大班自主创造游戏t台秀

❶ T台走秀具体什么

猫步，又称CAT WALK，专业一点的名称是台步。
正文：
指时装模特在进行时装表演时所使用的一种程式化的步子。
行进时左右脚轮番踩到两脚间中线的位置，或把左脚踩在中线偏右一点，右脚踩在中线偏左一点，并产生一种韵律美。
猫步是时装模特儿的一种经典步法，据说猫也是这样走的，所以就有了这样一个名字。
T台模特
也俗称走台模特，主要是给服装做发布和展示，也会在一些商业活动中出现，如车展或商业演出等等，来达到吸引眼球的目的。
基本信息
T台模特即服装模特也俗称走台模特，主要是给服装做发布和展示，也会在一些商业活动中出现，如车展或商业演出等等，来达到吸引眼球的目的。

模特比赛
广告模特的概念比较宽泛，因为各类企业的产品千差万别，消费者的年龄、性别层次不同。主要是强调诠释产品性能以及对物质内涵的表现力，来达到对商品的广告效果。对职业服装模特而言，身高是模特所具备的最基本的条件。

❷ t台秀怎么布置

烟花 射灯 地毯

❸ 求T台秀策划书

活动主题 ：“青春飞扬”女大学生时装秀大赛 二、活动目的：体现女大学生青春、活泼、亮丽的校园风貌，为同学们搭建一个展示个性和才华的舞台，让他们发挥自己的优势和擅长，树立自信心，发扬自主动手、敢于创新的精神，在学习中始终保持积极向上的良好状态。三、活动时间和地点：1、报名截止时间：10月15日报节目单截止时间：10月17日比赛时间：10月24日晚7：40分2、比赛地点：1号教学楼前四、主办单位：学院团委、学生会五、参赛对象：大专班均可报名参赛六、活动要求： 1、参赛内容要与青春为主题，鼓励创新，体现女大学生健康、积极向上的精神风貌。 2、各班级以组为单位，推选4名以上的选手参赛。 3、服装、音乐自行配备，每个节目现时不超5分钟。（可以与各种艺术形式展出）七、评分标准(10分制)：本届比赛力求公平、公正，将采取去掉一个最高分和最低分，取余下的平均分为最后得分。1、 服装主题鲜明，衣着穿戴得体、大方，搭配合适，服装整体效果美，能体现当代女大学生的精神风貌。（5分）2、 才艺展示动作大方、感染力强、舞台效果好。（3分）3、 具有创新性、独特性、创造性（2分）八、奖励方法：本届比赛设 一等奖（1名）、 二等奖（4名）、 三等奖（8名）最佳服装奖（1名）、最佳表······································参考自：172校园活动网 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/大学生精英论坛 http://bbs.172xiaoyuan.com/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2010/0129/2580.html

❹ 男女T台秀

你可以在走过去之后，停几秒钟。然后背靠背就ok我们学校也搞过，我有经验 哈哈

❺ 寻t台秀开场白

合：大家晚上好
A：今晚注定是一个充满欢乐的夜晚
B：今晚注定是一个展示活力的夜晚
C：今晚，在这灯光闪耀的T台上，我们用姿态彰显青春的骄傲
D：今晚，在这星光璀璨的T台上，我们用服饰渲染青春的色彩
A：今夜，青春的音符在T台上跳动
B: 今夜，个性的脉搏在T台上延续
下面有请***登场

❻ 描写“t台秀”的优美句子。

1、首先出场的是太阳公主，她穿着一身鲜红的裙子，扭动着丰满的身躯，向我们款款走来。接着登场的是一群云彩姑娘，她们穿着款式新颖的洁白婚纱在蓝色的天空中翩翩起舞，美丽极了。

2、中午，太阳公主又换上了一身火红色外套，四周镶着金边，绚丽夺目，她在舞台上尽情地展示炫耀。

3、忽然，一阵雷鸣般的掌声响起了，啊！原来是彩虹姑娘登场了，她身穿七彩霓裳，在天空中尽情展现着动人的身姿。

4、傍晚时分，太阳公主又穿上了橘红色长袍，在晚霞姑娘们的伴舞下登台放歌，在“夕阳红”的优美歌声中，晚霞姑娘们一会儿穿着红彤彤的长裙，一会儿披着金灿灿的纱巾，一会儿换成了半紫半黄的礼服，在舞台上不断变换着形象，让人眼花缭乱，目不暇接。

5、时装秀开始时，我怀着无比激动的心情看着，第一组出场，我就发出赞叹：没想到，他们用垃圾废纸能做出如此创意又漂亮的衣服。有的是红绿搭配，仿佛一朵盛开的小花；有的是五彩缤纷，有图案，有层次，有设计，仿佛像一只有许多花纹的蝴蝶，翩翩起舞。

