创造高学位

㈠ 如何创造环境和条件，提高高学历人才的积极性和创造性

要调动全体党员的积极性和创造性才能有全面实现小康建成的可能，那么要有什么积极性和创造性呢？什么是积极性呢？我认为其实积极性就是主动性，主动就是不用别人告诉你，你就能出色地完成工作。个人按照自己规定或设置的目标行动，而不依赖外力推动的行为品质。由个人的需要、动机、理想、抱负和价值观等推动。它有以下行为特征：一是坚持，当面对障碍与困难也不放弃；二是了解及把握机会；三是超出工作要求的绩效表现；四是事先准备面对一个尚未发生的特殊机会及问题。什么是创造性？一般认为创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性，故也称为创造力。创造性有两种表现形式：一是发明，二是发现。创造性由创造性意识、创造性思维过程和创造性活动三部分组成。在创造性的组成部分中，创造性思维是其核心。积极性是创造性的前提，两者相结合，就是人才最基本的特点。它是评价人才最重要的指标。党员积极性创造性的内涵，本质上就是一种主观能动性和创造性。马克思主义哲学认为：“主观能动性又称自觉能动性、意识的能动性，是指认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的有意识的活动能力。”在坚持以人为本，依法国的今天，党员的积极性创造性，注重的是党员身份认同下主观能动性是共产党员在党性意识引领下，在本职工作中油然而生对于党的性质宗旨和党的事业高度认可并为之艰苦奋斗、开拓创新、无私奉献的综合素质的主观动力。在这种动力之下党员个体具有强烈的党性意识和强烈的党员身份认同感，内心深处自然生发出对忠于党、忠于人民、忠于中国特色社会主义伟大事业的理想信念。其次，要以创先争优活动为平台，激发每一个党员的工作热情，并激活其工作潜力。根据各个党支部的特点善于扬长避短、充分整合现有资源，让每一个党员均出智、出工、出勤、出力。我认为要采用鲶鱼效应的手段和方法来解决当前的党员总体上党性不足的认识。“林暗草惊风，将军夜引弓，平明寻白羽，没在石棱中。”这是唐代诗人卢纶写的《塞下曲》，说的是飞将军李广一次夜里外出，猛见前方草丛里卧着一只“老虎”。李广大惊失色，吓出一身冷汗，随即引弓射虎。第二天早晨，当他们去寻找“死虎”时，发现卧在地上的不过是一块巨石。敢情是晚上看走眼了。再看那枝箭，箭镞竟然深深地埋进石头里。李广暗暗称奇，随即再引弓射石，无论使多大的劲，箭都再也射不进石头了。人在受到惊吓或精神高度紧张、亢奋时，会迸发出超常的能量。医学界认为人们受到惊吓或刺激时，肾上腺会分泌出大量的激素，使人产生前所未有的能量和生存力。当一个组织的工作达到较稳定的状态时，常常意味着员工工作积极性的降低，“一团和气”的集体不一定是一个高效率的集体，这时候“鲶鱼效应”将起到很好的“医疗”作用。一个组织中，如果始终有一位“鲶鱼式”的人物，无疑会激活员工队伍，提高工作业绩，“鲶鱼效应”是激发员工活力的有效措施之一。它表现在两方面，一是要不断补充新鲜血液，把那些富有朝气、思维敏捷的年轻生力军引入职工队伍中甚至管理层，给那些固步自封、因循守旧的懒惰员工和官僚带来竞争压力，才能唤起“沙丁鱼”们的生存意识和竞争求胜之心。二是要不断地引进新技术、新工艺、新设备、新管理观念，这样整个团体才能在市场大潮中搏击风浪，增强生存能力和适应能力。对于在统一领导下为了共同目标而奋斗的职工群体而言，如果领导者有鲶鱼特性，那么要生存下去的方法就是运动起来，激发自己的能量，至少要和鲶鱼同步速度，并且要保证同一方向，这样才不至于被鲶鱼追上吃掉，或者被其他沙丁鱼挤到最后憋死。鲶鱼代表团队中每位成员意味着新、奇、异，包括观点的不一样、行为的不同、习惯的迥异，正因为不同，才会激发智慧，一个团队需要不同性格、不同技能、不同工作经历的人加盟，如果都是清一色的员工，那么这个团队产生奇思妙想、产生高绩效的可能性是微乎其微的。我们当前的创先争优活动的开展的最大收益就是培养或引进了“鲶鱼式”的人物从而激活了一个整体，发挥了鲶鱼效应，得到了最大收益

