① 我发明了什么作文300字 我是一个小发明家
假如五是一位科学家，我会为人类制造一种特别的衣服，他冬暖夏凉，那大能小。版这种衣服只是一件单衣权，它会随着你身体的变化而改变大小。天冷时它的温度会达到20摄氏度天冷时，天热时，它的温度会保持在11摄氏度~18摄氏度之间。这种衣服具有自动清洁功能。对了，衣服上上还有一个方形口袋，地球上的东西都能装下，而且你不必承受沉重的负担，等你想拿东西时，就对口袋说一声‘东西，你快出来。’你想找的东西便会自动跳出来。
假如我有一天真的成为了科学家，我将竭尽全力改革创新，人类的家园将会在我和广大科技工作者的努力下变得越来越美好。
② 一个小小发明家的一篇小作文为题20个字
朋友们，在2032年的一天，我已成为一位鼎鼎有名的发明家了。在我精心研制下，“多功能D字形小轿车”诞生了！
下面，我来为大家介绍介绍吧！这种D字形小轿车不仅款式新颖，而且功能繁多。首先，小轿车的外型装有微型电脑芯片，芯片能控制轿车外型的图案和花纹。如果主人高兴，小轿车就会变成绚丽斑斓的颜色，偶尔还会有几个调皮、可爱的卡通人物呢！如果主人不高兴，小轿车便会变成深沉的深蓝色。假如主人十分伤心，小轿车便会亲切地变成柔和的橙黄色来安慰主人。另外，小轿车还有自动防盗系统，如果有小偷要来偷车，这你大可放心，小轿车会自动浮到半空，放出超强电流，非把小偷电成“烤猪”不可，厉害吧！
D字形小轿车不仅外型美观，而且功能也是数不胜数。
小轿车每秒行驶的路程与光不相上下，而且在陡峭的路面上也能行驶得十分平稳。小轿车内装有超薄电脑，是你在旅途中也能看电影、玩游戏，十分有趣！假如你开车时感到疲劳，你只需按一下“音乐”键，小轿车便会放出轻松悦耳的音乐，是你在开车中也不会感到乏味。假设你要在野外住宿，你只用按一下“休息”键，车内的四个座椅便会自动组合成温暖舒服的大床，让你睡个够。你可能会担心的问：“如果小轿车没油了怎么办？”这你也可以放心，车内存有两个电子芯片，一个是吸取太阳能白天用，一个是吸取月亮能晚上用，既实用又环保哦！
③ 作文：小发明家小发明家是要写我发明了什么，会的麻烦
假如我是小小发明家，我要发明的东西可多了，就像多啦爱梦口袋里面的宝贝！版首先我要发明一个权会做家务的机器人，它会买菜、做饭，会洗衣服，会收拾房间，这样好婆就不用每天辛苦地做家务了。而且机器人还能给她做按摩。其次我要发明一个机器翅膀，它就像一件外套一样穿在身上，感觉轻而薄，只要它感应到你的思想，知道你遇到地面堵塞了，便会伸出一对翅膀帮助你飞起来。这样的话，地面上的交通就会缓和很多了。另外我还想发明一个自动写作业机，只要我脑子里想的，它都可以帮忙写下来，那做起作业来就快多了，我也有的时间运动和看课外书了！科技给人们带来了方便，也激发着人类不断地进步，等我学好扎实的本领后，希望能把我的设想变成现实，造福人类，你就等着瞧吧！
④ 我是一个小小的发明家作文
假如我是发明家
假如我是一个发明家，我将带上各种各样奇妙的工具，到一个无人知晓的地方，带上各种材料，我会把所有精力投入发明中，我要创造出能带给人类好处的发明。
假如我是发明家，首先我会研发一种多功能的扳手，它有多种功能的作用，可以画线、裁板、分解螺丝，还能照明。我要把这种扳手大量投入生产，发送给贫困人民，让他们可以制造各种各样精美的生活用品和手工艺品，然后把这些精美的生活用品、手工艺品出售给需要这些东西的地方，这样来改善那些贫困地方人的生活，让贫困人民也可以从贫穷变的富有。
