创造读书氛围

⑴ 营造读书氛围的作文100字

如何营造良好的读书氛围
一、身体力行,成为孩子的读书伙伴
1、树立榜样,营造良好的读书氛围
俗话说：父母是孩子最好的老师.在实际的生活中,我们不难发现：但凡热爱读书的父母,自己的孩子也会对书籍情有独钟.要让自己的孩子喜欢读书,父母就得为孩子做出榜样.在教孩子从小爱书读书,营造家庭读书氛围方面,犹太人堪称楷模.一个典型的犹太人家庭,有个风俗,犹太人的母亲在自己的孩子出生后,总会在一本书上滴上一滴蜂蜜,然后让孩子去舔,以感受书籍之甜,阅读之美!如果家长能每天抽出一点时间进行阅读,那么在孩子看来,他就有了一个可以效仿的对象,他会在自觉不自觉中模仿,时间一长,阅读的意识就会在他的脑海里扎下根,成为自己自觉行为的一部分.所以,父母用自己的实际行动为孩子营造一个读书的氛围,让家成为一个吸引孩子阅读的“阅读场”,是非常必要的.据笔者对一个中等发达水平的城市小学的353名十岁左右的孩子进行调查表明：有2.2%的家长只支持孩子读书,而自己却不读书,而他们的孩子同样不喜欢读书.据考察发现,这些孩子的语言表达和思维的发展以及意志力就不及那些父母也喜欢阅读的孩子.
2、平等交流,成为孩子的读书伙伴
在孩子“呀呀”学语时,对他来说,父母同他一起读图画书是一种最快乐的事情.每当在他身旁为他读书时,他就会感到亲切、愉快.这时,他会感到,父母就是这个世界上最亲爱的人,父母的声音就是这个世界上最动听的声音.在共同读图画册时,父母对故事的理解和感情的变化必然通过声音表现出来,以此唤起孩子的共鸣,引发孩子对阅读图画书的兴趣.在孩子逐渐长大后,父母就可以和孩子同读一本书,然后和孩子就自己的感受或某一个问题进行交流,各自说说自己的想法.在这个过程中,父母要认真倾听孩子的声音,充分肯定孩子的想法,并表现出对他的发现的赞赏.这样不仅能让孩子感受到尊重和平等,而且能激发孩子的想象力,促进他们的情感发育,更重要的可以培养他们读书的兴趣,从而使孩子自觉自愿地想去读书.对于这一点,美国著名教育家吉姆认为：和孩子一起读书的作用“仅次于拥抱”,在这样“拥抱”下,孩子读书兴趣上来了,热情高涨了,思维活跃了,表达流畅了,慢慢地,他们对读书的态度就会变成了“我要读、我要说”.
所以,作为孩子的父母,要想自己的孩子喜爱读书,培养孩子良好的读书习惯,就必须要从自己做起,热爱读书,并用自己的良好行为诱导孩子,成为孩子的读书良伴.
1、了解孩子的阅读需求
人从呱呱坠地到鹤发如雪,在不同的人生阶段有不同的需求.孩子认识世界、了解社会、发展自我成了他们的阅读需求.在阅读中,他可以了解到自己不知道的事物或道理,认识到一些从来没有思考过的观点,萌发一些令自己惊喜的想法.强烈的好奇心和天生的求知欲促使他们产生了强烈的阅读需求.有科学家的研究表明：儿童的思维趋于形象、直观,他们更乐于阅读一些生动的、形象的、符合儿童思维的书籍.当人们把几种不同类型的书,如童话故事、科普书籍、历史故事、传记文学等放到不同年龄孩子的面前,他们大多数都能各取所需.因此,家长也可以用这个办法来判断孩子对于阅读的心理需求,在指导时做到方法科学、指导有效.
2、尊重孩子的阅读兴趣
现在不少家长为了提高孩子的阅读水平,便为孩子指定了许多的作文书,供他们阅读,以提高作文水平；孩子如果不从,就苦口婆心地劝说,甚至威逼利诱,采用没收其它的课外书籍等极端的手段.其实,这是一种急进功利的做法,难道孩子啃完了几本作文书就可以提高作文水平了吗?阅读,是一种需要投入情感的行为,会因为喜爱而投入,因为投入而感悟,因为感悟而内化.据对353名十岁左右的孩子的调查表明：64%的孩子乐于阅读故事、小说、任务传记类的书籍.而这种选择是符合他们的性格、爱好、心理特点,那些书籍贴近他们的生活实际、能反映他们的喜怒哀乐的书籍是他们最喜爱的,如我国作家杨红缨的《淘气包马小跳》、《哈利·波特》等系列作品是最受孩子们欢迎的书.其次是描述奇人异事的书籍,孩子们也津津乐道,因为这些书籍能满足他们的好奇心.
二、细心关注,帮助孩子挑选课外书籍
对于十一二岁的孩子来说,他们的课外阅读理应以儿童文学为主,因为儿童文学作家在创作儿童文学时,都有自己较为明确的读者对象的定位,在表达内容和表达技巧上,也比较符合儿童的阅读口味,能激发孩子的阅读兴趣.然而,我国每年的儿童读物出版数都在2 万种以上,如何从中选择优秀的儿童读物,是家长首先应该考虑的.
1、关注书籍的思想性
家长在选择书籍时,尤其要关注书籍的思想性.因为孩子思想的发展不成熟,对事物的认识能力和辨别能力还很弱,他们就像一张白纸,读品德高尚的书就会让自己的思想不自觉地受到感染,产生崇敬的心理,进而模仿书籍中人物的行为.有了这种思想上的“标杆”指示,孩子的行动自然就变得高尚和道德起来.那些含有高尚道德的书往往蕴涵着永远不变的真理,它能让孩子纯真的心灵活泼起来、激奋起来,指导自己奔向道德的真理..
2、选择书籍的原则性
家长在选择课外读物时,应该从培植儿童的阅读兴趣入手,摒弃教育意味过重、艺术水准一般的作品.从能“导思、染情、益智、添趣”这几个方面考虑所选择的作品.法国著名文学史家保罗·亚哲尔把适合儿童阅读的好书的标准定为以下几类：一是忠实于艺术的书.就是诉之于“直观”,而得以培养儿童观察力的书.是孩子们读了,也会觉得它具有质朴之美的书.二是可以解放儿童的心,使他们喜悦的书.这种书可以保护儿童,守住想象世界的幸福,避开现实法则的束缚.三是能把人类高贵的感情吹进儿童心灵的书,使儿童尊重一切生命——包括动物的生命、植物的生命、森罗万象的生命.四是启发儿童知识的书,帮助孩子认识人性——人类心情的书.它们能促进孩子们旺盛的成长力,使他们的精神圆熟,绽开睿智的花朵.因此,要本着让孩子读那些内容精要的好书,如各个国家的童话故事、蕴涵道理的寓言故事、我国的四大名著等.

