论创造百科

❶ 《论世界的创造》作者是谁

来作者：斐洛
亚自力山大的斐洛(约公元前20年-公元后40年)是希腊化时期重要的犹太思想家，他的思想是联系希伯莱文化、希腊文化、基督教文化纽结。生活在当时各种文化宗教思潮汇集的大都市--亚力山大城，斐洛自身受过很好的希伯莱文化和希腊文化的教育。
古犹太神秘主义哲学家，亚历山大里亚学派犹太人宗教哲学的主要代表。其著作有:《论世界的创造》、《论赏罚》、《论牺牲献祭》、《论梦》等。

❷ 创造是什么

创造的意思：首先想出或做出（前所未有的事物）。

【词语】：版创造

【拼音】：chuàng zào

一、创造基本释权义：

首先想出或做出(前所未有的事物)。

二、创造引证解释：

发明；制造前所未有的事物。

秦牧 《青春的火焰》:"有人用水稻和高粱杂交，创造了平均每穗三百粒的记录。"

三、创造用法示例：

1、机会是自己创造的，而不能一味的等待别人的赐予。

2、生活里没有奇迹，大部分的时候奇迹是你自己创造的。

(2)论创造百科扩展阅读

创造近义词：独创、创设

一、独创

【词语】：独创

【拼音】：dú chuàng

【释义】：独自制造，也指独特的创造。

示例：

1、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

2、即使你很成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神。

二、创设

【词语】：创设

【拼音】：chuàng shè

【释义】：开始建立等。

示例：

1、仅在南航权证的创设上，券商就获得了高达150亿元的收益。

2、从课堂的教学情景创设，到社会的教学情景创设，都环绕着充分认识应用材料的主题，使学生主动地了解材料、分析材料、应用材料。

❸ 谈创造性思维 的中心论点是什么

事物的答案不止一个。

这篇课文首先用一道有趣的数学题引出事物的答案不止一个的观点，告诉我们不满足一个答案，不放弃探求的重要性，接着用道理论证和举例论证论证了创造性思维的必要因素，然后再用道理论证论证了任何人都具备创造力，关键在于是否关注普通的想法或是闪念，并推敲和充实，最后总结上文，得出我们要成为富有创造力的人的结论。

(3)论创造百科扩展阅读

写作背景：有很多人在生活、学习的过程中因受到传统思想的束缚，容易形成思维定式，知识学得比较死，不善于活用。另外，生活中还有一些人认为搞发明创造的都是天才人物的事，与自己无缘，不相信自己能有所发明创造，导致创造性被自我压制，最终丧失。本文正是针对这种情况而写的。

创造性思维具有着十分重要的作用和意义。

首先，创造性思维可以不断增加人类知识的总量；其次，创造性思维可以不断提高人类的认识能力；再次，创造性思维可以为实践活动开辟新的局面。此外，创造性思维的成功，又可以反馈激励人们去进一步进行创造性思维。正如我国著名数学家华罗庚所说：“‘人’之可贵在于能创造性地思维。”

❹ 论创造是谁写的

《论创造》作者是罗曼罗兰！

❺ 怎样创造百科最新词条

如何使用网络

您需要注册并登录，才能享受“网络”的完整服务并进行各项操作，否则您只有搜索和浏览的权限。
注册成为“网络”用户，是完全免费的。如果您已经是网络其他产品的用户，可以直接登录。

如何创建或编辑词条

在输入框内输入词条名称
每个页面的顶端都可以看到“进入词条”的输入框，在输入框中输入您要查看的词条名称。
例如输入“糖醋排骨”，并点击“进入词条”。

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如果该词条不存在：

接下来，您会进入到一个词条创建页面，在这里您可以创建该词条：

A: 详细输入词条内容：
您可以在此根据您的理解，详细定义您所要创建的词条，对其进行尽可能全面的解释。
您还可以利用编辑框上方的功能键，对词条内容进行加粗、设为链接和插入特殊符号等操作。每个词条的内容最多不可超过20000字。

B: 设置开放分类：
为您创建的词条设置合理的开放分类，可以方便该词条被网友浏览。
您最多可以设置五个开放分类，彼此之间用“，”隔开。

C: 上传相关图片：
上传相关图片，可以让您的词条更具可读性，更直观。
请您注意，每个词条只能上传一张图片。上传的图片最大不可超过2MB。

D: 填写参考资料：
当某些词条内容参照了其他书籍, 网页等他人文章，请务必标明出处；如有知识产权等纠纷，需回答者本人承担相应法律责任。参考资料最多不可超过1000字。

