分子式是谁发明的

1. 人类什么时候发现了分子结构

1953年2月，两位当时还不知名的科学家：美国人詹姆斯·沃森和英国人弗朗西斯·克里克成功制作出脱氧核糖核酸（简称DNA）的分子模型。

2. 梦中发明苯分子结构式是什么

蛇是众所周知的梦的象征，德国化学家克固雷有一次梦见蛇后，竟然助他解决了内一个长期困扰他的问题，容就是化合物苯分子结构的模式。他做梦时看见那些苯分子四处跳动，忽然变成一条蛇，咬着自己的尾巴，克固雷醒来以后觉得“像给雷打过一样”，忽然悟出苯分子的结构原来是环形的。美国亚述学者希普雷克特也在睡梦中得到类似的收获，他一直研究两块刻有文字的玛瑙，但怎么样也看不懂。一次他梦见自己和一个巴比伦僧人谈话，那僧人告诉他：那两块玛瑙是同一整块的两个碎片，希普雷克特后来把两块连起来看，就把上面的文字解了出来。

大音乐家塔提尼也谈到他是在梦中从魔鬼的演奏中，获取了传世的乐章的。

塔提尼梦见自己像浮士德一样和魔鬼撒旦订了协议，把小提琴交给魔鬼。塔提尼后来写道：“我非常惊异，他的小提琴奏得多么美妙动听呀！那首奏鸣曲优美细腻极了，完全超出了我的想象。”塔提尼醒来后立刻拿起小提琴。“想写下我在梦中听见过的乐章，可是徒劳无功。我当时写的那首‘魔鬼奏鸣曲’虽然是我生平写得最好的乐曲，但比我梦中听到的差得远呢！”

3. 化学分子式

初三化学知识要点必读
班级_________ 姓名__________ 座号___________
1、化学是一门基础的自然科，化学研究的对象是物质的结构、组成、性质变化及规律。
2、没有生成新物质的变化为物理变化，有新物质生成的变化为化学变化。
3、我国古代化学工艺发明较早的三项是：造纸、火药、烧瓷器。
4、我国劳动人民在战国时期制造了青铜器，春秋冶铁，战国炼钢。
5、英国科学家道尔顿提出了原子学说，法国科学家拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气组成的结论。
6、

7、水的污染

8、空气的成分 (按体积分数) ：N2占78%，O2占21%，CO2占0.03%，稀有气体占0.94%，其它气体和杂质占0.03%。
9、地壳中元素的含量：
第一：O（氧）[最多的非金属] 第二：Si（硅）
第三：Al（铝）(最多的金属) 第四：Fe（铁）
10、①质子数决定元素种类，
② 最外层电子数决定元素的化学性质、主要的化合价和元素的分类。
③在原子中，质子数＝核电荷数＝核外电子数。
11、分子是保持物质化学性质的最小粒子。
原子是化学变化中的最小粒子。
12、带电荷的原子或原子团叫离子，带正电荷为阳离子，带负电荷的为阴离子，不显电荷的为原子。
13、元素是具有相同核电荷数(质子数)的一类原子的总称。
14、粗盐提纯的步骤：溶解 、过滤 、蒸发 ( 结晶 )。 配制一定质量分数的溶液的步骤：计算、称量(或量取)、溶解。
15、一些单一答案的填空、选择题：
⑴最轻的气体(密度最小)----氢气 ( H2 )；
⑵相对分子质量最小的物质-----氢气 ( H2 )；
⑶相对分子质量最小的化合物-----水 ( H2O)；
⑷最简单的有机物----- 甲烷 ( CH4 ) ；
⑸地壳中含量最多的元素为氧(O)元素，含量最多的金属元素为铝(Al)元素。
⑹空气中含量最多的为氮气(N2)。
⑺最硬的矿物质是钻石，最软的矿物质是石墨。(它们是碳的不同单质。)
⑻相同质量的金属与足量的金属反应，生成氢气的质量：Al>Mg>Fe>Zn
⑼能使澄清的石灰水变浑浊的气体——二氧化碳 ( CO2 )；
⑽能使带火星的木条复燃的气体——氧气 ( O2 )；
⑾具有还原性的气态化合物---- 一氧化碳( CO )；
⑿具有还原性的物质(做还原剂)：H2（气体单质）、CO（化合物）、C（固体单质）
⒀工业酒精有毒，它含有的杂质是——甲醇( CH3OH)[有毒的液体]；
⒁煤气，主要成分是一氧化碳( CO )， 有毒!
⒂具有可燃性的气态物质：H2（气体单质）、CO和CH4（化合物）；
⒃当今世界最重要的三大化石燃料是煤、石油 、天然气。
酒精也被叫做“绿色能源”；
煤被称作“工业的粮食”；石油被称作“工业的粮食”；
⒄人体内含有的胃酸是盐酸(HCl)，人体内含量最多的元素为氧(O)。
⒅“五金”是指：金、银、铜、铁、锡；

