段位制的发明

① 段位制创始人是谁

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② 哪一年中国武术段位制出台

1998年元月一日，对您来说可能是极普通的一天，顶多也就是个新一年的开始，可对于中国武术界，它可具有划时代的意义，因为从这一天开始，中国开始全面施行武术段位制。“不要问我从哪里来”也许您说了，只听说过空手道几段、柔道几段，那都是些洋玩意儿。压根儿不明白咱这土生土长的武术也要学着人家外国搞什么段位制。您大可不必为这段位制的来历伤脑筋。说白了，咱关心的是这段位制到底有没有用，用处大不大。早在武则天长安二年正式实行武举制时，中国便有了习武者的等级之分。它大大加速了武术的发展，致使盛唐以后习武成风，同时也促使枪术、剑术、刀术乃至弓箭都有了质的飞跃。这是国内。在国外，日本人的空手道、朝鲜人的拳道以及欧洲人的格斗术也都设有段位制，通过不同的段位表示等级和实力。据了解，这些项目的段位制也在很大程度上促进了自身项目的发展。习武之人大都性情刚烈，净是不成第一不罢休的主儿，一直以来他们就希望有一个证明自己武术水平的方法。1985年，国家体委曾经制定过《武术运动员技术等级标准》，将运动员分为武英级、一、二、三级武士及武童级。这一级别标准主要是针......

③ 新手问问围棋段位制谁发明的 什么时候开始的 各国段位含金量一样吗

专业段位制相传为日本围棋四世本因坊道策所创，随着围棋的发展一起沿袭过来。

中国古代的是“九品”
围棋九品及段位制
明人许仲冶在《石室仙机》中作过这样的解释：
一品入神，指“变化不测，而能先知，精义入神，不战而屈人之棋，无与之敌者”，这算上上。
二品坐照，指“入神饶半先，则不勉而中，不思而得”，有“至虚善应”的本领。
三品具体，指“入神饶一先，临局之际，造形则悟，具入神之体而微者也”，这算上下。
四品通幽，指“受高者两先，临局之际，见形阻能善应变，或战或否，意在通幽”，这算上中。
五品用智，指“受饶三子，未能通幽，战则用智以到其功”，这算中中。
六品小巧，指“受饶四子，不务远图，好施小巧”，这算中下。
七品斗力，指“受饶五子，动则必战，与敌相抗，不用其智而专用斗力”，这算下上。
八品若愚，九品守拙，分别算下中和下下，但未做解释。

段位现在没有什么含金量，频繁的赛事，使得低段棋手有更多的机会出现在各项大赛之中，并取得好成绩。

各国段位含金量不一样。

④ 段位的来历

1998年元月一日，对您来说可能是极普通的一天，顶多也就是个新一年的开始，可对于中国武术界，它可具有划时代的意义，因为从这一天开始，中国开始全面施行武术段位制。\\“不要问我从哪里来\\”也许您说了，只听说过空手道几段、柔道几段，那都是些洋玩意儿。压根儿不明白咱这土生土长的武术也要学着人家外国搞什么段位制。您大可不必为这段位制的来历伤脑筋。说白了，咱关心的是这段位制到底有没有用，用处大不大。早在武则天长安二年正式实行武举制时，中国便有了习武者的等级之分。它大大加速了武术的发展，致使盛唐以后习武成风，同时也促使枪术、剑术、刀术乃至弓箭都有了质的飞跃。这是国内。在国外，日本人的空手道、朝鲜人的拳道以及欧洲人的格斗术也都设有段位制，通过不同的段位表示等级和实力。据了解，这些项目的段位制也在很大程度上促进了自身项目的发展。习武之人大都性情刚烈，净是不成第一不罢休的主儿，一直以来他们就希望有一个证明自己武术水平的方法。1985年，国家体委曾经制定过《武术运动员技术等级标准》，将运动员分为武英级、一、二、三级武士及武童级。这一级别标准主要是针......

⑤ 中国武术段位制什么时候成立的

1998年。

自1998年原国家体委批准实施武术段位制以来，段位制工作的开展得到广大武术爱好者积极参与和大力推进。14年来，段位制形成了一套完备的组织体系，已成为群众性的武术习练等级标准。

近些年，为贯彻落实国务院《全民健身条例》，中国武术协会采取了一系列的创新措施，制定了有关服务内容、教材、教法、指导员、考评员等一系列国家标准；

形成了国家武协、省武协、市县武协三级段位制工作专门机构、专人管办的管理模式，形成了全国性武术段位制的“国考”、“省考”、“市县考”的三级考试体制，共建立“国考点”629个，分布在社会的基层，就在武术爱好者身边。

(5)段位制的发明扩展阅读：

中国武术段位制的考核与评审：

1、凡遵守武德，热爱武术，具有相应的武术技术和理论水平者，均可申报武术段位。只有国家体委武术运动管理中心授权的各级考评委员会，才有权组织考评。

2、各区、县武术考评委员会，每年对基层武术组织的学员举行套路或散手入段资格技术和一段的考评，并将考评合格者的申报材料上报所在区、县体委武术主管部门(或武术协会)审批，授予入段资格证明或相应的段位。