假如我是发明家，我会利用世界各地所有废品的电器，制造出各种不同的乐器，在不同的天气和温度下，发出各种悦耳的声音，让人们感受到与众不同的交响乐。
假如我是发明家。我要发明一种能让人与人之间，没有恶意，能用广阔的心胸去对待每个人身边的人，每个人都有像雷锋叔叔那样乐于助人的精神，使这个社会变的非常和谐。
假如我是发明家。我会在野生动物生活的地方，发明一种人性化的设施，让野生动物可以无危险的自由自在的活动，就可以让野生动物感觉在野外的自然界。我要发明一种可以从冬暖夏凉的房屋，野生动物就不会因为中暑和风寒而死亡。我当然也会发明一些保护设施，在它们周围放一些弓箭，但这可不是普通的弓箭，在这些弓箭头上安一些碎石，可以把坏人的武器毁灭，警告他们不要再伤害小动物。
假如我是发明家。我要发明能在月球上能生存的要塞。要让人类在月球上也有生活的地方，我还会发明能在外太空探索的宇宙飞船，发现更多的资源，让地球资源永不枯竭。
我就要做这样的发明家，虽然这只是想象，不过，这个想象通过我努力，一定会实现。
⑤ 要想成为一个小小发明家，你觉得平时应该怎么做
想成为发明家，多读书，多看书那是必要的，还有就是要把关于科普方面的知识多了回解了解，闲着时候，自己多答动手做一些简易的东西，比如篮子，花瓶，糖果等，只要是多开动脑筋，这些都是能做出来的，而且是立体的，贵在坚持，时间久了，对什么东西都有一定的了解，自然就会从中发明很多你想要的东西﹏
⑥ 小发明家
人物：赵念 华师一附中高二（2）班学生 学生科学院"小研究员"
获得国家专利：
1．防触电保护装置
2．高效加热器
3．可识别快慢刹车的汽车安全保护系统（全国青少年科技创新大赛一等奖）
[小资料]
"可识别快慢刹车的汽车安全保护系统"系统基本原理：
通过识别刹车的紧急与否，产生不同的信号，并直接地传递给后面的司机，令其早做出反应；而车尾的感应装置则可以感应后车的突然接近并对碰撞作出保护反应。
喜欢"破坏"好奇心培养创造欲
赵念从小就对身边的一切充满好奇。、
四五岁的时候，她拿着闹钟，睁大了眼睛问妈妈："为什么这个东西会动会响呢？我可不可以看看它里面是怎么回事呀？"妈妈递给她一把小起子，不一会儿，闹钟就在赵念的野蛮"摧残"下被拆得七零八落。
家里的小玩具、洋娃娃全都难逃"噩运"，不是被大卸八块，就是被"开膛破肚"，统统面目全非。赵念在干完"破坏工作"之后，总会大声宣布："这个太简单了，我以后要做一个更好的！"就这样，赵念成了家里的"破坏王"。
值得庆幸的是，赵念的爸爸妈妈对女儿的破坏行为比较"放纵"，甚至常常扮演"帮凶"的角色。遇到女儿好奇的问题，他们总是鼓励孩子自己动手去探个究竟。
敢于实践：动手能力从小锻炼
赵念的爸爸从事技术工作，常常在家里摆弄一些复杂的线路。赵念总是着迷地看着爸爸工作，不时地问上一些问题，爸爸也都耐心解答。渐渐的，简单的问答已经满足不了赵念的求知欲，她央求爸爸给她一些动手的机会。
焊电路板是她的第一件差事。当赵念兴致勃勃地把焊好的电路板拿到爸爸面前"邀功"时，爸爸哭笑不得--焊锡一大团一大团地粘在了一起，电路多处短路！赵念并不气馁，虚心地向爸爸请教焊接的要领，在废弃的电路板上反复练习。当她再次得意洋洋地展示焊接"成果"时，爸爸已经挑不出毛病了。
