A. 如何培养孩子的动手和创造能力
生活当中马虎的孩子，最根本的根源在于动手能力的欠缺。要加强训练孩子的动手能力，让孩子自己的事情自己做，这可以锻炼孩子的手
眼协调能力，促进儿童大脑的发育；动手做，还可以提升孩子的能力，培养孩子的责任感。比如说，让孩子收拾房间、整理物品，可以锻炼孩子
的逻辑推理能力。一个整理房间有技巧的人，也一定是主次分明的人，可以分清重点，做事有条不紊的人，并且能具有合乎逻辑的归类性。所以会动
手的人，也一定是聪明能干的人。孩子只有学会了对自己的事情负责，才能逐步地发展为对家庭、对他人、对集体、对社会负责。
动手能力培养的关键时期是儿童期，儿童时期养成的习惯将会伴随孩子的一生。作为家长，家庭教育中最需要注意的就是，要教会孩子做力所能及的
事情、主要锻炼孩子自己的事情自己做，可以从孩子生活中的事情做起，比如自己穿脱衣服，自己整理玩具，自己收拾文具等。在孩子开始学习动手做事情初期，往往没有头绪，费时过长，效果也不好，所以很多父母宁愿自己动手三下五除二的替孩子做完所有的事情。但是，自己的事情自己动手完成，是培养孩子具有良好的自我管理能力的开端，需要家长有足够的耐心，鼓励孩子慢慢实践，等待孩子慢慢做好，而不是要抹杀孩子学习的过程。
B. 如何为自己在家创造一个良好的学习心情和气氛
我也是刚刚大学毕业，现在在参加工作，每天时间安排得也挺充实的，白天工作晚上学习！（偶尔趁上班在电脑上学点英语···）
我觉得楼主有大把时间就更好学习了！真是让人羡慕！所以不要把时间浪费掉了！一定要抓住！不然以后后悔都来不及！
要说自制力，我觉得我的自制力也不强吧，都曾经专门还咨询过学校的心理导师，在接受导师的建议之后，效果还不错！
首先，我觉得，应该根据实际情况给自己订一份计划，一定要亲手写出来，白纸黑字，贴到很显眼的地方。而且计划一定要详细，具体到分钟.如早上7.30起床，7.35-7.40漱口，7.50吃早餐，稍作运动，8.00开始读英语·······（读英语建议在早上）····
其次，也要给自己安排奖励时间，如果一天任务完成了可以奖励自己1-2个小时游戏时间 ，但是一定要严格控制住自己，不能有任何一次超出计划的行为。计划没有完成，就不能游戏····
注意一定要劳逸结合，惩罚结合。这样做起来才有效果！
对于看不进书，还真的得强迫自己看，主要是丢掉书友段时间了，找不到在学校的那种感觉，先强迫自己看了之后，慢慢的找到的学生时看书的感觉，就会恢复之前的状态，
前期肯定是艰难的，贵在坚持之类的话，我也不多说，相信楼主也都心中有数，大家都是成年人了，这么做到底是为了谁？最后结果怎么样，也都是自己承担！
我这么做了，效果还是明显的，也愿：楼主成功！
C. 在家能创造什么
创造家庭幸福呀，做点好吃的小菜，点心什么的，你的爱人想你怎么为她花了那么多心思呀，肯定吃在嘴里甜在心里的
D. 在家怎么创造做游戏
有电脑，有技术就可以啦
E. 在家如何利用手工制作对孩子进行STEAM教育
在当今信息融合时代未来社会更加需要具有创新整合能力、资源利用能力、敏感的市场意识、懂得工业化生产、具有领导力的人才。应用于STEAM儿童教育，应以培养孩子的探索和创新能力为主导，以此来教导孩子们如何思考、如何学习、如何提问、如何创造、如何分享。
好奇盒子STEAM教育在设计适合儿童的课程中，每节课程都将科技、前沿技术、工程等与艺术设计有机结合在一起。运用设计思维，在课程上通过：共情、定义问题、创想、原型、迭代、分享、实用这七项步骤，用广泛的材料和多种艺术表现手法带领孩子进行学习。
这种方式也适用于家庭教育。
通过编故事、情境设置等方法，让孩子主动将情感带入其中，激发他们发现问题、定义问题、解决问题，而这个时候，孩子们就会发挥他们的创造潜力。让孩子们先构思结构画出来，再利用结构零件、电子机械工具等动手让自己的作品立体化或者动起来。
