟吃得津津有味，我心里高兴极了。以后，每天我都帮妈妈做菜。
晚上当我一个人做作业到深夜时，家里的父母因为每天要早起去工作也睡了。这静静的深夜让我觉得心里害怕，我听到了自己急剧的心跳声。我甚至想放下笔不做作业了。但是我的红领巾就像一个在暗暗保护我和支持我的朋友。它好像在说你不用害怕我会保护你的，又像是说你只要不想其它事情，全心全意地做作业就不会害怕了。就这夜我坚持着写完了作业。
现在我完全适应了这里的学习和生活，上学期我还因为大考中优异的成绩被评为学习积极分子。每天红领巾陪伴着我上学放学，我的心中充满了幸福。
我爱红领巾！我爱家乡的红领巾！
⑩ 《红领巾》按文明写一篇优秀作文
祖国是生命的摇篮，是哺育全中国人民的母亲。我时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”我坚信，只有心系祖国才会健康成长
梁启超的《少年中国说》中这样说道“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”的确，祖国未来的宏图要靠我们去描绘，到那时，我们将真正成为保持蓬勃朝气，旺盛活力昂首向上的精神状态，勤奋学习，大胆实践，勇于创新的一代新人。因此，我们应该从小树立起爱国精神。毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过，有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没有出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋学习，努力健康成长，才能为祖国做出贡献。
其次就要从小事做起，规范自己的行为。在升国旗时，少先队员要行队礼，不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾，上体育课时可以把红领巾摘下来，叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头，以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗，保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识，只有爱我们的母亲祖国，才会健康的成长，为祖国献力。最重要的还是要从提高自己的自身素质做起。要具有创造意识，效率意识，进取精神，科学精神，民主法制观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高思想道德素质，科学文化素质和身体素质。