『壹』 专利申请的风险有哪些
你好,
发明专利申请的授权风险主要来自于以下三个方面:
1、专利申请存在最长专18个月的检索盲期。根据《专属利法》第三十四条的规定,正常情况下,发明专利申请自申请之日起最晚18个月才会自动公开,即使是应申请人要求提前公开,也需要约6个月才会公开,而专利申请在公开之前的保密期内任何人都无法通过公开途径检索到其信息。
2、专利审查具有一定的主观性,专利能否授权取决于审查员的具体判断。一项专利是否符合授权要求,特别是是否具备创造性,在多数情况下最终取决于审查员的主观判断。
3、专利代理机构的失误(未进行检索),不负责任(漏报、错报)或者无职业道德(不告知明显风险或者违约透露专利技术内容)。
希望能帮助到你望采纳
『贰』 创造性人格包含哪些基本素质
创造性人格包括的基本素质是多方面的。根据对古今中外的一百多位杰出创造性人才典型案例的研究,概括出创造性人格的13种基本素质:
1、远大理想和坚定信念
从控制论的角度看,创造过程可抽象为创造主体控制、调节或改造客体,使它改变形态,达到预定创造目标的过程。这一控制的主要特点是要有明确的目标,所以,创造者的第一个创造性人格素质就是要有明确的目标,即具有崇高的理想和坚定的信念。科技史和大量传记材料证明,那些做出重大发明创造的创造者,往往从青少年时代起就树立了造福人类、追求真理、攀登科学高峰的高尚志向,成为他们个人成才的指路明灯,是他们创造活动成功的内在动力。
2、赤诚的爱心
对祖国、人民、亲友的仁爱之心,是个人成才或创造者获得创造成果的内在动力之一,也是中华民族的传统美德之一。
3、友爱合作的精神
随着科学技术的发展,科学创造的课题日趋复杂化、大型化;随着社会的进步,科学创造的组织方式从个体走向群体,从群体走向国家建制的方式,从国家建制走向国际联合建制,这就特别需要创造者培养合作精神。换句话说,在当代,友爱合作精神已成为个人成才和获得创造成果最重要的创造性人格之一。
4、批判继承、 综合创新
创造过程既是对旧理论、旧观点的扬弃(批判继承)过程,又是对多种经批判、鉴别、选择后的观点、材料进行综合创新的过程,所以创造者,特别是堪称大师的创造者最擅长树立善于批判继承、综合创新的精神。
5、探索精神
创造过程实质上是以质疑和发现问题为起点,通过辩证综合创立新理论、新方法、新设计,并在实践中加以检验或制作,获得新成果的过程。既然质疑和发现问题是创造的起点,那么,善于质疑、发现问题的探索精神对于创造者就是十分重要的创造性人格。科学史证明,创造始于问题,怀疑引出问题,怀疑是创造之母。没有对旧理论、旧工艺、旧制度的怀疑,就不会有新理论、新工艺、新制度的创造。
6、敢冒风险的大无畏勇气
创造活动,特别是重大的发明创造活动,是破旧立新的过程,要破除旧理论,就可能遭到维护旧理论的社会势力的打击;要立新,就要探索未知的领域,就可能遇到各种意外的风险和失败。因此,创造者必须具有不怕风险、不旧失败的大无畏勇气。
7、求实精神
任何创造活动的过程都必须重视第四阶段,即科学实验的验证阶段;不论证实一个理论,还是证伪一个理论,都必须通过科学实验;对于科学发现活动来说,它的根本目的就是求实(包括探求新事实,探求事实背后的新规律)。所以,重实验、重实效的求实精神是科学精神的重要内容,也是创造性人格最重要的素质之一。
8、抗压精神
