创造性人才应具有的能力

A. 创新人才应具备的优点

只要创新型人才指富于开拓性，具有创造能力，能开创新局面，对社会发展做出创造性贡献的人才。通常表现出灵活、开放、好奇的个性，具有精力充沛、坚持不懈、注意力集中、想像力丰富以及富于冒险精神等特征。具体有以下几个特征：
（1）有很强的好奇心和求知欲望；
（2）有很强的自我学习与探索的能力；
（3）在某一领域或某一方面拥有广博而扎实的知识，有较高的专业水平；
（4）具有良好的道德修养，能够与他人合作或共处；
（5）有健康的体魄和良好的心理素质，能承担艰苦的工作。
需要具备人格、智能和身心三方面基本要素。诸如： 基础理论扎实、科学知识丰富、治学方法严谨，勇于探索未知领域，同时，具有为真理献身的精神和良好的科学道德。是人类优秀文化遗产的继承者、最新科学成果的创造者和传播者、未来科学家的培育者。建设创新型国家，科技是关键，人才是核心，教育是基础。。

B. 创新型人才应具备哪些素质

1、T字型知识结构。

类似我们通常说的一专多能，这类人才不仅在横向上有广博的知识面，纵向上也有较深的学问。这样的知识结构，为多维度思考提供了可能，也就为创造力提供了可能。成为T字型人才，要求我们不仅要注重专业知识的积累，同时要有意识地了解其他学科、行业的知识，拥有“跨领域”的本事。

2、好奇心与想象力。

愿意问“是什么”“为什么”的人，创造性总是多一些。好奇心与想象力是天生的，最后能否保持下来取决于教育。当孩子问很多“莫名其妙”的问题时，父母耐心、认真地跟孩子一起讨论、探索，不要总是敷衍过去。

3、发散性思维。

其实就是我们说的“一题多解”“举一反三”“一物多用”的能力，它要求我们从不同的维度去思考同一个问题。训练发散性思维，可以在遇到一个问题时，想想这跟之前遇到的哪些问题类似；

还可以在解决完一个问题后，问问自己还有没有其他解决方案；也可以定期总结，某类问题有什么共同点和规律。

4、批判性思维。

创新需要严谨的研究过程，而批判性思维是通过一定的标准评估、分析、比较证据，从而找出错误、偏差、伪装和偏见的能力。拥有这种能力，才能找到目前存在的问题，有的放矢地创新。同时，批判性思维还能帮助我们在创新过程中始终保持正确方向。

培养批判性思维，我们可以看到一个结论后，多问自己“这是怎么得出来的”“证据是什么”“在什么背景下不适用这个结论”。

5、执行力。

这是有效利用资源、保质保量达成目标的能力。良好的执行力首先要有明确的目标和行动时间表。而对目标的专注和对达成目标的动力尤为重要。高执行力的人，往往责任感、目标感很强，解决问题时能迅速利用现有资源，很少找借口。培养执行力，最直接的办法是明确目标、分解目标。

C. 创新型人才应该具有的素质是什么

作为一个全面发展的创新型人才应具备什么样的素质呢?一是要永远充满对新知识的渴望,并善于获取知识,具有较宽广的知识面。二是要有提出问题、发现问题的能力。三是要有强烈的创新意识。四是要有创造思维能力。五是要有脚踏实地、不畏艰险、勇于攀登的精神和严谨的学风。

D. 创造性人才具有怎么样的特点

1、有想法，具有创新精神
2、有闯劲，敢于创新
3、胆大心细，能够成功

E. 创新型人才应具备哪些能力

只要创新型人才指富于开拓性，具有创造能力，能开创新局面，对社会发展做出创造回性贡献的人答才。通常表现出灵活、开放、好奇的个性，具有精力充沛、坚持不懈、注意力集中、想像力丰富以及富于冒险精神等特征。具体有以下几个特征：（1）有很强的好奇心和求知欲望；（2）有很强的自我学习与探索的能力；（3）在某一领域或某一方面拥有广博而扎实的知识，有较高的专业水平；（4）具有良好的道德修养，能够与他人合作或共处；（5）有健康的体魄和良好的心理素质，能承担艰苦的工作。需要具备人格、智能和身心三方面基本要素。诸如： 基础理论扎实、科学知识丰富、治学方法严谨，勇于探索未知领域，同时，具有为真理献身的精神和良好的科学道德。是人类优秀文化遗产的继承者、最新科学成果的创造者和传播者、未来科学家的培育者。建设创新型国家，科技是关键，人才是核心，教育是基础。要树立人才资源是第一资源的观念；要完善培养体系，不拘一格选用人才，加紧建设一支宏大的创新型科技人才队伍；要推进市场配置人才资源，有效提升我国人才和人力资源综合开发水平，努力形成人才辈出、人尽其才的新局面。

