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为了创造绿色家园

发布时间:2021-10-01 08:54:33

❶ 我能为绿色家园做什么的作文

保护环境,从我做起,这对我们每个人来说都很重要,而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回顾历史,再看现实,人类的每一次发展,每一次进步,每一次都是要求自然的给予。从刀耕火种的草与木,再到工业革命的煤与铁,再到今天石油成为了人类的血液。人类的发展进步,在这不知是不是两厢情愿的联姻中,最终得益的总是人类,付出的总是自然。所以我们必须马上行动起来,从我做起,从现在做起,保护环境,保护自然,创建绿色校园,共建美好家园。

伴随着人类社会的高度发展,人类已经进入了空前的文明时代,我们应该生活在优美的环境中,眼前应该是茂密的树林、清清的河水、绿茵茵的草地、盛开着美丽的花朵……鸟儿在天空中自由自在地飞翔……但是我们看到的却是光秃秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地……是让人感到窒息的环境。这富有诗情画意的美景不能伴随在我们的身边?我们的心情会多么的沉重。因此,我们不能把“扔”当做“大方”,如果全球的人个个扔,天天扔,地球会变成垃圾场;如果全球的人个个捡,天天捡,就是资源回收,有利于生态平衡;多参加环保活动,多植树,多种花,使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的美丽家园,让我们拥有一颗绿色心情。

动物是人们的朋友,人所共知,更是大自然的朋友。他们应该幸福地生活在大自然之中,但是我们看到的却是野生动物在流血,野生动物成了人类的餐桌上的美味佳肴……看到的是生态平衡遭到的严重破坏。人类的行为也遭到自然的惩罚,自然灾害连年不断,泥石流、沙尘暴、血雨、酸雨……我们常常会看到一些自私的人把小鸟关在笼子里,使它们得不到自由,人们用小鸟痛苦的叫声、失去自由的身影来换取自己的开心。此时我多么想去阻止他们,让他们还给鸟儿自由!

水是一个人生活所必不可少的东西,而我国又是一个严重缺水的国家,所有的人都应该珍惜水资源,节约用水。3月22日为世界水日,那我们知道水的危机吗?回答是否定的:“不,不知道!”从5月开始的“长江行动”中,我们有那么多的企业在做着什么样的勾当?他们把长江当作一个可容纳污水的地方,把长江当做污水处理厂,能够从中节省下那么一点昧良心的产品成本,可是他们看到自己的做法的后果了吗?回答也是否定的:“没有”。如果我们每个人都来保护环境,节约用水,保护淡水资源,我们的人民的健康和国家的发展就不会受到威胁。现在有10亿人喝不到清水,2亿多人因为水的质量问题而染病,有1000人因饮用不清洁的水而死亡,这是多么可怕的数字啊!可是当我们走进洗手间时,常会看到一些学生玩打水仗,有的还不愿拧住水龙头,任水横流,看到这些情景,我们每个人都有责任制止这样的行为,并告诉他们浪费水有多可怕。我们不仅面临水的危机,同时我们还面临着水污染的难题。大家行动起来,共同保护我们的水资源吧!为建设我们的绿色家园而努力吧!

树是人们精神寄托,也是人生的象征,有人把生命比做一棵树,但是人们并没有象爱护自己的生命那样去爱护树。人们只看中了它的实用价值,乱砍乱伐,开山毁林,树木变金钱;人们没有看到有了树,才会有美丽的大自然;有了树,才会有清新的空气;有了树,才会有……可是我们国家由于水土流失,大部分土地被沙化,造成耕地面积减少,同时气候也变得十分恶劣,所以我们必须植树造林。希望我们大家携起手来,让小树苗茁壮成长,成为参天大树,让它们为我们人类造福吧!

