Ⅰ 主动创造表现自己的机会讲的是什么
你的老板绝不会无缘无故地注意到你，你应该主动去争取机会来表现自己。身为员工，你应当在自己的工作部门中把工作做得尽善尽美，但也许你所从事的工作，与公司的主营业务并没有太大的关系，因此，你的能力发挥会受很大的限制。在这种情况下，不要灰心，因为机会要靠你自己的努力去争取。为了争取更多的表现机会，你对公司的晋升制度、目标和人际关系特点必须非常了解。有时，你也应了解老板喜欢员工的哪些工作态度和素质，因为这等同于公司的晋升制度。
争取表现机会的方法有：
1. 敢于接受新任务
当老板提出一项计划时，你可以毛遂自荐，请他让你试一试，当然，你须掂量掂量自己，以免被老板认为你自不量力。
2. 适度渲染
担当琐碎工作时，你不必把成绩向任何人显示，给人一个平实的印象，但当你有机会承担一些比较重要的任务时，不妨把成绩有意无意地显示，增加你在公司的知名度。这非常重要，因为老板是否会注意你，往往是由于你在公司的知名度如何。淡化小的成绩，展示较大的成绩，可取得名利双收的效果。
3. 不要过分谦虚
老板未必喜欢谦虚的下属，有时候，太过谦虚反而会吃亏。当你带领其他员工完成一件艰巨的任务而向老板汇报时，一定要把自己的作用放在醒目的位置上，不要以为心有谦厚之道，以美德便能取胜，这是书呆子的做法。你自己不说，别人也不会提，这样老板可能永远不知道你做了些什么。
4. 适当的逆反
古人云：“将在外，君命有所不受。”应付庸碌的老板，你是无可选择地要采取绝对服从的态度。但是，并不是所有的老板都喜欢这样，特别是精明能干的老板，会对那些略有些反叛但会为公司利益着想的下属产生好感。
5. 保持最佳状态
别以为个个通宵赶工，一副疲惫的样子，会博得老板的赞赏。老板很可能会说：“年轻人居然体力不济”、“如果有更严峻的任务能胜任吗”等等，对你的精神和体力表示怀疑。因此千万不要令老板对你产生同情之心，因为只有弱者才让人同情。如果老板同情你，已经表明他对你的能力产生怀疑。无论在什么时候，在老板面前均保持一贯的良好的精神状态，这样他才会放心地不断把重要的任务交给你。
6. 不断创新
让老板了解你是一个对工作十分投入的人，不仅是这样，你还要尝试用不同的方法提交工作效率，使老板对你形成深刻的印象。一个灵活的、不死板的人，总是会引人注意的。
Ⅱ 创造性行为有哪些特点
自信、做事大胆、放得开、有超于常人的想法并敢于将其实现。
创造性能力的培养回不是一朝答一夕的事，往往跟一个人的性格与经历有关。
要想拥有独特的创造性，首先要胆大心细，敢想敢做，不轻言放弃，敢于在别人不能坚持是继续坚持
因为往往真理掌握与少数人手中，而且是那些不甘寂寞敢于坚持的人。
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Ⅲ 创造行为的分类包括哪些
敏感性、独特性、流畅性、灵活性、精确性和变
通性是典型的创造性思维所具备的基本特征。
一、创造性思维的新颖性分类
(一)相对创造性思维
(二)绝对创造性思维
(三)相对创造性思维与绝对创造性思维的关系
1．绝对创造性思维包含于相对创造性思维之中
2．相对创造性思维和绝对创造性思维的判别方法不同相对创造性思维的判定可由思维者自己完成。
3．相对创造性思维对绝对创造性思维的促进作用
4．相对创造性思维和绝对创造性思维的作用
二、创造性思维的基本特征
(一)敏感性 S(sensitivity)
创造性思维的敏感性是指敏锐地认识客观世界的性质。
(二)独特性 O(originality)
创造性思维的独特性是指按照不同寻常的思路展开思维，达到标新立异效果的性质。
(三)流畅性 F(fluency)
创造性思维的流畅性是指能够迅速产生大量设想或思维速度较快的性质。
(四)灵活性 F(flexibility)
创造性思维的灵活性是指能产生多种设想、通过多种途径展开想象的性质。
(五)精确性 E(elaboration)