这种创造性人格是许多遭遇失败或身处逆境的创造者,能够战胜千难万险、排除重重障碍、承受多次失败的压力,最终达到成功或获得创造成果的决定性因素。
9、勤俭、艰苦的精神
有一类创造者—开拓型企业家,要在企业的经营创造活动中使企业从无到有,从小到大,乃至成为第一流的企业,特别需要养成勤俭节约、艰苦创业的创造性人格。
10、开拓的精神
这种开拓精神是许多科学家、发明家、改革家、企业家之所以有所发现,有所发明,有所创新的重要原因。
11、敬业的精神
创造活动分为相对新颖的创造和绝对新颖的创造。对于创造者来说,当然要争取从事绝对 新颖的创造,但这需要长时间的知识积累、经历艰难曲折的探索过程,需要创造者的极大热情、执着追求。对于广大干部、群众和青年学生来说,若想争当创造者,那么,在不具备条件从事绝对新颖的创造之时,也要争取从事相对新颖的创造,热爱本职工作,在自己的岗位上创造周围同行做不到的第一流的工作业绩。所以,不论对于现实的创造者,还是对于潜在的创造者,树立热爱事业、创一流业绩的创造性人格,都是十分必要的。
12、自信自强的精神
创造活动是前无古人的事业,必将碰到千难万险,只有树立知难而进的创造性人格,创造者才可能在创造的崎岖小道上不断攀登;面对艰难险阻,只有树立自信自强的创造性人格,创造者才能在探索未知的曲折征途中产生用之不竭的动力。
13、人道主义精神
各领域的创造者,都应该树立扶贫助残、救死扶伤、助人为乐的革命人道主义精神,但对于医疗卫生、扶助残疾人、扶贫工作领域的创造者来说,这一创造性人格是他们取得创造性成果,获得崇高社会声誉的关键性条件。
一切现实的创造者和志愿争当创造者的人们,都应该学习上述典范人物,加强创造性人格的修养,并结合自己的实际和所从事的创造领域的特点,有选择地重点培养13种创造性人格基本素质中的几种基本素质;只要能这样做,必将有利于获得新的创造成果。
『叁』 什么是创新创新有哪些风险实现创新有哪些途径
创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境的行为。
创新风险主要在于创新过程和投入成本结果的不确定,极有可能导致创新血本无归。
创新是指:以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境的行为。
关于知识经济时代的教育,或未来的教育不论作何种解释、何种作法,如果不进行教学改革和创新,不通过创新性的教学,启发学生的学习兴趣、激活学生的思维、发掘学生的潜能、促进学生的个性发展、培养学生的操作技能,就不可能培养出学生的创造精神和创造能力,也就不可能培养出适应时代需要的创造性人才。
『肆』 风险管理的必要性反映在哪些方面
风险管理的必要性反映在:
1.风险管理有利于维持企业生产经营的稳定。有效的风险管理,可使企业充分了解自己所面临的风险及其性质和严重程度,及时采取措施避免或减少风险损失,或者当风险损失发生时能够得到及时补偿,从而保证企业生存并迅速恢复正常的生产经营活动。
2.风险管理有利于提高企业的经济效益。一方面通过风险管理,可以降低企业的费用,从而直接增加企业的经济效益;另一方面,有效的风险管理会使企业上下获得安全感,并增强扩展业务的信心,增加领导层经营管理决策的正确性,降低企业现金流量的波动性。