⑵ 为了制造读书氛围 建设书香校园怎么改

点燃读书激情 共建书香校园 2012-2013学年第一学期岔口小学读书活动计划 一、工作目标 1、总体目标：书籍是宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。围绕“师生共建书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养师生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。 2、具体目标： ①通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 ②通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。 ③通过活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学品位。 二、工作要点： （一）营造读书氛围 阅读需要氛围，这氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读，学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起： 1、校园挂条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。 2、各班在每月以“建设书香校园”为主题出一期黑板报。营造班级阅读氛围。 3、在校门口的黑板报栏中开辟一个“读书成长乐园”的专栏，均以读书为主题，或倡导读书，或科技知识介绍，或读书方法指引，或每天一句读书名言等等，内容不拘，形式多样。 4、校园广播开辟一个“读书交流站”，每天定时播音。内容可以多样，除进行“学生诗朗诵”外，还可谈读书心得，诵读一篇好的文章，进行一段演讲等。以上只是案例仅供参考

⑶ 如何营造良好的读书氛围

要调动学生的阅读积极性，激发学生的阅读兴趣，那就必须为学生创设一个良好的读书氛围，把学生置身于浓厚的读书环境中。1、营造学习场所的文化氛围。 名人名言是语言的精髓，是生活经验的高度提炼，对学生有强烈的启发性和教育意义。可将名人名言制作成条幅挂在学生学习、生活的场所。让其天天看，时时受到启发和教育，可将“少年易老学难成，一寸光阴一寸金” ，（宋代朱熹）“最好的伙伴就是最好的书” ，（英. 、切斯特斐尔）挂在教室里，过几日更换一次；也可以挂在学生的卧室里，让学生随时感受到名人名言的激励。2、营造良好的阅读资料氛围。 营造良好的阅读资料氛围，首先要加大对小学生课外阅读资料的投入。让学生随时随地有书可读，学校应当建立图书室，规定一定时间让学生阅读，班上可建立图书角，让学生课余时间有书可读，有条件的学生家庭可以建立图书架，让家长购买一些适合学生特点的书籍，让孩子节、假日有书可读。3、营造人人读书的良好氛围。 班级要制定读书计划和要求，让每一个学生都有读书的好习惯。这样他们读起书来，能互相影响，也可以互相交流，共同进步。平时可以举办一些读书知识竞赛、故事会等活动。激励他们读好书、好读书。宿豫经济开发区中心小学高晓君