通过这个过程，以此来锻炼孩子主动性、发现和理解问题能力、创新想象能力、动手创造的能力、资源整合的能力、沟通协调的能力及工业化生产的能力。
F. 怎样在家自己创网站网页
注册一个网络用户，或者自己弄一个博客……
G. 如何在家就能成就自己的事业
在淘宝上开店吧
H. 如何在家里带着孩子自己动手做玩具
放暑假了，校宇同学要去学一个月的拼音，这一个月里，小家伙玩耍的时间就少了很多。不过学拼音每周有一天休息的时间，于是每到休息的这天，这位小朋友就会跟我们要求：“今天不用上学了，给我买个玩具吧！”宇爸以前曾经答应过他，只要表现好，到了星期天就给他买个新玩具，我对宇爸这样物质奖励的育儿方法很是不屑，但是也抵挡不住小家伙得了新玩具之后雀跃的表情，只好任其发展。 上个礼拜天，校宇同学又要买玩具。可惜当时他爸爸不在家，我那几天正在看一本亲子方面的书。里面有个很睿智的妈妈经常跟孩子自己动手做玩具，很有意思。于是我就开始鼓动小家伙：“整天去买玩具，一点创意都没有！不如咱们在家自己做个好玩的玩具？”校宇同学瞪大了眼睛：“玩具还能自己做？咱们家有没有工厂。”“小子！这你就不懂了吧！”我一边得意一边又很愤愤地想：现在的孩子真是太幸福了！ 我小时候，可是自己动手做过不少玩具呢！像沙包，还有用树枝做成的简易弹弓，自己还给家里唯一的一个布娃娃做过小裙子。哪像现在的孩子，玩具全部都是超市里买的。仔细算算，每年光买玩具的钱，再便宜也要千儿八百的吧！这还不说等过生日节假日的时候买的大件的、比较贵的玩具...... 想着想着就扯远了。校宇同学对于自己动手做玩具这个想法，还是非常怀疑的。为了证明给他看，也为了以后省下一大笔买玩具钱，我是攒足了劲要给他弄出一个比较创意的玩具，可是做什么呢？我跟某个同学就坐在地板上各自冥思苦想。想来想去，还是觉得家里没什么可利用的材料。最后，还是小家伙比较机灵，他指着一个空饮料箱子问我：“妈妈，这个箱子还有用吗？”“没用了，你想干嘛？” 校宇同学很是神秘，他说：“妈妈，你等着看，我给你做个好东西！”搞了半天，最后我还得等着这小家伙奇思妙想给我做个好东西？哎！老了老了，脑子都不中用了！只好坐在旁边给人家打打下手了！只见校宇同学把空箱子套在自己头上比划着，然后在箱子中间用剪刀掏了三个洞，别小看这三个洞，掏的还是非常专业的！人家现在脸上比划了好半天，找准了位置才开始掏洞的，我什么忙都没帮上，最多就是提醒了两句‘用剪刀要小心’。 掏完了洞，小家伙又让我帮忙找来了封口胶，把箱子上边拆开的部分给封上，下面的部分早就剪掉了，我又帮忙把箱子上的洞美化了一下，看起来就美观多了！这时候，，校宇同学神秘兮兮的问我：“妈妈，你知道我做的这是什么吗？”我也很配合地装作一副很无知的样子：“这是什么啊？我怎么不明白呢？”“哈哈！你不懂了吧！这个是面具！非常...嗯，非常拽的面具！能套在头上的，你看——” 说完，这小子就把这个空箱子，啊不，是非常拽的面具给套在头上了，然后从那三个洞里露出眼睛和嘴巴，然后这家伙拿着奥特曼的宝剑，站在那里摆了一个很Man的姿势，还问我：“妈妈，我帅不帅？”我看着他那造型，乐得嘴巴都合不上了，一个劲的夸他：“帅啊！帅呆了！”于是乎，这小子就跟这个非常拽的面具完了好大一会儿，也没有再嚷嚷着买玩具。我也乐得他不来吵我，喜孜孜地自己自己在那想：嗯！以后，就让他自己动手做玩具！多有成就感啊！还有，多省钱啊！
I. 手工DIY可以锻炼小孩子的动手能力和创造能力吗
要看孩子的兴趣爱好了，比方性格活泼好动的话，可以让他学习唱歌跳舞，在家里电视电脑可以让孩子跟着学，可以发挥他的个性，。而相反性格内向就不能去学特别有个性的东西，学画画，现在有一种用彩色颗粒粘的画，小孩都喜欢，主要也要看孩子的兴趣吧。比如买个芭比娃娃给她穿衣服，穿鞋子，扎辫子都是锻炼动手能力的，如果觉得我说的有道理，请采纳。