创造重要还是技能重要

⑴ 创造 与基本技能的关系

有人说，创意是与生俱来的。例如，孩子们可以利用一些图片和成年人一样，他们是充满创意。
即使没有人过来帮他们一把，他们将仍然是艺术家的一天。不过，我不同意这个限制在最低限度。有许多在我们日常生活中每一个方向的各种规则。一个人对他的主题在法律方面的工作。然后，他可以开发领域内的备用他的创造力。孩子们画画的方式不能称为杰作。基本技能和创造，对于那些谁想要在该地区取得成功，他们的工作。回想起来，所有成功的人拥有它们。
另一方面，基本技能，有时可以弥补缺乏创意。此外，创造力可以在适当的时候把不完善的技能光。当这两个东西都配备，可以发现他的方法更好的职业，把他的生命在一个奇妙的图纸。

⑵ 在教育阶段，创造力和基本技能哪个更重要

我认为是创造抄力.创造力袭并不神秘，它是人性的重要特质，是人的巨大潜在力，并不是为天才所独有。作为基础教育阶段的创造力培养，它的目标和任务主要是通过教学，使学生具备创新的基本素质。如意识、精神、思维、个性、技能、道德、美感等。体现在语文教学中，创造力培养不是要求教师和学生必须在每篇课文学习中都有独到做法和产生“专利”，而是要求学生在教师设计的富有启发诱导性的训练过程中，理解和掌握知识与技能，从一定意义上实现人的创造性价值，达到创造力培养的目的。

⑶ 创造力和技能的关系

【创造力】是人类特有的一种综合性本领。一个人是否具有创造力，是一流人才和三流内人才的分水岭。它是知容识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。例如创造新概念，新理论，更新技术，发明新设备，新方法，创作新作品都是创造力的表现。创造力是一系列连续的复杂的高水平的心理活动。它要求人的全部体力和智力的高度紧张，以及创造性思维在最高水平上进行。
【区别与联系】智力是通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。创造力是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。智力偏向先天性因素，可以通过开发来提高。创造力与后天的教育有关，可以通过不断地培养来提高。智力会影响创造力，但并不是创造力的全部，同时创造力的提高也会促进智力的开发。

⑷ 项目管理中,基本技能还是创造力哪个重要

到一来定层级后，哪个重要自其实是最不重要的。呵呵。分两个维度来说下我的理解，首先是一般层面的理解：初期基本技能一定是基础，用于搭建系统化的框架结构，长远看一定是非常要紧的，哪怕是专业的导师辅导，也一定如此；而创造力，无非基于环境、项目、基础、资源、经验也可以算。由此也就引出第二层级，赤脚医生也可以很牛B，但是往前走、往上走，一定不可或缺专业的基础，而基本技能时其中之一。
跳出来说个范例，基本技能缺乏或者没有，跳出常规也会有限，甚至会是碰运气。毕竟，项目管理是一门比较严谨扎实的基础管理科学。
因此，我的建议，看自己所处的级别，再来针对性的做侧重性的深入比较OK，泛泛之处，但请见谅。

⑸ 现在交给孩子们知识重要还是生活生存、创造的能力重要

交给孩子们知识和生活的生存能力以及创造的能力，这个都是，很重要的事情，必须要同步进行，不能够偏向哪一边，只有全面发展，才能成为优秀的人才

⑹ 机遇重要还是能力重要，请至少说明五个理由

能力重要

1、有能力的人可以善于利用机会。只要有能力，可以利用好每一种机会，当然包括这次面试也是一个机会。如果没有能力，这次面试就是挑战！

2、机会是可以通过能力创造的。在一个环境中，可以利用自己的能力创造属于自己的机会。

3、机会是随机的，但是能力是永久的。无论你在什么岗位，只要有能力，就一定有机会。

4、能力可以伴人一生。机会却是失去就没有了，即便你有你机会，但是没有能力，仍然办不好事

5、机会都是有准备的。在没有能力的状况下，我们只能把机会一个个的闪掉，但是有能力却能利用好每一个机会，为公司，为自己创造价值。

总结感悟

能力，是完成一项目标或者任务所体现出来的素质。人们在完成活动中表现出来的能力有所不同。是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。

能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。能力总是和人完成一定的实践相联系在一起的。离开了具体实践既不能表现人的能力，也不能发展人的能力。达成一个目的所具备的条件和水平。

⑺ 创造力和知识技能哪个更重要

知识技能与创造力抄就袭像是人的左右手 你觉得哪个更重要？呵呵

二者缺一不可 没有知识 创造力再强也只是纸上谈兵

只是很丰富 但没有创造力 那就是书呆子 对社会没用的废物！！

中国的教育制度在创造力方面的教育极其薄弱 几乎为0

所以造成了很多高分低能的学生

在学校里发展学生想象力是很重要但是也很困难的 因为中国的教育制度不符合

这种要求 应试的学习使学生们麻木 创造性的学习有可能导致学生的成绩下降

中国目前无法做到完全的想象力教学 最多也就是教师在上课的时候开拓一下学

生的思维 变换性思维的教学

比如你上课的时候给学生出几道逻辑思维的问题 学生很有兴趣

或者是你出一个与课本有点关系 但是与社会联系更密切的问题 让学生们关注时

事 关注国计民生

⑻ 你认为创造能力的重要吗

相当重要，没有创造能力，就不可能发现很多好东西

⑼ 对于创造而言，个人的什么能力最重要

这还用说嘛
肯定是创新能力啊
创新能力是技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。经济竞争的核心；当今社会的竞争，与其说是人才的竞争，不如说是人的创造力的竞争。
创新是指：以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物（包括产品、方法、元素、路径、环境），并能获得一定有益效果的行为。

⑽ 对于一个人来说，获得创造力和技能哪个更重要

要看你是干什么的了
创造——领导和科学家有用，因为他们不需要为金钱考虑
技能——工程师类型的因为他们都靠金钱来维持生活，创造对于他们来说只是业余的事情