汕头金山中学创造节

1. 广东省汕头市金山中学的学校发展

在潮汕各市择优录取的学生勤奋好学，优势互补，奋发有为。全体学生在校集宿的校园生活使金中的学生比同龄人具有更加全面的优秀素质。严格、周密的学校管理为师生的教育教学提供了良好的基础。长期以来，金中的办学质量一直稳定在全省的优秀层次。1997年以来，每年高考的升学率都超过96%，并且创造了居全省前茅的高考成绩含金量。例如2002年：升学率97%，其中总分800分以上的考生24人，700分以上的184人；有二位考生夺得单科900分；319人考上全国重点大学，其中考上清华、北大的8人，考上复旦、上海交大、浙江大学、南京大学、中国科技大学、中国人民大学等全国名校的达63人，中山大学和华南理工大学共录〗鹬锌忌?13人。
为使学生更加全面发展，学校开设了书法、美术、摄影、音乐、无线电、小发明、计算机以及数、理、化、生物和信息学奥赛培训等兴趣活动班，成立了文学社、新闻社、灯谜社、红十字会、自我管理委员会、运动队、舞蹈队等十大学生社团组织，课余时间开设了多种针对不同层次学生的培训班，如尖子班、加强班、扶差班等，举办了创造节、校运会、开放周、新年音乐会等大型校性活动，全方位地培养学生素质，使学生的品德、学识、智能、身体、心理、情感等都能得到进一步健康发展，使学生德才兼备，情爱丰盈，适应新时期的社会需求。近年来，金中还启动了拓展性课程和以生存教育、创造教育、专能教育、情感教育为核心的学校特色工程，名师建设工程，成立了教育科学研究室，进一步提高学校教育科学研究的品位。
广东汕头金山中学是培育优秀大学生的摇篮。历年来一直面向潮汕地区（包括汕头市、潮州市、揭阳市等）招生。金中热烈欢迎潮汕各地优秀初中毕业生投入她的怀抱，积极努力，奋发成才。

2. 请具体介绍一下汕头金山中学的情况

汕头市金山中学简介

广东汕头金山中学前身系创建于 1877 年（清光绪三年）的金山书院，为广东省 17所省重点中学之一。1952年，学校从潮州市迁来汕头市。在相当长一段时期里，学校以其历史最久、规模最大、设备最优、师资最强而被民间誉为“岭东最高学府”。

学校依山傍海，校园优美，占地面积 10.7万M 2 。学校拥有69间教室，5间学科专用电教室，10间的实验室，信息技术教学实验机房4间，图书馆使用面积1600余M 2 ,400米 跑道运动场 1个，塑胶蓝球运动场2个。全部教室配备电脑、投影仪、视频展台和音响、广播设备。

现有 52个高中班，学生3000多人。专任教师165人，其中高级教师52人，省特级教师3人，省名教师1人，市名教师3人，市优秀专家、拔尖人才3人。

2006年6月通过广东省示范性普通高中初期督导评估，2007年10月以优秀成绩通过广东省普通高中教学水平评估及广东省示范性普通高中督导验收确认。

学校贯彻“ 传承、创造、求真、共进 ”的办学理念，以“ 创一流业绩，树一流品牌，建一流名校，育一流人才 ”为办学目标，弘扬“ 继往开来，勇攀高峰 ”的学校精神，秉承“ 严谨、朴实、勤奋、进取 ”的校训，充分贯彻“ 体验快乐、激发潜能、发展个性 ”的教学理念，开展以“ 生存教育、创造教育、专能教育、情感教育 ”为核心内容的特色教育实践，全面推行素质教育，为国家培养出大批“ 全面发展的、富有个性的优秀人才 ”，受到社会各界的广泛赞誉。学校管理以科学、严谨著称，办学质量特别是常规教学质量一直稳定在全省的优秀层次，取得了社会公认的办学业绩。

