创造美主题班会

⑴ 共创美好家园 主题班会 方案

环境~以年为单位~20年前的样子~10年前的样子~现在的样子~幻想中10年后和20年后的样子~所以应该做怎样的措施~等等~
最好还从网上或者现实中找些照片~

⑵ 有没有“感受美，创造美”主题班会的流程

首先，来个鸟语花香的背景音，拉开帷幕，大自然的和谐美，文章朗诵起。。然后爆出主题，“感受美”学生无不震撼～～接下来是每人一句“感觉美好的讲述”。。。最后“一首无不郁闷的音乐走进新时代”拉开“创造美”的主题思想。学生再次被震汗。。每人一篇。。宏伟蓝图。。到最后老师在一首“感恩的心”的优美音乐中收尾。一句“感受美，创造美”主题班会就此圆满结束，现在全世界都充满了美，然而最重要的是我们每个人“心灵美”。主题班会收场。。。。

⑶ 主题班会 什么是美

简单点:
有些人注重内心的美,
有些人注重外表的美,
不过对于大众的角度,
比较在意为表的,
对于老师,
就比较注重内心的美, 上帝在女孩来到这个世上之前，给她了两个选择：是要美丽的容貌或是美丽的心。
女孩天真得看着上帝问：“世上人们最爱什么?”
上帝说：“美丽的东西。”
女孩又问：“同是美丽又有什么不同呢?”
上帝说：“所有的人都爱漂亮的外表，但很多人只爱外表。”
小女孩似乎不懂，摇摇头。
上帝慈祥地看着女孩说：“世上的事是要靠自己去体验、经历的，那么说出你的选择吧!大胆地说吧!我与你同在。”
“我选择漂亮的容貌，我希望所有人都喜欢我。”女孩答道。
一瞬间女孩拥有了倾国倾城的容颜。
女孩出生在一个富贵的家庭，一路长大，生活得无忧无虑，快快乐乐。由于女孩的绝世容颜，身边从不乏追求者，而他们大都是达官显贵之后。在这种条件下生活的女孩从小就非常骄傲，觉得自己比别人高一等，给人一种难以亲近的感觉。

斗转星移，女孩已经18岁了，她的美貌简直像上帝身边的天使一样美丽。女孩走在大街上会吸引所有人的目光，有人甚至会惊讶地说出：“那个女孩是天使吧!”每天都有很多人上门求亲。每个求婚者都说要爱女孩一生一世，有的甚至声泪俱下。在这些追求者中，有一个穷小子，他在街上看见女孩时，感觉自己的心被深深地撞击了，他找到了此生要保护、要照顾、要爱的人。男孩勇敢地来到女孩的面前，很有绅士风度地单膝跪地，深情地对女孩说：“虽然我现在一无所有，但我有一颗全世界最爱你的心，希望你能嫁给我。”女孩高傲地看着男孩，说：“你配吗?当我的下人还差不多!”然后转身离去。男孩成了女孩家中的仆人，并每时每刻默默地关心、保护着女孩，男孩觉得很幸福，因为可以经常见到女孩。

在一个狂风肆虐的夜晚，一场大火，烧毁了女孩居住的城堡。男孩拼命地将女孩救出，虽然女孩性命无碍，但那绝世容颜已不复存在。女孩的父母在大火中被烧死，家产被烧毁，一夜之间女孩变得一无所有。天亮了，女孩看着眼前的一切，哭了，失去了所有的自己将会怎样!不过，女孩心中还有一丝希望：我还有那么多追求者，他们曾经说过不管我变成什么样子都会永远爱我。于是决定选一位爱她的男士一起生活。可是出乎女孩意料的是，没有人愿意来陪伴她，原来那些人爱的只是女孩家的万贯家产和美丽的容颜，现在女孩已一无所有，他们也没有来的必要了。
这是题材

