自主创造造句

『壹』 开创造句三个字左右

意思不太明白

1. 经过努力，他开创了戏曲艺术的新局面。

2. 让我们一起展望未来，共同开创美好的明天。

3. 只有把握住今天，才能开创明天。
   

『贰』 用创造造句

用创造造句:

小明一直想办法创造和女神各种偶遇机会。

『叁』 用创造造句

1、幸福的生活是用勤劳和智慧创造出来的。

2、人类在二十一世纪将会创造出更多的奇迹。

3、我们的祖先，用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文明。

4、勤劳的中国人民创造光辉灿烂的历史。

5、全国各民族友好相处，共同创造美好的生活。

6、老师鼓励每个同学的创造精神，从来不束缚我们的手脚。

7、财富再多,如果不去创造,终究有一天会坐吃山空的。

8、我们要用勤劳和智慧创造更加美好的未来。

9、老师的教学意图很明确，就是培养学生的创造精神。

10、我们要用自己的勤劳和智慧为社会创造更多的财富。

(3)自主创造造句扩展阅读

创造

1、发明制造前所未有的事物。

如：“中华民族不仅早在八千年之前就创造了辉煌的水运历史，而且远在八千年频繁而漫长的航运中，把最早的人类文明、古代文化和科学技术带到美洲和世界各地”。——李二和《海洋文化的序幕》

2、制造或建造。

如： “中国人在船舶设计上，创造了‘世界最多的船舶图样’” ——（欧）邓耐利《中国帆船》

3、犹创作。多指撰写文章或创作文艺类作品。

如：“在这座维纳斯像前，为什麽无论我们如何去看，所得到的印象都是真实的生命？你知道是由于什麽？这是由于创造的科学”。——（法）罗丹《罗丹艺术论》

著名科幻作家倪匡的作品《创造》。

『肆』 创造怎么造句

只有不断地努力学习，才能创造美好的未来。

『伍』 创造怎么造句

科学的确创造了一个又一个的神话

『陆』 创造造句咱造

1 幸福的复生活是用勤劳和智制慧创造出来的。
2 人类在二十一世纪将会创造出更多的奇迹。
3 我们的祖先，用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文明。
4 勤劳的中国人民创造光辉灿烂的历史。
5 全国各民族友好相处，共同创造美好的生活。

『柒』 创造造句三年级

答:三年级刚刚接触到用词造句，首先要了解该词语的意思，然后立意一定要积极向上，再专有就属是不能在词语后加多余的后缀，比如“创造力”、“创造性”、“创造营”等等，这些都不行。所以造句要做到言简意赅，例如:1.今天的幸福生活是我们用双手创造的。2.是爸爸妈妈为我们创造了今天的幸福生活。类似的造句例子还有很多，欢迎大家一起讨论。

小学语文

『捌』 创造造句

1.中国的万里长城创造了人类奇迹。
2.这项宏伟的工程仅仅用一年的时间就完成了，真是创造了奇迹。
3用我们的青春创造祖国的辉煌。

『玖』 用创造造句三年级上册

伟大的科学家们创造了一个又一奇迹。

『拾』 创新造句

：人类若无创新,世界将会怎样?
2：创新是时代进步的阶梯.
3：只有不断的创新,不断的与时俱进,我们才能成为走在时代的前端.