F. 创新人才应该具备哪些条件

创新与知识：培根说：“知识就是力量”，强调了知识在充实自己，改变命运，创造未来中的作用。学习是获得知识的开端，而阅读就是最重要的学习方式。书籍记载着先人的成果，先人的经验，凝聚着先人的心血；互联网、搜索引擎是人类有史以来最大的知识库；既汇集利了古今中外网络全书，又提供着世界最新知识、最新成果。我们只有去博览群书，发奋苦读，积累一定的知识。才能更好的继承前人的智慧成果，吸纳先进的现代思想和科技知识，为生命、为事业、为实践注入创新的活力和激情。在此基础上，才能明理、明智，才能挖掘出创新思维，从而达到创新的目的。
创新与思考：知识是创新的源泉，但是，知识的积累是面对过去，而知识创新需要面对未来。也就是说，创新需要知识，可不是有了知识就一定能够创新。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则怠。”讲的就是学习与思考的关系，思考的核心在于“领悟”，自我修炼、自我思考、自我循环、自我完善的过程求的是什么，就是“领悟”。能“领悟”，才能提高，才能在自我成长的过程中事半功倍，只有“领悟”，才会豁然开朗，对于新问题才不会束手无策，才会有办法解决问题。所以，“领悟”非常重要，不能死学死记，要找规律，要找方法。因为，积累知识不仅是为了继承前人留下的知识遗产，更重要是的为了知识的创新。
创新与想象：大凡对于有创新的人来说，想象似乎比知识更为重要。因为，创新意味着突破现成固有的知识的信念和规范，头脑中存有太多的信念和规范似乎会遮蔽创新思路的萌发。天才创新的低知识化现象，这类史例，不胜枚举。
创新与境界：创新，是通过一种创造性的思维活动所达到的一种创造性的境界。歌德曾形象的比喻为“精确的幻想”。古往今来，许多享誉全球的创造性人才无不把创意作为制胜之道，比如不少诺贝尔奖获得者都认为自己成功的关键在于创新意识，使之能在别人未曾想到之时最初提出新的思想并加以实现。

G. 创造者应具备的人格特质是什么

创造性人格包括的基本素质是多方面的。根据对古今中外的一百多位杰出创造性人才典型案例的研究，概括出创造性人格的13种基本素质：
1、远大理想和坚定信念
从控制论的角度看，创造过程可抽象为创造主体控制、调节或改造客体，使它改变形态，达到预定创造目标的过程。这一控制的主要特点是要有明确的目标，所以，创造者的第一个创造性人格素质就是要有明确的目标，即具有崇高的理想和坚定的信念。科技史和大量传记材料证明，那些做出重大发明创造的创造者，往往从青少年时代起就树立了造福人类、追求真理、攀登科学高峰的高尚志向，成为他们个人成才的指路明灯，是他们创造活动成功的内在动力。
2、赤诚的爱心
对祖国、人民、亲友的仁爱之心，是个人成才或创造者获得创造成果的内在动力之一，也是中华民族的传统美德之一。
3、友爱合作的精神
随着科学技术的发展，科学创造的课题日趋复杂化、大型化；随着社会的进步，科学创造的组织方式从个体走向群体，从群体走向国家建制的方式，从国家建制走向国际联合建制，这就特别需要创造者培养合作精神。换句话说，在当代，友爱合作精神已成为个人成才和获得创造成果最重要的创造性人格之一。
4、批判继承、 综合创新
创造过程既是对旧理论、旧观点的扬弃（批判继承）过程，又是对多种经批判、鉴别、选择后的观点、材料进行综合创新的过程，所以创造者，特别是堪称大师的创造者最擅长树立善于批判继承、综合创新的精神。
5、探索精神
创造过程实质上是以质疑和发现问题为起点，通过辩证综合创立新理论、新方法、新设计，并在实践中加以检验或制作，获得新成果的过程。既然质疑和发现问题是创造的起点，那么，善于质疑、发现问题的探索精神对于创造者就是十分重要的创造性人格。科学史证明，创造始于问题，怀疑引出问题，怀疑是创造之母。没有对旧理论、旧工艺、旧制度的怀疑，就不会有新理论、新工艺、新制度的创造。
6、敢冒风险的大无畏勇气
创造活动，特别是重大的发明创造活动，是破旧立新的过程，要破除旧理论，就可能遭到维护旧理论的社会势力的打击；要立新，就要探索未知的领域，就可能遇到各种意外的风险和失败。因此，创造者必须具有不怕风险、不旧失败的大无畏勇气。
7、求实精神
任何创造活动的过程都必须重视第四阶段，即科学实验的验证阶段；不论证实一个理论，还是证伪一个理论，都必须通过科学实验；对于科学发现活动来说，它的根本目的就是求实（包括探求新事实，探求事实背后的新规律）。所以，重实验、重实效的求实精神是科学精神的重要内容，也是创造性人格最重要的素质之一。

H. 创新型人才应具备哪些品质

1细心、精心、用心，品质永保称心。
2创新突破稳定品质，落实管理提高效率。
3贯彻iso系列标准，树立企业新形象。
4品质管理标准化，iso成功靠大家。
5内部审核定期做，系统维持不会错。
6作业标准能遵守，品质效率不用愁。
7顾客反馈勤分析，品质改善有主意。
8原始记录要可靠，统计分析才有效。
9不接受不良品，不制造不良品，
1品质是做出来的，不是检验出来的。
11以科技为动力，以质量求生存。
12每天自我检讨，品质自然更好。
13你思考，我思考，品质提升难不倒。
14品质标语：我们的承诺：不做不良品。
15革除马虎之心，提升产品品质。
16品质你我做得好，顾客留住不会跑。
17加强职业技能培训，提高生产人员素质，保证生产产品质量
18没有措施免谈管理，没有计划如何工作
19一个疏忽百人忙，人人细心更顺畅。
2做好产品包装工作，保障产品最终质量。

I. 创新型人才需要具备哪些素质

基本的技术、管理、团队合作等业绩或经验积累，不断创造新点子、学习投资阅读的行为。