锯是怎样发明的ppt

Ⅰ 锯是怎样发明的讲讲背后的故事

锯是怎样发明的？
木工用的锯，传说是鲁班发明的。
有一回，鲁班造一座宫殿，需要很多木料，就叫他的徒弟上山去砍树。当时还没有锯，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵。鲁班很着急，就亲自上山去看。山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。他的手指忽然被一棵小草划破了，流出血来。
一棵小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他试了试，在手指上一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想：如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？他马上回去打了一把，拿到山上去试，果然又快又省力。鲁班就这样发明了锯。后来，人们不断改进，制造出了各种各样的锯。

Ⅱ 《锯是怎样发明的》课文

木工用的锯抄，传说是鲁袭班发明的。
有一回，鲁班造一座宫殿，需要很多木料，就叫他的徒弟上山去砍树。当时还没有锯，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵。鲁班很着急，就亲自上山去看。
山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。他的手指忽然被一棵小草划破了，流出血来。
一棵小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他试了试，在手指上一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想：如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？他马上回去打了一把，拿到山上去试，果然又快又省力。鲁班就这样发明了锯。
后来，人们不断改进，制造出了各种各样的锯。

想鲁班是怎样发明锯的？
说说出与下面词语意思相近的词。
发明改进忽然马上

Ⅲ 电锯是怎样发明的

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Ⅳ 全日制聋校实验教材语文第九册锯是怎样发明的PPT课件

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Ⅳ 教科版小学二年级下册语文 锯是怎样发明的 ppt课件

13、锯是怎样发明的 铁锯 树根 传说 鲁班 流血 创造 砍断 砍头 斧头 铁斧 制作 省力 厉害 树根 改进 各种各样 拿 流行 木料 牙齿 杂草 锯 料 流 传 砍 血 鲁 斧 铁 造 根 划 给多音字组词： huá(划船 ) chuán(传说 ) 划 huà(计划) 传 zhuàn(自传) 给多音字组词： xiě( 流血 ) 血 xuè ( 血液 ) 拉 lā( 拉车 ) lá( 拉口子 ) 本课主要讲( 鲁班 ) 发 明(锯 )的过程。 木工用的锯，传说是鲁班发 明的。 有一回，鲁班造一座宫殿， 需要很多木料，就叫他的徒弟上 山去砍树。当时还没有锯，砍树 全靠斧子，一天砍不了几棵。鲁 班很着急，就亲自上山去看。 山很陡，鲁班抓住树根和杂 草，一步一步往上爬。他的手指 忽然被一棵小草划破了，流出血 来。 一棵小草怎么会这样厉害？鲁 班仔细一看，发现小草的叶子边上 有许多小齿。他试了试，在手指上 一拉就是一道口子。这可提醒了鲁 班，他想：如果用铁打一把有齿的 工具，在树上来回拉，不是比用斧 子砍快得多吗？他马上回去打了一 把，拿到山上去试，果然又快又省 力。鲁班就这样发明了锯。 后来，人们不断改进，制造 出了各种各样的锯。 山很陡，鲁班抓住树根和杂 草，一步一步往上爬。他的手指 忽然被一棵小草划破了，流出血 来。 一棵小草怎么会这样厉害？鲁 班仔细一看，发现小草的叶子边上 有许多小齿。他试了试，在手指上 一拉就是一道口子。这可提醒了鲁 班，他想：如果用铁打一把有齿的 工具，在树上来回拉，不是比用斧 子砍快得多吗？他马上回去打了一 把，拿到山上去试，果然又快又省 力。鲁班就这样发明了锯。 一棵小草怎么会这么 厉害？鲁班 仔细一看， 发现 小草的叶子边上有 许多小齿。 思考： 这棵小草到底有 多厉害？ 他试了试，在 手指上一拉就是一 道口子。 他想：如果用铁打 一把有齿的工具，在树 上来回拉，不是比用斧 子砍快得多吗？ 他 马上 回去打 了一把，拿到山上 去 试 ，果然 又快又 省力。 讨论： 为什么鲁班 能发明锯呢？ 说一说下列词语的近义词： 发明——（发现） 忽然——（突然 ） 改进——（改善） 马上——（立刻） ： 独体结构： 血 左右结构： 料 棵 拉 铁 左中右结构： 班 半包围结构： 造 上下结构： 杂 齿 拿 省 独体结构： 血 左右结构：料 棵 拉 铁 左中右结构： 班 半包围结构： 造 上下结构： 杂 齿 拿 省 血（出血）（吐tù血） 独体结构： 血 左右结构：料 棵 拉 铁 左中右结构： 班 半包围结构： 造 上下结构： 杂 齿 拿 省 铁（铁路）（地铁）（铁皮）（铁板） （铁青） 料（木料）（材料）（石料）（布料） 棵（一棵树） 拉lá（拉开）（拉口子） 独体结构： 血 左右结构：料 棵 拉 铁 左中右结构： 班 半包围结构： 造 上下结构： 杂 齿 拿 省 班（班长）（夜班）（上班） 独体结构： 血 左右结构：料 棵 拉 铁 左中右结构： 班 半包围结构： 造 上下结构： 杂 齿 拿 省 造（造句）（造成）（造纸）（打造） 独体结构： 血 左右结构：料 棵 拉 铁 左中右结构： 班 半包围结构： 造 上下结构： 杂 齿 拿 省 齿（口齿）（牙齿）（齿轮） 杂（杂草）（杂志）（打杂） 拿（拿手）（拿来）（捉拿） 省（省力）（省长）（节省）（省心） 