16、常见物质的学名、化学式、俗名(或矿石的主要成份)：
学名 俗名 化学式 学名 俗名 化学式
氧化钙 生石灰 CaO 氯化钠 食盐 NaCl
氢氧化钙 熟石灰、消石灰 Ca(OH)2 乙酸 醋酸 CH3COOH
碳酸钙 大理石、石灰石 CaCO3 乙醇 酒精 C2H5OH
汞 水银 Hg 甲烷 沼气 CH4
一氧化碳 煤气 CO 氧化铁 铁锈 Fe2O3
二氧化碳 干冰 CO2 碳 金刚石 C
氢氧化钠 烧碱、火碱、苛性钠 NaOH 氢氯酸 盐酸 HCl
碳酸钠 纯碱、苏打 Na2CO3 水 固体：冰 H2O
碱式碳酸铜 铜绿、孔雀石 Cu2(OH)2CO3 五水硫酸铜 胆矾、蓝矾 CuSO4•5H2O
17、金属活动顺序表：
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au

18、常见原子团的化合价：
NO3 、OH、SO4、CO3、NH4、
19、溶液的特征：均一、稳定的混合物；
20、溶解度的定义：
①条件：在一定温度下； ②标准：100克溶剂(一般指水)；
③状态：饱和； ④单位：克
21、常见物质的颜色：大部分固体白色，大部分气体、液体、溶液无色 ；
⑴黑色固体：木炭(C)、氧化铜(CuO)、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉；
⑵蓝色：硫酸铜晶体(CuSO4•5H2O)、氢氧化铜[Cu(OH)2]，氯化铜、硫酸铜和硝酸铜的溶液也是蓝色；
⑶蓝色沉淀：Cu(OH)2，不溶于水可溶于酸；
⑷黄色固体：氯化铁、硫酸铁、硝酸铁，它们的溶液也是黄色；
⑸红褐色沉淀：氢氧化铁，Fe(OH)3 ， 不溶于水可溶于酸；
⑹硫磺是浅黄色固体，液氧、固态氧是淡蓝色；
⑺红色固体：铜 、氧化铁[Fe2O3]、红磷 ； 高锰酸钾：紫黑色固体；
⑻浅绿色：氯化亚铁、硫酸亚铁、硝酸亚铁溶液；
⑼绿色：碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]（俗名：铜绿）；
22、不溶于水也不溶于酸的白色固体是：AgCl、BaSO4。
23、H2、CO、C还原氧化铜(CuO)的主要现象为黑色的CuO固体变为光亮的红色固体。
24、.氧气的化学性质：支持燃烧，有助燃性。可供呼吸用，是常用的氧化剂。
⑴木炭在氧气中燃烧（O2可使带火星的木条的木条复燃）：
现象：发出白光，放出热量，生成使石灰水变浑浊的气体；
⑵镁在空气（或氧气）中燃烧：
现象：发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体 ；
⑶蜡烛在氧气里燃烧得更旺，发出白光，放出热量，瓶壁内有水珠。
向瓶内倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。
⑷磷在空气中燃烧： 现象：发出白光，产生大量的白烟，放出热量；
⑸硫在空气中燃烧，硫在氧气中燃烧：
硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体，放出热量；
在氧气里燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放出热量 ；
⑹氢气在空气中燃烧(点燃爆鸣气)：
现象：纯净的氢气在空气里安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量；
不纯的氢气点燃会爆炸；
比较：CO在空气中燃烧时发出蓝色的火焰；甲烷（CH4）燃烧时火焰明亮并呈蓝色。
⑺铁丝在氧气中燃烧
现象：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量；（此实验必须先在集气瓶里装少量水或在瓶底铺一层细砂,防止溅落的熔化物使瓶底炸裂；）
26、常见物质的鉴别：
物质 鉴别方法及现象 化学方程式(举例)
酸(H+) ①加入紫色石蕊试液，变红色；
②用蓝色的石蕊试纸检验，试纸变红；
③ 用pH试纸检验，pH<7
碱(OH-) ①加入紫色石蕊试液，变蓝色；
②用红色的石蕊试纸检验，试纸变蓝；
③ 用pH试纸检验，pH>7
盐酸和可溶性氯化物(Cl-) 加入AgNO3溶液，产生白色沉淀；
再加入稀硝酸，沉淀不溶解 。 HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3