6、只见陈苑湘头戴蓝色珠珠帽，身穿白色圆领花边的中袖衣，一条黑中带白的短裙，犹如小仙妇一般时尚动人。再加上她那优美的猫步，好像天生就是当模特儿的料。

7、李忱组更是酷中酷！瞧，李忱和黄帅走得多神气呀。他们两手插腰，昂首挺胸，从两边相对而行。在相遇时，黄帅手握拳头，向着一挥。

8、“多帅的造型。”我心中暗暗称赞。一旁的李忱，身子一侧，同时把头上的红帽一围，帽了歪向一旁，真是酷毙了。顿时，哄堂大笑，掌声不断。

9、在美丽的天鹅湖畔，有一支由花季少女组成的服装模特队。人们常说，青春如诗，青春如梦。这支模特队的清纯少女，如同一朵朵吐蕊怒放的鲜花，有着诗一样的魅力和梦幻般的美。

10、衣香鬓影，光彩照人，66位模特选手带着66种民族风情向观众款款走来，在美轮美奂的民族服饰展示中，观众们先一睹了选手们的风采。除了有美丽的外形、专业的素质外，选手们个个多才多艺，舞蹈、歌唱等才艺的表演，让观众们看得、听得如痴如醉。

❼ 游戏化如何创造最佳学习体验

课程游戏化背景下的幼儿职业体验游戏探究 课题主持人： 方 红 娣（一）课题的核心概念及其界定课程游戏化：幼儿园课程游戏化是指使幼儿园课程实施过程成为游戏或具有游戏特征的过程。游戏化学习则是指在学习游戏化观念的指导下，在教学设计过程中就培养目标与发展、评价手段方面，就学习者年龄心理特征与教学策略等方面，借鉴游戏，设计、选择适当的发展工具、评价方法、教学策略。游戏是课程的内容，是课程实施的背景，也是课程实施的途径。一个无视幼儿游戏的课程不可能是真正适合幼儿的课程，在幼儿园中，也不存在与课程无关的游戏。任何游戏都有内容，任何游戏也都有形式，游戏是内容和形式的结合。游戏所涉及的内容是与幼儿的兴趣相关联的，游戏应该与幼儿的行为相关联，游戏应该与幼儿的主动、自发相关联。 游戏可以成为教学活动的一种手段，一个环节。同时，应鼓励幼儿将教学活动中的经验运用到游戏过程之中，丰富和发展游戏的内容和范围，让教学为游戏服务。职业体验游戏：是指为幼儿提供各种高仿真的职业场馆和场馆内的设施设备，让幼儿在教师的指导下在不同的职业体验场馆中扮演各种成人职业角色，通过游戏的方式来感知各种职业的不同，在游戏中让幼儿认知社会、学会合作、懂得分享、学会合理理财与规划，促进其社会性发展。此处所指的职业体验游戏是指我园创设的“心儿迷你世界”职业体验馆，在“心儿迷你世界”中，我们分别开设了婴护馆、交巡馆、银行、加油站、生活馆、影院、T台秀、医院、娃娃家、CS战场等场馆。（二）国内外同一研究领域现状与研究的价值目前国内外有较多的幼儿职业体验场馆，但基本上都是非教育部分所、由社会机构所的、具有盈利性质的商业项目。从文献资料检索来看，1997年，韩国儿童职业体验馆开业，标志着儿童职业体验行业的诞生。1999年，第一家旗舰店在墨西哥开业，十年内规模扩大到全球范围，成为全球儿童职业体验领导品牌。社会机构所的职业体验场馆所能做的只是提供场馆、设备、简单的玩法引领，而没有法对对幼儿在游戏过程中的行为进行跟踪观察、记录，更不能把其游戏中的行为反应在其后期的教育中加以应用。而目前幼儿园中能够开设大规模、多场馆、成系统的职业体验游的戏园所很少，多数是在班级中为幼儿创设的角色游戏区角，幼儿所能够参与的角色有限。另外所提供的设施设备不够逼真，不能够真实的体现各种职业的现实状况。我园的“心儿迷你世界”职业体验馆，占据了整个一楼大厅，占地近3000多平方，设置了多种场馆，配备了逼真的设施设备，各年龄班的幼儿共同游戏，教师在各个场馆中负责指导、观察，对孩子在游戏中的行为通过多种形式进行记录、分析，并在教育中加以运用，为后期的教育活动和游戏活动提供了依据。（三）研究的目标、内容（或子课题设计）与重点研究目标：1、 探索职业体验游戏更加科学合理的组织管理模式2、 增强教师在职业体验游戏过程中对幼儿游戏行为的观察、记录、评价、解析能力3、 探究职业体验游戏对幼儿社会性发展的促进作用研究内容：1、 职业体验游戏场馆的设置、人员调配安排（子课题一）职业体验场馆应该根据不同时期幼儿的兴趣点、社会现状做适当的调整，具体设置哪些场馆，场馆内应该如何投放设施设备，设施设备的具体要求如何、场馆内指导教师的配置人数、应知应会知识技能等等，都是我们的研究内容之一。我们要根据进入场馆孩子的人数多少、年龄大小、时间长短等多种因素来进行场馆设置的调整和指导教师的调配。2、 在游戏中对幼儿行为的观察、记录方法的探究（子课题二）我们的职业体验场馆不同于商业性质的职业体验馆，我们的教师要具有的教育职能，在幼儿游戏的过程中，教师要对幼儿的游戏行为进行有效地观察。我们将设计科学合理的记录表，让教师把观察到的幼儿行为记录下来，并进行分析，为接下来的教育活动和游戏指导提供依据。3、 职业体验游戏对幼儿社会性发展促进作用的研究（子课题三）游戏可以促进幼儿的社会性发展，我们的“心儿迷你世界”中的各个职业体验场馆合在一起就是一个“微缩”社会，幼儿将在场馆中互相交流、学习合作、尝试分享、体会工作的意义、学习遵守各种社会规则、体验劳动的快乐和收获、学会合理理财。我们将研究职业体验游戏在幼儿发展过程中对以上各方面中的促进作用，将研究如何充分发挥职业体验馆在促进幼儿社会性发展方面的作用。研究重点：我们将重点对“心儿迷你世界”职业体验游戏的组织、场馆设施配备、人员调配、教师对幼儿游戏中行为的观察与记录、以及游戏对于幼儿社会性发展的促进作用等方面进行研究与探索。