上初中了，在物理课上学了电学原理之后，每次遇上保险丝"罢工"，赵念都会抢先卷起袖子，关掉电闸，三下五除二地左拧右拧，就让家里恢复光明。
勤于思考：发明创造源自生活
赵念是个沉默内秀的女孩子，她说她自己平时喜欢思考，她的一些发明创造的小点子也都源自对日常生活的观察与思考。
曾经一段时间，电视、报纸上频繁出现有关汽车追尾事故的报告。当时，赵念就设想着要在汽车上加一种装置，以避免事故的发生。当她了解到，追尾事故的发生多是因为前车紧急刹车，后车来不及作出反应这一基本原理之后，她脑海中灵光一闪：何不给汽车刹车加个气囊，让紧急刹车发出比正常刹车更为强烈的警报信号。
然而，这样的敬报设施是可以起到提醒作用，却不能在两车相撞时起到安全保护作用。于是，赵念又开始思索着，要给汽车加个"防撞衣"。那天，她乘坐公汽，偶然目睹了一辆小货车与的士相撞的惊险一幕，庆幸的是前面那辆小货车后面载的一张席梦思床垫，竟将后面迎头撞上的的士给"弹"了回去，一场车祸奇妙地被化解了！而赵念的"可识别快慢刹车的汽车安全保护系统"也受之启发，得以进一步完善。
乐于吃苦：实践过程是"蜂蜜拌黄连"
拿了三个国家专利，而且保持学习成绩在班上名列前茅--成功的背后，赵念可吃了不少苦头。
赵念的学习很紧张，绝大部分课余时间都得花在功课上，发明制作只能见缝插针地利用间隙时间。发明设计考验人，动手制作更锻炼人。尽管精力、体力都很有限，赵念捋起袖子干起活来，可毫不含糊。
为了制作"可识别快慢刹车的汽车安全保护系统"的汽车模型，赵念从街上捡回人家装修剩下的废木板，用锯条切割成块。别看这项工作没什么科技含量，干起来还真不容易--木板比看上去的更硬，锯条比想象中的更难使。尽管不知用断了多少锯条；尽管双手都被锯磨得伤痕累累，痛得连工具都握不住；尽管最后成型的汽车模型十分简陋，甚至车轮还是个六边形……最终，赵念还是如期完成了模型的制作。
看着一堆杂乱无章的原材料在自己的手中变成有模有样的小发明，这种欢欣无法言传。实践的过程中，赵念感受很多。她说这世界上只有想不到的，没有做不到的；她说很多事情说来容易做起来难，只有"又说又练才是真把式"；她说书本上看似枯燥的知识，运用于实际之后原来那么有趣；她说这个世界远比自己想象的要广阔……
不娇惯溺爱，多创造条件--赵妈妈谈"育儿"
赵念虽是独生子女，但我们从来不娇惯她。
赵念五岁时，她爸爸就要求她帮忙洗菜、炒菜。五岁的孩子个头还很小，得垫着一把小椅子才能勉强够着灶台。每次看到小家伙踩着椅子，垫着脚尖在那儿干活，我都特别心疼，直骂他妈妈"虐待"孩子。可转念一想，孩子迟早要独立，从小学着吃点苦，多锻炼一下动手能力毕竟还是有益无害呀。
孩子成长的道路上，离不开家长的帮助。然而，这种帮助应该是有方法有尺度的，我们将之理解为：尽一切努力为孩子创造条件。
从小到大，对女儿提出的每个问题，我们都很耐心地解答直到她完全明白为止；她搞发明制作需要的材料，只要没有为她包办的"嫌疑"，我们都尽力为她准备，如和她一起到街上捡废木板，到旧玩具市场找合适的模型汽车等等。其实，在这个过程中，家长的作用对孩子而言，远不止一些物质和时间上的支持，最可贵的是心理上的支持和依靠。
在培养女儿创新思维的过程中，我们有一些小心得，希望能为其他家长提供参考：
1、任孩子发展兴趣，并有意识地给予引导。