⑷ 求主题班会家校共创美好前程主持词（4人）

一年级下学期期中家长会主持词

主持人 男：胡洪铭 女：邹斐如

男 尊敬的爷爷、奶奶

女 亲爱的爸爸、妈妈和老师们！

合 大家好！（鞠躬敬礼）
我叫胡洪铭，
我叫邹斐如。
今天的活动第一环节由我们两人为大家主持，希望大家喜欢。

男 首先，我们代表一年级一班的全体同学欢迎大家的光临

女 感谢您的关心与支持

合 欢迎你们来到我们的“快乐家庭”，这里是我们成长的乐园

男 我们是祖国的未来

女 我们是你们的希望

男 为了我们的成长，你们辛苦啦！

女 为了我们的成长，你们付出了！

男 有了你们的精心呵护

女 有了你们的细心培养

合 才有了我们的健康成长！谢谢你们！（鞠躬敬礼）

女 我宣布一年级一班“我们在‘快乐家庭’里健康成长”一年级下学期期中家长会汇报活动现在开始（掌声）

男：不知不觉中，我们即将度过小学一年级快乐的时光，

女：做个讲文明守纪律，健康快乐的乖娃娃，

男：那是我们共同的心愿。

女：文明人要有良好行为，

男：文明人要有良好习惯。

女：做到这些，需要克服很多困难，

男：做到这些，养成教育是关键。

女：同学们，你们还记得我们这一年来的主题活动名吗？

（全体学生）：每天进步一点点

男：对！一个半学期来，老师时时刻刻都在关注我们的习惯培养，这学期我们重点开展 “感恩行动”。

女：三月是我们的“感恩行动月”，我们以各种各样的方式表达对长辈的爱。我们每个同学都经常利用周末在家做力所能及的事情。
男：今年的“三•八妇女节”正好是星期四，老师发出了开展“问候我的好妈妈”活动倡议。向我们的女性长辈打电话问候。向我们介绍了几种表达爱的方法。

女：我们已经学会了表达爱，懂得感恩，常怀有一颗感恩的心。

男：这学期我们的识字量大大增加啦，班上有几个同学还写了即兴小作呢。有请何泓润（）张含（）李晨曦（）

女：让我们共同努力，做一个感恩自强、诚信善良、勤思善学、快乐健康的泓文学子。

一年级下学期期中家长会主持词

主持人 男：阳雨轩 女：李晨曦

合 大家好！（鞠躬敬礼）
我叫阳雨轩，
我叫李晨曦。
今天的活动第二环节由我们两人为大家主持，再次感谢您陪伴我们成长。
男：我们是快乐的，要懂得感恩，

女：我们是幸福的，要懂得珍惜，

男：我们骄傲，我们能在泓文学校读书。

女：这真的要感谢养育我们的爸爸妈妈。

男：有请黎雨枝妈妈发言，大家欢迎。感谢黎雨枝妈妈的发言

男：下面有请严禁妈妈发言，大家欢迎，感谢严禁妈妈的发言

男：下面有请邹斐如妈妈发言。大家欢迎，感谢邹斐如妈妈的发言

女：再次感谢爷爷奶奶爸爸妈妈对我们成长的关爱。
请欣赏全班女生带来的歌曲手语操“感恩的心”（拍手）

男：我们自豪，有这么多优秀的老师。

女：我们高兴，有一个团结向上的优秀集体。

男：我们每一周都获得了文明班级“流动红旗”的称号。

女：三十一颗跳动的心,鸣奏着一个声音“快乐”。

男：无数双眼睛关注着我们这个“快乐家庭”。

合：我们在“快乐家庭”里健康成长。同学们，我们的班级口号是：

（全班齐说）一（1）一（1），永争第一，团结拼搏，争创佳绩。

男：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。

女：有一个人，期望是那样的诚挚，鼓励是那样的有力，

男：她在我们的心田上播撒爱的阳光

女：她在我们的心田上滋润爱的雨露

男：她就是我们可亲可敬的班主任

女：下面就请鲍老师发言，大家欢迎！

男：让我们用行动去见证父母辛劳的身影！

女：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！

合：让我们手拉手，心连心，为我们的“快乐家庭”努力奋斗！

请你们相信，我们会沿着你们期待的目光展翅高飞！

男：我宣布：一（1）班“我们在‘快乐家庭’里健康成长”期中家长会到此结束。

女：祝同学们学习快乐！祝家长们工作顺利！感谢您陪伴我们一起成长！感谢您陪我们共度着美好时光。

合：谢谢！

⑸ 以“美”为主题班会

美，在每个人的心中，都象征着美好的事物。有人的美是外在美，给人以一种舒服羡慕之感。而有的人的则是内在美，无时不让人产生敬佩之感。我们既要欣赏外在美又要追求最永恒的内在美。
....举内在美和外在美的例子
.....进行对比突出内在美的重要性
.....告诉同学没追求内在才是最美的