（四）研究的思路、过程与方法研究思路：本课题旨在通过探究使园内的“心儿迷你世界”职业体验游戏馆的使用更加科学、合理，切实提高教师对幼儿游戏行为的有效观察、科学记录、合理评价能力，探究职业体验游戏对幼儿社会性发展的真实作用，。通过研究不断完善“心儿迷你世界”职业体验游戏馆的使用方案。研究过程：本研究共分为三个阶段：第一阶段（2014、10—2014、12）收集整理前期“心儿迷你世界”职业体验游戏馆的各种资料。制定此研究课题方案，课题组成员根据特长进行合理分工，明晰自己的研究任务。第二阶段（2015、1—2017、1）制定不同时期的“心儿迷你世界”职业体验馆的开放方案，并根据实际情况进行随时调整，保留过程资料。对老师进行幼儿行为观察、记录、评价的培训，给教师配备观察记录设备，引导教师科学观察，制定相应的观察记录表，指导教师跟踪观察幼儿游戏行为。指导教师对观察记录进行科学合理的分析、评价。第三阶段（2017、2—2017、6）对“心儿迷你世界”职业体验馆的组织管理工作资料进行整理，形成“场馆工作指导手册”。对教师留存资料进行分析，对幼儿的发展水平进行测试，收集相关的研究过程资料。教师整理研究资料形成课题研究成果，撰写总结性论文，完成优秀观察记录汇编，完成优秀论文汇编，完成课题研究报告。研究方法：1、文献研究法：收集国内外职业体验馆的相关资料，为“心儿迷你世界”职业体验馆的不断完善提供素材。2、行动研究法：行动研究是一种“以解决实际问题为中心”的研究方法，我们将引领教师对幼儿行为的观察记录学习和探究，把方法运用到游戏的指导研究中去，切实发挥职业体验游戏的教育价值。3、个案研究法：将对幼儿进行“个案跟踪观察”，追踪幼儿在职业体验游戏中的行为和发展，记录其在游戏过程中的真实表现，并对其行为进行分析，展现幼儿的成长过程，为研究提供资料。（五）主要观点与创新之处主要观点：《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园的教育要“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”。陈鹤琴先生说过，游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命，从某种意义上说，幼儿的各种能力是在游戏中获的。《幼儿园教育指导纲要》明确指出，幼儿园教育应尊重幼儿的身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。“心儿迷你世界”职业体验馆仿造了一个真实的生活场景，在这儿孩子们可以生活娱乐、可以工作休闲，各个场馆中的角色扮演都融入了大量的教育元素。职业体验游戏将浓缩的社会、现实生活中的各类职业搬进幼儿园，让孩子们在游戏中，认知社会、品尝艰辛、理解工作、懂得分享、学会合作、促进其社会性的发展，是一种孩子喜欢且有价值的游戏形式。创新之处：与传统的角色游戏相比：“心儿迷你世界”职业体验游戏馆在一个集中的空间内，开设了包含婴护馆、交巡馆、生活馆、影院、医院、T台秀、银行等场馆，给幼儿提供了一个丰富的职业体验场所，场馆内的各种设施设备齐备，体验馆内有可以流通的货币—心儿币，可以打工挣钱，可以消费，可以理财……给幼儿提供了一种仿真的微缩社会体验。与社会机构所的职业体验馆相比：我们有专业的教师组织、指导幼儿游戏，在游戏的过程中对幼儿的游戏行为进行观察、记录，并会进行分析、评价，为幼儿的游戏与教育提供依据。教师还可以对幼儿个体进行跟踪式观察，开展个案研究。（七）完成研究任务的可行性分析（包括：①主持人除外的课题组核心成员的学术或学科背景、研究经历、研究能力、研究成果；②围绕本课题所开展的前期准备工作，包括文献搜集工作、调研工作等；③完成研究任务的保障条件，包括研究资料的获得、研究经费的筹措、研究时间的保障等。）核心成员的学术(学科)背景、研究经历、研究能力、研究成果的介绍：苗瑞侠：现为校区教学主任，幼儿园高级职称，有较强的教科研能力，擅长数学和游戏课程的研究，多年来一直不间断地指导年轻教师开展科研研究，多篇论文发表，2010年完成市级个人课题《平行班级集体换班教学尝试》，2011年完成市级个人课题《搭建网络式教研平台，促进青年教师专业化成长》。仲维娟：现为校区教学主任，幼儿园高级职称，有较强的教科研能力，擅长生活和游戏课程的研究，多年来一直不间断地指导年轻教师开展科研研究，多篇论文发表，完成了多个市级个人课题。课题开展的前期工作：1、 前期对国内外职业体验游戏馆的情况进行了检索、了解，明晰了职业体验馆最新的开放模式2、 对园内的“心儿迷你世界”职业体验馆进行了设施设备的完善，场馆的更新3、 组织研究小组成员对《3—6岁儿童学习与发展指南》进行了研读与学习4、 对幼儿的前期社会性发展能力进行了测查完成研究的各方面保障：1、“心儿迷你世界”职业体验馆已经有了先期的场馆，规模、设备都相对完善2、园领导对此活动非常重视，在设备更新添置、教师培训等方便都会给予时间、空间和财力的支持3、我园的教师团队集中了老中青三个梯队的教师，经验、活力皆具备，而且教师团队的教科研工作一直没有间断，管理团队和教师都比较有经验。4、除了班级教师，我们有专门的游戏组教师，可以更加有效地保障游戏的按时开展，并有的时间投入到对幼儿游戏行为的观察、记录中去，收集资料更加方便、快捷。5、我园的电教信息化工作一直都很扎实，可以为资料的收集整理提供设施设备和技术支撑。

