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创造生活的阅读答案

发布时间:2021-08-29 00:49:21

创造生活阅读题答案

1本文中心论点来

我们要学会创造生源活

2文章开头第一段作用

三种人进行对比 对比论证出创造生活的美好

3作者是从哪几方面论述如何创造生活的?

(1)创造生活首先要创造希望

(2)创造生活还要创造激情

(3)创造生活更要创造生活的内容

4第四段采用哪种论证方法?作用?

比喻论证 把生活与激情比作别的东西 形象生动的论证出没有激情的生活是多么的无趣 论证了分论点:创造生活还要创造激情

5作为青少年的我们,应该如何创造自己的生活?

(这个随便答点就可以了)掌握好自己的时间 合理安排生活 让自己的生活变得充实 不做无意义的事

不做有害的事

这些都是我自己答的、、、 是这周的作业 刚好就做了。。 网上找也找不到。。

没办法 自己写的。。

② 生活的阅读答案

您是说怎么生活吗我认为老老实实努力改善说生活踏实工作就好

③ 生活的阅读题答案

1.沟壑(he第四声) 反诘(jie第二声)跋涉(ba第二声)(she第四声) 蹉跎(cuo第一声)(tuo第二声)
2.第二段中心句:生活就是一条千回百折的小溪。
它说明了生活中也有许多挫折与磨难。
3.依次是:感叹号 逗号 问号 句号
4.面对此情此景,不要悲伤.
5.(1)生活的真谛,奋斗,拼搏。
(2)把有限得生命活的淋漓尽致
6.(1)人生需要的是脚踏实地的努力,如果不是这样,那所有的一切都只会想泡沫一样,美丽,却容易破碎
(2)人的一生必须做出一些事情
7.人的一生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,有无穷的知识;生活是一首诗,既有“大江东去浪淘尽”的豪情,也有“不知明镜里,何处得秋霜”的无奈;生活是乐曲,奏着高低不同的“1,2,3,4,5……”;生活是彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,多姿多彩;生活是五味盒,装着酸甜苦辣;……
生必须要做出贡献。
8.这个太麻烦了,打这么多就很麻烦了。我一个字一个字码出来的!

④ 度一个创造的人生 阅读答案

20.(3分)我来们应度一个源创造的人生
21.(3分)决定一种活动是否具有创造性的关键在于有无灵魂的真正参与。
22.(3分)先提出“决定一种活动是否具有创造性的关键在于有无灵魂的真正参与”的论点(1分),然后分别从正、反两个方面进行论证(2分)。
23.(4分)提高创造在生活中所占的比重(2分)。我们时间分为必要劳动时间和自由时间。一个人只是为谋生或赚钱而从事的活动都属于劳作,而他出于自己的真兴趣和真性情从事的活动则属于创造。劳作仅能带来外在的利益,唯创造才能获得心灵的快乐。(2分)
24.(4分)一个作家不会计较创作的结果,真正的乐趣在于创作的过程(2分)。只要他的心灵是自由的、敏锐的,就一定会写出好的作品。(2分)
25.(3分)意合即可。

⑤ 创造生活阅读题答案

1本文中心论点

我们要学会创造生活

2文章开头第一段作用

三种人进行对比 对比论专证出创造生活的美好

3作者属是从哪几方面论述如何创造生活的?

(1)创造生活首先要创造希望

(2)创造生活还要创造激情

(3)创造生活更要创造生活的内容

4第四段采用哪种论证方法?作用?

比喻论证 把生活与激情比作别的东西 形象生动的论证出没有激情的生活是多么的无趣 论证了分论点:创造生活还要创造激情

5作为青少年的我们,应该如何创造自己的生活?

(这个随便答点就可以了)掌握好自己的时间 合理安排生活 让自己的生活变得充实 不做无意义的事

不做有害的事

⑥ 创造生活阅读题答案 please

1本文中心论点来
我们要学会创造自生活
2文章开头第一段作用
三种人进行对比 对比论证出创造生活的美好
3作者是从哪几方面论述如何创造生活的?
(1)创造生活首先要创造希望
(2)创造生活还要创造激情
(3)创造生活更要创造生活的内容
4第四段采用哪种论证方法?作用?
比喻论证 把生活与激情比作别的东西 形象生动的论证出没有激情的生活是多么的无趣 论证了分论点:创造生活还要创造激情
5作为青少年的我们,应该如何创造自己的生活?
(这个随便答点就可以了)掌握好自己的时间 合理安排生活 让自己的生活变得充实 不做无意义的事
不做有害的事
这些都是我自己答的、、、 是这周的作业 刚好就做了.网上找也找不到.
没办法 自己写的.

⑦ 创造生活 阅读答案

人生这本答卷真的没有标准答案!甚至参考答案!

⑧ 创造生活 ⑴世上有三种人。一种人承受生活,觉得一切都是命中注定,便一步一步随波逐流地活到老

1.论点:创造抄生活袭就是创造美丽。
2.作用:归纳三种人的生活态度,吸引读者阅读兴趣;引出“创造生活”这一论题(或引起下文)。
3.比喻论证,生动形象地论述了“创造生活还要创造激情”的观点。
(意思对即可)

⑨ 创造生活阅读题答案

1本文中抄心论点
我们要学会创造生活
2文章开头第一段作用
三种人进行对比
对比论证出创造生活的美好
3作者是从哪几方面论述如何创造生活的?
(1)创造生活首先要创造希望
(2)创造生活还要创造激情
(3)创造生活更要创造生活的内容
4第四段采用哪种论证方法?作用?
比喻论证
把生活与激情比作别的东西
形象生动的论证出没有激情的生活是多么的无趣
论证了分论点:创造生活还要创造激情
5作为青少年的我们,应该如何创造自己的生活?
(这个随便答点就可以了)掌握好自己的时间
合理安排生活
让自己的生活变得充实
不做无意义的事
不做有害的事

⑩ 创造生活的阅读答案

答案:
(四)议论文阅读(12分)
25.论点:创造生活就是创造美丽。(2分)
26.作用:归纳三种人的生活态度,吸引读者阅读兴趣,(1分)引出“创造生活”这一论题(1分),引起下文。(1分)
27.首先要创造希望,还要创造激情,更要创造生活的内容。(一点1分)
28.比喻论证(1分),生动形象地论述了创造生活还要创造激情的这一分论点,进而论述全文的中心论点(1分)。
29.围绕怎样创造生活去写,言之成理即可。示例:我首先要对未来充满希望,要有一个明确的奋斗目标,要有积极进取的态度,要有遇到困难百折不回的精神,踏踏实实一步一个脚印地走下去,直到创造出自己理想的生活。
望采纳,老师讲过了

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