创造精神的同学

A. 我对同学的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。 信赖，往往创造出美好的境界。 上面两

我对同学的勇敢精神，不得不从心底里感到无限的敬佩。

信赖，不可能不创造出美好的境界。

B. 富有创造精神同学作文

科学的范畴广泛之极，促使人们不断的去求索、去探究！科学使人们懂专得了生命的奥秘，属而且会进一步的研究下去，从而控制生命！科学使人们了解了我们生存在广袤的宇宙空间，而且会进一步的研究下去，从而扩展活动空间！科学使人们拥有了更便捷、更舒适的生活，而且会进一步的研究下去，从而驾驭生活！科学使人们超越了自我的极限，而且会进一步的研究下去，从而创造最极限！科学使人们对未来、对未知充满了希望，让我们更有勇气的去面对我们的生活！科学，感谢你！

C. 富有创造精神的同学400字周记

我的启蒙老师

我的小学老师 老师，印在我记忆的深处 我们的楷模 我最钦佩的老师
我最喜爱的老师 一位循循善诱的老师 恩师 严师
班主任 我们的任课老师 数学老师二三事
“活字典”
“孩儿王”
新老师
实习老师
“一字师”
（二）同学
猜猜他（她）是谁
我们的好班长
我们班的状元
一个后来居上的同学
同桌
“小不点儿”
我你他
他（她）笑了
（三）朋友
最亲密的伙伴
我的小伙伴
新结识的伙伴
诤友
患难之交
棋友
（四）我
我
我的小传
我在妈妈的眼里
我学会了
我们的语文老师 “中国通” 体育老师 辅导老师 乡村女教师 ××老师的肖像 他就是雷锋 “内务部长” 记一位富有创造精神的同学 新同学 小淘气 同桌A、B、C 班里的“笑星” 他（她）变了 我的童年伙伴 陌生的小伙伴 挚友 知音 忘年交 我的自画像 我的“犟脾气” 妈妈教我做家务 我喜爱

关于记一位富有创造精神的同学作文精选篇二
《写人作文题目集锦》
我的启蒙老师

我的小学老师 老师，印在我记忆的深处 我们的楷模 我最钦佩的老师
我最喜爱的老师 一位循循善诱的老师 恩师 严师
班主任 我们的任课老师 数学老师二三事
“活字典”
“孩儿王”
新老师
实习老师
××老师的肖像
（二）同学
猜猜他（她）是谁
我们的好班长
我们班的状元
一个后来居上的同学
同桌
“小不点儿”
我你他
他（她）笑了
（三）朋友
最亲密的伙伴
我的小伙伴
新结识的伙伴
诤友
患难之交
棋友
（四）我
我
我的小传
我在妈妈的眼里
我学会了
我们的语文老师 “中国通” 体育老师 辅导老师 “一字师” 他就是雷锋 “内务部长” 记一位富有创造精神的同学 新同学 小淘气 同桌A、B、C 班里的“笑星” 他（她）变了 我的童年伙伴 陌生的小伙伴 挚友 知音 忘年交 我的自画像 我的“犟脾气” 妈妈教我做家务 我喜爱

D. 大学生怎样培养创新精神和创造能力

大学生如何培养创新意识和和素质

我的第一个建议是，在学习中，要知其然，也要知其所以然。持续积累扎实的基础知识,是培养创新意识和创新能力的根本。良好的基础知识和学习方法是创新成果诞生的良好基点,开阔的视野是大学生进行创新活动条件。优秀的创新成果都是饱含科技含量的,没有坚实的知识积累和深厚的知识底蕴,是不可能孕育出优良发明的。在大学期间,同学们一定要学好基础知识,以及本专业要求的基础课程。其原因是创新成果大都来源于基础知识的深层次组合。另外,如果没有打下好的基础,大学生们也很难真正理解高深的应用技术。另外一个方面,学习的方法、开阔的视野也至关重要。提高大学生的创新能力,关键要培养科学的学习习惯和思考习惯。我们应该通过学术讲座等方

式,使学生开拓视野,掌握科学的学习方法。

第二个建议是，遇到问题试着从不同角度来思考。两个推销鞋子的推销员，来到非洲。结果发现这里的人都不穿鞋子的。其中一个叫苦连天，这么个地方怎么会卖得出鞋子呢？于是打包回去了。另一个却喜出望外，他喜出望外，多么大的一个市场啊。如果所有的人都穿鞋子，那么我的市场该有多大啊。看看，当我们思考问题的角度不一样时，得出的结论是不是差别很大？