为了让我们的生活更美好,我放声呼吁人们:共创绿色家园,留下绿色心情,从我做起,保护自然、保护环境、保护生态平衡,让我们的家园更美好、更辉煌、更灿烂

❷ 我能为绿色家园做什么

绿色家园 绿色心情 保护环境 从我做起

贵州省大方县鸡场中学 初三(七)班 田茂艳

保护环境,从我做起,这对我们每个人来说都很重要,而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回顾历史,再看现实,人类的每一次发展,每一次进步,每一次都是要求自然的给予。从刀耕火种的草与木,再到工业革命的煤与铁,再到今天石油成为了人类的血液。人类的发展进步,在这不知是不是两厢情愿的联姻中,最终得益的总是人类,付出的总是自然。所以我们必须马上行动起来,从我做起,从现在做起,保护环境,保护自然,创建绿色校园,共建美好家园。

伴随着人类社会的高度发展,人类已经进入了空前的文明时代,我们应该生活在优美的环境中,眼前应该是茂密的树林、清清的河水、绿茵茵的草地、盛开着美丽的花朵……鸟儿在天空中自由自在地飞翔……但是我们看到的却是光秃秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地……是让人感到窒息的环境。这富有诗情画意的美景不能伴随在我们的身边?我们的心情会多么的沉重。因此,我们不能把“扔”当做“大方”,如果全球的人个个扔,天天扔,地球会变成垃圾场;如果全球的人个个捡,天天捡,就是资源回收,有利于生态平衡;多参加环保活动,多植树,多种花,使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的美丽家园,让我们拥有一颗绿色心情。

动物是人们的朋友,人所共知,更是大自然的朋友。他们应该幸福地生活在大自然之中,但是我们看到的却是野生动物在流血,野生动物成了人类的餐桌上的美味佳肴……看到的是生态平衡遭到的严重破坏。人类的行为也遭到自然的惩罚,自然灾害连年不断,泥石流、沙尘暴、血雨、酸雨……我们常常会看到一些自私的人把小鸟关在笼子里,使它们得不到自由,人们用小鸟痛苦的叫声、失去自由的身影来换取自己的开心。此时我多么想去阻止他们,让他们还给鸟儿自由!

水是一个人生活所必不可少的东西,而我国又是一个严重缺水的国家,所有的人都应该珍惜水资源,节约用水。3月22日为世界水日,那我们知道水的危机吗?回答是否定的:“不,不知道!”从5月开始的“长江行动”中,我们有那么多的企业在做着什么样的勾当?他们把长江当作一个可容纳污水的地方,把长江当做污水处理厂,能够从中节省下那么一点昧良心的产品成本,可是他们看到自己的做法的后果了吗?回答也是否定的:“没有”。如果我们每个人都来保护环境,节约用水,保护淡水资源,我们的人民的健康和国家的发展就不会受到威胁。现在有10亿人喝不到清水,2亿多人因为水的质量问题而染病,有1000人因饮用不清洁的水而死亡,这是多么可怕的数字啊!可是当我们走进洗手间时,常会看到一些学生玩打水仗,有的还不愿拧住水龙头,任水横流,看到这些情景,我们每个人都有责任制止这样的行为,并告诉他们浪费水有多可怕。我们不仅面临水的危机,同时我们还面临着水污染的难题。大家行动起来,共同保护我们的水资源吧!为建设我们的绿色家园而努力吧!

树是人们精神寄托,也是人生的象征,有人把生命比做一棵树,但是人们并没有象爱护自己的生命那样去爱护树。人们只看中了它的实用价值,乱砍乱伐,开山毁林,树木变金钱;人们没有看到有了树,才会有美丽的大自然;有了树,才会有清新的空气;有了树,才会有……可是我们国家由于水土流失,大部分土地被沙化,造成耕地面积减少,同时气候也变得十分恶劣,所以我们必须植树造林。希望我们大家携起手来,让小树苗茁壮成长,成为参天大树,让它们为我们人类造福吧!

