学校是我家创造靠大家

A. 校园是我家 创建靠大家

朋友，您是想问具体关于哪一方面的呢？
我们应该从哪一方面为您答疑呢？

B. 校园是我家，美丽靠大家

1.
讲究卫生，保护环境，从美化校园做起！
湖北省黄梅县实验小学 六(二)班 詹泽琪

讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要。只有讲究卫生，才能有优美的环境，才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点，也是我们健康成长的基础。
当我们从繁忙的学习或工作中抽身投入到大自然的怀抱，

我们发现我们的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的；水塘变成泥浆坑；小河捞不到鱼和虾……。让我们看得更大一些，更远一点吧！据科学家统计：中华民族的摇篮——黄河，近两千年来竟决口一千五百多次，改道二十六次，给两岸的人民带来深重的灾难。为什么会这样呢？伟大的长江就要变成第二条黄河了！现在南极上空的臭氧层已经裂开，这些都意味着什么？这意味着我们如果再不急时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园连同人类自身将会一同消失掉！
所以我要大声地呼吁：我们要保护环境！
保护环境和我们小学生的日常卫生有什么联系？我认为两件事联系十分密切:因为我们现在最大的活动范围就是校园!我们现在是在校的学生，也是未来社会的接班人！我们现在养成了讲究公共卫生的好习惯，长大以后也就会成为合理利用资源，保护环境的新一代接班人。
我们是小学生，我们每个人要从小养成爱护环境的好习惯，从日常生活当中一点一滴做起：不向窗外仍东西，不随地丢垃圾，搞好个人卫生，爱护集体卫生。严格遵守《小学生日常卫生行为规范》，把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。

2.
我爱这充满美和活力的校园。学校是我的家，我应为美化校园做贡献，我向往生活在生机勃勃的美景中，像水莲花一样纯洁地成长在美丽的乐园里，我更希望每天能在宽敞明亮的教室里读书、写字，在知识的海洋里遨游。

校园是我们的乐园，也是我们成长的摇篮。我们的点滴进步和每一个习惯都来自于校园，形成于校园，我感谢校园让我把许多坏习惯改掉，还养成了许多好的习惯。

“校园是我家，绿化美化靠大家”这一精神文明的主旋律，就像阳光洒向大地。环视美丽的校园，优美整洁的环境告诉我们，净化、绿化、美化校园是每位同学的义务和责任，也是自身素质的体现。然而，在我们这片乐土中，一些不良习惯时常可见。校园里乱扔的废弃物、包装物给迷人的校园景色蒙上了一层阴影。树立“净化、绿化、美化”的新风要从我做起，从我们身边的小事做起。

春天已悄悄地来到了校园，同学们，行动起来吧！用我们的双手，为校园披上绿装，让校园的花更红，草更绿，树更茂密。

C. 学校是我家保护靠大家作文300-400字

我是一名学生，但在学校我却像在家一样，很温馨，很快乐。因为那里有我的同窗好友以及最敬佩的老师,还有那和蔼可亲的校长。

在这个校园里，我活得很充实。只有这里才是我最向往的天地。

近几年，随着国家对教育的重视，我校也创办得越来越好。以前那些光秃秃的小树苗，近几年也增添了些新鲜玩意。瞧，那棵小树正偎依在它母亲的怀里睡觉呢。多么幸福呀！

学校为了大力宣扬文化教育，提倡学生全面发展，又为我们增添了许多体育设施和一些健身器材。不仅如此，还为我们建设了图书馆和文化长廊，目的是为了开阔我们的视野，让我们全面的了解课外知识，提高学生的文化知识水平。