第三个建议是，多问问题才能更深理解。我想这一点大家在高中的学习生活中的感悟是最深的！

第四个建议是动手实践。大学里面有很多实验，那些都是书本上的知识，但是每当我做完实验后，感觉对这些知识的理解就上了一个层次，真正实践后就会对其有很深刻的影响，这些只有通过不断的动手实践练习才能得到的！

E. 全国青少年科技创新大赛体现了同学们什么样的精神

全国青少年科技创新大赛体现了同学们创新的精神。

F. 以 富有创造精神的同学 为题 作文400字

1.生命·财富“对生命的爱是第一美德”——罗曼·罗兰 这句话说得确实没错。每个人都应当爱护自己的生命，它是父母赋予你最大的财富。任何外在的东西并不重要，一旦有了生命就拥有了人生最大财富。物质上的东西失去了，只要你还活着，就能用双手再去创造；但人的生命一旦失去了，再多的物质对于你来说也是一无用处的。人们眼前注重的财富，大都认为是车子、房子、金钱以及以外的一些物质。为了得到它们，想尽任何办法，却从来不会顾及自己做的是否正确，往往对生命造成很大的威胁。有些当大官的，本应为国家出力，国家因有了他们而以他们为国家的光荣、财富。可有些人过于贪心，利用职权，谋取私利，最后判刑，丧失了生命，他所谋取的金钱最终使他丧失了所有财富。只要你一不小心，生命就会变得很脆弱。人要懂得爱护生命，爱护自己最根本的财富。生命是财富，同样也可以为你带来财富。有物质上的，也有精神上的。你用双手劳动，可以得到金钱、物质，这是一种财富。在公交车上，你为老人让座，老人回你的一声“谢谢”，车上乘客对你会心的微笑，这也是一种财富。在马路上，你帮残疾人过马路，他给你一个感激的鞠躬，这也是一种财富……总之，在生命中到处都有财富在，就看你懂不懂得去发现。单纯金钱、物质上的财富只能使你生活不饥饿，但缺少了精神上的财富，你的生命是不完整的。你有钱并不是你的错，如果用这些钱来为慈善机构做一些好事，相信你的钱对你来说会更有意义，你的生命会更有意义。千万别让金钱冲昏了头脑，金钱失去了可以再来，生命只有一次，就让它活得精彩一些。没有了生命就没有财富，生命是财富的本钱。热爱生命，爱护生命，我们要懂得用生命去发现生活中的美。金钱是不可靠的，若觉得金钱才能带给你安全感，那就大错特错了。当你习惯了纷华奢侈，一旦金钱失去了，你就会觉得很痛苦，它反而使你感到不安。别太在意身上的钱，把握好自己的生命，用它去做一些有意义的事，你将得到更大的财富，而且它所创造出来的财富是永远不会消失的，生命是自己的。2.生命的财富每个人在初到人世的时，会得到一份生命的贺礼：一张白纸和缤纷的色彩，它们作为第一笔财富，供我们使用。 白色是我的纯真，我将它们幻化为一朵云，在天空中飘摇，看人世间的繁花朵朵，生命如歌，在如灯的亲情里，安然地睡眠。这是生命的第一个财富，白色的纯真。 蓝色是我的忧郁，它是一个蓝翅精灵，在叶落纷飞的秋夜中忧郁。将美丽的幻影，映入我每一滴泪。秋风尽起，舞起每一片绚丽的落叶，风轻轻开离开，带走了一切，留下了我的忧郁，这是少女多梦的青春。蓝色是生命的财富，我的忧郁。 金色是我的希望。年幼时渴望一棵水果糖，到现在想在楼兰古城的断壁残垣中，寻找大漠中个亘古的童话——我将金色从昨天带出，画成明天的阳光！于是，金色的希望被记载在财富的清单上。 我抱着更多的颜色从昨天走来，经过今天短暂的小憩，将色彩洒在每一片将要收获的田野！ 我在猜测，我在追寻，生命的财富在一种色彩里？也许是绿色？它多像翡翠和玉佩。也许是红色？里面是炽烈的火焰，将一切焚烧。或许是，是深和神秘的夜？我并不期盼黎明的阳光，因为这里包容了伤痕，悄悄展示着生命的轨迹——在生命的水域里倘佯，人生百态，世间万物，一切皆有可能。我知道了财富的秘密。它，恰是回首的一瞬，凝聚了生命的所有色彩。生命的财富，正是一切的会聚，将空白的生命用五彩来书写，是生命的颜色！ 拿今天擦掉昨天，空白一片，等待我和未知的你共同书写，生命是我们的领空——将生命的颜色交给画笔，便有了一切财富！3.友情 财富 在我眼里，友情就是财富了。真挚的友谊能使我变得更加的爽朗。 上了初中，我的第一位好朋友就是可可了。我仍然清楚地记得注册的那一天，我和可可一起去搬班上的书，有一箱学具上需要俩人搬的，正在这时，可可笑笑对我说：“嗯，我们一起搬这学具吧？”从那一刻起，我们就是好朋友了。有人说，这样来得快的友情是会很快地结束的。