为了让我们的生活更美好,我放声呼吁人们:共创绿色家园,留下绿色心情,从我做起,保护自然、保护环境、保护生态平衡,让我们的家园更美好、更辉煌、更灿烂

❸ 我能为绿色家园做什么600字作文

绿色家园,天湛蓝如镜,地绿草如茵,山郁郁葱葱,水清澈明净,阳光灿烂如金,街道清爽干净,人们手拉手、心连心地享受着鸟语花香,多么温馨美好,多么令人向往。
不知何时,人们有了私心,松开了手。天被欲望的烟雾遮住了,地被欲望的沙尘埋没了,山被欲望的砍伐荒芜了,水被欲望的污水侵蚀了,阳光被欲望的酸雨腐蚀了,街道被欲望的垃圾肮脏了,空中弥漫着令人窒息的酸臭……
绿色家园在哭泣。住手吧!无知的人们!难道你们真要等到绿色家园永远不再回来,人类灭亡时才后悔吗。保护绿色家园不仅是造福后代的千秋大业,而且现在已经直接关系到了我们今天的生存!
保护绿色家园,这对我们来说并不是一个新问题,作为现实生活中的每一个普通人,特别是我们这些小学生,虽然不可能直接从事环保工作,但我们完全可以从生活中的点点滴滴做起,从小事做起,从我做起。
我能为绿色家园做什么?我要号召身边的人与我一起继续不使用一次性碗筷、不使用白色塑料袋,远离白色污染;大家路过时地上有垃圾一定要立即捡起来扔进垃圾的家,让我们走过的路保持一份清洁。
我能为绿色家园做什么?我要珍惜每一粒粮食、节约每一滴水(不是只在3月22日那一天)、节约用电、节约生活中的每一件物品;还要告诉长辈节能少开车,劝导他们走路或骑自行车,既环保又健康。
我能为绿色家园做什么?我不捕捉、不伤害动物,要给它们喂食物,给它们建美丽的家,好好照顾它们;还要多养花种树,爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色。
我能为绿色家园做什么?战争影片中,炮火对植被的破坏,核辐射对生命的摧残令人发指,我要维护和平,抵制反动言论,宣扬爱国言论。
我能为绿色家园做什么?我要追求真善美,力所能及的帮助需要帮助的人。
是啊,只有美好的心灵才能创造出真正美好的绿色家园。如果每一个人都种一棵树,送人一朵花,那么我们的家园会多么美丽,多么迷人呀!
看!绿色家园笑了,天蓝了,地绿了,山青了,水净了……