创造性思维的精确性是指能周密思考、满足详尽要求的性质。
(六)变通性 R(redefinition)
创造性思维的变通性是指运用不同于常规的方式对已有事物重新定义或理解的性质。
综上所述，敏感性、独特性、流畅性、灵活性、精确性和变通性是典型的创造性思维所具备的基本特征。其中尤以流畅性、灵活性和独特性为主。然而，并非所有的创造性思维都具有上述全部特征，而是各有侧重，因人因事而异。因此，我们在评价创造性思维时应该全面衡量，不能苛求完美无缺。
网络上能搜到的，希望你以后自己能做的事不要提问，也是浪费你的时间这也不是什么好的习惯！
祝你好运！
Ⅳ 创造性行为的特点包括
A、有用性 C、适应性 D、多变性 E、主回动性答
Ⅳ 创造行为的分类包括哪些
希望对您有用。
敏感性、独特性、流畅性、灵活性、精确性和变
通性是典型的创造性思维所具备的基本特征。
一、创造性思维的新颖性分类
(一)相对创造性思维
(二)绝对创造性思维
(三)相对创造性思维与绝对创造性思维的关系
1．绝对创造性思维包含于相对创造性思维之中
2．相对创造性思维和绝对创造性思维的判别方法不同相对创造性思维的判定可由思维者自己完成。
3．相对创造性思维对绝对创造性思维的促进作用
4．相对创造性思维和绝对创造性思维的作用
二、创造性思维的基本特征
(一)敏感性 S(sensitivity)
创造性思维的敏感性是指敏锐地认识客观世界的性质。
(二)独特性 O(originality)
创造性思维的独特性是指按照不同寻常的思路展开思维，达到标新立异效果的性质。
(三)流畅性 F(fluency)
创造性思维的流畅性是指能够迅速产生大量设想或思维速度较快的性质。
(四)灵活性 F(flexibility)
创造性思维的灵活性是指能产生多种设想、通过多种途径展开想象的性质。
(五)精确性 E(elaboration)
创造性思维的精确性是指能周密思考、满足详尽要求的性质。
(六)变通性 R(redefinition)
创造性思维的变通性是指运用不同于常规的方式对已有事物重新定义或理解的性质。
综上所述，敏感性、独特性、流畅性、灵活性、精确性和变通性是典型的创造性思维所具备的基本特征。其中尤以流畅性、灵活性和独特性为主。然而，并非所有的创造性思维都具有上述全部特征，而是各有侧重，因人因事而异。因此，我们在评价创造性思维时应该全面衡量，不能苛求完美无缺。
Ⅵ 创造性行为的类型有哪些
创造性行为的类型有：
技术发明形的创造性行为；
科学发现型创造性行为；
艺术塑造型创造性行为；
组织管理性的创造性行为；
Ⅶ 创造力的表现
创造力，是人类特抄有的一种综袭合性本领。一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。例如创造新概念，新理论，更新技术，发明新设备，新方法，创作新作品都是创造力的表现。创造力是一系列连续的复杂的高水平的心理活动。它要求人的全部体力和智力的高度紧张，以及创造性思维在最高水平上进行。 同时也有同名书籍《创造力》。
Ⅷ 创造力表现有几种特征
一是变通性，意思是说具有较强创造能力的人，其思维活跃，灵活多变，专举一反三，闻一知属十，触类旁通，不易受定势的影响；
二是独特性，对问题有独特、新颖的见解，遇事常有思想、新观念、树立新形象和拿出新点子、新办法；
三是流畅性，知识经验丰富，思路开阔而流畅，方法灵活，智力活动阻滞少，反应迅速。创造力的本质特征是创新，然而它并不神秘莫测。创造力与创造思维一样，人皆有之，并非少数天才人物所特有，它是人类的一种普遍的能力。
Ⅸ 创造主体在一定的客观背景下表现自己的创造行为，这个背景是什么
这个背景就是创造环境：创造主体总是在一定的客观背景下表现自己的创造行为，并受专到某种背景的影响，这种属背景就是创造环境。