可是，我和可可之间并没有这样，直到现在，我还在和可可一起笑、一起闹，嘻嘻哈哈没个正经样。一次，我们在做操之前，站在操场上互相捏脸，班主任正好走过来，说：“哪有这样啊？傻得要命。”听完了老师的话，我们仍在原地，不过是在傻笑。现在想起来，确实是傻得要命，但是谁又能说这是件蠢事？那是我们面对友情最真挚的一幕啊！ 再接下来的第二位好友就是灵了。她没有一点坏脾气，总是很文静地站在教室后面。我呢，总是拉着她的手，对她诉说着我的心里话。好的、坏的，她总是静静地听，微微地笑，她总是那么乐观向上。在她面前我毫无拘束，她也是。所以呀，斯文的我、暴躁的我、开心的我、忧郁的我，她总是看得那么透彻。反正有时候，我在她面前耍性子，她也总会让我的。 当然，我的好朋友不只这两个。 然而，我拥有的友情是可贵的。 财富，在每个人眼里的含义是不同的：金钱、成功、亲情…… 对于我来说，友情就是我所拥有的财富。 4.我的财富 有人认为财富就是“万能”的金钱，有人认为财富是美丽的精神家园.山间明月，石上清流是隐士的财富.宇宙奥秘，人间万物是智者的财富，音乐是贝多芬、莫扎特的财富，色彩却是达芬奇、莫奈的财富。总之，每个人都有自己的财富。 什么？你问我的财富是什么？我的财富就是——青春。 许多人都在寻找青春。他们手上捧着“青春万岁”，口中说着“青春永驻”，可却从未体验过青春的真谛。我认为“青春”更主要的是永远有一颗年轻的心。 许多正值青春的人，来到祖国的边疆，保卫着祖国，他们把青春献给了祖国。 有些人，象鲁迅，冰心在自己的岗位上尽责尽职，他们把青春献给了事业。 孔繁森，焦裕禄时时刻刻为人民服务，他们把青春献给了人民。 有许多白衣天使，在SARS期间，不顾个人安危，为病人服务，他们把青春献给了社会。 你也许会说，“青春”每个人都拥有过，但这只是暂时的财富，它会随着时间的推移面渐渐消逝。可我认为，只要理解了“青春”的真谛，保持一颗年轻的心，青春就会永驻。它不会随着时间的流逝而消失。在公园里跳着迪斯克已年过半百的老人，你不觉得他们很青春吗？年过七旬的老人说着笑着，难道你说他们不青春吗？ “金钱”的财富，终究会花光的，而“青春”却不会，它会永远留在你身上，影响着你周围的人，带给自己和别人快乐，这就是我的财富——“青春”。 如果你理解了“青春”的真谛，你也将拥有这份取之不尽，用之不竭的财富。快快行动起来吧！ 5.最珍贵的财富 就在三个月前，接连不断的失败打击了我， 也接连不断的失败打击了我的父母， 我的失败源于考试。父母的失败源于生意。父母每天除了在我没起床之前做好热腾腾的饭菜，时刻关心着我的起居，还要忙着做点买卖，然而接连的几次投资都血本无归，看着母亲那双布满裂口，贴满胶布的双手，看着父亲那渐驼的脊背，我想他们一定和我一样心力憔悴，然而几天来我丝毫没有看到他们一丝的灰心和失望。我忍不住问了一句，“生意赔的这么多，你们一定很伤心吧？”父亲看了我一眼说：“当然不好受，但你要记住，咱们不一定能成龙，但咱们决不能做孬种，失败了不可怕，可怕的是让人把咱瞧扁了，我不信我就只赔不赚。”一席话说的我耳根发热，我早已对自己失去信心，表面上不在意，实际上心里早就一片迷茫。 我知道父亲是在鼓励自己，也是在鼓励我，几天来，我的表现，父母早就看在眼里。 父母对我的爱就是这样；让我最需要的时候默默出现。小河有爱才能奔流不息，山峦有爱才能雄壮巍峨，人若有爱才能自强不息。 我暗下决心，一定要拼出自己的最大值。 家访的时候，老师、父母都在场，父母没有过多的要求我什么，老师给了我更多的支持和关爱，母亲坦诚的说：“孩子，你不用考虑我们，我们能供你上完学，就完成了任务，我们还能陪你一辈子吗？，自己长本事最重要，看着父亲过早苍老的脸，看着母亲过早深刻的皱纹。想到了我自己的未来，我真的注定走不出这面朝黄土背朝天的境遇吗？不，我不相信，我不相信所谓的宿命，我不相信自己用汗水换不来收获的喜悦；我不相信用双手开拓不出自己的天地，今天，我当着400多名高三同学再重复一遍，我对家长、对老师也对自己许下的诺言，‘我一定要考上理想的大学，今年不行，明年接着干，”正象父亲说的‘咱们不一定能成龙，但咱们决不能做孬种，失败了不可怕，可怕的是让人把咱瞧扁了，’不打败命运我决不罢休！ 如今六月的号角已经吹起，我没有理由退缩。 也许我会被打败，但我决不会被打倒。 