A. 只要有好奇心就能有成就。这个观点怎么看
燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬？--这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条？--“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。
立意：“让我们怀揣一颗好奇心”
“好奇心是开启真理之门的钥匙”
“有好奇心会有远方”
道理论据：
好奇心的名言警句
人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活
哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”
好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。 ——塞缪尔·约翰逊
B. 有哪些事例可以证明“经常保持好奇心，不断积累知识，就可以成为一个富有创造性的人”
历史故事——92．镭的发现 19世纪末到20世纪初，世界科学事业收获了重要的成果。镭元素的发现和相对论的产生，就是其中最引人注目的。这里介绍一下镭的发现。 镭，是一种化学元素。它能放射出人们看不见的射线，不用借助外力，就能自然发光发热，含有很大的能量。镭的发现，引起科学和哲学的巨大变革，为人类探索原子世界的奥秘打开了大门。由于镭能用来治疗难以治愈的癌症，也给人类的健康带来了福音。所以，镭被誉为“伟大的革命者”。 发现镭元素的，是一位杰出的女科学家。她原名叫玛丽·斯可罗多夫斯卡，也就是后来为世人所熟知的居里夫人。 居里夫人1867年11月7日生于波兰。1895年在巴黎求学时，和法国科学家彼埃尔·居里结婚。 1896年，法国物理学家亨利·贝克勒发现了元素放射线。但是，他只是发现了这种光线的存在，至于它的真面目，还是个谜。这引起了居里夫人极大的兴趣，激起了她童年时就具有的探险家的好奇心和勇气。她认为，这是个绝好的研究课题，就同丈夫彼埃尔商量。 “这个课题选得很好，”彼埃尔说，“贝克勒线前年才发现，我想可能还没有人研究。如果发现这种射线的性质和来源，可以写出一篇出色的论文。不过，这是件艰巨的事情，困难也很多。” “我知道，”玛丽微笑着说，“不过不要紧，有你这样一位尊敬的老师合作，就一定会成功！”要研究放射性元素，需要一间宽敞的实验室。彼埃尔东奔西跑，最后才在他原来工作过的理化学校借到一间又寒冷又潮湿的小工作间。 实验仪器很少，屋顶漏雨，墙壁透风，条件实在太糟了。但是居里夫人毫不在乎，专心做她的实验。在研究过程中，她发现，能放射出那奇怪光线的不只有铀，还有钍。她把这些光线称为“放射线”。 居里夫人在进一步的研究中发现，可能还有一种物质能够放射光线。这种光线要比铀放射的光线强得多。她认为，这种新的物质，也就是还未被发现的新元素，只是极少量地存在于矿物之中。她把它定名为“镭”，在拉丁文中，它的原意就是“放射”。彼埃尔也同意这种见解，可是当时有很多科学家并不相信。他们认为这可能是实验出了错误，有的人还说：“如果真有那种元素，请提取出来，让我们瞧瞧！” 为了得到镭，居里夫妇必须从沥青铀矿中分离出镭来。他们怎样才能得到足够的沥青铀矿呢？这种矿很稀少，矿中铀的含量极少，价格又很昂贵，他们根本买不起。后来，他们得到了奥地利政府赠送的一吨已提取过铀的沥青矿的残渣，开始了提取纯镭的实验。 在一间简陋的窝棚里，居里夫人要把上千公斤的沥青矿残渣，一锅锅地煮沸，还要用棍子在锅里不停地搅拌；要搬动很大的蒸馏瓶，把滚烫的溶液倒进倒出。就这样，经过3年零9个月锲而不舍的工作，1902年，居里夫妇终于从矿渣中提炼出0.1克镭盐，接着又初步测定了镭的原子量。 1906年，彼埃尔·居里在一场意外的车祸中丧生。居里夫人极为哀痛，但这并没有动摇她献身科学的意志，她决心把与丈夫共同开拓的科学事业进行下去。1910年，居里夫人成功地分离出金属镭，分析出镭元素的各种性质，精确地测定了它的原子量。同年，居里夫人出版了她的名著《论放射性》，并出席了国际放射学理事会。会上制定了以居里名字命名的放射性单位，同时采用了居里夫人提出的镭的国际标准。 居里夫人曾两次获得诺贝尔奖。她是巴黎大学第一位女教授，是法国科学院第一位女院士，同时还被聘为其他15个国家的科学院院士。在她的一生中，共接受过7个国家24次奖金和奖章，担任了25个国家的104个荣誉职位。但居里夫人从不追求名利。她把献身科学，造福人类作为自己的终生宗旨。 居里夫人和她的丈夫决定放弃炼制镭的专利权。她认为，那是违背科学精神的。她曾经对一位美国女记者说：“镭不应该使任何人发财。镭是化学元素，应该属于全世界。”这位记者问她：“如果世界上所有的东西任你选挑，你最愿意要什么？”她回答：“我很想有一克纯镭来进行科学研究。我买不起它，它太贵了！”原来，居里夫人在丈夫死后，把他们几年艰苦劳动所得，价值百万法郎的镭，送给了巴黎大学实验室。这位记者深为感动。她回到美国后，写了大量文章，介绍居里夫妇，并号召美国人民开展捐献运动，赠给居里夫人一克纯镭。1921年5月，美国哈定总统在首都华盛顿亲自把这克镭转赠给居里夫人。在赠送仪式的前一天晚上，居里夫人又坚持要求修改赠送证书上的文字内容，再次声明：“美国赠送我的这一克镭，应该永远属于科学，而绝不能成为我个人的私产。” 居里夫人晚年在镭学研究院工作，亲自指导来自外国的青年科学家从事研究工作。在她培养的许多优秀科学家中，有中国的放射化学创始人郑大章和物理学家施士元教授。 