有创造力的一幅画小学生

『壹』 有什么有创意的画画主题

晕啊 小学生最好画在太空的卫星啊 很好表现的色彩漂亮点就搞定了

『贰』 画一张小学生科幻画

科幻画的出现，将引导着学生们接触科学、探索科学、热爱科学。根据一定的科学依据，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来、社会发展与科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。

科幻画图片大全与别的儿童画是一样，并非一般意义上的幻想，它有一定的科学性、技术性内容与前瞻性，富有着时代社会理念，如想完成好一幅科幻画获奖作品，那么注意观察与收集身边的新事物和新信息，是必不可少的。

『叁』 用平面图形和立体图形设计一幅创意画

《立体图形与平面图形》教学设计
教材分析：《立体图形和平面图形》是义务教育课程人教版教科书第四章第一节的《立体图形和平面图形》继小学学过的简单图形之后,进入初中阶段刚接触的几何知识,本节课的学习。
学情分析 ：七年级学生是小学学过的简单图形之后,进入初中阶段刚接触的几何知识, 是学生迈入几何殿堂的第一步,是进一步学习几何知识的必要储备,涉及到转化和类比等数学思想.本节课的学习对激发学生的学习兴趣和探索精神，培养学生的创新能力都有非常重要的意义.
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『肆』 我要画一幅漫画参加比赛，主题是关于环保的，请一个好一点，有创意的漫画作品的名字

《新生》，“一个人梦到以后世界环境多么恶劣，然后后怕，便开始环保起来”你这句话让我感觉到这个人好像会有很大的改变，然后突然的就会变了一个人的样子，这样让我想到了——新生。

『伍』 写一幅儿童画一个小孩正在画画的创意说明400字

说到我们班的画画高手，第一个想到的就是束裕。 束裕画画水平特高，得到的奖状特多。有一次，不知是什么活动，她带了一大堆奖状，大约有二十来张，乖乖，那不要太多啊！ 而且束裕很喜欢画画，连玩游戏都要画画。我记得有一次，玩一个小游戏游戏，她把每个参与者者的“头像”都画在了纸上，哇！真逼真！真好看！ 在美术课上，她的表现也很棒噢！就拿上次美术课来说吧，我们学画小汽车。也许，你会说“平面的吗？太简单啦！”是啊，平面图是简单，可我们画的是立体图啊！正当我们大家正发愁的时候，束裕的同桌李原昕大叫太“哇！太美了！”大家都跑过去看，“哇!”一片尖叫从哪里的人群之中传来。到底是怎么会事啊？原来，束裕已经把一辆超好看的车画好了！ 你们说，这“画画高手”的称号是不是非她以外无人可得？

『陆』 圣诞节到了，女儿九岁了 ，学校让交一张绘画作品，希望有才人给点创意，画一幅什么样的画好。

女儿想象中的圣诞节和圣诞欲愿望。儿童画是需要想象的，不要给她订下主题，这样画面缺少她自己的想法，自己的想法就是最好的创意。我们画画也是如此，喜欢什么就画什么

『柒』 如何培养小学生的绘画想象力和创造力

小学美术教学大纲指出“:通过美术教学,培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。”由此可见,创造、想象能力在小学美术教育中的重要性。那么,如何在美术教学中培养小学生的创造、想象能力呢?一、创设情境,营造氛围,激发学生的想象力和创造力良好的教学氛围是激发学生学习乐趣的动力。美术教师不应把美术课看成单纯的技能传授,应该让学生感受情境,感受美,从而产生强烈的创造欲。情景活动的感知。美术教学本身是一种长期的能力活动,所以应在美术课堂中多开展一些与美术内容有关的活动,如添画竞赛、猜谜语、各种动态表演等,让学生直接感知事物。我在上一年级上册《我的巧巧手》时,给学生创设情境“:在投影下,我们的手势千变万化,可以变化出许许多多的动物和植物。小朋友们,你的小手在投影下可以变出什么?请把它们画下来,画好后再给它们穿上各种各样的花衣服,带他们去见见太阳公公、月亮婆婆。记得要把自己也画进去哦。”学生听后马上高兴地做手势游戏,进行手势想象。语言的感染。语言的引导作用和感染力是美术课堂教学中一个至关重要的因素。一段描述的话,一个动人的故事,都能把学生带入遐想之中。

『捌』 小学生绘画作品

小孩子画的工笔荷花,临摹的.四年级的学生画出这种水平，学画至少两年以上，孩子的天分很高。看画后个人感觉父母给孩子的自由空间太少，心理有点压抑，可能父母太严厉了吧。