⑷ 如何“自己”创造一个良好的读书环境

想给自己创造一个安静舒适的读书环境，你可以尝试在你的学校的公园，家边的公园，或者直接去图书馆阅读。

⑸ 为小孩子创造一个很好的读书气氛，有什么帮助

学校的学习氛围，大家都希望子的孩子上个好学校，何为好的学校？师资力量强，教学氛围好。我想这两点才是家长考虑最多的，其他方面都是次要的。

总的来说，好的环境，好的氛围是一个孩子学习好的基础。如果可以，我们尽量为我们的孩子营造一个好的学习氛围，不要将来后悔现在的决定。

⑹ 为了营造读书氛围，你都做过些什么

为了去营造读书氛围，我都做过很多事情，比如说想尽办法的去给自己烘托气氛。

⑺ 如何给孩子创造一个读书氛围

对孩子读书或讲故事是很重要的，父母为了提升孩子的读写能力，应该给孩子营造良好的读书氛围。那么作为家长应该如何给孩子营造一个好的读书环境和氛围呢?充当阅读的示范角色此年龄段的孩子清楚自己的父母在做什么。他们自己会塑造行为，会根据眼前爸爸妈妈的动作行为进行表演，而且还会依据你的日常活动进行模仿，如开车、商场购物、在电脑上工作等。

要想使读书成为你孩子生活的一部分，那就要让他明白读书也是你生活的一部分。孩子自然会模仿你。在看菜谱、意识食品盒说明、报纸和信件时，你要对自己的行为作出说明。当你坐下来看杂志时，拿一本书给孩子看，并说道，“我们一起读几分钟书吧。”研究人员认为家庭读书活动对孩子所产生的影响作用是为孩子今后独立阅读作准备的一个很重要的方面。“书籍是人最安静、最永恒的朋友，是人最容易接近、最智慧的顾问，也是人最耐心的老师。”创造阅读环境把书籍和其他印刷材料放入你孩子的游戏区域。在一只小书柜里放满儿童图画书，让他自己去取、阅读和替换。如果你有足够的放书空间，就把书摊开;如果没有，就把少量的书放在咖啡桌上。如果孩子最喜欢玩的地方是模拟的假厨房，你也许可把一些空的食品盒和牛奶罐放在孩子看得见摸得着的地方，再放菜谱、食品清单和菜单。如果孩子喜欢用木工器械制作物品，那就再放上一些说明书或画一些假的模型，并将它们捆在一起。这样做的目的是为了给孩子创造游戏和阅读相结合的机会。如果你想在孩子的游戏区域多放一些印刷材料，并和他一起玩耍，那么就给他出主意，告诉他在游戏中该如何运用印刷材料。一旦你注意到孩子佯装要阅读的时候，就予以鼓励。

⑻ 为小孩子创造一个很好的读书气氛，有什么作用

环境与氛围对一个孩子的成长非常重要。古代的孟母都明白这个道理，因而有了"孟母三迁"的典故。孟母三次搬家，最后把家搬到了一个学宫的旁边。孟子在有利成长的环境中，通过学习学问大涨其次是学校氛围。在一个管理严谨、学风浓厚的学校里，学生的学习欲望会更高，因为周边的同学都在努力，无形中也会带动自己勤奋向上。

外部环境的影响有，但一般都是短暂的、一时的，无法长久有效；只有内动力才是促使孩子爱学习的根源，长久有效！首先在你的家庭布置当中一定要有书柜，或者专门的阅读区域。从视觉上让阅读这件事情进入到家庭成员的潜意识当中。养成良好的阅读氛围，买下一个很好的种子！家庭阅读氛围分为外部氛围和内部氛围。外部氛围，主要是指阅读环境，家庭是否为小宝宝阅读提供了良好的阅读环境，比如设置书架、窗帘或柔软坐垫等。

⑼ 为小孩子创造一个很好的读书气氛，有哪些意义呢

为小孩子创造一个很好的读书氛围，有哪些意义呢。这个意义是很大的，它会培养孩子读书的习惯，对于孩子来说，对他们的成长是非常有利的。所以，我们大家一定要提倡。相信，一直以来，对于每一个父母来说，孩子的教育都是我们非常重视的。所以，我们应该找到教育的方法，这样的话，我们才能让他们的教育更加有效。希望大家能够引起重视，在很早之前，我们就了解到，孟母三迁的故事。这就能够充分说明，环境的重要性。那么，对于我们来说，我们该如何完善孩子教育环境。

希望大家能够引起重视，因为这些东西对于我们来说，是非常重要的。只有我们大家重视起来，我们才能真正的去改善，才能让我们孩子的教育得到提升，得到改变。希望，每一个家长都能够关注这个问题。一旦真的出现问题，我们不要一味的去埋怨孩子，有时候我们自己的问题也有很多。

⑽ 如何在家里创造一个好的读书环境

如何在家里创造一个好的读书环境
1、要有读书的地方。最好有独立的书专房，便于存书、找书、读书属、记笔记，这样有读书的氛围。。
2、培养孩子读书习惯。最好规定一些一个时期以内必读的数目，做好计划，随时自查，这样时间长了就会形成习惯。
3、家长要带头读书，谈收获，将体会，这样可以影响孩子。
4、家长要舍得花钱买书，特别是买好书。