❽ t台秀用英文如何说

Runway show

PS: 英语中模特所走的T型台一般是用 runway 而不是 T stage.

❾ 幼儿园大班走秀的歌曲 跪求 或者纯音乐 动感一点的那种 节奏感强的

1、《锉冰进行曲》。《锉冰进行曲》在小学和幼稚园中非常风靡，是继《健康歌》之后，又一支成为小朋友们走秀的伴奏曲，歌曲熟悉的旋律和快乐的风格是一下就“深入人心”。

2、《健康歌》。这首儿歌是范晓萱最广为流传的歌曲，整体曲调活泼可爱，积极向上，适合动感的幼儿园大班同学走秀。

3、《火之战车》。《火之战车》适合比较动感的走秀，该曲的原创者是Vangelis，班得瑞在其基础上做了一些改进，使它听起来更加雄壮有力。《火战车》被很多电视、广播等作为配乐多次使用，是一首名曲。

4、《panama》。《panama》是一首很动感的歌曲，十分适合节奏明快的走秀。《panama》由罗马尼亚歌手Matteo作词、作曲并演唱的歌曲，收录于专辑《Panama》中，于2013年10月2日通过MediaProMusic和OrchardEnterprisesNYInc正式发行。

5、《菊次郎的夏天》。《菊次郎的夏天》很适合比较清纯风格的走秀，《菊次郎的夏天》运用大提琴的独奏开场，随即在钢琴和大提琴的交相演奏下，显得活泼可爱。