E: 点击页面底端的“提交”按钮，ok，您创建的词条便提交成功了。

F： 在提交之前，您还可以对创建的词条进行预览。

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如果该词条已存在：
接下来，您会进入到一个编辑词条页面，在这里您可以对已经存在的词条进行编辑和修改：

A: 对已有词条内容进行修改：
您可以修改您已有的词条内容，对其进行尽可能全面的补充和完善。
您还可以利用编辑框上方的功能键，对词条内容进行加粗、设为链接和插入特殊符号等操作。每个词条最多不可超过20000字。

B: 修改问题分类：
您可以为您编辑的词条设置合理的开放分类， 或对原有的开放分类进行删除或补充，以方便该词条被网友浏览。
您最多可以设置五个开放分类，彼此之间以“，”隔开。

C: 修改相关图片：
您可以通过“点此查看”链接来查看该词条已有的图片。如果您需要修改该图片，直接上传新图片即可将旧图片覆盖。
请您注意，上传的图片最大不可超过2MB。

D: 填写参考资料：
当您修改的某些词条内容参照了其他书籍, 网页等他人文章，请务必标明出处；如有知识产权等纠纷，需回答者本人承担相应法律责任。参考资料最多不可超过1000字。

E： 填写修改原因：
请您对您修改该词条的原因进行准确、全面而又简练的说明，以方便其他用户与历史版本进行对比浏览。

F： 点击页面底端的“提交”按钮，ok，您编辑的词条便提交成功。

G: 在提交之前，您还可以对编辑的词条进行预览。

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请注意您的词条中不要有违背“网络原则”的内容，否则词条将被编辑删除，并扣除20分，情节严重者，“网络”有权对其做出关闭部分权限、暂停直至删除其帐号等处罚。

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什么是开放分类

1、开放分类是比传统的目录式分类更灵活、更具自主性的分类方式。您不必将创建或编辑的词条强制归入某个已经设定好的分类，而是直接根据您的词条内容来添加相关的开放分类，并可添加多个开放分类。例如，您可以给您的词条“珠穆朗玛峰”添加“西藏”、“喜玛拉雅山脉”、“地理”等开放分类。
2、如果您为词条添加了开放分类，那么当其他网友浏览这些开放分类的时候，就能同时看到您的词条，从而增加了您的词条被浏览的机会。同时，您也可以看到与您添加了同样开放分类的词条，并通过相近的词条与其他网友产生更多的关联和互动。

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如何在词条内容中设链接

1、在您创建词条或编辑词条的时候，可以通过使用编辑框上方的“设为链接”按钮来增加该词条与其他词条的联系。例如，如果您的词条“珠穆朗玛峰”中出现了“西藏”、“喜玛拉雅山脉”等 词语，就可以将它们分别设为链接。等您的词条内容审核通过之后，网友浏览到的“珠穆朗玛峰”词条中的“西藏”、“喜玛拉雅山脉”等词语就是可以点击的，点击后会链接到相应的词条页面。（如果这些词条尚未存在，等到由其他网友创建之后，网络将自动识别这些词条。）
2、您可以在词条内容中尽量多的链接上您编辑过或浏览过的其他词条，甚至是尚未存在的词条。这样，当网友查看完当前词条后，会根据词条中的链接继续浏览其他相关词条，获取更多相关信息。

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如何编辑一个高质量的词条

1、词条名称要准确
在创建词条的时候为了方便他人的理解，请不要使用无意义或模糊的题目，并尽量使用全称。
2、对词条进行具体的说明
在创建或修改词条的时候， 需要对该词条的概念进行尽量全面、完整并且客观地介绍。修改原因要具体详细地书写，以方便其他网友查对修改后版本与历史版本之间的不同。

3、为词条设置合理的开放分类
请确认您为词条设置的开放分类是否准确，是否概括了该词条的某一属性，并请尽量使用简练且较为正式的提法。 如果您为词条添加了开放分类，那么当其他网友浏览这些开放分类的时候，就能同时看到您的词条，从而增加了您的词条被浏览的机会。