我拼搏，因为我知道有一份爱在默默的支持着我，有一种力量在时刻催促着我，有无数目光在注视着我，我会踏踏实实走好每一天，为了那份爱，为了那份力，为了那目光，我会拼到爱尽头。 6.挫折也是人生的财富 几乎每一个人都期望一帆风顺。许多人都说：前进的路上，即使没有莺歌燕舞，没有盛开的鲜花，那最好也没有风雨、没有挫折。其实，这是不可能的。不过，我在这里不想展开这个话题。我想谈谈自己对挫折的看法。 我越来越深地感悟到：挫折也是人生的一笔财富。没有挫折的人生，从某种意义上来说是黯然失色的。 说“挫折是人生的财富”，最主要的一点是挫折会让我们变得聪明，变得坚强，变得成熟，变得完美。当然，这首先需要我们经得住挫折。 但是，在现实生活中，却偏偏被狗咬过的人，又被狗咬了！这又如何理解呢？我分析下来，认为关键在于人们对待挫折的态度。同样避免被狗咬，有人采取看见狗就大呼小叫、拔腿逃跑的办法，结果适得其反，助长了狗的嚣张气焰，再次被狗咬就在所难免；有人看见狗来了，只是弯了弯腰，装出从地上拾块砖头的样子，狗马上夹着尾巴溜之大吉了。即使从来没有被狗咬过的人，照样可以用后一种办法对付狗。因为聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。从这点来看，挫折不更是一笔难得的精神财富吗？ 诚然，我们可以借鉴别人的经验教训。但我总感到人生道路的过分平坦，整个人生也就变得索然无味。于是，我又想到，我们现在许多做父母、做老师、做长辈或领导的，是不是可以更多地放开手，让孩子们自己去闯荡闯荡，让他们依靠自己的努力去成就一番事业呢？ 还有高考落榜的学子，是不是也能从挫折中得到点什么，振作起来，开始新一轮的搏击呢？你比别人多了一番挫折，经受了一番磨难，那么，一旦成功，你也必然比别人更多一份喜悦。经受了挫折，经受了磨难，你会更加努力，更加珍惜，更加有出息！ 越怕狗咬的，老被狗咬。与其老是被动，不如学点主动进攻。只要我们经得住挫折，那么，挫折会让我们变得更加聪明的。垫在人类社会底下，托起现代文明的，不正是人类经历过的种种挫折吗？ 挫折，确实也是人生的一笔财富啊！ 7.贫穷亦是财富 总以为上苍对我是那样的不公平、不公正，让我出生在一个很不富裕的家庭之中，饱受苦难。于是，在我幼小的心里，总是将金钱与财富联系在一起，总是认为拥有了金钱就等于拥有了财富。 直到现在，我才发现我原来真的错了。我发觉拥有了金钱就等于拥有了财富这种看法是不完全正确的，财富的内涵是广泛的。 直到现在，我才发现我也是一个“富翁”，我也拥有一笔很大的“财富”，只是以前的我并没有发现它，原来“贫穷”也是一笔财富。 也许一个人贫穷了容易被人瞧不起； 也许一个人贫穷了容易被人讥笑； 也许一个人贫穷了容易被人歧视。 这些，我都深有体会，在我幼小的心中早就留下了深刻的印象。但是，现在，我觉得贫穷这并不是我的过错，而且贫穷也是一笔财富。 贫穷，可以使一个人拥有那顽强的斗志。穷人家的孩子早当家。正是因为穷，所以，他的思想往往是那样的成熟。难道一个人的成熟不是一笔很可贵的财富吗？ 贫穷，可以使一个人卸下那虚伪的面具。穷人从不在乎自己的衣着怎么样，但是，他可能拥有一颗纯洁的心灵；穷人从不在乎别人怎么对待自己，只要自己知道怎样对待自己就足够了。有钱人往往将自己看得高高在上，其实，那些有钱的人往往只是一具具行尸走肉的躯壳而已，他们的内心却往往是很空虚的。穷人虽然常为自己的贫乏的物质生活所担忧，但是，他们的精神生活却常常是很富有的。难道拥有丰富的精神生活不是一笔很可贵的财富吗？ 贫穷，可以激发一个人的斗志，磨砺一个人的意志。这些却往往是那些拥有大笔金钱的人所做不到的。许多时候，我们总是不能够正确对待贫穷或是苦难。殊不知这也是一笔很大的财富。 其实，每个人的生命之中都拥有许许多多的财富，只是因为每个人的财富观念不同，对财富含义的理解不同罢了。所以，有的人常常错过身边所拥有的财富，而一味去追求那金钱、财物。他不知道在他追逐金钱、财物的同时，另外一些财富却不知不觉从他的身边溜走了。于是，他们总以为自己是一个没有财富的人。 现在，我发现上苍原来是很公平、很公正的。他给予一个人贫穷的同时，也会给予他一笔很可贵的财富——精神财富。拥有精神财富比拥有物质财富更好。 所以，现在，我可以自豪而大声的对大家说：“朋友们，我也是一个很富有的人，因为，我拥有一笔很大的财富。”