一切的一切都是为了我们。那么作为学生，我们又怎能不努力学习，回报母校呢？然而有些学生却一点也不知道爱惜花草树木，不仅不保护，而且还肆意地破坏它们。

这么美的校园，这么生机勃勃的花园。怎么能不让我们心生爱慕呢？

一起来吧，让我们一起携手，团结一心，保护我们的校园，爱护我们的家。因为家才是充满爱的天堂。只有爱自己的家。这个家才能到处都充满爱。

D. 学校是我们成长的天地,学校是我家,什么靠大家

学校是我们成长的天地，学校是我家，学校安全靠大家；

此外常见的还有：

1、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

2、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

3、不在校园内吃口香糖等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。

4、不在楼道、教室等场所进行激烈或推搡活动，不要把脚印、球印污迹印在墙壁上。

5、爱护花草树木，不践踏草坪，不攀折树木。

6、爱护校园公共设施和环境卫生，不乱贴乱画、随意践踏。

E. 学校是我们成长的天地学校是我家环境靠大家我们能够为学校做哪些事

1、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

2、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

3、不在校园内吃口香糖等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。

4、不在楼道、教室等场所进行激烈或推搡活动，不要把脚印、球印污迹印在墙壁上。

5、爱护花草树木，不践踏草坪，不攀折树木。

6、爱护校园公共设施和环境卫生，不乱贴乱画、随意践踏。

校园环境建设规划

校园环境建设规划充分体现以人为本自然天成、万物一体之传统中医理论的精髓，达到人与自然的和谐与交融的规划理念，充分体现出园林化、生态化的特点。

大学校园的优良生态环境对于生活其中的学生起着陶冶情操，净化心灵的作用，同时也为人与人之间的交流提供丰富多样的空间和场所，因此大学校园的景观、绿化不仅仅只是观赏的对象，而是应该能与大学生的学习、生活环境紧密结合，让人能够感到校园环境的自然宁静、平和、安详的校园氛围。

新校园的绿化环境体系包含生态绿化环和水系的“引入”两部分，同时增加庭园式绿化景点和校园外围绿化带，完善其绿化环境体系。

F. 学校是我家爱护靠大家作文300子

爱护靠大家
11月25日下午，为了培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是学校的其中一员，热爱学校，愿意为学校作贡献。廊田中心小学开展了“校园是我家，爱护靠大家”的主题班会。

在主题班会课上，老师首先谈话导入：人人都有家，人人都爱家，家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。接着，老师结合学校学生的实际表现和实际情况，自查在校园内大声喧哗；在桌椅上,墙壁上乱涂乱画；践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗；随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾；不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失等不良行为习惯。最后，老师向全体学生提出要求并倡议：1、全校师生一齐来保护我们现有的树木；2、不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学；3、以爱护校园环境为己任、自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴、不乱踩瓷片；4、看到地面上有脏物主动捡起来；5、节约用水、不乱拧水龙头。不向地上扔废弃物；6、不践蹋草坪,不摘花摇树。“小草也有生命,需要你我的共同呵护”； 7、主动捡拾别人丢在地上的垃圾,养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。

通过本次班会活动， 增强了学生的主人翁意识，也增强了学生的爱校意识和奉献社会责任心，更加增强了学生“校园是我家，爱护靠大家”的意识，形成人人爱校园、人人建设美丽校园的良好氛围

G. 学校是我家，美化靠大家，（作文）这篇作文怎么写

学校是我家，美化靠大家 人 们都说:“学校是社会上最文明的地方，是一方净土;”而对于我们学生而言，是一个天堂，我们的第二个家……
那么,如此重要的这方育人的净土又如何才能做到真正无瑕疵的“净”呢?我想:做好卫生工作，营造一个美丽、清爽、舒适的校园环境，能使我们学生在一个宜人的氛围中静心、努力地学习。常听见学校领导在广播里呼吁我们要有卫生公德的意识，我觉得:我们是学校的小主人，应该自觉养成讲卫生的好习惯，懂得“学校是我家，不能为他抹黑，要使她更加光鲜亮丽”这一道理。
作为值日生，我见到许多感人的事迹，也发现了一些令人气愤的现象:每天早上、中午以及放学后我们都会抽出一定的时间打扫，可是，令人不解的是，先前打扫得干干净净的地面、楼梯、走道却总会出现新的垃圾:餐巾纸、零食包装袋、塑料瓶……似乎永远都清扫不完。我们不禁叹息道:怎么就总有人要乱扔垃圾呢?更有甚者，竟当着我们的面，看见我们拿着卫生工具，熟视无睹地乱扔垃圾，当我们前去劝阻时，竟还会听到“反正有人打扫，扔了也无所谓”的类似话语，真是令我们愤怒不已、哭笑不得;相反，我们也曾看到过一些令人欣慰的场景:有的同学见到一些比较显眼的纸屑后，用不着他人提醒，及时、主动地捡起、放入垃圾箱，并称之为“举手之劳”……
同在东方校园内，却有两种极其不同的行为反差形成鲜明的对比，难道不该引起我们对“卫生公德”一词的深思吗?前者所述受人谴责与藐视，而后者则需表扬、大力推崇及学习。
我们青少年是祖国的花朵与未来，能否拥有良好的素质是至关重要的，而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都树立起讲卫生的意识，不随意破坏这分美，尽自己所能，从小事做起，才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前。
只有学校这一社会最文明的地点培育起了卫生公德，营造起了和谐、宜人的环境，整个社会的环境彩绘更和谐、更宜人!
让我们都来形成“学校是我家，卫生靠大家”的良好意识吧!