❹ 建设绿色家园

生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步,作为地球村的重要成员,草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船,我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候,谁能说拯救地球与我无关?山不孤独水孤独,所以水绕着山;梦不孤独心孤独,所以梦把心牵住;树不孤独鸟孤独,所以鸟在树上住;我们不能让水孤“独”,不能让心孤独,更不能让鸟孤独,让我们共建绿色家园,让绿色回归自然,我们共同在努力!朋友,新世纪凝望地球:空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应威胁着人类、生物多样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞,这就是我们赖以生存的家园吗?曾记否,我们的前人生活的环境是那样的美好:茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地,清新的空气中瓢着阵阵花香,丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物,鸟儿在树上歌唱,鱼儿在蔚蓝的大海中畅游……如今,面对满目疮痍的地球,我们是否应该深深地反思:时代要进步,文明要发展,我们再也不能吃祖宗饭、断路的路子了,人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。我们应该走可持续发展道路;保护生态环境,倡导文明新风。我们应该积极地,自觉地行动起来,快快加入到生态环境保行动中来。保护环境,建设绿色家园,应从身边的事做起: 倡导生态文明,建设绿色家园。就要大力倡导和树立绿色文明理念。将绿色文明当成是人与自然相和谐与共、经济社会与环境协调发展的新的文明。将这一文明成为每个社会成员的共同认知。从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。人在自然中生长,绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐,让我们行动起来,为珍惜绿色,创造绿色献出自己的一份力量吧! 倡导生态文明,建设绿色家园。就是要立足安康实际。安康地处秦头楚尾,是西北、华中和西南三个经济区的几何中心,汉江即是长江水系最大的支流,也是陕南安康人的母亲河,它孕育着安康的过去、现在和未来,历史上曾誉为“黄金水道”。“九五”以来,我们始终把保护汉江流域生态环境安全,保护汉江水质免受污染作为环保工作的重点,不断加大投入和治理力度,虽然取得了一定成效,但汉江环境保护的形势依然十分严峻。虽然坚持了“在保护中开发、在开发中保护”的原则,坚定不移地走生态环境保护型之路。如今,随着西部大开发进程和南水北调中线工程的启动,大大推动汉江经济走廊的开发·安康作为国家南水北调工程中线主要调水区,优质水源涵养区。南水北调中线工程水源丹江口水库在我省境内汉江、丹江流域集流面积659万公顷同时也担负着保护水源地水质的重大责任。 想方设法鼓励社会力量投入生态环境建设,走可持续发展之路。安康山多水多,山青水秀,山多植物种类多,水多工业利用价值大,山青水秀又处南北过渡带,孕育着宜人而鲜有的气侯资源。大可以“水”牵线搭桥,联结北京等五省市构建“同饮一江水,共建新生活”的新认识、新资源,立足资源优势,运作生态资本,把绿色价值转化为较高的经济附加值,以而赋予整个经济以新的活力和竞争力,获得更多的政策和财政的反哺,实现经济跨越势发展。安康气候宜人,以山为雄,以山抒情,以水为灵,以水表情,游者有所依,情有所寄,使生态旅游成为主体。 倡导生态文明,建设绿色家园。就要形成从我做起、从身边事做起、现在做起。我们只有一个地球,为了维护生态平衡,保护安全的、多样的生态系统,营造安全健康舒适的生存空间,我们积极呼吁保护生物多样性,维护和强化自然山水的整体布局,积极探索人与自然和谐共生的生存方式,建设可持续发展的生态环境。只要全民动员起来,群策群力,积极行动,持之以恒,我们安康天空湛蓝湛蓝,空气清新清新,山野翠绿翠绿,溪流水沟清澈清澈,山中野兽出没……这些是多么的令人羡慕啊!生态良好、景观优美、植物多样、清新舒适的人居环境。安康大地就一定会安宁康泰富有美意,山川秀美、江山如画! 倡导生态文明,建设绿色家园。生态环境改善,资源利用效率提高,人与自然走向和谐,这是全面小康社会全新的理念。 “保护生态环境就是保护我们的饭碗”、“我们不仅要金山银山,更要绿水青山。有了绿水青山,才有永续利用的金山银山。”这是安康市民间广泛传播的语言,体现了安康人民群众对生态环保的高度重视。全面建设小康社会要求全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质都要有明显提高,生态道德教育要成为思想道德素质建设的一部分。让“生态道德”建设,让“人类与大自然和谐相处”的观念深入人心,让“尊重自然、保护生态”成为全民的自觉行动。

❺ 为了创建绿色家园,从2008年6月1日起,全国将统一禁止国内各超市向顾客无偿提供塑料袋.这天本市环保局向

(2×10+3×8+4×3+5×2+6×2)×

2500
25
=7800(个).
故答案为7800.

❻ 关于“创建绿色家园”的英语作文

A total ofgreen homes
I--asmall leaf.I don't likethe smell of fourexotic flowers and rare herbsas attractive;unlike therippling blue waves of the lakeas gracefullyas beautifulcolor;unlikethe colors of the rainbow.But,I wasselflessdevoted himself tothe human!
I will ownthe only decoration--chlorophyll,and solarcombinedto create humanneedsugar and protein.Ialso continue toproceoxygenfor humans,and,I alsomastered the manyharmful to humanpollution......
I'msoashuman beings pay,butthe finalis theunscrupulousof deforestation,the destruction of the environment,destruction ofI live inbeautiful home!
Now,the humanthe doings,thefertile soil intothe gully,quicksandburiedfarmland,the atmosphereisits loopholes appeared one after another."".Our homewas destroyed,the humansurvival is threatened.However,etothefloodhitnumerous times,mankind is stillnot repent;as humanson the brinkof death,humans are stillnot aware of.
I amasleephuman ah,pleasewake up!Good humanah,hurry it up!Refuse to realize one's errorhuman ah,put down the"butcher's knife"!I sincerely hope thathumans canmake itmore beautiful.
共绿色家园