㈡ 什么是学位，什么是学历

学位来是标志一个人源学历的头衔，即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志，由国家授权的高等学校颁发。一般包括学士、硕士、博士三种。

学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历。根据教育法等法律法规和国家有关规定，学历教育包括小学、初中、高中、专科教育、本科教育、研究生教育等形式。

(2)创造高学位扩展阅读

从2019年7月起，我国学位授予单位不再招收第二学士学位生。此外，为确保学位证书的权威性，对获得多个学士学位的学生都只发一个证书，所获各类学位情况在证书上予以注明。

为规范学士学位授权授予工作，健全学士学位管理制度，提高学士学位授予质量，国务院学位委员会发布《学士学位授权与授予管理办法》。除上述变化外，《办法》还明确了学士学位授权审核的权责，提出了标准和程序等相关要求，并对中外合作办学中学士学位授予问题和第二学士学位作出规定。

㈢ 学位由低到高的排列顺序

学位从高到底排列顺序是：博士，硕士，学士。

1、博士学位是标志被授予者的受教育程度和学力水平达到规定标准的本专业的最高学力水准的学位称号。

2、硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位(Post-Graate)，拥有硕士学位者通常象征具有基础的独立的思考能力。

3、学士学位是高等教育本科阶段授予的学位名称。它表示学位取得者较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

(3)创造高学位扩展阅读：

1、学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。学位包括学士学位、硕士学位和博士学位三种。博士是学位的最高一级。

2、硕士学位的申请人必须已获得学士学位，并在获得学士学位后工作三年以上，在申请学位的专业或相近专业上做出成绩。

3、博士学位的申请人必须已获得硕士学位，并在获得硕士学位后工作五年以上，在教学、科研、专门领域做出突出成绩，在申请学位的学科领域独立发表过高水平的学术论文，或出版过高水平的专著，其科研成果国家级或省部级以上奖励。

4、学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得大学本科、硕士研究生或博士研究生毕业证书的，不一定能够取得相应的学位证书。

㈣ 创造力重要过学历

实战能力、诚信、创造力最重要
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发表日期：2006年4月12日 作者：刘仁钊

21世纪什么最宝贵？很多人认为是人才。对企业来说，人才太重要了。从表面上看，我们管理的是一个个卖场，一类类商品，但归根结底，我们管理的是人。

有人认为零售企业对人才的需求层次较低。其实不然，我们需要的是结构多元化的人才队伍。除了大量的一线营业人员外，我们还需要懂得市场营销、现代化管理的专门的企业管理人才和信息管理、广告策划等方面的专业技术人才。

不拘一格用人才

我们的总经理程军十分重视人才，根据行业自身的特点，不拘一格起用人才。

对基层员工，我们没有过于苛刻的要求，比如生鲜区多是家庭主妇光顾的地方，我们会选用朴实亲切的中年员工。对收银人员，我们强调微笑服务，选用气质健康、自然的年轻人。

对管理人员，我们有一定的学历要求，但关键是看综合素质和能力。有的人有硕士、博士文凭，但如果不能把知识转化为实践，就只是学习型的人才，只能算是“才人”。我们要求管理人员具备多元化的气质和素质，既能扮演白领角色，又能深入一线，扮演蓝领角色。我们的一位卖场经理年纪偏大，对仓储业态的经营流程非常熟悉，有丰富的实践经验，把卖场管理得井井有条。我们还有一位经理，管理两个外地卖场，干得非常不错。其中一个卖场，自他接手后，迅速扭亏为盈。像这样的实战型人才，我们不会过于苛求学历。

为将来储备人才

我们也不排斥没有工作经验的应届毕业生。大学生招进来，是作为后备人才进行培养的。给他应有的待遇，但要先从基层做起，公司会为他设计一个未来的职业前景，也就是说，如果他积极进取，有悟性，有能力，未来就会走上管理的岗位，甚至会有更高更大的发展。

我们有一套完善的人才培训体制，并不担心培养出好的人才后，他会跳槽。一方面，我们有自己的企业文化和良好的工作氛围，也有好的发展前景和机会，足以吸引优秀人才留下来；另一方面，人员的流动是正常的，何况在成本上，大学生好培养，学习能力强，学习速度快；如果让别的企业培养以后再招过来，可能并不是我们需要的，还是要进行二次培训。