3.风险管理有利于企业树立良好的社会形象。有效的风险管理有助于创造一个安全稳定的生产经营环境,激发劳动者的积极性和创造性,为企业更好地履行社会责任创造条件,帮助企业树立良好的社会形象。
风险管理的定义为,当企业面临市场开放、法规解禁、产品创新,均使变化波动程度提高,连带增加经营的风险性。良好的风险管理有助于降低决策错误之几率、避免损失之可能、相对提高企业本身之附加价值。
风险管理的目标:
(1)损前目标
①经济目标。企业应以最经济的方法预防潜在的损失,即在风险事故实际发生之前,就必须使整个风险管理计划、方案和措施最经济、最合理,这要求对安全计划、保险以及防损技术的费用进行准确分析。
②安全状况目标。安全状况目标就是将风险控制在可承受的范围内。风险管理者必须使人们意识到风险的存在,而不是隐瞒风险,这样有利于人们提高安全意识,防范风险并主动配合风险管理计划的实施。
③合法性目标。风险管理者必须密切关注与经营相关的各种法律法规,对每一项经营行为、每一份合同都加以合法性的审视,不致于使企业蒙受财务、人才、时间、名誉的损失,保证企业生产经营活动的合法性。
④履行外界赋予企业责任目标。例如,政府法规可以要求企业安装安全设施以免发生工伤,同样一个企业的债权人可以要求贷款的抵押品必须被保险。
(2)损后目标
①生存目标。一旦不幸发生风险事件,给企业造成了损失,损失发生后风险管理的最基本、最主要的目标就是维持生存。实现这一目标,意味着通过风险管理人们有足够的抗灾救灾能力,使企业、个人、家庭、乃至整个社会能够经受得住损失的打击,不至于因自然灾害或意外事故的发生而元气大伤、一撅不振。实现维持生存目标是受灾风险主体在损失发生之后,在一段合理的时间内能够部分恢复生产或经营的前提。
②保持企业生产经营的连续性目标。风险事件的发生给人们带来了不同程度的损失和危害,影响正常的生产经营活动和人们的正常生活,严重者可使生产和生活陷于瘫痪。对公共事业尤为重要,这些单位有义务提供不问断的服务。
③收益稳定目标。保持企业经营的连续性便能实现收益稳定的目.标,从而使企业保特生产持续增长。对大多数投资者来说,一个收益稳定的企业要比高风险的企业更具有吸引力。稳定的收益意味着企业的正常发展,为了达到收益稳定目标,企业必须增加风险管理支出。
④社会责任目标。尽可能减轻企业受损对他人和整个社会的不利影响,因为企业遭受一次严重的损失会影响到员工、顾客,供货人、债权人、税务部门以至整个社会的利益。为了实现上述目标,风险管理人员必须辨识风险、分析风险和选择适当的应对风险损失的方法和措施。
『伍』 投标文件中工作方案的先进性,创新性,技术,经济,质量指标,风险分析等怎么写
创作思路:投标书的写作,要求实事求是、具体清晰、准确准时。工程投标书通常分为技术标、商务标和资格证明文件三部分。技术标:主要是以施工组织设计体现,即所投标的主要施工工艺流程、技术规范。评标时,技术标一般占30%。
商务标:主要是预算报价部分,即结合自身和外界条件对整个工程的造价进行报价。商务标是整个投标的重中之重,评标时,商务标一般占70%。资格证明文件:是以企业、人员、机械等相关资质等级要求。资格证明文件主要是审查公司有无标、中标及完成一定的工程项目资格等。
正文:
作方案的先进性、创新性:
①工作方案的先进性体现在以下两个方面:
一是项目组对不同专业素质的组织成员搭配合理,按项目的性质和需求定岗定人,保证项目组人员齐全;
