是大地创造了

Ⅰ 耶和华又什么创造大地，用什么创造世界

我认为是一种科学技术，目前人类还没有认识、掌握这样的技术，但是，决不能归结为神，因为，我们更不知道神是什么！

Ⅱ 史前最早的猿猴是怎么来的 是大地创造万物

由低级爬行动物变来的!
采纳哦

Ⅲ 人到底为什么来到这个世界是谁创造了这个世界大地生物来自于哪里有没有知道答案的 告诉我

您问的问题非常深奥，有的都是科学家都无法确定的问题，所以我只能用自己的知识提出自己的观点。人来到这个世界是来探索宇宙的，因为除了探索宇宙是其他所有生物都无法办到的事外，有的生物做的比人类还好。我们的世界是在宇宙变化后在一定复杂的条件下形成的。大地生物是地球上第一批单细胞生物在漫长时间里逐渐缓慢进化来的，第一批单细胞生物是在地球特殊环境下产生的。这是我自己的知识和见解的回答，希望被采纳，谢谢

Ⅳ 大地不属于人类而人类是属于大地的这句话你怎么理解

人类要遵循自然规律
是大地创造了人类
不是人类创造了大地

Ⅳ 黄河，壶口的黄河，（你永垂不朽的形象是大地的创造），【你是祖先留下的仙剑天地的遗训，你是民族传承的

你是这片土地永远的不可磨灭的烙印
你是炎黄子孙珍重的世代相传的信仰
你是灿烂文明的缄默的孕育者与守护者
你是海外华侨魂牵梦锁的故乡的回忆

Ⅵ 黄河，壶口的黄河，你用垂不朽的形象是大地的创造

你是大地创造的永垂不朽的形象。

Ⅶ 古往今来炎黄子孙在中华大地上创造了无数什么的成就

古往今来，炎黄子孙在中华大地上创造了无数伟大的成就。

Ⅷ 是谁创造了人类，万物，大地没有答案

亚当创造人类的。大自然创造了奇迹

Ⅸ 大地象征什么

大地象征母亲、力量的源泉。

大地 ，人类万物的母亲．古代人对于大地怀着一种虔诚的信仰而崇拜祭祀的，各民族的开辟神话中都有神创造天地和人类的故事．在古代人的观念中，神圣的大地神所创造的，由于大地上生长着农作物和其他万物，在原始的农耕社会里，大地的丰饶性与女性的生殖性往往互相结合，从而把大地与子宫联系起来，因此大地也常被当做原始的母神，即地母．被视为大地象征的，往往是土地、树木、河流、石头．高山等大地上的万物．例如土地被视为是生与再生的象征．人从尘土中来，再回到尘土中去，土地让人的生命得到休息与纯化，然后再赋予新的生命而再生．石头被古代人相信是具有神秘性生成力和行动力的神圣的东西，所以常常被当做神在大地上的宫殿，因此，石头常常被当做大地神的代理象征而被做为崇拜的对象．四川珙县麻塘坝僰人悬棺和岩画的附近有一块近似半沉的船形的巨石．当地老百姓就认为是洪水时代水退后留下的具有神圣性的巨石船．中国古代以“社”为大地的守护神．社的起源与树木(社树)有关。《周礼·大司徒》：“设其社稷之壝而树之田主，各以其野之所宜木”．(郑注；所宜木谓若松柏栗也，)《淮南子·齐俗训》：有虞氏以土为社，夏后氏以松为社，殷人以石为社，周人以栗为社．中国的社是在特定的地域之内，各朝代的社建立于各不相同的有特定树林的地方．

Ⅹ 大地不属于人类，而人类是属于大地的。这句话的含义是什么

大地不属于人类，而人类是属于大地的。含义：

谁都不可能拥有对大地的控制权，谁也都不能凭自己的喜好或者善恶来对待神圣的大地，谁都不可以破坏或者损伤大地的完整以及庄严；而且，人类是属于大地的，因为大地为人类的生存和发展拥提供了生命成长所必需的物质从而使人类的生命不断得以繁衍和延续。

人类只有敬畏和保护大地上的一草一木、一山一石，才能保证人类后代生命成长所需要的各种自然资源，从而保持人类生命的延续。地球是人类共同的家园，大地是人类共有的摇篮！只有敬畏自然，保护自然，人类才能在地球上生存繁衍。

“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这句话出自西雅图酋长给白人的回信。

(10)是大地创造了扩展阅读

西雅图酋长给白人的回信：《这片土地是神圣的》

对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。

每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。

我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。

河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。

如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。

印第安人喜欢雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。空气对我们来说也是宝贵的，因为一切生命都需要它。

如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。

如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。

告诉你们的孩子，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。

我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。

我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。

（本文同时被纳入人教版六年级上册第15课，这是改动后的文章）

参考资料来源

网络-西雅图酋长

网络学术-人类属于大地 大地不属于人类