挑战杯科技发明作品

㈠ 挑战杯中的科技发明类作品要做到哪些方面到什么程度

你至少要说明这个东西是有需求的，这个东西是可以发明出来的，这个东西的结构性原理分析，以及生产的可行性，还有推广营销策略等等

㈡ “挑战杯”科技发明制作类要交研究报告吗

挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛科技发明制作类必须附有研究报告，专并提供图表、曲属线、试验数据、原理结构图、外观图或照片，也可附鉴定证书和应用证书。并不要像学术论文一样，搞得长篇大论的。你也可以想一下，要是没有研究报告对你的作品进行鉴定，外人怎么看得懂呢，对吧？作品出来了就是要给别人看，然后得到别人的许可，这不就是做研究的目的嘛。至于研究报告的话还可以涉及该发明的原理、用途、意义、不足等等方面的内容。

㈢ 历届挑战杯获奖作品

历届“挑战杯”获奖作品情况(1)

第四届“挑战杯”大学课外学术科技作品竞赛
一等奖获奖名单

复旦大学 任忠民 载能束合成新型共价氮化碳（β-C3N4）超硬材料研究
河北大学 霍埏平 BaZrXTil-x03固溶体的合成，结构与物性
华北师范大学 林 遥 松树花粉的培养和它萌发时营养万分的变化
吉林工业大学 马爱军 梁的大挠度强迫振动的非线性响应分析的新方法
暨南大学 卜桂学 物体三维形貌测试技术的研究
北京大学 项 飚 城市社会成长和民工问题研究—以广东东莞为个案
北京师范大学 辛 涛 论教师的教学效能感
南京理工大学 赵 宏 走出困境再创辉煌—重庆军工企业走上发展之路的启示
云南大学 杨正权 村落文化贫困地区农村妇女生育健康服务模式-武定县
中山大学 邵 捷 <劳动法>与外来工的权益保障
北京大学 生力伟 光WDM（波分复用）中的激光波长控制
北京航空航天大学 彭 虎 遥控多用途空中飞行平台
北京科技大学 王从庆 双拇指型多指手
大连理工大学 赵宇明 大学物理实验CAI教学软件包
华中理式大学 黄 培 新型宜人化计算机辅助设计绘图系统—开目CAD
清华大学 吴 昭 高速中西文激光打印/照排控制器
苏州丝调工学院 周亚萍 真丝新村料的研制及产品开发
武汉大学 胡蓉晖 高性能镍/金属氢化物电池和锂离子蓄电池

第五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛
一等奖获奖名单

清华大学 浦志勇 《十字路口看乡企》——中国农村乡镇企业转制问题调查报告
清华大学 白继红 蛋白质去折叠与折叠机制的研究
清华大学 陈益钢 基于界面设计的多层膜技术获得新型合金
清华大学 司 罗 文本无关的说话人语音语音识别系统
北京大学 郝津京 两家名油企业生活后勤体制变革
北京大学 张晨颖 股市中操纵市场行为及防范的法律对策
北京大学 刘宇峰 Runge—lenz矢量与升降算子
武汉大学 李 雄 武汉市再就业工程调研报告
南京理工大学 秦 鹏 小波变换中的视觉门限模型和图像的层次分割优生权编码
复旦大学 吴保国 通用工件识别系统生成工具VisionExport
南京大学 朱 光 水煤奖添加剂NDF
上海交通大学 朱海鸿 柔体机器人（组件）
云南大学 高志英 边疆民族地区生态环境变迁与脱贫致富——云南省怒江僳族自治州经济开发新模式研究
北京航空航天大学 万志强 三翼面微型无人驾驶验证机
国科学技术大学 胡 浩 酶反应的理论研究——方法及在葡萄糖异构酶中的应用
四川联合大学 林 炜 利用红矾母液和铬酐下脚料生产蒙囿吸收铬鞣粉剂
石油大学 朱光有 河南西峡恐龙蛋化石层及恐龙绝灭原因初探
中国政法大学 尹承武 青少年创造能力培养和知识产权保护教育调查报告
吉林工业大学 王 英 轿车车身焊装用微机控制自动螺柱焊机