Ⅵ 鲁班是怎样发明锯子的ppt

被锋利像钜型植物叶子枝干割伤
突发奇想

Ⅶ 发明锯子的过程是什么

春秋战国时期，我国有一位创造发明家叫做鲁班。两千多年来，他的名字和有关他的故事，回一直在人民当中流答传着，后代土、木工匠都尊称他为祖师。
鲁班大约生于公元前507年，本姓输，名班。因为他是鲁国人，所以人们尊称鲁班。有的书上写作公输般或供输盘。他主要是从事木工工作。那时人们要使树木成为既平又光滑的木板，还没有什么好办法。鲁班在实践中留心观察，模仿生物形态，发明了许多木工工具，如锯子、刨子等。鲁班是怎样发明锯子的呢？相传有一次他进深山砍树木时，一不小心，手被一种野草的叶子划破了，他摘下叶片轻轻一摸，原来叶子两边长着锋利的齿，他的手就是被这些小齿划破的，他还看到在一棵野草上有条大蝗虫，两个大板牙上也排列着许多小齿，所以能很快地磨碎叶片。鲁班就从这两件事上得到了启发。他想，要是这样齿状的工具，不是也能很快地锯断树木了吗！于是，他经过多次试验，终于发明了锋利的锯子，大大提高了工效。

Ⅷ 锯子是怎么发明的

秋战国时期，我抄国有一位创造袭发明家叫做鲁班。两千多年来，他的名字和有关他的故事，一直在人民当中流传着，后代土、木工匠都尊称他为祖师
说是鲁班发明的.他想不出来要怎么砍树才能快.于是,一天他走到山林里.手被一种什么植物给割伤了.他突然发现这种植物不是像刀一样锋利无比.而是一上一下的.很有规律.所以他想到了做一种像这植物一样的东西,来锯树会比较快.所以就发明了锯子

Ⅸ 锯是怎样发明的

一复天，鲁班到一座制高山上去寻找木料，突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草滑破了，渗出血来。

“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，发现小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。

他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快地把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。

于是，鲁班请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。果然，很快就把树木锯断了。

鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯”。

Ⅹ 13.锯是怎样发明的.ppt

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