我——一片小小的绿叶。我不像香味四奇花异草一样诱人;也不像碧波荡漾的湖水那样优雅;更不像色彩绚丽的彩虹一样漂亮。但是,我却无私的将自己贡献给了人类!
我将自己唯一的装饰品——叶绿素,与太阳结合制造出人类所需的糖和蛋白质。我还不断地为人类制造出氧气,并且,我还制服了许多对人类有害的污染……
我如此的为人类付出,但最终得到的却是人类肆无忌弹地砍伐森林,破坏环境,破坏我所居住的美丽家园!
现在,人类的所作所为,使得沃土变成了沟壑,流沙埋没了良田,大气层更是“漏洞百出”。我们的家园受到了破坏,人类的生存受到了威胁。但是,正当无数次灭顶的洪灾袭来时,人类仍不知悔改;正当人类即将濒临死亡时,人类仍毫不察觉。
沉睡着的人类啊,赶快觉醒吧!善良的人类啊,赶快行动吧!执迷不悟的人类啊,放下手中的“屠刀”吧!我真心希望人类能把它建得更美。

❼ 求“创绿色家园”的金点子创意设计。

一、积极参加市区级各类活动

1、组织学生参加各类市级以上活动:如第八届上海市青少年科技节、上海未来工程师大赛、全国青少年机器人大赛、明日科技之星评选活动、上海市青少年科技创新大赛、第二届上海市青少年创新峰会等。

2. 积极参加2009年松江区教育局基教科与青少年活动中心举行的各项科技活动项目,如松江区第三届科技素质大赛、松江区“青少年科技教育活动方案”设计征集活动、2009年暑期“科惠杯”素质教育实践活动。

3.积极参加松江区2007-2008科技特色学校与第二届松江区“绿色学校”申报工作,使我校科技工作向更高的方向发展。

4、组织学生参加科技返校日、科普讲座、科普夏令营等科技活动项目。

5. 主动参与区教育局、团区委、区少工委共同举办的 “六一”庆典活动,推荐我校骨干科技社团参加教学成果展示活动,与全区少年儿童共庆节日。

6. 积极配合区青少年科学研究院开展工作,推荐我校有科技特长的学生成为青少年科学研究院的院士。

二、认真开展校本科技特色活动

1、完善科技社团建设。根据教师的特长,本学期继续推进气象科学、三模、机器人、科技创新社团的建设,抓好科技特长生和骨干的培养。

2. 认真开展好第四届华实科普节活动。包括开展“欣赏绿色图片,写下绿色承诺”活动、环保知识讲座、以“创绿色学校”为主题的电子小报制作比赛、变废为宝作品制作比赛、以“创绿色家园”为主要内容的金点子征集活动、环保探究论文及征文评比活动、以“绿色 和谐”为主题的摄影比赛等系列活动,做好科普节各项活动的资料收集、橱窗宣传及表彰工作。

3. 以《气象科技校本化实施与科技教育框架的构建方案》为科技教育规划蓝本,依托科技创新教育、气象科学两大特色教育资源,开展以班级为单位,要求学生全员参与科技普及活动,注重从思想、组织、内容三个方面抓落实。

4. 继续发行以科学知识为主要内容的校刊《华实风》。

5.抓好品牌社团天文气象科学社团的建设工作,结合世界气象日与世界环境日等节日,有针对性的开展活动,组织学生阅读气象科普书籍,以校本教材《气象科学探秘》《追风的孩子》为特色教学资源,落实科技拓展课、探究课的教学工作。

6. 重视科技创新教育,继续开展科技创新金点子征集、创新作品设计等活动,在校园内设立“发明创意信箱”,及时收集学生的创意设计。

7.重视环保教育工作,利用3.12植树节、4.22地球日、6.5世界环境日等环保纪念日对学生进行环境科普宣传,培养学生环保意识,积极了解环保措施,加强环境实践活动。

8. 组织科技辅导员,进行科技教育理论钻研,积极撰写科技论文,争取多出成绩,出好成绩。

❽ 每年6月5日为世界环境日,今年我国的活动主题为“人人参与,创建绿色家园”,该主题旨在弘扬生态文明,繁

(1)、硫在空气中燃烧会生成二氧化硫,属于空气污染物,一氧化碳还原氧化铁在生成物中会有没有反应的一氧化碳,一氧化碳有毒,电解熔融氯化镁生成镁和氯气,氯气是有毒性气体,故答案为:④.
(2)根据图示可知双氧水是反应物,二氧化锰是催化剂,生成物是氧气和水,故答案为:2H2 O2