第六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛
一、二等奖获奖名单

北京 北京航空航天大学 6 梁建宏 0 一 鱼类运动仿生研究及其柔体舰艇模型
辽宁 东北大学 6 张春晖 0 一微型足球机器人系统
江苏 江苏理工大学 6 蒋益民 0 一 高性能铝合金材料的应用研究
上海 复旦大学 6 李辉 0 一 指间区纹的进化和遗传
江苏 南京大学 喻春红 0 一 体内可降解吸收医用高分子材料及其制品
辽宁 大连海事大学 6 李森 0 一 椭圆波导中的场
安徽 中国科学技术大学 6 刘磊 0 一 关于α和β环糊精与苯衍生物之间的包含驱动力及包合结构的新模型
上海 上海交通大学 6 王玮 0 一 面向软件无线电的数字发射机（激励器部分）
江苏 东南大学 6 郑凯东 0 一 中文个人数字助理（ASICPDA-2000）
北京 北方交通大学 6 解安亮 0 一 大规模发展交通仿真及公交智能调度指挥平台开发
重庆 重庆大学 覃胜 0 一 AV-100S型双面表格自动阅读机
江苏 苏州大学 6 林红 0 一 真丝新材料-差别化柞桑弹力真丝的研制与产品开发
北京 北京大学 6 冷静 0 一 从法院状告新闻媒体谈起——一起名誉侵权官司引发的思考
上海 复旦大学 6 王焱薇 0 一 适应环境变化，构建新型企业——上海国有外贸企业改革调查
上海 华东师范大学 6 吴法源 0 一 师范大学生专业思想状况调查
黑龙江 哈尔滨理工大学 6 田灼 0 一 侵华日军731部队罪证网站
福建 国立华侨大学 6 王少宵 0 一 基于可持续发展的水资源定价试探

湖北 华中理工大学 6 李辉 0 二 基于针式传感器的多功能扫描探针显微装置
江苏 南京大学 6 王勇 0 二 电动自行车综合测试仪
吉林 吉林工学院 6 于燕 0 二 轿车深冲件应用国产冷轧IF钢板研究
江苏 江苏理工大学 6 陈树人 0 一 4LGT-130型稻麦联合收割机的研制
重庆 重庆大学 6 谭善文 0 二 虚拟式小波变换信号分析仪
重庆 重庆医科大学 6 蒋振华 0 二 手握（傻瓜）式纯水检测仪
上海 华东理工大学 6 吴银花 0 二 清洁化生产取代芳胺磺酸
安徽 中国科学技术大学 6 寇会光 0 二 超支化聚（胺-酯）的合成及其光固化性能研究
吉林 吉林工学院 6 于苗 0 二 汽车内饰件粘合剂的研制
上海 同济大学 6 沙海祥 0 二 茶多酚提取新工艺及其系列产品开发
江苏 无锡轻工大学 6 任洪强 0 二 UASB-CAAS系统处理高浓度有机废水的工程技术
江苏 无锡轻工大学 6 陈燕 0 二 维生素在光滑球拟酵母发酵生产丙铜酸中的关键作用
广西 广西师范大学 6 谭婉新 0 二 湘西洛塔植物区系及开发利用研究
重庆 重庆大学 6 刘国传 0 二 心肌收缩能力的一种无伤性检测和评估方法研究
山西 山西大学 6 李晋斌 0 二 Hie Senberg 方程的换算表示
上海 复旦大学 6 蔡伟新 0 二 国内首家微波硫灯的研制
广西 桂林工学院 6 温锦山 0 二 NETWARE高级编程接口及未公开的核心技术
湖北 武汉交通科技大学 6 李若石 0 二 二维条码自动识别应用技术研究
陕西 西安电子科技大学 6 卫振宇 0 二 高速分组无线网
湖南 长沙铁道学院 6 郝苏华 0 二 空调客车状态参数集中管理系统
四川 成都电子科技大学 6 唐路 0 二 校园网上的学生管理信息系统
安徽 中国科学技术大学 6 尹波 0 二 基于中文实时语音技术的有声电子系统
邮件系统
北京 北京理工大学 6 庞鑫 0 二 《圣林3.0》实时三维图象引擎
湖北 武汉大学 6 余航 0 二 系列安全容错智能卡应用系统
重庆 重庆邮电学院 6 曹耘 0 二 多链路中国NO.7的信令分析仪
湖北 华中理工大学 6 王有成 0 二 基于LAN/INTERNET的H.323视频会议系统
陕西 西安电子科技大学 6 许君华 0 二 自控光阀及其在防弧光领域的应用
北京 清华大学 6刘建辉 0 二 细菌基因快速鉴测仪
湖北 中国地质大学（武汉） 6 俞国柱 0 二 油气资源储量评价系统
上海 华东理工大学 6 郭炼 0 二 无规共聚高分子相平衡的研究
湖北 武汉大学 6 王震宇 0 二 新型固相微萃取探针
上海 复旦大学 6 陆宇 0 二 智能酒气电子鼻
山东 山东工业大学 6 邱燕 0 二 弹性管束热交换器的结构、动态特性及自动控制过程仿真
重庆 重庆建筑大学 6 王朝均 0 二 新型高效掺合料
北京 北京大学 6 欧阳觅剑 0 二 社区的构成
北京 清华大学 6 温宗国 0 二 走近21世纪的中国环境技术
北京 中国人民大学 6 庄园 0 二 面对挑战，中国对外经济的立足点
北京 北京师范大学 6 王天星 0 二 困境与出路——城镇企业下岗职工再就业状况调查
北京 北京师范大学 6 李爽 0 二 面向21世纪发展远程教育——关于中国远程教育中若干问题的调查与思考
北京 中国政法大学 6 王海涛 0 二 中国农民法律意识现状探讨
重庆 西南政法大学 6 向飞 0 二 典权的过程分析及性质研究
山西 山西大学 6 赵志德 0 二 刚玉之路
江苏 河海大学 6 林海涛 0 二 江苏省水资源可持结发展模式探讨
江苏 中国药科大学 6 宋瑶瑾 0 二 我国药品价格现状分析及管理对策的研究
浙江 杭州商学院 6 王海 0 二 论国有企业激励机制
湖南 湖南财经学院 6 冯海军 0 二 买方市场：高教与经济增长—发展高教是推动经济增长的重要途径
湖北 华中农业大学 6 周胜利 0 二 农业科技推广中的几点思考