自 1997年来，每年高考的升学率均超过95%，并创造了列全省前茅的高考成绩“含金量”。2001年以来，年年涌现高考状元，六年间共产生4位高考总分状元，15位学科状元。2002年：升学率97%，其中总分800分以上的考生24人，700分以上的184人；有二位考生夺得单科900分；319人考上全国重点大学。2005年，学科状元1人，总分800分以上31人，700分以上263人；有489人考上全国重点大学。2006年，总分800分以上26人，700分以上284人；有541人考上全国重点大学。2007年，在我省实施新课程改革的首次高考中，我校考生充分发挥了快速转变学习价值观和学习方式的优势，以扎实的基础知识、富有创造性的思维、充满锐气的个性化选择抢占全省高考综合实力最前列位置，刷新纪录，创造了实施新课程改革的首次高考的新辉煌：在全省所有参加高考的学校中，我校理科四科总分列全省第二名，文科四科总分列全省第四名；重点本科入围人数：文科127人，理科386人，文理合计上线率75.8%；本科累计入围人数：文科206人，理科445人，文理合计上线率96.2%。

为使学生更加全面发展，学校开设了书法、美术、摄影、音乐、无线电、小发明、计算机以及数、理、化、生物和信息学奥赛培训等兴趣活动班，成立了文学社、新闻社、灯谜社、红十字会、自我管理委员会、运动队、舞蹈队等十四个学生社团组织，课余时间开设了多种针对不同层次学生的培训班，如尖子班、加强班、扶差班等，举办了 "创造节"、"校运会"、"教育研究开放周"、"新年音乐会"等大型开放性活动，全方位地培养学生的科学素养、人文素养和生活技能素质，使学生的品德、学识、智能、身体、心理、情感等都能得到进一步健康发展，使学生德才兼备，情爱丰盈，适应新时期的社会需求。

广东汕头金山中学是培育优秀大学生的摇篮。历年来一直面向潮汕地区（包括汕头市、潮州市、揭阳市等）招生。金中热烈欢迎潮汕各地优秀初中毕业生投入她的怀抱，奋发成才。

汕头市金山中学

3. 跪求汕头金山中学历届创造节节徽，尤其是第一届的，急急急急急！！！

去找金中美术老师要，他们有。

4. 广东汕头金山中学的校园生活

为使学生更加全面发展，贯彻学校的教育理念，全面开展以“生存教育、情感教育、创造教育、专能教育”为核心内容的特色教育实践，学校开设了书法、美术、摄影、音乐、无线电、小发明、计算机以及数、理、化、生物和信息学奥赛培训等兴趣活动班，成立了文学社、新闻社、灯谜社、红十字会、自我管理委员会、运动队、舞蹈队等十四大20个学生社团组织，课余时间开设了多种针对不同层次学生的培训班，如尖子班、加强班、扶差班等，举办了创造节、校运会、教育研究开放周、新年音乐会等大型开放性活动，全方位地培养学生的科学素养、人文素养和生活技能素质，使学生的品德、学识、智能、身体、心理、情感等都能得到进一步健康发展，使学生德才兼备，情爱丰盈，适应新时期的社会需求。

5. 为什么汕头金中南校是私立的而又是汕头市直属学校两者有没有矛盾

汕头金中南校前身是振华中学，是属于私立学校，后来由于发展问题，挂上这个名号，就是隶属于金山中学，本质上是汕头的直属学校，不过依然是由别人投资建成的。

6. 广东汕头金山中学的学校简介

广东汕头金山中学前身系创建于 1877 年（清光绪三年）的金山书院，为广东省 17所省重点中学之一。1952年，学校从潮州市迁来汕头市。在相当长一段时期里，学校以其历史最久、规模最大、设备最优、师资最强而被民间誉为“岭东最高学府”。
学校依山傍海，校园优美。学校拥有91间教室，8间学科专用电教室，15间实验室、信息技术教学实验机房5间，图书馆使用面积1600余平方米,400米跑道运动场1个、体育馆1个（配游泳池），塑胶篮球运动场4个、室内羽毛球场5个。全部教室配备电脑、投影仪、视频展台和音响、广播设备。
现有 60个高中班，学生3600多人。专任教师226人，其中高级教师66人，省特级教师2人，省、市名教师9人，市优秀专家、拔尖人才3人，学科带头人37人。
2006年6月通过广东省示范性普通高中初期督导评估，2007年10月以优秀成绩通过广东省普通高中教学水平评估及广东省示范性普通高中督导验收确认。
在新时期，我校注重传承优秀办学传统与开创现代教育相结合，形成了“传承、创造、求真、共进”的办学理念，以“严谨、朴实、勤奋、进取”为校训，发扬“继往开来，勇攀高峰”的学校精神，树立“创一流业绩，树一流品牌，建一流名校，育一流人才”的办学目标，打造以“生存教育、情感教育、创造教育、专能教育”为核心内容的特色教育工程。