通电
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❾ 以"文明城市,绿色家园”为题的作文

保护环境,从我做起,这对我们每个人来说都很重要,而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回顾历史,再看现实,人类的每一次发展,每一次进步,每一次都是要求自然的给予。从刀耕火种的草与木,再到工业革命的煤与铁,再到今天石油成为了人类的血液。人类的发展进步,在这不知是不是两厢情愿的联姻中,最终得益的总是人类,付出的总是自然。所以我们必须马上行动起来,从我做起,从现在做起,保护环境,保护自然,创建绿色校园,共建美好家园。

伴随着人类社会的高度发展,人类已经进入了空前的文明时代,我们应该生活在优美的环境中,眼前应该是茂密的树林、清清的河水、绿茵茵的草地、盛开着美丽的花朵……鸟儿在天空中自由自在地飞翔……但是我们看到的却是光秃秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地……是让人感到窒息的环境。这富有诗情画意的美景不能伴随在我们的身边?我们的心情会多么的沉重。因此,我们不能把“扔”当做“大方”,如果全球的人个个扔,天天扔,地球会变成垃圾场;如果全球的人个个捡,天天捡,就是资源回收,有利于生态平衡;多参加环保活动,多植树,多种花,使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的美丽家园,让我们拥有一颗绿色心情。

动物是人们的朋友,人所共知,更是大自然的朋友。他们应该幸福地生活在大自然之中,但是我们看到的却是野生动物在流血,野生动物成了人类的餐桌上的美味佳肴……看到的是生态平衡遭到的严重破坏。人类的行为也遭到自然的惩罚,自然灾害连年不断,泥石流、沙尘暴、血雨、酸雨……我们常常会看到一些自私的人把小鸟关在笼子里,使它们得不到自由,人们用小鸟痛苦的叫声、失去自由的身影来换取自己的开心。此时我多么想去阻止他们,让他们还给鸟儿自由!

水是一个人生活所必不可少的东西,而我国又是一个严重缺水的国家,所有的人都应该珍惜水资源,节约用水。3月22日为世界水日,那我们知道水的危机吗?回答是否定的:“不,不知道!”从5月开始的“长江行动”中,我们有那么多的企业在做着什么样的勾当?他们把长江当作一个可容纳污水的地方,把长江当做污水处理厂,能够从中节省下那么一点昧良心的产品成本,可是他们看到自己的做法的后果了吗?回答也是否定的:“没有”。如果我们每个人都来保护环境,节约用水,保护淡水资源,我们的人民的健康和国家的发展就不会受到威胁。现在有10亿人喝不到清水,2亿多人因为水的质量问题而染病,有1000人因饮用不清洁的水而死亡,这是多么可怕的数字啊!可是当我们走进洗手间时,常会看到一些学生玩打水仗,有的还不愿拧住水龙头,任水横流,看到这些情景,我们每个人都有责任制止这样的行为,并告诉他们浪费水有多可怕。我们不仅面临水的危机,同时我们还面临着水污染的难题。大家行动起来,共同保护我们的水资源吧!为建设我们的绿色家园而努力吧!

树是人们精神寄托,也是人生的象征,有人把生命比做一棵树,但是人们并没有象爱护自己的生命那样去爱护树。人们只看中了它的实用价值,乱砍乱伐,开山毁林,树木变金钱;人们没有看到有了树,才会有美丽的大自然;有了树,才会有清新的空气;有了树,才会有……可是我们国家由于水土流失,大部分土地被沙化,造成耕地面积减少,同时气候也变得十分恶劣,所以我们必须植树造林。希望我们大家携起手来,让小树苗茁壮成长,成为参天大树,让它们为我们人类造福吧!

为了让我们的生活更美好,我放声呼吁人们:共创绿色家园,留下绿色心情,从我做起,保护自然、保护环境、保护生态平衡,让我们的家园更美好、更辉煌、更灿烂!

❿ 为了保护我们的绿色家园,我们应该怎样做呢

不要砍树,树木可以使我们,的脏空气转为新鲜空气,请那位那些乏物伐木工人不要再砍树了,停止砍树

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