二是项目进度控制措施周全,全面调动项目部以及公司的人、机、材,合理划分项目实施阶段和调配实施工序的先后顺序;
②工作方案的创新性体现以下三方面:
一是项目现场勘测人员利用自身专业特长和最新技术要求对综合能源服务中心展示区进行细致周到的访谈;
二是项目组在得到现场数据后,利用公司的辅助软件平台对数进行建模并分析整理制作加工项目材料;
三是利用科学统筹安排,平行分项工作内容同时开展,给设计和测试留出更充裕时间,保障系统的稳定性和可靠性。
『陆』 大学生创业风险
复工4个多月,武汉理工大学艺术与设计学院博士生刘志哲仍能强烈地感受到疫情给自己的创业项目带来的“冲击波”。
他入驻校内创业基地已有4年,瞄准文化陶瓷产业。按照校园疫情防控管理,公司的大门封锁超过半年,员工只得采取线上办公。客户无法实地查看样品,许多合作被迫暂停;团队年前签下的洪山区中小学生周末陶瓷研学项目,也因中小学尚未复学而搁浅。
几个月来,这家尚在校园里孵化的企业面临“生死难关”,营业收入减少了50多万元,团队有5人陆续离开。刘志哲一边抓紧寻找新的业务,一边祈祷:“如果熬到全面复课,公司业务就能够快速恢复起来。”
在武汉这座拥有百万名在校大学生的科教大市,频频崛起的大学生创业新秀曾搅动江城双创一池春水。伴随疫情风暴过后,高校疫情防控转入常态化管理,师生返校,教学工作恢复正常秩序,但在校园创业孵化基地里,大量刚刚“破壳而出”的学生创业公司依然在面对疫情留下的“危与机”。
校园创业“保护门”成“隔离门”
位于华中师范大学创业园的木子岚工作室,创始人黄子豪在2月底就听到了“危险”的信号。
这家校园在孵企业,从事高品质动漫和游戏制作,拥有40多名全职员工,年盈收超过400万元。疫情暴发不久,基地指导老师就提醒他和基地里的其他创业者:“校园疫情防控有特殊性,短期内可能无法恢复办公,要及早另作打算。”
2月底,家住华师校内的黄子豪就四处打听合适的校外办公场所。4月初线下复工后,他带领团队辗转到一个朋友闲置的商铺里过渡,但办公设备大都放在校内,他只好花几万元重新购置应急。
在焦灼中度过一个月后,眼见创业园开放无望,这位90后创业者下决心租下一层350平方米的写字楼,“蚂蚁搬家”似的,用电瓶车将公司从校内搬了出来。
“以前在校内是大学生创业扶持项目,租金有奖补政策可以申请,多了一层保护门。但现在算上租金、水电费和物业管理费,相比于校内,公司每年要多出20万元的租房成本。”
疫情发生以来,高校疫情防控管理的特殊性,使得大多数建在校内的创业基地基本上处于封闭状态,办公场地短期内无法恢复入驻,给早期在象牙塔内保护性孵化阶段的创业者增加了租金压力,也加剧了团队人员的流失。
华中农业大学创业者钱君也遇到了类似的难题。
这位24岁的园艺专业在校研究生,两年前筹划创立了一家专注于有机肥研发生产的公司,申请了20项发明和实用新型专利,有8名全职员工,还在红安县建立了工厂。“疫情期间正值春耕肥料使用旺季,交通阻隔导致4000吨的订单发不出去,公司损失达200万元”。
学校创业园区封闭,团队无法入驻办公。5月创业园区租房合同到期,他申请搬了出来,重新在南湖附近租了新办公室,“以前员工吃住都可以在校内,房租也比较便宜。现在每个月要多花两万多元”。
不同于黄子豪和钱君在无奈之下的果断,还有些孵化于校内基地的创业团队则一直在苦等“隔离门”解封的那一刻。