硫酸和可溶硫酸盐(SO42-) 加入Ba(NO3)2溶液，产生白色沉淀，
再加稀硝酸，沉淀不溶解。 H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2HNO3
Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NaNO3

碳酸盐(CO32-) 加稀盐酸，生成气体再通入澄清石灰水，变白色浑浊。 Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O
水 加入白色无水硫酸铜粉末，白色变蓝色。 CuSO4 ＋5H2O= CuSO4•5H2O
铁盐溶液(Fe3+) 加入NaOH溶液，生成红褐色沉淀。 FeCl3＋3NaOH= Fe(OH)3↓＋3NaCl
铜盐溶液(Cu2+) 加入NaOH溶液，生成蓝色沉淀。 CuSO4＋2NaOH= Cu (OH)2↓＋Na2SO4
鉴别物质的一般方法：取样 → 加试剂 → 观察现象 → 得出结论

4. 谁在梦中发明苯分子结构式

蛇是众所周知的梦的象征

5. 化学中的十字交叉法是谁发明的

十字交叉法是进行二组混合物平均量与组分计算的一种简便方法。凡可按M1·n1+M2·n2=M·n计算的问题，均可按十字交叉法计算。
式中，M表示某混合物的平均量，M1．M2则表示两组分对应的量。如M表示平均相对分子质量，M1．M2则表示两组分各自的相对分子质量，n1．n2表示两组分在混合物中所占的份额，n1:n2在大多数情况下表示两组分的物质的量之比，有时也可以是两组分的质量之比，判断时关键看n1．n2表示混合物中什么物理量的份额，如物质的量、物质的量分数、体积分数，则n1:n2表示两组分的物质的量之比；如质量、质量分数、元素质量百分含量，则n1:n2表示两组分的质量之比。十字交叉法常用于求算：
（1）有关质量分数的计算；
（2）有关平均相对分子质量的计算；
（3）有关平均相对原子质量的计算；
（4）有关平均分子式的计算；
（5）有关反应热的计算；
（6）有关混合物反应的计算。

6. 数理是谁发明的 比如化学式外星人发明的 英语学不好是因为我爱国，不但卖国贼之类的

史前文明留下来的。
马赛克是日本人发明。
克隆狗是韩国人发明的。
日本人和韩国人是中国人发明的。

----上述言论来自网络 不代表回答者的立场 谢绝采纳 以免误导年轻人

7. 化学方程式是谁发明的又是怎么发现的.现在这些化学式如O2都是由什么命名的

门捷列夫 方程式是根据质量守恒定律演变的 具体不是一个人 是一群人每一个世纪都有科学家不断改进而来.

8. 科学家怎么知道物质的分子式化学式的

分解：例如水的组成

合成：例如用氢气后氧气燃烧得到

燃烧：燃烧后分析CO2和H2O的比例等
观察：原子理显微镜，X摄像颜射

9. 苯分子的结构发现者是谁

苯分子的结构发现者是凯库勒。

凯库勒，德国有机化学家。主要研究有机化合物的结构理论。在梦中发现了苯的结构简式。

凯库勒他曾提出了碳四价和碳原子之间可以连接成链这一重要学说。对苯的结构，他在分析了大量的实验事实之后认为：这是一个很稳定的“核”，6个碳原子之间的结合非常牢固，而且排列十分紧凑，它可以与其他碳原子相连形成芳香族化合物。

