㈠ 如何去培养一个孩子的运动力、创造力和专注力
孩子的运动力,创造力和专注力是非常重要的,如果这三个能力能够培养好的话,对孩子今后的学习也能够打下良好的基础。作为家长应该注意把握好孩子的成长阶段,针对这三项能力进行培养。
三,创造能力
专注力和创造能力是能够结合在一起的,孩子遇到了感兴趣的东西就会认真去观察,那么接下来就可以让孩子自由的去发挥。比方说孩子非常喜欢看地上小蚂蚁在爬,那么这种时候你可以让孩子在观察完之后认真的去画下来,并且让他添加上自己喜欢的其他东西,可以是一棵大树,也可以是一朵小花。有些家长认为孩子总是搞破坏,或者总是把身上搞得脏兮兮的。但是却不知道孩子正在破坏当中,锻炼自己的创造能力。所以只要孩子没有犯原则性的问题,就没有必要阻止孩子的一些行为,家长在这时候应该多鼓励孩子。
在孩子成长的过程当中,家长的陪伴是必不可少的。只有父母教育的好,孩子才能够更加健康快乐的成长。
㈡ 运动可以激发创造力和想象力嘛
这个可以呀!最好是一些团队球类运动!
㈢ 那些创意十足的PPT图表,到底是怎么做出来的
1. 图表+形状
如果想要做出创意图表,可以从形状入手,对图表进行改造。
2. 图表+图标
图表的优点是直观,图标的有点是生动形象,两者结合起来,也能够做出很有创意的数据图表。
在展现数据方面,之所以会觉得图表比表格更加直观,其实,是因为表格传递的是数据,是信息,需要在看完数据后才能理解。而图表传递的,则是一种感受,只需要能够分清楚形状之间的不同即可。
㈣ 如何培养创造力
培养创造力的方式:
1,激发求知欲和好奇心,培养敏锐的观察力和丰富的想象力,特别是创造性想象,以及培养善于进行变革和发现新问题或新关系的能力;
2,重视思维的流畅性、变通性和独创性;
3,培养求异思维和求同思维。
对于人来说,创造力不仅是天赋和才能,而且还是一种责任。创造力不是“deus ex machina”(解决一个困难的出乎意外的方法),也不能呼之即来,由创造力富有成果的表现看来,创造力是教育、培养和实践的结果。阅题在于洞察创造活动的全过程,为促进创造力创造先决条件。
影响创造力的因素:
1,知识,包括吸收知识的能力、记忆知识的能力和理解知识的能力。吸收知识、巩固知识、掌握专业技术、实际操作技术、积累实践经验、扩大知识面、运用知识分析问题,是创造力的基础。
2,智力,智能是智力和多种能力的综合,既包括敏锐、独特的洞察力,高度集中的注意力,高效持久的记忆力和灵活自如的操作力,还包括掌握和运用创造原理、技巧和方法的能力等。这是构成创造力的重要部分。
3,人格,包括意志、情操等方面的内容。它是在一个人生理素质的基础上,在一定的社会历史条件下,通过社会实践活动形成和发展起来的,是创造活动中所表现出来的创造素质。优良素质对创造极为重要,是构成创造力的又一重要部分。
创造力-网络
㈤ 求一些创新创意的ppt
无忧PPT 锐普 里面都有呀