G. 作为中学生，我们应该怎样培养自己的创新精神和创新能力

第一、要提高自己的观察能力，在观察的基础下，善于抓住当中存在的问题，从而激发自己内心的解决想法。

第二、要敢于质疑，不轻易相信权威，在带着怀疑的心去探索问题的同时，创新的精神也会应运而生。

第三、要巩固知识，拓宽知识面，在丰富自己的内心视野时，结合自己的想法，形成一种新的价值观念，创新自己。

第四、树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身的思想道德修养。

第五、发扬艰苦奋斗精神、增强社会责任感，培养自己的实践能力和创新精神。

第六、在学习中敢于质疑，善于质疑，培养自己的问题意识，积极参加小制作、小发明活动，把创新热情和科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。

(7)创造精神的同学扩展阅读：

青年创新意识的培养要注重以下几个方面：首先，培养求知欲。学而创，创而学这是创新的根本途径。青年要具备勤奋求知精神，不断地学习新知识，才能在自主创新中发挥生力军作用。其次，培养好奇欲。

将蒙昧时期的好奇心向求知时期的好奇心转化，这是坚持、发展好奇心的重要环节。要对自己接触到的现象保持旺盛的好奇心，要敢于在新奇的现象面前提出问题，不要怕问题简单，不要怕被人耻笑。第三，培养创造欲。

不满足于现成的思想、观点、方法及物体的质量、功用，要经常思考如何在原有基础上创新发明、推陈出新，大脑里经常有“能否换个角度看问题？有没有更简捷有效的方法和途径”等问题盘旋。第四，培养质疑欲。“学起于思，思源于疑”。

有疑问才能促使学生去思考，去探索，去创新。因此，要鼓励青年大胆质疑、提出多种解决问题的方案及最佳方法。从多角度培养青年的思维能力，激励青年创新。

鼓励青年提问，大胆质疑，是培养青年创新意识的重要途径。提出问题是取得知识的先导，只有提出问题，才能解决问题，从而认识才能前进。

一定要以锐不可当的开拓精神，树立和提高自己的自信心，既要尊重名人和权威，虚心学习他们的丰富知识经验，又要敢于超过他们，在他们已进行的创造性劳动的基础上，再进行新的创造。