湖北商贸学院2019届市场营销专业创业者熊争权,疫情中只得让团队采取“云办公”。但成员工作时间不稳定,团队成员之间以及公司与客户之间的沟通效率降低,客户得不到及时回复。他创立的武汉沐云环保科技有限公司询价客户量较以往减少50%-60%,公司流失了30多个客户。
据黄子豪观察,在华中师范大学校内创业基地,除了他之外还有29家学生创业企业,由于公司小、底子薄,没有多余的资金再租新办公室,都曾苦苦等待,“受疫情影响,订单量大幅减少,有13个学生创业团队亏损额达20万元以上”。
据一位长期从事大学生创业辅导的高校教师分析:“武汉市有82所高等院校,如果按照每所高校仅有10家在孵创业企业计算,全省也有近千家创业公司。但截至8月中旬,校内创业基地允许创业者在做好疫情防控情况下复工的仍是少数。”
记者在采访中也了解到,尽管创业基地受限于校园疫情防控管理而封闭,但大多数指导老师都不会将创业者的诉求“拒之门外”。
在某省属高校创业学院,今年上半年创业基地就办理新增入驻企业20余家。
该基地负责人表示,具备出入证明的老师大都会用“蚂蚁搬家”的方法,帮创业者把营业需要的工商执照、劳动合同、办公电脑等重要资料设备运出校园,让创业者在校门外领走,或者帮他们邮寄。
“逆境”中寻求突围
“危机亦是转机。这场疫情风暴给我们上了一堂很好的风险教育课。”黄子豪说,搬入写字楼里后,虽然运营成本增加,但公司效益相较于以前也在增长,展示给客户的形象更好,有利于公司长远发展。
校内孵化的问题是,校内创业基地归属于学校,被当作教学楼管理。入驻校内3年来,员工每天上下班得与学校作息制度同步,很多管理也得遵从校园规定,“很多客户来公司一看,与学生混在一起,对公司的实力认可也会大打折扣”。
“做企业说到底是市场行为,与上学不一样,讲究效率,要跟紧市场。校内创业基地适合短期孵化,但过于依赖校园的保护,对公司长期发展不利。”尽管疫情期间公司各类损失达64万元,但黄子豪坚信,越早接受市场磨砺,团队越能快速成长。
团队的合作方式也在危急之中求变。入驻武汉软件工程职业学院创业学院,从事高端化妆品短视频拍摄的95后创业者吴杰,疫情期间因发不出员工工资,好不容易组建的8个人团队濒临解散。创业导师高泽金了解后,指导他以“员工变合伙人”的方式,将股权分配给团队,以股份分红代替工资形成激励机制,帮助公司重新聚齐,“这让我节省了10万元支出,最关键的是团队留住了”。
在疫情的危机中寻找商机,顺势而为也成为创业者的破题思路。
刘志哲团队曾历时3个多月,设计出一组陶瓷纪念章,以“身穿蓝白色防护服,头戴护目镜,抬起右手紧握拳头注目前方的志愿者”为原型,命名为《逆行者》,他拿出奖学金和部分创业补助凑了3.9万元制作成品。7月27日,他专程赶赴广州,将制作的50套陶瓷纪念章亲手送到钟南山院士团队手中,表达感恩之情。
刘志哲的这次爱心之举被一家企业知晓后,该企业一次性捐助了6万元,邀请他们制作160套产品,赠送给武汉市的民间抗疫志愿者。目前还有几家单位看到他们的设计方案后,也联络上团队,邀请他们来负责抗击疫情纪念的展示设计。
大学生创业项目孵化呼唤升级
后疫情时代,如何做好校园常态化疫情防控,并及时指导扶持创业团队发展,更加考验高校相关部门的智慧。
武汉软件工程职业学院创业学院副院长高泽金介绍,4月底,学校就综合研判疫情防控和细致部署,开发了一套自动测温设备,做好消杀的基础上,在武汉高校中率先开放创业基地,让该校20多家企业的90多名创业者恢复了线下正常上班。