7. 汕头金中学校资料

广东汕头金山中学是潮汕地区唯一的省重点中学，是首批省一级学校。其前身系创办于1877年的广东著名书院──金山书院，历经131周年的校史。现在的金山中学以校风良好、风格朴实、质量优秀、人才辈出而享誉省内外。2003年4月，学校向上级递交了申报全国一千所示范性高中的报告。2007年通过了该项审核。

学校位于汕头市礐石风景区，占地140多亩，校园优美，环境幽静。分布在宽广校园里的办公楼、教学楼、电教楼、实验楼、图书馆、400米运动场，篮球、排球、网球、乒乓球等各类球场；学生宿舍、教工宿舍、食堂等一系列现代办公、教学和生活设施以及校园文化设施显示着金中强大的综合实力。设备先进的各科实验室、电脑室、语音室、电教室、学科专用教室、覆盖全部课室的多媒体双向教学系统、学生自选视听阅览室、软件工作室、数码工作室、音像资料室等的建成，使学校现代化教育教学设备跃居汕头市最先进层次。卫星地面接收站的落成、国际互联网的连通以及千兆校园网的建成、每个学生宿舍房间、每个教学工作房间200外线电话，更把学校与飞速发展的信息时代紧紧连在一起。2002年落成的2幢新学生宿舍大楼宿舍160间，每间宿舍都有独立的厕所、浴室、阳台，学生在校的生活更方便。

金中现有教职工150多人，学生2100多人。全部教师学历达标，其中高级教师34人，省特级教师3人，汕头市名教师3人，汕头市拔尖人才、优秀专家2人，广东省"百千万人才工程"名教师培养对象1人。在潮汕各市择优录取的学生勤奋好学，优势互补，奋发有为。全体学生在校集宿的校园生活使金中的学生比同龄人具有更加全面的优秀素质。严格、周密的学校管理为师生的教育教学提供了良好的基础。长期以来，金中的办学质量一直稳定在全省的优秀层次。1997年以来，每年高考的升学率都超过96%，并且创造了居全省前茅的高考成绩"含金量"。例如2002年：升学率97%，其中总分800分以上的考生24人，700分以上的184人；有二位考生夺得单科900分；319人考上全国重点大学，其中考上清华、北大的8人，考上复旦、上海交大、浙江大学、南京大学、中国科技大学、中国人民大学等全国名校的达63人，中山大学和华南理工大学共录取金中考生113人。

为使学生更加全面发展，学校开设了书法、美术、摄影、音乐、无线电、小发明、计算机以及数、理、化、生物和信息学奥赛培训等兴趣活动班，成立了文学社、新闻社、灯谜社、红十会、自管会、卫检组、运动队、舞蹈队、爱乐古典音乐社等十三大学生社团组织，课余时间开设了多种针对不同层次学生的培训班，如尖子班、加强班、扶差班等，举办了"创造节"、"校运会"、"开放周"、"新年音乐会"等大型校性活动，全方位地培养学生素质，使学生的品德、学识、智能、身体、心理、情感等都能得到进一步健康发展，使学生德才兼备，情爱丰盈，适应新时期的社会需求。近年来，金中还启动了"拓展性课程"和以"生存教育、创造教育、专能教育"、"情感教育"为核心的学校特色工程，名师建设工程，成立了教育科学研究室，进一步提高学校教育科学研究的品位。

8. 汕头金山中学如何 里面老师的待遇怎样

其实汕头金中现在工资待遇完全跟周边名校形如揭阳一中，潮阳实验（比金中高得多）的好学校拉不开差距，甚至跟龙湖区级的学校不分上下，而且工作量也很大，其实论工作量真的工资不高，不过不可抹杀的是这里的学生成绩可以。本人内部人员，小小透露一下，新人工资大概也就三千多，而且领导其实管理的人性化也不够，招聘的时候都是将新老师连哄带骗过来的。形如告诉你们这里的交通条件便利（其实是在山上，真不方便） 环境舒适（这两年的新老师连个像样的单人宿舍都分不到）总之，应聘慎重！论工资的话，去珠三角比如中山还有东莞吧，而且因为这个学校虽然名为广东名校之一，由于地理区位偏僻，其素质教育已经完全失去其特色，被珠三角的学校远远抛开，现在只有成绩能跟其他名校相媲美了。

