❶ 最有创造力动物排行(尽可能多)
最有创造力的肯定是人。
除了人以外,灵长类的哺乳动物,例如猩猩、狒狒、猴子也有一定的创造力。
其它哺乳动物,例如海豚、大象、猫、狗等也有一定的创造力。
鸟类也有一些创造力。
但它们之间的创造力强弱,就不好比较了。
创造力,是人类特有的一种综合性本领。创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。一个人是否具有创造力,是一流人才和三流人才的分水岭。例如创造新概念,新理论,更新技术,发明新设备,新方法,创作新作品都是创造力的表现。创造力是一系列连续的复杂的高水平的心理活动。它要求人的全部体力和智力的高度紧张,以及创造性思维在最高水平上进行。
❷ 什么动物比较有创造力
最有创造力的肯定是人。
除了人以外,灵长类的哺乳动物,例如猩猩、狒狒回、猴子也有一定的创造力。
其它哺答乳动物,例如海豚、大象、猫、狗等也有一定的创造力。
鸟类也有一些创造力。
但它们之间的创造力强弱,就不好比较了。
创造力,是人类特有的一种综合性本领。创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。一个人是否具有创造力,是一流人才和三流人才的分水岭。例如创造新概念,新理论,更新技术,发明新设备,新方法,创作新作品都是创造力的表现。创造力是一系列连续的复杂的高水平的心理活动。它要求人的全部体力和智力的高度紧张,以及创造性思维在最高水平上进行。
❸ 为什么动物没有什么发明 像我们人类的这些发明. 为什么只有人类有创造力.创造力是怎么来的
人脑比较发达,进化的比动物快速,人类也是高级动物,所有都分为聪明的和不聪明的,很多动物也有自己的创造力的,比如燕子会给自己打窝,那个也是学习的一个过程
❹ 让孩子观察一些小动物的变化,可以培养孩子的哪些能力
当孩子从襁褓中的婴儿变成了一个会跑会跳的小孩的时候,这也就代表着他们的好奇心开始增长了。很多家长觉得孩子有好奇心不是什么好事,因为孩子好奇心重了容易闯祸。事实上,孩子的好奇心对他以后的发展是有帮助的,即便是因为好奇心闯了祸,只要家长适当的教育,孩子就不会出问题。好奇心其实是创造力的基础心理,当孩子有足够的好奇心的时候,这也就代表着孩子能够发明新事物的机率变得更大。那么如何去培养孩子的创造力呢?
相信很多家长都见到过这样一个现象,有时候孩子会蹲在墙角,这不是因为他们心情不好,而是他们在那发现了小动物,不管是小甲虫,还是小蚂蚁,那都是吸引住孩子的东西,有的家长在这种情况下,要么是将虫子丢掉,要么是叫孩子不要去看了。其实孩子在这个过程中是会有有用的发现的。
小动物和人类是密不可分的,很多发明我们都需要从动物的身上去发现,成人的观察通常会被世俗的规则束缚,看不到新鲜的东西。因此,这个世界的发展走向将被寄托在新一代的孩子身上。孩子是祖国未来的花朵,也是家庭的骄傲,希望他们的能力能够得到更好的发展。
❺ 科学界中有哪些神奇的动物,它们分别有什么样的能力
自古以来,在科学上做出伟大奉献的都是人类,因为人类是地球上智力最高的生物,而且拥有十足的好奇心和创造力,因此人类才能不断进步。
但除了人类以外,动物也为人类的科学事业奉献了不少,科学界中就有著名的三大“神兽”,它们分别在不同的领域作出了惊人的成就。
❻ 什么动物比较有创造力
最有创造力的肯定抄是人。
除了人袭以外,灵长类的哺乳动物,例如猩猩、狒狒、猴子也有一定的创造力。
其它哺乳动物,例如海豚、大象、猫、狗等也有一定的创造力。
鸟类也有一些创造力。
但它们之间的创造力强弱,就不好比较了。
❼ 什么动物能代表创新
彼岸花
彼岸花如果合起来连着念就是变化,变化就是创新
彼岸花的话语多种多样也是创新的一种表达
中国花语:“优美纯洁”代表美丽、动人;
日本花语:“悲伤回忆”;
朝鲜花语:“相互思念”。又有“分离、伤心、不吉祥、死亡之美”的意思。
在日本传说花香有魔力,能唤起死者生前的记忆,盛开在阴历七月下,大片大片,鲜红如血,梵语意为开在天界的红花。在去往地狱的路上,将会看到华丽的彼岸花盛开。内心将会有上一点安慰与寄托,这也就是地狱少女喜欢这花的原因。彼岸花也是天蝎们的代表花(妖艳而悲伤,又充满绝望的浪漫)
彼岸花开 花开彼岸 花开无叶 叶生无花 想念相惜却不得相见 独自彼岸路
❽ 什么动物具有超强的创造力!如题 谢谢了
我认为是人,人创造的东西最多也是最广。天上的飞机,地上的汽车,水下的潜艇。人类总是无时无刻的创造着。毕竟创造也是一个双刃刀,希望人类是创造好的东西,当然也要给帮助社会的人用那就最好了。
❾ 人和动物所具备创造力的区别是什么
人也是动物,只是属于不同的等级划分出来,人是
灵长类
高级动物
,具有高级的智慧,创造改变环境。而其他动物是自然界的普遍存在。