创造环境包括宏观环境和微观环境，宏观环境是指创造主体所处的社会价值观、社会制度、国家政策、社会风气等；微观环境是指创造主体从事具体创造时直接感受到的社会、文化和经济。
创造环境具有双重性。以上供参考。
Ⅹ 人类创造的表现有哪些
１、创造的基本定义
创造是指将两个以上概念或事物按一定方式联系起来，以达到某种目的行为。
创造的本质在于甄选！甄选出真正有建设性的联系（事物或概念之间的联系）。
例如，当你想拿到桌子上的一个花瓶而又因为自己太矮而够不着时，你挠挠头往周围看了看，发现旁边有一个凳子！你突然想到也许可以通过站到凳子上而够到花瓶，这是最关键的一步，通常称为灵感（这个现象类似于生物中的突变，这里发生的变化是改变了凳子只是用来坐的这样的观念），做到这一步时你已经将“凳子”和“自己的身体”这两个概念在头脑里联系起来了，并且进行了一个思想试验过程：首先看了看凳子的高度，大概判断了下自己如果站在上头很可能就可以够着花瓶了，并且觉得自己肯定可以爬到凳子上去。于是你头脑中迅速闪过了你爬到凳子上然后顺利够着花瓶的图景。这个思维过程完成后，你就完成了一个“手续概念”的创造。为了方便陈述，你还可以把刚才这个手续概念命名为：“通过站在凳子上拿到桌子上的花瓶的方法”。
为了验证刚才创造的这一手续的可行性，你将你的想法付诸实现，结果也许真的可行，也许不可行，或者造成了你没有想到的结果。比如凳子翻了你摔倒了，还把花瓶打碎了。这都是因为你在头脑中模拟的过程忽略了某些应该考虑的重要因素（比如凳子的稳定性，地面的摩擦系数，或者对凳子和自己的高度判断不准确等等）造成的。如果可行，并且拿到了花瓶，那么你就进行了一个“概念的物理实现”的创造过程。也就是说你将你创造的概念的“物理实际”也创造出来了。它本质上就像你完成了一个建筑的设计，并且亲自把它建造出来一样。经历了这件事后，再遇到类似的问题就能够马上想起已经建设完成的这个概念，这就是你增长的知识。 可见创造可以分为概念的创造和概念的物理实现创造两种。
２、创造的起点
人们通俗的理解为创造意念，简称为“创意”！科学的、完整的创意必须是一整套解决方案。尽管只是停留在技术设计的层面上，毕竟是为一切的创造活动提供最初始的构想蓝图。
３、创造力
人们运用科学的原理和方法，不断的创造出新的适合人类需求的各种精神、物质产品，形成一定规模的产业产能，简称为创造力！也可以称之为：创造产能！这是人类科学技术前沿的发明家们的艰辛而又快乐、奋斗的事业！
一个人的错误，有可能侥幸地成为另一个人的发现。
苹果里的星星
儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一只苹果，说：“爸爸，我要让您看看里头藏着什么。”“我知道苹果里面是什么。”我说。“来，还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道，正确的切法应该是从茎部切到底部窝凹处。而他呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。然后，他把切好的苹果伸到我面前：“爸爸看哪，里头有颗星星呢。”
真的，从横切面看，苹果核果然显一个清晰的五角星状。我这一生不知吃过多少苹果，总是规规矩矩地按正确的切法把它们一切两半，却从未疑心过还有什么隐藏的图案我尚未发现！于是，在那么一天，我孩子把这消息带回家来，彻底改变了冥顽不化的我。
不论是谁，第一次切“错”苹果，大凡都仅出于好奇，或由于疏忽所致。使我深深触动的是，这深藏其中，不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力，它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，现在又传给你们大家。
是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是苹果——切“错”的苹果。