⑹ 2012《开学第一课》四个篇章的班会小结（发现美、创造美、传递美、和谐美）、谢谢~~

第一课 探索美
保持一颗好奇和求知的心，带上一双发现美的眼睛，走到户外，探索大自然的千姿百态，发现动物的生机勃勃，拥抱世界的美丽。
第二课 创造美
听从内心的召唤，跟随自己的兴趣，做最喜欢的事，面对困难勇敢说不，心怀梦想坚持到底，世界会因你而美丽。
第三课 传递美
心中有光明，世界就不会黑暗，在别人需要帮助的时候，伸出你的手，把爱传播出去，用光照亮别人，让美在接力中传递。
第四课 和谐美
没有完美的个人，却有完美的团队，一个人的力量是有限的，只有融入班级，融入集体，学会团队协作，才能克服自我的不足，创造集体的和谐美。

⑺ 劳动创造美主题班会教案

一、活动目的：

1、使学生进一步明确什么是劳动，怎样正确对待劳动，从回而进一步培养学生为人答民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

二、会前准备：歌曲《劳动最光荣》。

三、活动过程：

我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

四、小结：

1、劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

2、一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。

(7)创造美主题班会扩展阅读

教案的特点：

1、要逻辑思路清晰，符合认识规律。在教知识的过程中渗透教认识问题的方法，通过互动式教学安排和过程，能够使学生举一反三，培养学生自主学习习惯和能力。

2、要不墨守成规，能继往开来，教案既是以往教学经验的总结，又是开拓知识新领域的钥匙，能够体现学科发展前沿的要求，具有一定的前瞻性，与时代发展相适应。

⑻ 如何培养学生创造美的能力

那你需要知道他们眼中的美，只有知道了他们眼中的美的样子，才能让他们创造美的事物

⑼ 初二 真正的美为主题班会流程

一、教育活动目的
1．认知目标：
通过班会活动使学生懂得随着年龄的增长什么才是真正的美。塑造美好的形象，离不开美好的语言，得体的行为。从家庭到学校，进而到社会，处处是塑造自己文明礼仪形象的大课堂。特别是初入社会时，在这方面稍有失意，就会影响到自己的成功。
2．情感目标：
随着青春的来临同学们对美既有期盼又有追求。然而对于没有很迷茫。通过班会活动，使学生悦纳自己的形象，找出自身的不足。做一个完美的我。充实的我。
3．行为目标；
通过班会活动使学生对自己的言行，举指有一个清楚的定位。做一个现代文明人，从生活当中的一点一滴做起。以这次班会为一个新的起点，争作为名人，塑造一个完美的我。
二、学生思想行为观状分析
1．高一学生年龄大都在十六、七岁之间，处于花季时代的他们，对美有着追求、向往与渴望，然而由于没有形成正确的人生观，世界观，价值观，他们对美的含义很模糊，有的是盲目追求外在形体美而忽略了内在的心灵美，有的只会模仿别人的样子，去感受别人的美，认为这样他们就变美了，针对这种情况，我班举行了“美的真谛”的主题班会。
2．处在青春期的学生，心理也处于一个矛盾期，独立性与依赖性，自觉性与幼稚性，积极性与片面性同时兼有，教师应引导学生树立正确人生观，价值观，告诉他们什么才是真正的美。
三、教育活动准备
1．学生自学《德育读本》第一册第七课，塑造一个完美的我。
2．召开班委会议，讨论商议班会的总体构建。
3．由班长李雪峰同学准备向不文明现象告别，争做文明誓词。
4．由班长，宣传委员组织布置精美的签字布。
5．布置黑板：以“美的真谛”为主题。
6．大家在业余时间积极排练节目。
7．乐曲：《迎宾曲》，《秋》
8．邀请教育主任李玲玉老师，赵璐老师，于爱民老师参加班会。
9．主持人串词及发言人讲稿。