㈣ 现在要参加挑战杯科技作品竞赛科技发明类，正文部分怎么写呢这是基于一个专利

不懂说什么，写专利的话还要写摘要等

㈤ 科技发明类：大学生挑战杯怎么做 大学生怎么把实物做出来样板可以发给我吗

㈥ 求“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的作品样品

11月17日，天津南开大学老体育馆，一个小朋友对大连理工大学的羽毛球训练机器人甚是感兴趣。当天下午，专家质询完毕后，学生科技作品展示重新对外开放，数百名学生及市民闻讯前来参观。

为解决沙漠、戈壁和山区无地面网络覆盖的难题，上海交通大学的学生王 和他的团队利用一年多的时间研发了“便携式宽带数字综合业务卫星通信地球站”。

“通信专业的学生，应该解决应急情况的通信问题，这是一种责任。”王 说，他们研发的产品传输速率高达2Mbps，约为普通卫星电话所支持速率的200倍，并具有音频、视频、V．35、以太网等多种接口，支持话音、图像、数据多媒体业务接入及信息处理，“这弥补了当前多种公共网络系统支持宽带综合业务上的不足”。

石河子大学的大四学生房海涛，利用“筷子夹花生”的原理，经过两年的努力，发明了“夹持自锁式棉花精量点播轮”。“新疆有2000万亩棉花，如果用这个技术，既节约成本，又利于棉花精量播种技术的推广。”房海涛说，现在，他们正和企业进行合作。

四川大学电子信息学院博士生陶宇虹带来的“裸眼三维自由立体显示器”项目，可以使人在没有眼镜等任何辅助设备的情况下，在一定范围内自由观看到浮出屏幕外、伸向纵深、悬在空中的三维立体影像。

11月16日开始，针对本届“挑战杯”竞赛决赛展示的700多件作品，评委们开始现场质询参赛选手。看到大学生制作的各类科技创新产品，评委们感到“耳目一新”。

第十届“挑战杯”飞利浦全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛评委会副主任寿福明对记者表示，大学生的科技创新不再“墨守成规”，这些作品显示出他们优秀的创新能力和创新潜力。

寿福明认为，本届“挑战杯”参赛作品具有鲜明的特点。

首先，关心重大经济社会问题，表现了大学生想通过科技创新助社会发展“一臂之力”。比如“聚焦新农村发展”、“探索煤矿作业”和“城市公交自动化无障碍站台设计”等项目。

其次，作品从现实生活出发，注重科技的现实指导性，有很好的实用价值。比如，“便携式宽带数字综合业务卫星通信地球站”和“夹持自锁式棉花精量点播轮”等作品。

“此外，还有一些文化娱乐生活方面的作品，比如‘裸眼三维自由立体显示器’项目，都有很好创新性和娱乐性，这显示了大学生关注科技创新的方方面面。”寿福明认为，科技创新作品的丰富多采和实用价值高是本届“挑战杯”作品的整体特点。