3、地、市体委武术段位考评委员会，每年可举行二段和三段的考评；并将考评合格者的申报材料上报所在地、市体委武术主管部门(或武术协会)审批，授予相应的段位。

⑥ 实施武术段位发展有何意义

实施武术段位制的主要意义可以归纳为六点：

第一点，武术段位制由国家体育总局武术研究院、中国武术协会组织专家编制、审定，既有着以考试内容系统传承武术技术和武术文化的作用，又有着以考试标准引导科学健身和逐步提高武术水平的作用。
第二点，武术段位制技术体系具有循序渐进的结构特点，能引导初学者由易到难、由浅入深地习武、练武，并不断提高武术技术和知识水平。
第三点，武术段位制由低到高的等级评价体系，能激发练习者的上进心和荣誉感，吸引他们为了达到理想的段位而不懈努力。
第四点，武术段位制考试以相同内容和统一标准为基础，一类考试内容，就是一个独立的竞赛项目，丰富了武术的竞赛形式。
第五点，武术段位制有助于海外武术爱好者接受标准化的教学和考试，推动武术的国际化发展。
第六点，随着段位制技术标准的发展，有助于带动相关用品和消费品按标准设计开发，逐步培育起武术服务和用品市场，支撑武术的发展。

⑦ 围棋的九段制是怎么来的

两汉时期，随着围棋的普及，比赛日益增多，棋艺水平迅速提高，棋手间的差距便明显的表现出来。这就需要定出衡量的标准的等级。以及相互间的对局方式。古人有以九等论人的习惯，如《汉书·古今人表》就将古人的圣人和愚人分为九等，即上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。三国魏延康元年（公元220年），魏文帝防此法推行“九品官人法”，推选各郡有声望的人出任“中正”，由“中正”将当地士人按才能分为九等（九品）供朝廷选用。这种九品中正制遂被棋界用来评定棋手等级。邯郸淳《棋艺·棋品》：

夫围棋之品有九：一曰入神，二曰坐照，三曰具体，四曰通幽，五曰用智，六曰小巧，七曰斗力，八曰若愚，九曰守拙。九品之外，今不复云。

当时这九个品级名称的具体含义、区分标准和对局方式已无法窥测，根据宋张靖《棋经十三篇·品格篇》元晏天章注、清末邓元铺（左边金字旁，右边惠，字典里查不着）注引《石室仙机》和他自己的补注，大致是这样的。

入神，神游局内，妙而不可知，变化不测而能先知，精义入神、不战而屈人之棋，无与敌者，厥品上上，互先。
坐照，不劳神思而万意灼然在目，至虚善应，亚近入神，厥品上中，饶半先（三局受两局先）。
具体，能兼众人之长，因人制宜，邻局之际，造型择乌，具入神之体而微者，绝品上下，饶先。
通幽，其心虚灵洞彻，能深知其意而造于妙，邻局之际，见形阻能善应变，厥品中上，饶二子。
用智，对妙着不能深知，故临战必用智深算而入于妙，绝品中中，饶三子。
小巧，虽不能大有布置，而纵横各有巧妙胜人，或者不务远图好施小巧，厥品中下，饶四子。
斗力，野战之棋，动则必战，与敌相抗，不用其智而专斗力，厥品下上，饶五子。
若愚，其布置虽如愚，但势不可犯，厥品下中，饶六子。
守拙，凡棋有善于巧者，勿与之斗巧，但守我之拙，则彼巧无所施，厥品下下，饶七子。

以上虽然不是曹魏时的标准，而只是后人的解释，但可以肯定，当时对棋品的观念就一定有区分评定的方法和标准。而棋艺水平不同的棋手之间，也完全可能出现互先、让先、让子的规则。

南朝梁钟嵘《诗品》曾说：“昔九品论人，七略裁士，校以宾实，诚多未直，至若诗之为技，较而可知，以类推之，殆均搏弈。”从其行文的语气来看，“殆均搏弈”是对围棋九品制肯定的话，而且由来甚久，不仅是指当时的品棋活动。南朝梁沈约也说：“汉魏明贤，高品间出。”可见邯郸淳时起，品棋先在局部地区的民间棋手中流行，后逐渐扩展至较大范围的地区乃至整个棋坛。随着围棋交流和比赛的发展，成了棋界公认制度。品棋制度的形成和发展，对区别不同水平的棋手提供了比较科学的根据，对围棋发展起了巨大的作用。

段位制是从日本引进的，那个九肯定是中国的，但那个段是怎么回事就不知道了。一品到九品是越来越弱，一段到九段是越来越强。

⑧ 中国武术段位制的简介

中国武术段位制是国家体委为增强人民体质，推动武术运动的发展，提高武术技术和理论水平，建立规范的全民武术体系，而特别制定的。

个人从事武术锻炼和武术活动的年限，掌握武术套路技术和理论的水平、研究成果、武德修养，以及对武术发展所做出的贡献，设晋级和晋段两部分 。

1、段前级：由低至高依次设置为：一级、二级、三级

2、段位：初段位、中段位、高段位，由低至高依次设置分别为：

（1）初段位：一段、二段、三段

（2）中段位：四段、五段、六段

（3）高段位：七段、八段、九段

(8)段位制的发明扩展阅读：

考评标准

1、凡遵守武德，热爱武术，具有相应的武术技术和理论水平者，均可申报武术段位。只有国家体委武术运动管理中心授权的各级考评委员会，才有权组织考评。

2、各区、县武术考评委员会，每年对基层武术组织的学员举行套路或散手入段资格技术和一段的考评，并将考评合格者的申报材料上报所在区、县体委武术主管部门(或武术协会)审批，授予入段资格证明或相应的段位。

3、地、市体委武术段位考评委员会，每年可举行二段和三段的考评；并将考评合格者的申报材料上报所在地、市体委武术主管部门(或武术协会)审批，授予相应的段位。

4、省、自治区、直辖市体委及行业体协武术段位考评委员会；每年举行四段、五段和六段的考评，并将考评合格者的申报材料上报所在省、自治区、直辖市体委，及行业体协武术主管部门(或武术协会)审批，授予相应的段位。