2、培养孩子爱思考的习惯，从身边小事找突破口。
3、给孩子尽量创造动手的机会，不能光说不做。
4、孩子取得成绩时，不要吝啬你的赞美；孩子遇到困难时，给予及时的鼓励和帮助
⑦ 如果我是小发明家作文
如果我是小发明家
我们亲爱的老师每天上课时就会用五颜六色的粉笔写字，每次她擦完黑板后，手上就沾满了花花绿绿的粉笔末，真脏！经常这样是很伤皮肤的。
而且，老师每次擦完黑板后，都是粉尘飞扬，老师被呛得直咳嗽，老师的肺就渐渐地变得不健康了。为了让粉笔末不再糊脏老师的手，为了不再让粉笔灰损害老师的肺，我想：如果我是发明家，我就要发明一种新型粉笔和板擦，解决这两个问题。一天下午，妈妈向我家的垃圾桶一扬手，划出了一道漂亮的弧线，我立即冲向垃圾桶，上天不负苦心人，我终于找到了一只可爱而且精致的口红外壳，我心里高兴极了。我想：妈妈把这么好看的东西都扔了，真是可惜！我今天要变废为宝。我思考了一会儿以后，自言自语：“要是把口红外壳变成粉笔的外壳，那该有多好啊！”第二天放学时，我向老师要了几根粉笔。回到家，我迫不及待地取出了一支粉笔，朝口红的底座插去，可是插不进去，噢，原来是底座上的口子太小了。
这可怎么办呢？我灵机一动，用刀子把粉笔头削得细一些，重新插上去，恰到好处。我兴奋地转动外壳，套上盖子。然后，我还在外壳上，装饰了一下，我发明的一只新型粉笔就成功了。这种粉笔不仅环保，又好用，相信老师会喜欢的。可是这只是解决了第一个问题呀！只是解决了不让粉笔弄脏老师的手的问题，第二个问题还没有解决——怎么才能不让粉笔灰呛到老师呢？
我又开始搜肠刮肚、绞尽脑汁发明一款环保黑板擦，我的材料是一条毛巾和一个大针管，就是妈妈上次注射了葡萄糖的那种大针管子，我把毛巾包在这个针管子上，变成一个圆柱型的板擦，擦黑板前，先给针管子里面吸满水，然后每擦一次就往毛巾上注水，湿毛巾擦过黑板之后粉尘全被沾住了，空气中就很干净了。我们的教室变成了环保的教室，我们和老师一起享受健康。我们在教室里幸福地学习，这是一件多么快乐的事啊！
当我想到这么多的快乐都是因为我的小小发明而产生的，我就感到无比的高兴，我在这个世界上真是一个快乐的人。
⑧ 做个小发明家
祝你成功
⑨ 怎样成为小发明家
怎样才能当小发明家？
当小发明家必须做到以下几点：
1．首先要有专当发明家属的崇高理想，要有良好的道德品质。
2．要有善心，孝心和爱心，有爱才有未来，爱的力量是无穷的。要有爱祖国，
爱人民，爱父母，爱师长，爱学习，爱劳动，爱锻炼，爱助人，爱创造，爱发明。
3．要有信心，决心，恒心。
4
．要有好学，好钻研，求师和求知的精神，要掌握渊博的
知识。
5．要培养自己对发明创造浓厚的兴趣和爱好。
6．要养成好奇心，好奇心是发明的种子。
7．要养成良好的，文明的生活习惯，练就一副好身体。
8．要有勤俭节约，吃苦耐劳，艰苦奋斗，坚韧不拔的精神。
9．要有团结友爱的精神，虚心向别人学习，学会和别人合作共事。
1 0．要坚持不懈从事发明创造实践活动，不断努力明创造工作。
⑩ 请你试着做一回小发明家，发明一种新型玻璃，用50~100字把你的发明写下来。O(∩_∩)O谢谢
我想发明一种玻璃，是那种软软的、柔柔的玻璃，但是，假如我们不是用猛力去撞击它的话，它是不会轻易的碎掉的，即使碎掉之后，它也不会对人体造成伤害，当人碰到这种玻璃的时候，就像碰到豆腐一样的感觉。