H. 一位富有创新精神的同学'作文

林夕同学在妈妈的眼里，是个懂事的好孩子。他父亲为了家庭生活，常年在外打工，家里只有母亲一人，忙里忙活，又上班又做家务，又当爹又当娘，操劳奔
波，非常辛苦。林夕心疼妈妈，在学习上，自己用功，从不让妈妈为她操心、烦神。他做功课自觉性强又能独立思考，遇到难题从不轻易放过，绞尽脑汁，直到把它
弄懂、弄通为止。他的作业质量很高，除了认认真真做好老师布置的任务外，他还常常找来一些辅导材料，学习、参考，以扩充自己的学习视野，增加知识面，这对
提高他的学习成绩，作用很大。对同学能热心帮助，乐于助人，从不保守。作为班上的一个中队委，他以身作则，诚恳待人，帮助同学非常热心。有一次，我在解数
学时，遇到一个难题，正在冥思苦想，被他发现了，他笑着问我：“是不是有难处需要帮忙？”我把习题给他看，他略微思索了一会儿，便开始为我详细讲解，使我
脑子豁然开朗，深受启发，从而很快解开了难题。他这种很快解决难题的过硬本领，来自平时刻苦学习、擅于钻研，使我深受感动，印象深刻。

I. 记一位富有精神的同学.作文,400字.要求:谁最有创造精神,从哪看出来

第1篇：记我小学班上的一位好同学
在镇江市实验小学六（13）班中，有一位和我很要好的同学，他叫林夕。从外表看，戴着一副眼镜，又矮又小，貌不惊人。但他懂事、学习自觉性好，又乐于助人，他是我学习的好榜样。

林夕同学在妈妈的眼里，是个懂事的好孩子。他父亲为了家庭生活，常年在外打工，家里只有母亲一人，忙里忙活，又上班又做家务，又当爹又当娘，操劳奔
波，非常辛苦。林夕心疼妈妈，在学习上，自己用功，从不让妈妈为她操心、烦神。他做功课自觉性强又能独立思考，遇到难题从不轻易放过，绞尽脑汁，直到把它
弄懂、弄通为止。他的作业质量很高，除了认认真真做好老师布置的任务外，他还常常找来一些辅导材料，学习、参考，以扩充自己的学习视野，增加知识面，这对
提高他的学习成绩，作用很大。对同学能热心帮助，乐于助人，从不保守。作为班上的一个中队委，他以身作则，诚恳待人，帮助同学非常热心。有一次，我在解数
学时，遇到一个难题，正在冥思苦想，被他发现了，他笑着问我：“是不是有难处需要帮忙？”我把习题给他看，他略微思索了一会儿，便开始为我详细讲解，使我
脑子豁然开朗，深受启发，从而很快解开了难题。他这种很快解决难题的过硬本领，来自平时刻苦学习、擅于钻研，使我深受感动，印象深刻。

林夕同学是位好同学，他学习好、品格好、助人为乐好，我要很好的向他学习。( 万利文学 www.wlxlqq.com )

初一:zxn2000920

--550字

第2篇：我班同学都爱上了写作
我告诉你吧，我班同学写作文已蔚然成风。

先说小诗人钟文越吧，他写的诗得到全校语文老师的赞扬，说他有高中生的水平。最近两年，他一共发表了一百多篇文章呢！班上其他同也不错，五十四位同学有二十七位同学的习作在全国各级刊物上发表。

前些日子，我的了篇习作《做组长的感受》也在《快乐作文》上发表了。最值得赞扬的是：赖美仪同学的作文，有一次竞得了个全国作文一等奖。这些都是因为语文老师叫我们，一个星期起码写三四篇作文的结果。( 万利文学 www.wlxlqq.com )

我以前作文水平很差，每次考试作文都要被老师扣十多分。彭老师说，作文写不好不要怕，写你身边的小事就是好作文。老师经常把我们的习作用电脑打出来，寄去全国各级报刊。后来，就连那些写作文不好的同学也发表了几篇作文，真是催人奋进！

杨启林同学还学会了自己用电子邮件投稿呢！从四年级到五年级，我们班在《小山书斋》作文网共发表300多篇文章。如果你有兴趣，就可以上网点击一下，看看我班同学写作是否有些疯狂。