专注大数据精准营销软件开发的武汉梦软科技有限公司孵化于该校创业学院,已成长为一家国家级高新技术企业。创始人90后熊泉浪介绍,得益于母校创业基地的及时复工,让团队凝聚在了一起,他们通过整合流行的各类优惠券、红包、秒杀等营销工具,研发出一款移动App,在中小企业客户群体中开辟了新业务。据他统计,上半年复工以来,公司已新接10个项目累计达150万元。
华中师范大学中科创业学院院长丁玉斌指导大学生创业多年,他表示,大学生创业者因其学习能力强、知识面广、富有创造活力等逐渐成为“双创”中的主力军。后疫情时代,如何扶持处于早期孵化阶段的大学生创业团队,稳住生存推动发展,对于大学生创业者、高校创业基地、创业孵化导师都提出了新的命题。
丁玉斌分析,国内现行的高等教育一定程度上停留在工业化时代生产线式的模式,培养出工业化大生产所需要的标准化人才,但对学生创新创业思维、态度、技能和知识等培养上存在方式固化、方法单一等问题。
他认为,随着人类社会进入大数据时代,尊重学生的个性化发展、培养创造性人才呼之欲出,“创新创业教育作为体验型、实践型和实战型的培养方式方法,顺应了时代发展。高校师生对创新创业教育的认识理念有待提升,需要被认可和支持”。而大学生创新创业更应该立足于产教研学用融合,深入挖掘专业和产业寻找痛点,不局限于校园市场项目。他同时也表示,创业企业的成长是市场选择优胜劣汰的过程,必须积极融入接受市场挑战。
『柒』 创业风险 应对措施
谢谢邀请。创业风险大,极为不容易。如何在创业的过程中,面对各类拦路虎,快刀斩乱麻,化解各类危机、危险,防范失败的风险,我提供一些建议:
一是紧盯小目标。创业前已经有充分的准备,明确了目标。创业过程中凡是与目标不一致的想法、做法一律剔除,必须专注专心,否则慢慢走偏,等发现了,已经不是失之毫厘 ,而是差以千里了。这样的目标危机是最容易创业失败的。比如你明确是养鸡创业,创业过程中发现许多人养鱼也不错,你开始犹豫,想改目标等,见异思迁,对初创者来说,最忌讳。
二是量入为出。创业必定要有启动资金,许多创业者死在路上主要是经营资金周转困难,缺钱。要时刻保持清醒,按预算花钱,对营业收入时时掌握,对支出精打细算,能不花能少花最好,必须牢牢把控,一支笔管钱,钱粮绝对不能分散管,大手大脚花。资金财务出了问题,离失败不远了。
三是专注一品。初创阶段,不要产品遍地开花,没有精力,没有时间,没有资金。选准一款产品,一个方向,精打细磨,提高质量,做出市场,稳定队伍,降低企业危机感。
四是互联网思维。无论创业什么内容,一定要利用互联网进行宣传、推广、销售,线上线下结合,迅速拓展市场,提高企业营业收入,这既是降低成本控制风险的手段,也是创业创新结合的有效方式。
五是请教受益。多向亲朋好友,同行,有经验的前辈请教,交流中发现问题、指出问题、解决问题,解决危机于潜在阶段,化解风险于苗头时刻。
上述方法供创业时参考。
欢迎批评,谢谢关注点赞。
『捌』 发挥创造性思维的是什么力量
成功的可贵之处在于创造性的思维。一个成大事的人只有通过有所创造,才能体会到人生的真正价值和真正幸福。
如果说具有批判力的思维可以激发人们创造性思维的话,那么,创造性思维则决定了一个人到底能有多少突破。凡是保守、陈旧的思考习惯只能重复过去,而不能改造过去。成大事者的习惯是:发挥创造性思维的能量!