4、提供相关图片
一个词条是否吸引人，是否能事半功倍地进行诠释，是否有与词条相关的图片是一个很重要的因素。为您的词条上传信息量大又美观的图片，会给这个词条增色不少！

5、添加恰当的相关词条链接
您可以在词条内容中链接上您编辑过或浏览过的与该词条相关的词条，也可以是尚未存在的相关词条（等到这些词条由其他网友创建之后，网络将自动识别这些词条）。这样，当网友查看完当前词条后，会根据词条中的链接继续浏览其他相关词条，获取更多相关信息。

6、给出参考资料
首先，应该尊重他人的劳动成果，如果有引用一定要标明出处。其次，可以给其他浏览这个词条的用户一个对该词条进行深入了解的线索。

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什么是同义词

为了避免用户提交词条名称不同，但词条内容相同的词条，造成重复劳动与资源浪费，网络将部分概念基本重合的词条添加为同义词，并以其中较为规范或较为常用的词条作为标准词。如果一个词条被添加为同义词，则：
1）当用户创建这个词条时，显示的词条名为标准词条名。

2）当用户编辑这个词条时，会链接到标准词条的编辑页面。

3）当用户点击这个词条的链接时，会链接到标准词条的浏览页面。

网络添加同义词的原则如下：（等号右侧为标准词）

1）人名。
应以此人的姓名全称作为标准词。如果是外国人名，以最通用的中文译名作为标准词，姓名之间的连接符号应该以全角符号·为标准格式。
例如：迈克尔.乔丹/迈克尔-乔丹/乔丹=迈克尔·乔丹
如果人物的笔名、艺名等别称比原名更为人所知，则以别称为标准词。
例如：周树人=鲁迅

2）简称与缩写。
应以全称作为标准词。
例如：非典=非典型性肺炎

3）拼音。
除有特殊含义外，应以汉字格式为标准词。
例如：bao wen bei=保温杯

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如何获得积分

“网络”里的积分就像游戏里的积分，您会付出积分，也会获得积分，您也会随着积分增加而晋级并获得更高的头衔。

“网络”与“知道”共用一套积分。“网络”的具体积分得失规则如下：

积分增加:

操作 获得积分数 说明
日常操作
新用户首次登陆 ＋20 完成帐户的激活。但知道和网络的帐户不重复加分。
每日登陆 ＋5 每日只在第一次登陆加分
词条
创建词条 ＋5 新词条通过审核后系统默认加5分，每日最多可获得500分。同时管理员可以根据词条实际内容及质量对用户积分额外加分（有5、10、15分三种）。
编辑词条 ＋2 词条修改通过审核后系统默认加2分，每日最多可获得100分。同时管理员可以根据词条实际内容及质量对用户积分额外加分（有5、10、15分三种）。
奖励
词条被选为精彩词条 ＋20
当一个词条足够精彩，会被编辑推荐为精彩词条，届时会给予最后一次更新该词条的用户积分奖励。

积分降低:

操作 降低积分数 说明
词条
违规创建词条 －5/-10/-15 新词条经审核发现有严重违规行为，管理员会视情节轻重对用户积分额外扣分 。
违规编辑词条 －5/-10/-15 对词条的修改经审核发现有严重违规行为，管理员会视情节轻重对用户积分额外扣分 。
评论
违规发表评论 －5/-10/-15 发表的评论经审核发现有严重违规行为，管理员会视情节轻重对用户积分额外扣分 。

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如何选择头衔

每个用户都会有一套属于自己的积分、等级和头衔。我们特地为您订做了三套角色系列，请您在注册时选择一个最喜欢的角色。您可以通过创建词条等操作不断增加积分，同时您的等级和头衔也会随积分不断晋升。