--400字

第3篇：一位淘气的同学
这位同学很淘气，就像是孙悟空，只要不淘气，他就难受，让人没法降住他。

一天，我们一些同学在看护班等候家长来接的时候，他说要玩“摸瞎”。“摸瞎”就是一个人捉一些人，捉到谁，谁就是下一个捉别人的人。那个捉人的人，我们叫他“瞎子”。

“瞎子”进攻了，那个淘气的同学一下子跳到看护班的沙发上，在那里张牙舞爪，就像一个精神病患者一样。

这还不够他玩的，他还上了我们看护班教室的桌子上。只见他迈过一张张桌子，被他踩过的桌子就发出刺耳的声音，直到看护班的老师用“河东狮吼”的功夫才把他从桌子上赶下来。

他左闹闹，右闹闹，就剩下上房顶了！你说，他淘气不淘气？

还有一次，他跟我说。一天，他和他的朋友拿着“滑炮”去炸保安室。所谓的“滑炮”：就是一滑、一扔就响的炮。他朋友打开门，他迅速地扔进了一个滑炮，就溜之大吉了。保安还没看清楚是谁，人就跑得无影无踪了。你说，他淘不淘气？

这就是我的同学—南宇核，一个十足的淘气鬼！

黑龙江哈尔滨南岗区复华小学五年三班五年级:张硕

--400字

第4篇：友谊之句——献给我的小学同学
当我们在离别的刹那。我找不到方向，我只看到我们曾经一起走过的那段美好的岁月。

美好的过去像流水般渐渐消逝，但那一串串使人回味无穷的往事，像海边一颗颗五彩的小石，永远留在记忆的深处。

我相信时间带不走空间，微笑在心中沉殿，最初爱是永远，每次梦醒的边缘，太阳依然会出现。

哎，幸福的步道总是那么的短，我们可不可以赖着不走——

虽然睁开眼一切都将消失了，回忆忽隐忽现，花瓣静静飘散，但友谊——

一份真挚的友谊，是永恒的回忆，诉不尽的千言万语，永远是心中最真的祖福。

对，山不在高，水不在远。我们的友谊，在于水远的诚挚和信任。

在上帝的心中，友谊是时间的宠儿，让我们在同一片蓝天下，完成每颗心的沟通，把永远的祖福留在明天。

我的祖福送给你——我最好的朋友。

愿花儿开满你生活的旅途；愿阳光洒满年你前进的道路。

现在我献上依依惜别的祖愿，愿福乐时刻与你相伴。不要担心，分离只会使得我们的友谊更深，重聚首将在那更灿烂的明天！！！

--400字

第5篇：小气的同学
我有一个朋友，叫作许舒捷。

许舒捷有两条小辫子，一双大大的眼睛，像两颗黑宝石，忽闪忽闪的，一张不大不小的红嘴巴，透出几分机灵样儿。许舒捷长得挺漂亮，可就是有点儿小气。

有一次美术课，我忘带水彩笔了，看见许舒捷有一大盒水彩笔，就向她借。谁知她把脸翻了360度：“不借！”“为什么？”我连忙追问。“因为我一天只
借一个人，而且是女生。”她说。“我不是女生吗？”我奇怪地问。她说：“我已经借汪思棋了。”正巧汪思棋又过来借。许舒捷一把夺过水彩笔，放进盒子里，收
拾好东西。“哎哎哎！，你不是说借我的吗？”汪思棋急了“你现在怎么不借我了？”许舒捷说：“我不想借了，”一边把耳朵捂住“去去去，问别人去借吧！”我
和汪思棋只好无可奈何地走了。

这就是小气的许舒捷。

。”

J. 作文:一位富有创造精神的同学530字关于做手工很好的

我的同桌是李佳鹏。虽然他的学习成绩不算怎么的好，可是他还是我最好的知心朋友。只要他上课的时候认真听讲、积极发言，他的成绩一定会有所提高的！
他是一个活泼可爱的阳光少年，我很喜欢他很阳光的特点。他在哪里，哪里就有灿烂的笑容。
他还经常助人为乐。无论我们五年级遇到什么困难，他总是第一个站出来，来解决我们的困难。所以我们总是互帮互助、团结友爱。虽然我和他不是亲兄弟，可却胜似亲兄弟。
我最好的知心朋友就是我的同桌——李佳鹏
做手工很好的