于是，凯库勒集中精力研究这6个碳原子的“核”。在提出了多种开链式结构但又因其与实验结果不符而一一否定之后，1865年他终于悟出闭合链的形式是解决苯分子结构的关键。关于凯库勒悟出苯分子的环状结构的经过，一直是化学史上的一个趣闻。

1890年，在柏林市政大厅举行的庆祝凯库勒发现苯环结构25周年的大会上，据他自己说这来自于一个梦。那是他在比利时的根特大学任教时，一天夜晚，他在书房中打起了瞌睡，眼前又出现了旋转的碳原子。碳原子的长链像蛇一样盘绕卷曲，忽见一蛇抓住了自己的尾巴，并旋转不停。

他猛醒过来，整理苯环结构的假说，又忙了一夜。对此，凯库勒说：“我们应该会做梦！……那么我们就可以发现真理，……但不要在清醒的理智检验之前，就宣布我们的梦。

(9)分子式是谁发明的扩展阅读

苯的物理性质

苯在常温下为一种无色、有甜味的透明液体，其密度小于水，具有强烈的芳香气味。苯的沸点为80.1℃，熔点为5.5℃。苯比水密度低，密度为0.88g/cm3，但其分子质量比水重。

苯难溶于水，1升水中最多溶解1.7g苯；但苯是一种良好的有机溶剂，溶解有机分子和一些非极性的无机分子的能力很强，除甘油，乙二醇等多元醇外能与大多数有机溶剂混溶.除碘和硫稍溶解外，无机物在苯中不溶解。

苯能与水生成恒沸物，沸点为69.25℃，含苯91.2%。因此，在有水生成的反应中常加苯蒸馏，以将水带出。

摩尔质量78.11g/mol。

最小点火能：0.20mJ。

爆炸上限（体积分数）：8.0%。

爆炸下限（体积分数）：1.2%。

燃烧热：3303.08kJ/mol（25℃，气体））。

溶解性：不溶于水，溶于乙醇、乙醚和丙酮等多数有机溶剂。

10. 化学式来自哪个国家

化学式由化学符号组成，所以 。。。。
在古代，没有统一的化学符号。如古希腊用行星的形象符号来表示一些金属元素。

后来炼金术士们还采用一些图画符号来表示元素和化合物，不过他们把这些符号视为机密，所以往往因人而异，如：

这种与物质的组成毫不相干的命名和符号不利于化学的发展。

1808年，道尔顿自行设计出一整套符号来表示他的理论。他认为简单原子都是球形的，所以他的元素符号都是圆圈，或在圆圈内标出一些字母的方法表示元素。如：

再将这些基本元素符号组合起来成各种化合物。如硫酸气（SO3）用表示，显然道尔顿采用的符号仍然没有跳出象形文字的圈子，使用起来还很不方便。鉴于以上原因，瑞典化学家贝采里乌斯（1779-1848）对化学符号进行了改革。他所创造的符号比较简单，不用那么多的几何图形，而是取元素拉丁文名称的起首大写字母作为该元素的符号。如果几种元素的拉丁文名称起首字母相同，则要加上另外一个小写字母以示区别。他在谈到这种表示方法的目的和特点时说：“这种新的化学符号是为了用作实验室中药品容器的标签而创造的。这是惟一的简明地表示药品的化学组成的方式。如果我们用文字和词汇来表示一个化合物，往往需要写一行字，但是使用化学符号则要简短得多，而且可以达到一目了然的效果。”他还指出：“化学符号用字母表示，以便书写起来极其容易，并且消除书刊印刷中的困难”。他还用幂数（指数）的形式来表示化合物中元素的数目，例如：SO2、P2O5。他的表示方法与我们现今所采用的方法的差别只在于他将阿拉伯数字放在右上角，而现在通用的符号是把数字放在右下角。然而，贝采里乌斯进行化学符号的改革对化学的发展起了不小的作用。不仅为每一个学习和研究化学的人提供方便，也给各国化学家提供了一个通用符号，成为世界性的化学语言，这些符号沿用了一百多年，至今还在使用。