头衔设置

等级 积分 公司白领 魔法师 科举夺魁
一级 0－100 试用期 魔法学徒 童生
二级 101－500 助理 见习魔法师 秀才
三级 501－1000 助理 见习魔法师 秀才
四级 1001－2500 经理 魔法师 举人
五级 2501－5000 经理 魔法师 举人
六级 5001－8000 高级经理 高级魔法师 同进士出身
七级 8001－12000 高级经理 高级魔法师 同进士出身
八级 12001－16000 总监 大魔法师 进士出身
九级 16001－20000 总监 大魔法师 进士出身
十级 20001－25000 副总裁 魔导师 探花
十一级 25001－35000 副总裁 魔导师 探花
十二级 35001－50000 首席运营官 大魔导师 榜眼
十三级 50001－80000 首席运营官 大魔导师 榜眼
十四级 80001－120000 首席执行官 护国法师 状元
十五级 120001－180000 首席执行官 护国法师 状元
十六级 180001－250000 董事长 魔神 大学士
十七级 250001－400000 董事长 魔神 大学士
十八级 400001－ 商界领袖 魔界至尊 翰林文圣

“网络”与“知道”共用一套头衔。您在选择了一套头衔后，还可以到个人中心进行修改，换成另外一套头衔 （等级维持不变，头衔平级更改）。例如，您原来已经达到三级，头衔是公司白领系列，即助理，之后您到个人中心将头衔修改为科举夺魁系列，则您在重新登陆后，头衔将显示为“秀才”。

网络其他产品的用户在“网络”可以直接登陆，您的头衔默认为“公司白领”系列，之后您可以到个人中心重新选择一套您喜欢的头衔。

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如何保障词条顺利通过审核

1、要避免词条、评论被管理员删除，请注意您的词条或评论不违反网络原则。凡出现违规情况，“网络”管理人员有权不提前通知用户直接删除，并依照有关规定作相应处罚，情节严重者，“网络”有权对其对其进行加倍扣分，有限期封禁帐号、IP，永久封禁帐号、IP等不同形式的处罚。

2、如果您的词条、评论内容没有违反网络原则，却无法通过审核，可能是因为以下原因：

1）词条名称不规范
词条名称必须是较为规范的概念性词汇。例如“孔子”、“金字塔”。
A 、不可以是一个句子。
例如，“金字塔”可以作为词条名称，“什么是金字塔”、“哪个金字塔最大”等就不能作为词条名称。
B 、不可以是一个描述性的词汇
例如，“自行车”可以作为词条名称，“自行车的发明”、“自行车的介绍”、“世界自行车之最”等就不能作为词条名称。
C 、不可以是一个讨论性的话题
例如，“中国目前的经济形势”、“某某电影观后感”等等。
D 、词条名称中不允许出各种特殊符号，例如☆△等等。
E 、词条名称中不能含有错别字，例如“胡罗卜”等。

2）词条内容不规范
A 、词条内容必须与词条相关。
例如，不能在“金字塔”词条中对胡萝卜进行解释。
B 、内容必须是对词条的概念性解释。
例如，“面包”的解释为“面包就像爱情，有各种各样的味道。”就不能被通过。“游泳”词条中的内容如果只是描述游泳对身体的好处，也不能被通过。
C 、内容允许带有个人主观色彩，但不可以有大量强烈个人情感的表达。
例如，“李小龙”词条中可以对李小龙的精神进行叙述和评价，但如果是 “李小龙好厉害，了不起”等，就不能被通过。

3）对词条的编辑不规范
A 、编辑内容必须与词条相关。
例如，在“金字塔”词条内，增加了一段关于“孔子”的内容，就不能被通过。
B 、修改内容必须是词条解释，或提出针对词条本身的看法，不可以是简单的评论。
例如，在“金字塔”词条中，增加了一句 “哈哈，说得好”，就不能被通过。
C 、编辑过的词条与原词条在内容质量上不能存在明显的差距。最好对原词条内容进行补充或部分删改，而不要随意对原词条内容进行完全删除或覆盖。

4）修改原因不准确
A 、修改原因必须与修改内容相符合。
例如，添加了一张图片，修改原因写“增加链接”，就不能被通过。
B 、修改原因必须具体，至少应该具体到某项操作，具体到说明修改了词条的哪些部分。
例如，“做了一点调整”、“进行编辑”等过于空泛的原因，就不能被通过。

5）开放分类不正确
您可以不填写开放分类，但一旦您填写了开放分类，需要符合以下要求：
A 、必须与词条以及词条内容相关，不可以完全无关。
例如，“白毛女”的开放分类可以允许有“红头绳”，但是“金字塔”这个开放分类显然是不正确的。
B 、必须是有基本意义的。
例如，“ 1 ”这个开放分类通常是没有意义的。
C 、开放分类通常是一个简单词，而不是并列的几个词。
例如，“中国 社会 年代”、“中国—历史”、“中国、年代”都是错误的格式。