我们必须明确那些不能突破自身局限的人,之所以在许多场合毫无起色,是因为固守常规性思维,从而决定了自己不可能成大事。常规性思维一般是按照一定的固有思路方法进行的思维活动。他们的思维缺乏灵活性。创新性思维的核心是创新突破,而不是过去的再现重复。它没有成大事的经验可借鉴,没有有效的方法可套用,它是在没有前人思维痕迹的路线上去努力控制。
因此,创造性思维的结果不能保证每次都成大事,有时可能毫无成效,有时可能得出错误的结论,这就是它的风险。但是,无论它取得什么样的结果,都具有重要的认识论和方法论的意义。因为即使是它的不成功结果,也向人们提供了以后少走弯路的教训。常规性思维虽然看来“稳妥”,但是它的根本缺陷是不能为人们提供新的启示。
对于试图成大事的人米说,必须明白:人们为了取得对尚未认识的事物的认识,总要探索前人没有运用过的思维方法,寻求没有先例的办法和措施去分析认识事物,从而获得新的认识和方法,从而锻炼和提高人的认识能力。
在实践过程中,运朋创新性思维,提出的一个又一个新的观念,形成的一种又一种新的理论,做出的一次又一次新的发明和创造,都将不断地增加一个人成为成大事者的能力。
创新思维不断满足一个人已有的知识经验,努力探索尚未被认识的世界,从而打开新的活动局面。没有创新性思维,就没有勇于探索和创新的精神。那么一个人只能停留在原有水平上,就不可能在创新中发展,在开拓中前进,必然陷入停滞甚至倒退的状态。
哈佛教授认为,成功的可贵之处在于创造性的思维。一个成大事的人只有通过有所创造,才能体会到人生的真正价值和真正幸福。创新思维在实践中的成功,更可以使人享受到人生的最大幸福,并激励人们以更大的热情去继续从事创造性活动,为自己的成大事之路奠定基础,实现人生的更大价值。
提到创新,有些人总是觉得神秘,似乎只有极少数人才能办到。其实,创新有大有小,内容和形式可以各不相同。创新活动已经不仅是科学家、发明家的事,它已经深入到普通人的生活中,很多人都可以进行创新性的活动,生活、工作的各个方面都可以进发出创造的火花。成大事者在事业上新的追求、新的理想、新的目标会不断产生,在为新的事业创造奋斗中,实现了这些新的追求、理想、目标,就会产生新的幸福。
对于一个成大事的人来说,创新和幸福是什么关系?英国著名哲学家罗素把创新看做“快乐的生活”,“一种根本的快乐”。前苏联教育家苏霍姆林斯基认为:创新是生活的最大乐趣,幸福寓于创新之中。他在《给儿子的信》中写道:“什么是生活的最大乐趣?我认为,这种乐趣寓于与艺术相似的创新性劳动之中,寓于高超的技艺之中。如果一个人热爱自己所从事的劳动,他一定会竭尽全力使其劳动过程和劳动成果充满美好的东西,生活的伟大、幸福就寓于这种劳动之中。”这些论述深刻地揭示了创新与幸福的内在联系,说明创新是获得新的幸福的源泉。
为什么说创新是成大事者获得新的幸福的源泉和动力?我们知道,幸福是人们在追求目标过程中得到的精神满足。而人们需要的内容是不断发展的,需要的层次是不断提高的,旧的需要满足了,又会产生新的需要;低层次的需要满足了,又会产生高层次的需要。要满足人们不断提高的需要,实现人们对幸福的追求,取决于创新,即他的幸福和成大事与否在于创新。
世界上因创新成大事的人简直就是不胜枚举。
法国美容品制造师伊夫·洛列是靠经营花卉发家的,他在一次新闻发布会上感触颇深地说道:
“能有今天,我当然不会忘记一个司空见惯的秘诀,而这个秘诀我尽管经常与它擦肩而过,但过去却未能予以足够的重视,也没有把它当作一回事来对待。而现在我却要说,创新的确是一种美丽的奇迹,它给了我成大事的支点。”
伊夫·洛列1960年开始生产美容品,到1985年,他已拥有960家分号,各个企业在全世界星罗棋布。
伊夫·洛列生意兴旺,财源茂盛,摘取了美容品和护肤品的桂冠。他的企业是惟一使法国最大的化妆品公司“劳雷阿尔”惶惶不可终日的竞争对手。
这一切成就,伊夫·洛列是悄无声息地取得的,在发展阶段几乎未曾引起竞争者的警觉。他的成功有赖于他的创新精神。
“一个人成大事的秘诀很简单,那就是永远做一个不向现实妥协而刻意创新的叛逆者。”这是百年哈佛人生哲学的理念之一。我们能从所有成功者的身上看到创新思维对于人生成功所起的作用有多么巨大。
——引自延边人民出版社《感悟百年哈佛》