四、班会过程
主持人：大家好，首先让我们以热烈的掌声欢迎参加这次班会的校领导及老师入场。（奏《迎宾曲》）
现在我宣布：〈美的真谛--主题班会〉正式开始。同学们，我们已经共同学习，生活了一段时光，在开学之后，我们不断努力，共同进步，创立了一个团结友爱的大家庭。但每个人身上都有自身的缺点和不足，有待于改进和提高，让自己变得更完美。要注意自己的言行，因为它不仅代表自己的良好品德，而且也是代表高一9班的班风班貌。所以要讲文明，懂礼貌，懂得尊重自我和尊重他人，这样才能塑造一个完美的自我。
（一）"文明"竞猜活动。
首先让我们进行一个有关"文明"的竞猜活动，同学们要积极参与。请吕老师主持这个
活动。
游戏规则：
〈1〉文明礼貌用语的竞猜，用英语回答。
〈2〉组长来回答，组员给予提示帮助，最后积分排在后三名的小组，组员要出节目。
〈3〉第一.抢答题举起手中的小牌儿答对一个加200分，答错不扣分，
第二.必答题，答对加100分。
第三.抽选题，答对加100分，
评分员报分。（过程略）
同学们都热情高涨积极参与这项活动无论哪组答对题，同学们都给予了热烈的掌声以表祝贺。
结果：
第一名：第5组：700分
第二名：第4组：600
第三名：第3组；400分
第四名；第2组：200分
第五名：第6组：200分
第六名：第1组：100分
（二）诗朗诵《收获》（伴奏）
主持人：大家经过紧张的竞赛之后，让我们放松一下，欣赏一段诗朗诵《收获》由贺晨同学来表演。
（三）小品《卫生角自述》
主持人：在学校我们都要讲文明，每次我们都有大扫除.值日，下面我们来观看一个小品《卫生角自述》并来判断一下谁做的正确，谁做的错误。（表演者：王骞，孙山，柳宇齐等）
（四）畅谈对"美"的感想。
张希明同学《新时代五讲三美》
吴洋同学《美的随想》
刘媛媛同学《言美》
牛洁同学《塑造完美的我》
通过同学们谈论自己的感想，说出大多数同学的心声；同学都表示要注意心灵美，让自己成为一个真正美丽的人，达到了这次班会的目的。
（五）黑管〈苏北调变奏曲〉。由倪子集同学表演
（六）英语朗诵《Wherethereisawill,thereisaway》。由郑德书同学表演
（七）小合唱《童年》
主持人：听完英语之后我们再来听一个小合唱《童年》，由张莞婷等6名同学来表演。
（八）口琴独奏〈茉莉花〉由吴洋同学表演
（九）向不文明现象告别的宣誓仪式。
主持人：向不文明现象告别，塑造一个完美的我，争做一个合格高中生。现在我们来做一个向不文明现象告别的宣誓仪式。由班长李雪峰同学主持。 全体起立宣读誓词：
争做文明人
树立理想志成材，
情感健康重修养。
崇尚科学明是非，
爱家爱校爱祖国。
继承文明显精神，
争做文明北京人。
2002级9班全体同学2002.11.19 （十）向不文明现象告别的签字活动。
全体同学参加
五、班主任教育活动小结：
同学们今天以“美的真谛”为主题的班会开得很成功，处于“花季”的你们对美都有一种渴望与向往，其实人的美包含很多东西，有外在形体美，语言美，行为美，内在心灵美。美实际上是一种气质，是一种修养，做一个完美的我，一个文明的人，其实并不难，重要的是“做”，从一言一行，一点一滴做起，经常想一想我的语言美不美，我的行为美不美，我的心灵美不美，与人们和谐相处，这样坚持下去日久天长就一定会塑造一个完美的人，最后我再次祝福大家：愿你们的青春更加靓丽、你们的人生更加多彩。
六、活动效果：
1．通过班会活动使学生认识到美在人生当中的重要性，塑造美好的形象，离不开美的语言，得体的行为……看一个人美不美不能只看衣着打扮还要看他是不是讲文明懂礼貌。
2．经过班会活动，同学们都能从点点滴滴做起，注重内心的修养，在日常生活学习当中不说脏话，不吐脏字，净化班级的空气，共同创造了良好的学习生活氛围。
七、活动延伸：
班会过后，班级特定文明监督员监督大家的日常语言行为并将监督结果列入班级量化评比当中，收效很好。