6）参考资料不正确
您可以不填写参考资料，但如果您填写了参考资料，就必须保证是各种出处和来源。包括正式的书刊、网站，也可以是非正式的言论等等。但不可以是具体内容。
例如，“刘德华”词条的参考资料，可以是“官方网站”、“网络搜索”、“刘德华接受采访时的发言”等等，但不能是“出生日期”、“兴趣爱好”等等。

7）特殊词条
A 、公司、组织或社会团体的词条中，描述必须是客观的第三方口吻，不允许出现广告性质的描述。
B 、为了保证词条能得到更好的展示和浏览，姓名（不包括公众人物）词条的内容中，必须包括个人的详细经历，开放分类中必须有一个为“个人”。网络用户名词条的内容中，必须包括用户名的来源、含义与经历，开放分类中必须有一个为“用户名”；菜谱词条的开放分类中必须有一个为“菜谱”。
C 、诗词歌赋等文学作品或艺术作品类词条中，应该包含详细的词条定义及创作背景的介绍。
例如，歌曲词条中不能只包含歌词。
D、法律、法规、条例、办法等法律类词条中，应该包含通过的时间、背景、发布单位等具体信息，不能只包括法条内容。
E、英文词条不能只是对英文单词或词组的翻译，而需要包括对该词条本身概念的解释。
例如，“Father”词条中不能只列举其中文翻译与包含这个单词的例句。

8）所有词条的任何位置（包括词条名称、正文内容、开放分类、参考资料、修改原因、图片等），都不允许出现电话号码、电子邮箱地址、即时通讯工具号码等具体联系信息。

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网络原则

欢迎光临网络，请您仔细阅读以下条款。如果您对本协议的任何条款表示异议，您可以选择不进入网络。您进入网络，则意味着您将自愿遵守以下规则，并完全服从于网络的统一管理。
一 审核与处罚

1 删除原则与处罚方法

1）词条与评论的删除原则
凡符合下列任何情况的词条或评论，都将被删除
A．含有色情、暴力、恐怖内容
·详细描写性器官、性行为和性心理
·传播色情图片或其他色情内容
·详细描写暴力行为过程和身心体验
·详细描写恐怖事件和主观感受
·引诱他人见面发生性关系或卖淫
·雇佣、引诱他人从事暴力活动
·恐吓他人
·提供符合上述特点的链接

B．具有广告性质
·为了增加流量而故意引导他人到某个网站或论坛
·为某盈利性的组织或个人广告
·从事任何物品（包括虚拟物品，如虚拟货币等）的交易
·宣传、发展传销活动
·提供符合上述特点的链接

C．含有反动内容
·恶意评价国家现行制度
·破坏社会公共秩序
·挑起民族、种族、宗教、地域等争端
·恶意攻击政府机构与政府官员
·宣传迷信活动和邪教组织
·提供符合上述特点的链接

D．含有人身攻击内容
·诽谤他人，散布虚假信息
·侵犯他人肖像权、隐私权等其他合法权益
·用粗言秽语侮辱他人，造成身心伤害
·损害社会团体或组织的名誉
·提供符合上述特点的链接

E．含有违背伦理道德内容
·包含违反社会公共道德的内容
·宣扬颓废、消极的人生观
·劝诱自杀，描写自杀方法和过程
·歧视和贬低弱势群体，如残疾、老龄和经济状况较差等
·教授侵犯他人权益的方法，如黑客、诈骗等
·宣传或劝诱师生恋、外遇、乱伦等违反伦常的行为
·包含其他可能导致他人反感或不快内容的
·提供符合上述特点的链接

F．具有恶意、无聊和灌水性质
·出现真实姓名（非公众人物）和提供电话号码
·具有聊天、寻人、征友等特点
·词条名称和词条内容严重不符
·词条或评论内容包含有严重影响网友浏览的内容或格式
·其他可判断为灌水的无价值内容

G．其他网络公司认为不恰当的情况

2）相应处罚方法
·创建、编辑和评论词条，因为违反网络原则被删除后， 管理员会视情节轻重对用户进行扣分（-5、-10、-15分三种）。
·由于词条被删除而导致的相应评论删除不单独扣分。
·违规情节格外严重者，将酌情对其进行加倍扣分，有限期封禁帐号、IP，永久封禁帐号、IP等不同形式的处罚。