由于长期受到放射性物质的严重损害，居里夫人患了白血病，于1934年7月4日逝世。与居里夫人有着崇高真挚友谊的相对论创立者爱因斯坦，在悼念她时说：“她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在，并把它们分离出来——所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强。这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。” 转自：高中历史 -------------------------------------------------------------------------------- 微笑是一种气质， 气质得益于修养， 微笑是一种境界， 境界需要磨练， 尘世中， 受约束的是生命， 不受约束的是心情， 只要心情晴朗， 人生就没有雨天。
C. 为什么说成才需要好奇心
也许有了好奇心并不就一定能够成才、要想有成就，还需要付出艰苦的努力。但是，好奇心就好比一粒种子，没有种子就长不出参天大树，没有好奇心的人也不可能有所发明，有所创造。种子播种在黑土里以后，经过人们的浇灌、培育，会逐渐地破土而出，南小苗长成栋梁。有了好奇心，再加上汗水和心血，也一定能够使你成为有用之才。
当代著名物理学家李政道博上说：“好奇心很重要，要搞科学离不开好奇。道理很简单，只有好奇才能提出问题，解决问题。可怕的是提不出问题，迈不出第一步。”正因为好奇心如此重要，所以，许多人都把好奇心称为成功者的第一美德。对于一个有志成才、渴望成功的人来说，好奇心是最宝贵的。
如同大多数的成功者那样，胡润事业的开端也是源于最单纯的好奇。
从英国杜伦大学中文系毕业的胡润来到上海的安达信会计师事务所工作。他发现离开8年后的中国有了很人的变化，尤其在北京的海淀区和上海的浦东。他问周围朋友们变化背后隐藏着哪些情感和力量，他们都说不太清楚，于是他就开始试图自己去了解。在东南亚、香港、台湾等地区，华人企业家发展得都相当好，他想中国内地一定也有很成功的企业家存在。
1999年，仅仅因为个人爱好和好奇，胡润通过朋友的帮助和对中国媒体公布的民营企业家信息的收集，做出了一个仅有19人的中国内地首富企业家排行榜，也就是我们通常所称的“中国内地富豪榜”，其中刘永好兄弟名列第一。随后，胡润给美国《福布斯》杂志发去传真，其内容受到该杂志的关注，“中国内地富豪榜”以英文的形式刊登，当时并没有在中国引起多大的反响。
胡润之所以将“中国内地富豪榜”交给美国《福布斯》杂志发表，得益于该杂志从创办之初就具有的强烈人文关怀色彩和为企业家编排座次的表现欲望。同其他的财经类杂志相比，《福布斯》更关注商业活动中人的戏剧化因素，该杂志现任CEO蒂姆西，福布斯说过：“我祖父尝试真正去创办一份报道人物的杂志之前，商业报道只是一堆枯燥的数字而已，媒体很少会注意数字背后的人物。”2000年，在《福布斯》杂志的财力支持下，中文刊发的“中国内地富豪榜”让中国大男孩胡润一举成名。对于当时的情形，胡润这样描述：“我们的研究小组与此次当选的40多位首富取得了电话联系，直接采访7位首富，当选者绝大部分非常高兴，只有一位不愿意，一位特别不愿意，扬言要打官司告我们。”2001年的“中国内地富豪榜”刊发出来后，胡润表示唯一不同的是，“差错更少，对中国内地富豪的情况反映得更真实。”更为重要的是，他已经连续三年向世界宣布：中国内地正在产生一批接一批的亿万富翁。中国内地富豪排行榜令欧美国家开始关注中国民营企业，也让中国媒体开始关注缔造中国富豪榜的胡润。
不经意的好奇，可以意外地改变人们的生活。
巧克力最初来源于中美洲，那里的热带雨林中长满了郁郁葱葱的野生可可树，树上结满了果实可可豆。1300多年以前，约克坦玛稚印第安人用焙炒过的可可豆做了一种饮料叫chocolate。墨西哥阿兹台克人战胜了玛雅人并从他们那儿学到chocolate有关知识。
当西班牙殖民者于16世纪来到美洲时，阿兹台克人又把chocolale知识传给了他们。1504年哥伦布出于好奇，最先把可可豆带到了欧洲，随后的探索者Don Corles发现了它的商业价值并把chocolate饮料传播到西班牙。
西班牙人在chocolate里加糖使其变甜，到17世纪时这种饮料在欧洲那些富有的贵族中变得盛行起来。随着需求量的增大，可可树的种植发展到巴西，特立尼达和其他西印度洋的一些群岛，后来又发展到西非和其他热带国家。随后巧克力的产生，使其成为全球性的食物。哥伦布起先的好奇，意外地成就了一种世界性食品。
好奇能激发人的兴趣，成就事业。
D. 好奇心对于创新有哪些意义
要想创新，必须需要具有强烈的好奇心。创新的火花不会凭空而来，善于观察，见微知著，是产生创新思维的重要前提。好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。好奇之心人皆有之，但并非每个人都能够做到有所发明、有所创造。只有把好奇转化为兴趣，进而发展成志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍的人，才能从好奇的现象中探幽取胜，才能最终有所发现和创造，从而打开成功的大门！好奇心对于创新发挥着重要作用。
E. 创造财富的本质是什么
生产力的发展
F. 什么是好奇心好奇心的作用与价值从各个方面讲解一下，多说一些。
好奇心
【释义】：
1、对一些事物表示特别注意的情绪