也有专家提出，本届“挑战杯”很多作品都在考虑商业化，这特别值得鼓励。

作为本届“挑战杯”的一名评委，上海汽车工业教育基金会秘书长孟嗣宗在两天时间内对30多个参赛作品的选手进行了现场质询，他感触颇多。

“这些作品不仅展现了大学生的创新意识和创新能力，也表现了他们很好的市场意识。”孟嗣宗认为，根据他的判断，尽管有些产品制作成本可能比较高，有的产品有些瑕疵，但更多的作品都可以商业化，这非常值得称赞和学习。

这两天通过和选手们的交流，孟嗣宗也发现了几点不足：“一个团队的选手大多是一个专业的，这不利于有些产品的完善；还有的作品具有很好的实用和商业价值，但同学们却没有申请专利进行保护，或者没有把发明专利申请为外观专利，这说明他们的知识产权保护意识还比较弱；再就是，有几个团队在接受我们质询的时候，表现得很紧张，没能很好地陈述他们的科技创新作品。”他希望参加下一届“挑战杯”的大学生，很好地解决这些问题，让自己表现得更优秀。

据本届“挑战杯”竞赛决赛评委会秘书处副秘书长段春明介绍，参加本次“挑战杯”竞赛国家级比赛的作品内地共有1100件。其中，自然科学、科技发明制作类作品759件，哲学社会科学类参赛作品341件。最终有1096件作品顺利通过，进入到预审环节。此外，还有港澳台参赛作品70件和国外作品10件。

“经过预审阶段，内地有80％的作品入围终审决赛，其中，参加在南开大学展览的作品是为707件。”段春明说，参加终审阶段评审的专家有60多名，“根据各位专家的专业分成若干小组到现场质询”。

与往届不同的是，本届“挑战杯”从竞赛复赛的初评阶段起就采用了匿名制评审方式，决赛阶段则没有任何高校老师参加，参加评审的专家都来自科研院所或一些全国性的行业协会。

“现场质询今天上午就结束了，今天下午和明天上午评委将进行小组讨论，最终决定获奖的作品。”段春明透露，根据评审章程，参加决赛阶段的作品都能获奖，获得特等奖、一等奖、二等奖和三等奖的比例分别是3％、8％、24％和65％。本报天津11月17日电

㈦ 挑战杯科技发明制作a类和b类的区别

一、投入量不同：

1、A类指科技含量较高、制作投入较大的作品。

2、B类指制作投入较小。

二、设计目的不同：

1、A类为国家科技提高创造条件的大发明制作。

1、B类为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作

科技小制作的类型根据科技小制作思考方式的不同可分为模仿型、创造型两种。

参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的作品一般分为三大类：自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作。

凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日起前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校的在校中国籍本专科生和硕士研究生、博士研究生（均不含在职研究生）都可申报参赛

(7)挑战杯科技发明作品扩展阅读：

参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的作品一般分为三大类：自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作。

凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日起前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校的在校中国籍本专科生和硕士研究生、博士研究生（均不含在职研究生）都可申报参赛。

每个学校选送参加竞赛的作品总数不得超过6件（每人只限报一件作品）、作品中研究生的作品不得超过3件，其中博士研究生作品不得超过1件。

各类作品先经过省级选拔或发起院校直接报送至组委会，再由全国评审委员会对其进行预审，并最终评选出80%左右的参赛作品进入终审，终审的结果是，参赛的三类作品各有特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、且分别约占该类作品总数的3%、8%、24%和65%。

㈧ “挑战杯”获奖作品

无法下载，最近一届的资料可以在下面找到
www.tiaozhanbei.org

㈨ “挑战杯”竞赛的科技发明制作类需要做出发明的东西的实体吗

如果很来小且费用不高就自需要做出来，如果规模太大且费用太多就可以做模型，仅仅提交论文和原理结构图就不行了，那样是得不到奖的。
比如以前有做出模拟飞机驾驶的模型的例子，直接就申请了专利。
并且，文科比较注重论文，理工科及发明类注重实质的发明创造。评委看理工发明类只看你的发明就知道这个项目
行不行
，所以就是要做出实质的发明出来。