2 对帐号的管理原则
凡含有下列行为之一者，“网络”有权删除其相应帐号，情节严重者，将酌情封禁对应IP
·模仿网络管理人员ID，用以假冒管理人员或破坏管理人员形象
·模仿或盗用他人ID
·个人签名包含有严重影响网友浏览的内容或格式
·其他网络公司认为不恰当的情况

二 权利说明

1. 网络的用户不得侵犯包括他人的著作权在内的知识产权以及其他权利。由于用户的相关帖子引起的任何知识产权纠纷，其责任在于用户本人，与网络无关。

2. 网络的用户未经著作权人的同意，对他人的作品进行全部或部分的复制，传播，拷贝，有可能侵害到他人的著作权时，不得把相关内容发布到网络上。

3. 网络的用户在网络上发布的内容引用自CC协议（“知识共享”协议，经本地化的中国大陆版许可协议的中文名称为“知识共享 2.5 中国大陆版协议”。署名－非商业性使用－禁止演绎。参见 http://cn.creativecommons.org 。共包括六套不同的协议，供使用者选择，以满足不同的需要。关于六套协议的具体信息，请参阅 http://cn.creativecommons.org/about/licenses/meet-the-licenses.php 。）或 GFDL 协议（GNU 自由文档协议，GFDL协议下内容及其衍生品，可以自由地下载、复制、展示、再分发及商业使用，用户引用时请明确给出出处的链接，且只能继续以GFDL授权释出。参见 http://www.gnu.org/left/fdl.html 。）保护的作品的，应分别按照上述协议的规定，合理使用他人作品。

4. 网络尊重他人知识产权和合法权益，呼吁用户也要同样尊重他人知识产权和其他合法权益。若您认为您的知识产权或其他合法权益被侵犯，请按照以下说明向网络提供资料。
请注意：如果权利通知的陈述失实，权利通知提交者将承担对由此造成的全部法律责任（包括但不限于赔偿各种费用及律师费）。如果上述个人或单位不确定网络上可获取的资料是否侵犯了其知识产权和其他合法权益，网络建议该个人或单位首先咨询专业人士。

为了网络有效处理上述个人或单位的权利通知，请使用以下格式（包括各条款的序号）：
1）权利人对涉嫌侵权内容拥有知识产权或其他合法权益以及依法可以行使知识产权或其他合法权益的权属证明；
2）请充分、明确地描述被侵犯了知识产权或其他合法权益的情况并请提供涉嫌侵权的网址。
3）请指明涉嫌侵权网页的哪些内容侵犯了第2项中列明的权利。
4）请提供权利人具体的联络信息，包括姓名、身份证或护照复印件（对自然人）、单位登记证明复印件（对单位）、通信地址、电话号码、传真和电子邮件。
5）请提供涉嫌侵权内容在信息网络上的位置（如指明您举报的含有侵权内容的出处，即：指网页地址或网页内的位置）以便我们与您举报的含有侵权内容的网页的所有权人/管理人联系。
6）请在权利通知中加入如下关于通知内容真实性的声明：“我保证，本通知中所述信息是充分、真实、准确的，如果本权利通知内容不完全属实，本人将承担由此产生的一切法律责任。”
7）请您签署该文件，如果您是依法成立的机构或组织，请您加盖公章。
请您把以上资料和联络方式书面发往以下地址：
中国北京市海淀区海淀大街38号银科大厦19层
网络公司 投诉组
邮政编码：100080

5. 网络用户的言论侵犯了任何第三方的著作权或其他权利，第三方提出异议时，网络有权自行决定删除相关的内容。

6. 网络根据前述原因删除相关内容的，被删除内容的内容提供者可以依法向网络发出关于被删除内容不侵犯著作权的反通知。反通知发出后，网络可以恢复被删除的内容或链接，且依法对该恢复行为不承担法律责任。

7. 网络用户发表、转载的所有内容及其它附属品（如示例代码、图片等）的版权归原作者所有。若作者版权声明的或发表内容从其它站转载而附带有原所有站的版权声明者，其版权归属以附带声明为准。作者无专门声明或者转载时无附带声明的内容及其它附属品（如示例代码、图片等）以下原则为准：