1.平心而论，学校成绩可以，就今年2012年来说一本率75%左右
2.硬件的话，应该也算可以，最近也在新建小礐石校区。
3.关於教师待遇这一块，说实在，学校领导一直秉承的观念是“成绩和全省比，工资和全市比”。说白了，就是工资不高，打个比方，现在我们第一年的新教师工资月均大概是三千五左右，但是补习费用（这地方，相对来说补习的风气没有北方还有广深等一线城市那麼盛行）以及当班主任时候的一些该有的灰色收入是几乎没有的（在东北，当了班主任之後基本结婚的时候的钻戒，车子都是学生家长置办的（毫不夸张）；在广东的一线城市广深以及东莞，则是工资非常高，福利非常好年均10万左右。大概是这麼多，平均数），所以，你赚的就是结结实实的死工资。
4.至於说学校的好坏，其实我想奉劝天下即将毕业的师范生门，其实刚毕业的时候你们就会觉得想去一个非常好非常好的学校你们的大学才不会虚度，你们的人生价值才得以实现。其实从一个即将毕业的人的角度来看。。。如果有一所成绩没那麼好，但是待遇上佳的学校，我会毫不犹豫。毕竟，你将来毕业之後你就会知道，周围的一个个同学他们都靠著教书至少走上小康（而且都在几年内），而你几年内还在基本生活水平上下苦苦挣扎，你的内心是会不平衡的。真的。教书，选地区，选学校，汕头这种曾经的特区，现在就是一个三线城市，市区有些地方看起来还不如小县城，更何况，这学校是在山上，交通极度不方便。
5. 最後，说说这个学校的最後一点：就是近几年的领导不是很厚道，管理并不人性化，比如滥用班主任然後又不肯给钱（抠）。。。因为经常性招聘新教师不想挖掘一些老教师而导致的目前青黄不接，教学质量下降。。。学校必定追求升学率然後又恶性循环。而且，在这里当班主任，兼职脱层皮。
听哥一句劝，能去发达一点的地区，即使成绩差一些，也没所谓。我们所要求的，不是收入的绝对公平，但是要相对合理。