H. “学校是我家，环保靠大家”的演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是五（3）班的陈星颖，演讲的题目是：《胜小是我家，环保靠大家》。
同学们，当你踏着晨光走进花园般的胜小校园时；当你坐在干净整洁的教室里学习时；当你在平整宽阔的操场上运动时；当你在绿荫如盖、鸟语花香的花坛边漫步时，你们可曾想到为了让我们能有一个优美、舒适的学习环境，学校花了多少心思？投入了多少力量？老师、同学们尽了多大努力？你们可曾知道我们学校执勤、值日的同学每天清晨、中午和下午放学后花了多少时间在做清洁工作吗？
可是有些同学却不懂珍惜。请你们放眼校园仔细看看，是谁在墙壁上、桌椅上乱涂乱画？是谁开着水管，让水肆意流失？是谁把塑料袋、果皮纸屑扔得满地都是？又是谁把花坛当成嬉戏的乐园？甚至在校园的角落里大小便呢？这些现象与优美的环境多么不协调啊！就是这少数几个人，让我们大多数同学的努力付诸东流！这种可怕的陋习，不仅会使美丽的校园遭到破坏，我们的文明和品德也随之丧失！
亲爱的同学们，作为胜小的一名学子，我们谁不希望有一个干净、优美的校园？校园是我家，我们将在这里学习、生活、长大；环保靠大家，我们都有维护校园环境的义务和责任。
同学们，立即行动起来吧，一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一株花草，我们爱护。为此我向全体同学呼吁：从我做起，从现在做起，从身边小事做起——护花草、拾垃圾、讲文明、革陋习，爱我胜小，自我约束，相互监督，争做环保小卫士！让胜小成为我们学习的乐园，我们美丽的家！
谢谢大家！

尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《学校是我家，环保靠大家》。

亲爱的同学们：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境里学习吗？你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗？

当我们走进美丽的明珠中英文学校，我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在宽敞明亮的教室里读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁幽静的操场上游戏时，定会倍感心情舒畅。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在明珠中英文学校的优美校园中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。

学校，是我们学习的殿堂。环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活；同时，也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
可是，在我们的教室里，由于有一些同学把食物都带进教室，教室抽屉里隐藏着同学们留下的瓜子壳、糖果纸、铅笔屑等，以至使垃圾产生的臭味充斥在教室的空气中；在操场上，到处都散落着各种食品袋，塑料瓶 ……

我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以，我们要向同学们们发出如下倡议：
一、不要乱扔垃圾，并主动清理打扫卫生，看到地面上有纸屑等，主动捡起来，教室垃圾桶满了主动倒掉。
二、以爱护环境为己任，自觉维护学校的清洁卫生，做好值日生工作。
三．多捐花草，营造绿色校园。

我们的学校干净美丽，我们的教室宽敞明亮。同学们，我们每天生活在这样一个舒适的环境里，能不感到幸福和快乐吗？
同学们，学校是我们共同的家，环境卫生靠大家！同学们， 让我们立即行动起来吧，自觉增强保护环境的意识，做环保小卫士，做文明好学生！
谢谢大家！