1）在用于非商业、非盈利、非广告性目的时需注明作者及出处“网络”；

2）在用于商业、盈利、广告性目的时需征得作者同意，并注明作者姓名、授权范围及出处“网络”；

3）在网络之外，对网络用户发表、转载的作品，进行任何修改与部份删除均需应保持作者文字原意，并征求网络同意。

8. 对于用户发表到网络上可公开获取区域的任何原创内容，用户同意网络在全世界范围内具有免费的、永久性的、不可撤销的、非独家的和完全再许可的权利和许可，以使用、复制、修改、改编、出版、翻译、据以创作衍生作品、传播、表演和展示此等内容（整体或部分），和/或将此等内容编入当前已知的或以后开发的其他任何形式的作品、媒体或技术中。用户同意网络的其他用户对其发表的可公开获取区域的任何内容进行任意修改和部分删除。

9. 网络不对用户发表的内容及其它附属品（如示例代码、图片等）的正确性进行保证，用户发表的内容及其它附属品（如示例代码、图片等）不代表网络观点和立场。
10. 网络公司对于上述声明内容拥有解释权和修订权。

三 网络公司对原则内容拥有最终解释权
http://www..com/search/ke_help.html

❻ 论创造罗曼罗兰是不是议论性散文

其实要界定这个文章是不是议论性散文？主要是界定这个文章有没有论点？有没有自己的观念？

❼ 为什么要创建百度百科

1、网络利用“词媒体”方式呈现新闻，一个重点新闻事件出现之后，用户会淹没在各种新闻列表中，而网络尝试用“词媒体”的方式来整理清楚来龙去脉，这属于网络的一个创新，可以让更多的网民可以更快，更精准的获取信息知识。
2、网络已经在尝试探索品牌数字博物馆、城市网络等合作项目，通过各种技术手段，把各类机构的内容借助网络的平台传递给更多的用户，一方面可以对合作机构品牌影响力的提升，同时也给用户提供给更多有价值的信息。这类应用不仅可以用在展馆，还可以用在植物园、动物园等多种场景，这样的合作同样可以用在多种商业场景，新技术展示、新产品发布、新概念传播等，通过这些技术和创新技术，不仅仅让网络成为一本人人可以获得知识的中文网络全书，更重要的它可以让更多的信息以更加生动的形式呈现在互联网网民的面前。
3、网络2010年正式开启了权威编辑项目，与各行业垂直领域权威机构合作，这一系列的举措进一步提高词条的专业质量，实现从UGC（用户生产内容）到PGC（专家生产内容）的转变。而且2014年以来，突破了传统的网络功能，网络不仅集聚了逻辑严谨、内容丰富的文字内容，对于图片的表现形式也颇为多样化。
同时，网络还可作为多种网络平台的“中心点”，并有望串联起包括社交网站、视频网站、新闻资讯、相关产品等网络信息，实现信息最大价值化。

❽ 创造是什么意思

意思：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西：创造性。创造新纪录。专劳动人民是属历史的创造者。

创造

拼音：chuàng zào

出处：《青春的火焰》：“有人用水稻和高粱杂交，创造了平均每穗三百粒的记录。”

朝代：近代

作者：秦牧

(8)论创造百科扩展阅读：

创造的近义词：建造、创办、缔造、创设

一、建造

建筑；修建：建造房屋。建造花园。

引证解释：冰心 《寄小读者》十：“世界便是这样的建造起来的！”

二、创办

开始办：创办学校。创办杂志。许多乡镇都创办了农机修造厂。

引证解释：巴金 《关于＜海的梦＞》：“不久施蛰存同志创办《现代》月刊，托索非向我组稿。”

三、缔造

创立；建立（多指伟大的事业）：共同缔造和平与繁荣的21世纪。

引证解释：茅盾 《右第二章》二：“﹝ 李先生 ﹞想到他十年来艰苦缔造的快乐家庭转眼就要沉没在残酷的炮火中，忍不住也滴了两点眼泪。”

四、创设

创办：创设研究所。创造（条件）：为技术攻关～有利的条件。

引证解释：叶圣陶 《城中》：“一个学校的创设，虽然算不得一件大事，却在这城里多数人的心海里掀起了波浪了。”