2、喜欢探究不了解事物的心理状态
3、 对于怪诞的嗜好或热情
心理学认为：好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向。好奇心是个体学习的内在动机之一、个体寻求知识的动力，是创造性人才的重要特征。
4．好奇心的本质
好奇心是个体学习的内在动机之一
动机涉及到人类行为的基本源泉、动力和原因，反映人类行为的主动性特征。从个体动机的自发性与目的性看，动机有内在动机与外在动机之分。外在动机由活动之外的目标或奖赏引起
好奇心
好奇心
，如幼儿对学习活动本身不感兴趣，但是为了赢得父母老师的表扬与奖励而进行学习。内在动机则是“一种不依赖外在报偿便能促成某种行为的东西”。布鲁纳主张在教学中应激发幼儿的内在动机，使幼儿在学习实践中感到愉快。在他看来，个体学习的内在动机之一即是好奇心。
好奇心是人类的天性，对于幼儿来说，一旦面临新奇的、神秘的、自相矛盾的事物，就会产生三种形式的探究行为：感官探究、动作探究、言语探究。正是通过这些探究行为，幼儿有选择性地了解周围事物，并积累大量生活经验。教师应当创设满足幼儿好奇心的环境条件，把幼儿的好奇心引向强烈的智力活动。这些探究行为如果能够得到不断的强化与满足，还会逐步内化为个体良好的心理品质。
好奇心是个体寻求知识的动力
G. 好奇心强有什么好处
好奇心确实是利大于弊的，你不需要反对好奇心的坏处，你辩论的重心要在利大于弊。 好奇是人类进步的根源。 第一个吃螃蟹的人让我们后世有螃蟹吃 瓦特发明蒸汽机不过因为他看到烧水时的情景感到好奇 牛顿看到苹果落地，好奇之下发现了牛顿定律 。。。。。。 世界上一切的发明创造都源于人对世界的好奇。 作为你的反方，对方一定举出“好奇害死猫”等格言，以及好奇带来诸多危险的事例。 你不要否认，因为反方的观点是有合理性的。 你只要扣住利大于弊就行。 可以这么反驳：好奇是人类进步的根源，任何新事物的产生都必然伴随危险，然而危险存在就不必进步，不必创新么？ 富贵向险种求，即使只有万分之一的机会，也要冒着危险去获取，更何况好奇的危险与机遇不过是对半分呢？ 所以，人必须好奇，用好奇心去了解这个世界，去进步。 而对方其他的观点，一律归纳为：那是过分好奇的行为，不论做什么都要适度，自己不适度不能代表事物本身是错误的。
H. 关于好奇心的名言名句
1、认识到困难或难题的存在，可能就是认识上令人不满意的现状，它能够激励设想的产生，不具好奇心的人很少受到这种激励——贝弗里奇
2、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉——爱因斯坦
3、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐，要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考——苏霍姆林斯基
4、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的——缪塞
5、青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义——穆勒
6、好奇心造就科学家和诗人——法朗士
7、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活——列夫·托尔斯泰
8、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。
9、我没有特别的才能，只有强烈的好奇心——永远保持好奇心的人是永远进步的人——爱因斯坦
10、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一——塞缪尔约翰逊
11、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识——左拉
12、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义——穆勒
13、好奇心是学者的第一美德——居里夫人
14、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的——爱因斯坦
15、好奇心是科学之母——范曾
16、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的——布莱希特
17、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽——弗朗西斯培根
18、求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校——苏霍姆林斯基
19、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望——托尔斯泰
20、为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家，但被好奇心这个盲目的冲动所驱使，从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者——哥尔德斯密斯。
I. 我富有好奇心，有创造力，对金融和高科技的东西感兴趣，但有时比较矛盾，我应该学什么专业
也不知道你能考多少分，有兴趣爱好固然好，但也要结合自己的分数！我感觉你学习金融比较不错！就业好点！