I. 校园是我家 管理靠大家的演讲稿

已解决问题 收藏 转载到QQ空间 校园环保内容的演讲稿,主题是“美丽的校园,美丽的家,永远的美丽靠大家” 20 [ 标签：校园 演讲稿,演讲稿,主题 ] 比赛主题：美丽的校园,美丽的家,永远的美丽靠大家.比赛时间5分钟。急用~~~内容观点正确、主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分！！好的还能加分。。。撒丁. 回答:2 人气:2 解决时间:2010-03-21 11:50 检举 满意答案 尊敬的各位老师、同学们：
晚上好！很荣幸我能在这里发表演讲，今天我演讲的主题是：保护校园环境,从小事做起。
每当同学们跨入校园的大门，走向宿舍，步入教室时，同学们是否感觉到好像走进自己的另一个家。我们在校园里学习、生活、成长。因此每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。
作家说：环境是心灵的港湾；画家说：环境是灵感的源泉；军事家说：环境是制胜的法宝；教育家说：环境是塑造人的摇篮；学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢？可是，我们校园中却有少数同学肆意或无意地破坏着这美丽的环境。校园楼梯及道路上的各种食品包装，花丛的各种饮料瓶，教室的瓜子核……这些都是少数同学“赐予”校园的“点缀”，使我们优美洁净的环境遭到破坏，那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。我想大家都一定觉得这样糟透了。那我们为何不去阻止它，改变它呢？这美丽的环境属于我们每一个人，因此我们每一个人就都应该去保护它。
绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。我们的学校是传播文化的场所，是学生获得知识、培养正确的人生观价值观和养成良好行为习惯的场所，创建绿色校园是每个学生义不容辞的责任啊! 校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢？那就更不敢设想了.
爱护校园环境，我们要从小事做起，遵守学校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑。我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，当你见到废纸、食品袋等废弃物时，弯一弯腰就可以做件好事了，何乐而不为呢？当你准备随地丢垃圾的时候，是否想到，这随意的一个小动作，不是我们学生应有的素质。这些虽然只是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。
保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，用自己的实际行动保护环境，培养我们的绿色意识，为建设校园贡献出自己的一份力量！从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。同学们！让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽吧！！
我的演讲完毕，谢谢大家。

J. 学校是我家，美化靠大家！（作文）

学校是我家，美化靠大家 人 们都说：“学校是社会上最文明的地方，是一方净土；”而对于我们学生而言，是一个天堂，我们的第二个家……
那么,如此重要的这方育人的净土又如何才能做到真正无瑕疵的“净”呢?我想:做好卫生工作，营造一个美丽、清爽、舒适的校园环境，能使我们学生在一个宜人的氛围中静心、努力地学习。常听见学校领导在广播里呼吁我们要有卫生公德的意识，我觉得：我们是学校的小主人，应该自觉养成讲卫生的好习惯，懂得“学校是我家，不能为他抹黑，要使她更加光鲜亮丽”这一道理。
作为值日生，我见到许多感人的事迹，也发现了一些令人气愤的现象：每天早上、中午以及放学后我们都会抽出一定的时间打扫，可是，令人不解的是，先前打扫得干干净净的地面、楼梯、走道却总会出现新的垃圾：餐巾纸、零食包装袋、塑料瓶……似乎永远都清扫不完。我们不禁叹息道：怎么就总有人要乱扔垃圾呢？更有甚者，竟当着我们的面，看见我们拿着卫生工具，熟视无睹地乱扔垃圾，当我们前去劝阻时，竟还会听到“反正有人打扫，扔了也无所谓”的类似话语，真是令我们愤怒不已、哭笑不得；相反，我们也曾看到过一些令人欣慰的场景：有的同学见到一些比较显眼的纸屑后，用不着他人提醒，及时、主动地捡起、放入垃圾箱，并称之为“举手之劳”……
同在东方校园内，却有两种极其不同的行为反差形成鲜明的对比，难道不该引起我们对“卫生公德”一词的深思吗？前者所述受人谴责与藐视，而后者则需表扬、大力推崇及学习。
我们青少年是祖国的花朵与未来，能否拥有良好的素质是至关重要的，而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都树立起讲卫生的意识，不随意破坏这分美，尽自己所能，从小事做起，才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前。
只有学校这一社会最文明的地点培育起了卫生公德，营造起了和谐、宜人的环境，整个社会的环境彩绘更和谐、更宜人！
让我们都来形成“学校是我家，卫生靠大家”的良好意识吧！