给求职者的建议

上面谈了一些我们的选人用人之道，总结起来，就是给求职者一些参考。

首先，求职者不要过分看重外在的东西，每个企业需要的人才都是多样的，年轻漂亮的可以做收银、化妆品促销等；外表平平而有才干的，可以做后台管理工作，内在的气质和学问最重要。

其次，有工作经验当然好，没有也不要畏首畏尾。有的企业反而喜欢，可以直接培养成“为我所用”的人才。面试时，要真实地表现自己。如果当时凭技巧过关，但实际工作干不好，最终损失的青春是自己的。

再次，实战能力、诚信精神和有创造力是我们最看重的能力。

最后，不要羞于提薪酬要求。如果不清楚薪酬待遇和福利政策，怎能安下心来为企业工作？但这和期望值过高不是一回事，尤其是刚毕业的大学生，不要眼高手低。

关于中百仓储

中百集团是去年国家商业部重点扶持的国内20个大型商业集团之一。作为其下属的全资子公司，中百仓储自1998年成立至今，在全省已有37家分店。今年4月，中百仓储加入全球自由连锁组织（IGA），迈出了走向国际化的步伐。

㈤ 学位等级有哪些

在现实生活中，不少人还不懂什么是学历和学位，而且经常把这两种概念搞混，那么，学历的等级又有哪些呢？下面，我就给大家介绍一下学历和学位，以及而这之间的区别。

事实上，学历就是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历，一般我们在什么层次的教育机构中学习，接受了什么层次的训练，便具有相应层次的学历，并以经教育行政部门批准、实施学历教育、由国家认可的文凭发放权力的学校及其他教育机构所颁发的学历证书为凭证。

第七个是博士学历：是比硕士更高一等级的，一般分为博士研究生和博士，年限为3-5年。

值得一提的是，博士后并不是学位，指的是获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者，是博士的一种进学方式，这一点必须要清楚。

㈥ 本科生论文将被抽查，不合格者取消学位，如何才能创作一篇高质量的论文

教育部出台了本科生论文将会被抽查，此条政策针对毕业生和未毕业的学生。要创作出一篇高质量的论文，平时的积累是不可以少的。
全国教育部发文通知将不定期的抽查本科生论文，一旦被抽查到粘贴复制等现象不合格者，会取消学位学士证。而且这一个通知还是针对已经毕业的学生，已经毕业的学生的论文是会重新被抽查到的。不合格的话教育部将会追其学位学士证。面对教育部这么重视本科毕业生的论文，我们要如何创作出一篇高质量的论文呢？

三、优美的语言和精致的排版。
上过大学的人们都会知道，老师特别讲究和在乎论文的排版，论文的排版是非常重要的，它是一个成熟论文的标志，所以论文的排版一定要根据老师的要求来根据老师的要求来就符合老师的要求，才能满足一篇高质量的论文。在写论文的时候很考验自己的语言功底，优美的语言可以给老师带来很好的印象，那么加上前面两点所说的就可以创作出一篇高质量的论文。了。

㈦ 想像力，创造力到底是什么假如一个高学历的人，比如雅思托福高分，有好几个理科学位，会好几门国家语言

首先创造力与智商没有直接关系。一般来说文科生比理科生的创造力强，因为文科学的东西专注重广属度思维，创造想象力会强些，理科注重深度思维，所以理科生在很多问题的理解上更固执。还有就是你提到的高学历，与创造想象更没关系了。

㈧ 学位分为多少个等级啊

学位：学士，硕士，博士三级，博士是最高一级学位。

我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次。学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。

一个人在什么层次的教育机构中学习，接受了何种层次的训练，便具有相应层次的学历。学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号，我国学位分学士、硕士、博士三级。学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。

学位和学历区别：

1、学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得大学本科毕业证书的，不一定能够取得相应的学位证书。

2、学历代表着学习的经历，学位则代表着学习水平和层次。毕业证仅仅证明了一个人学习的时间和过程，但学位证却是对这个人所学知识达到一定水平的认可。

3、学位是学历的标志，不和学校学习的经历或学历挂钩，而学历则必须是学校学习的经历。所以有学历不一定有学位，没有学历不一定没有学位。是通过网络进行在线授课，是集中面授；毕业证书上印有网络教育字样。