9. 汕头金山中学什么时候穿礼服

我是金中09界毕业生 礼服嘛 创造节 校庆（一般在同一天） 要穿

高三毕业照像要穿 有什么大型活动 像去年的迎火炬等活动就要穿 其他时间随你穿

建议你要买合身的 这样穿起来 帅！

GM 就是过密的意思 就是指男女交往过密 抓谈恋爱的超严 但也有个别地下分子奋战3年 终成正果

祝你在金中的3年能像我们一样 留下人生中最美好的记忆！

10. 广东汕头金山中学的办学特色

为追求 “培养全面发展的、富有个性的优秀人才”的育人目标， 依据“传承、创造、求真、共进”的办学理念，我校全面开展了以 “创造教育、生存教育、专能教育、情感教育 ” 为核心内容的特色教育。
（ 1 ）创造教育。 学校关注学生的创造精神和创造能力的培养，视之为跨越同龄人、适应未来社会生存和竞争需要的重要素质。我们要求教师要用创造教育的思想指导教书育人的实践，学生要在高中三年的教育中，养成创造锐气和创造个性。为更好地实施创造教育，我校在创造性的课堂教学实验的基础上，突出“创造节”和“科技小创造和小发明”等专项活动。如“创造节”，自 1996 年开始举办 , 已举办了 11 届。活动项目由征选活动、展示活动、专项活动、学术活动、竞赛活动和总结活动六部分构成，涉及文化、艺术、科技、体育以及交际、自我设计与展示等方面。创造教育深刻地影响着师生的成才观和能力结构，产生极其良好的社会影响。
2002 年，我校创造教育得到中国陶行知研究会的重视，学校承担该研究会重点课题之子课题《金山中学创造教育探索研究》，成为国家级创造教育课题实验基地。三年来，我 校按课题研究方案开展行动研究，取得部分阶段性成果。 学生个人出版了《金山诗抄》、《成长》、《又见木棉红》等诗文集。学校 出版了《研究性学习学生论文集》，涌现一批在省、市和国家获奖的教学案例、教学课件、教学论文等。 接受创造教育课题实验的学生获国家级创新作品大赛二等奖 1 件，铜奖 4 件；省级创新大赛二等奖 3 件，三等奖 4 件；省少儿创新奖 2 件；市科技创新作品一等奖 11 件，二等奖 13 件，三等奖 23 件。其中，陈洁的论文《“净能，劲能－南澳岛风力的开发利用”调研报告》获得“第二届全国中小学劳技教育创新作品邀请赛优秀小论文评选”二等奖（ 2003 年 1 月）。
（ 2 ）生存教育 。关注学生现实和未来的生存环境与能力，让他们学会学习、学会生存、学会合作，创造美好的生活和未来，这是我校生存教育的指导思想。我校利用学生全员寄宿，必须适应新的生活环境、人际环境、学习环境和独立生活心境的独特教育资源，制定《金山中学生存教育设计》，对学生的“生活自理能力、交往处世能力、自我监控能力”进行规划和部署。我们通过 经常性举办有关生存知识和生存能力的展示及竞赛活动、创办“金中红十字会”、 创办学生自管会等途径实施生存教育， 如 2000 年 4 月举行“生存能力挑战赛”，我市部分兄弟学校学生观摩了本项比赛，省、市陶研会领导和市政府领导也莅临指导。
（ 3 ）专能教育 。因材施教，培养和扶植有某些专门才能的学生，使这批学生能够脱颖而出，这是我校专能教育的指导思想。学校组建了数、理、化、生等学科的奥林匹克竞赛班、电脑竞赛培训班、美术班、书法班、学生合唱队、舞蹈队、体育代表队以及“十大学生社团”等，使具有某种专门才能的学生都能展示自我，养成才能优势和个性特长。
专能教育的成果体现在：①每年度的数理化生等学科竞赛，均取得在潮汕地区领先的成绩。三年来，数理化生物信息学五学科获省赛一等奖 37 人次，二等奖 110 人次，三等奖 141 人次；获国家赛一等奖 16 人次，二等奖 24 人次，三等奖 17 人次。并有一批科技创新成果获奖。如：陈奇达 、 郑立婷 、 吴雅平科技小发明作品《测量微小形变泊松亮斑等多功能演示仪》获全国明天小小科学家奖。②十大学生社团活动踊跃，在潮汕地区产生良好的辐射力。③ 每年均有一批有艺术专长的学生被艺术院校或综合大学艺术系录取。 ④特殊才能的学生时有涌现。如 2002 级学生阎诺，为发展他的专长，学校给予他自由选择学习课程的特殊照顾，他在 17 岁时，就被美国微软公司授予“ 2003 年最有价值的微软专家”，并应邀赴美国参加 2004 年微软公司召开的全球微软专家会议，还出版了几部有关电脑技术的专著。该生现已被美国华盛顿大学录取。
（ 4 ）情感教育 。学校重视学生情感素质的培养。针对 情感教育在学校德育及其研究范畴内很难占有应有的位置的教育背景， 开展情感教育及相关的《高中生情感教育探索研究》的省级课题研究。情感教育以亲情教育、友情教育、爱情教育为核心，以校本课程的形式实施，已形成较为全面的实践模式。
连续三年来，情感教育在全校学生中分年级进行，深得学生欢迎和喜爱，也得到了广大家长的热情支持和高度肯定，引得汕头各媒体把金中的情感教育作为一个教育热点话题来报道。情感教育的实践在很大程度上丰富和深化了学生的情感世界，加深了学生对亲情、友情和爱情的理解，增进了亲子感情、同学情谊，对学生健康爱情观的形成也起到了很好的启示和引导作用。
情感教育的成效，从专著、学生社团刊物、主题班会、班主任论文、学科教育个案、团结互助、济困扶危等方面得到体现。其中，专著《情感家园》（黄晖阳， 2002 年 7 月）由汕头大学出版社出版，深受教育界和广大读者好评，荣获第十一届广东省教育科学研究成果“黄华奖”一等奖。学生诗文集《情感浪花》（林柏仰主编）也已由中央民族大学出版社出版。而全校师生通过各种方式筹得善款 80 多万元，救助患白血病的 2002 届毕业生陈勉，更展示了金中人情感家园的盎然春色。