❶ 结合材料用思想方法与创新意识的知识说明如何让老字号永远不老
人的思想方法和创造意识知识，他俩有必然的联系，如果人的思想比较先进，小问题比较开阔，那么它就创新意识，如果按以前的老路子走按部就班闭关自守，那么永远就不会有创新精神。
❷ 运用思想方法与创新意识的相关知识 这类问题怎样去答
1.从设问可知，进入选择的哲学原理和方法论，只能是联系观、发展观、矛盾观、否定观及其方法论。
2.结合材料，提取材料中与上述哲理比较吻合的关键词。如，部分、关键、重点等。
❸ 用思想方法和创新意识的有关知识分析材料中蕴含的哲学道理城镇化建设必须走中国特色城镇化道路
辩证的否定其实质是摒弃，既肯定又否定，要求我们要有创新意识。城镇化建设不能照搬别国现成的模式与经验，要有创新意识，不断研究新情况，思考新问题，探索新方法和新途径。
矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的，要求我们将事物的共性要求与个性特殊结合起来。我国的城镇化道路，必然带有中国的特殊性风格与气派，走中国特色的城镇化道路。
❹ 运用思想方法与创新意识的相关知识，分析为什么实现中华民族的复兴离不开社会主义核心价值观
①联系构成事物的运动.变化与发展。社会主义核心价值观能够为中国梦的实现提供精神动力。
②事物的发展是前进性与曲折性的统一。中国梦的实现需要社会主义核心价值观的动员与激励。
③矛盾是事物发展的源泉和动力。面对意识形态出现的问题，社会主义核心价值观能够引领多样化思想意识。
④辩证的否定观要求我们不断创新。社会主义核心价值观是对中国传统文化的理论创新，能凝聚实现中国梦的意志。
❺ 用思想方法和创新意识的有关知识分析材料中蕴含的哲学道理 急求各位大神给正确答案!
材料在哪里?
❻ 思想、智慧、知识有什么区别
【智慧与思想的区别】
克里希那穆提：智慧跟思想毫无关系。你可能非常聪明，能言善辩，博学多闻。你可能历经沧桑，遍游世界，研究、探寻、检视，积累了大量知识，但那一切都跟智慧毫无关系。只有头脑、心灵和身体真正和谐时，智慧才存在。
【知识与智慧的区别】
智慧是以知识为基础，无知识的人无从有智慧。但我们的智慧超越了知识，体现为思想和实践的合一，情感和意志，而我们的教育如果不能启发人的理想、希望和意志，只强调学生的兴趣，不能给人以智慧，这个教育不能是成功或良好的教育。
【知识】
知识是“对事物属性与联系的认识，表现为对事物的知觉、表象、概念、法则等心理形式。可通过书籍和其他人造物独立于个体之外。”
【智慧】
智慧是富于创造性，是一种悟，是对无限和永恒的理解和推论。
❼ 大学生怎样培养创新精神和创造能力
大学生如何培养创新意识和和素质
我的第一个建议是，在学习中，要知其然，也要知其所以然。持续积累扎实的基础知识,是培养创新意识和创新能力的根本。良好的基础知识和学习方法是创新成果诞生的良好基点,开阔的视野是大学生进行创新活动条件。优秀的创新成果都是饱含科技含量的,没有坚实的知识积累和深厚的知识底蕴,是不可能孕育出优良发明的。在大学期间,同学们一定要学好基础知识,以及本专业要求的基础课程。其原因是创新成果大都来源于基础知识的深层次组合。另外,如果没有打下好的基础,大学生们也很难真正理解高深的应用技术。另外一个方面,学习的方法、开阔的视野也至关重要。提高大学生的创新能力,关键要培养科学的学习习惯和思考习惯。我们应该通过学术讲座等方
式,使学生开拓视野,掌握科学的学习方法。
第二个建议是，遇到问题试着从不同角度来思考。两个推销鞋子的推销员，来到非洲。结果发现这里的人都不穿鞋子的。其中一个叫苦连天，这么个地方怎么会卖得出鞋子呢？于是打包回去了。另一个却喜出望外，他喜出望外，多么大的一个市场啊。如果所有的人都穿鞋子，那么我的市场该有多大啊。看看，当我们思考问题的角度不一样时，得出的结论是不是差别很大？
第三个建议是，多问问题才能更深理解。我想这一点大家在高中的学习生活中的感悟是最深的！
第四个建议是动手实践。大学里面有很多实验，那些都是书本上的知识，但是每当我做完实验后，感觉对这些知识的理解就上了一个层次，真正实践后就会对其有很深刻的影响，这些只有通过不断的动手实践练习才能得到的！
❽ 结合材料，运用思想方法与创新意识的知识，分析我国企业应怎样吸收
【答案】一分为二的对待传统家风，甄别传统家风中的积极因素和消极因素。（3分）坚持用联系的观点对待家风，对传统家风中的合理内容加以继承和弘扬。（3分）坚持用发展的观点对待家风，给家风注入时代精神和内涵。（3分）反对孤立、静止、片面观点对待家风。（1分） 【思路点拨】知识范围是唯物辩证法，怎样对待家风，需要回答措施，根据提出的措施对应分析体现的唯物辩证法道理。可以从用发展的眼光看问题、坚持辩证的否定观、坚持具体问题具体分析等方面回答如何对待和发展家风。