自己的发明创造书包

⑷ 我发明了什么作文400多功能书包四年级

例文

我是个健忘的小学生，常常不是忘记这个，就是忘带那个，这个大难题令我十分头疼。我想发明一种多功能书包，解决这个大难题。
我想发明的这个多功能书包有白色、蓝色、绿色、灰色、紫色五种颜色供你挑选。它的背袋处有一个小液晶屏。书包外形小巧，大概只有一个普通书包的三分之二那么大。多功能书包，顾名思义，就是功能多的书包。所以它的价格要贵一些，要二百元。
别看它摸样不起眼，功能可多啦！它的外形虽小，但是容量很惊人，是一般书包容积的二十倍。为什么呢？因为把东西放进去的时候，他的容积就会缩小50倍，重量也会随之减轻，让你轻轻松松去上学。说到这里，你也许要问了，书本变得那么小，找起来多麻烦啊！别担心，你只要把所需要的东西输入液晶屏，这件东西就会自动弹跳出来，并且恢复原来的大小。多功能书包还有两种提醒装置：日程提醒以及健忘者帮手。你只要把一天所需要的干的事情输入液晶屏，到了时间，它的微型播音系统就会告诉你该去做什么了。而健忘者帮手则更有趣了：如果你忘带了什么东西，书包就会亮起一个小红灯，并且发出声音：“东西掉了！东西掉了！”提醒你带齐东西。
最神奇的功能要算翻译功能了。如果你不懂外语，又需要同外国朋友交谈，多功能书包的翻译系统可就派上大用场了。对方若是英国人，你把你想对他（她）说的话用多功能书包录下来，再点“eng”键，它就会把你所说的话用英语讲给外宾听。同样的道理，把外宾的话录下来，再点下“che”键，就会把外宾的意思传达给你。这样，人与人之间就不会因为语言不同而影响交往了。
有了这种多功能书包，相信我们的生活一定会变得更加美好。

⑸ 小学生发明新型书包获国家专利，新型书包有什么亮点

近几天，一名来自江苏省无锡市的四年级学生潘俊松，设计出一款功能特别的新型书包，荣获了国家专利，并且这种书包会在将来批量面市，潘俊松小朋友设计的书包很有创新性，并且款式分为很多种，有平时比较普遍的背挂款式，还有斜挎横跨款式，能满足学生的各种款式需求。那么究竟是什么样的书包，让他能获得国家专利呢。近几年来，国家也很注重小学生开发创新的能力培养，下发过《全国中小学知识产权教育试点、示范工作方案（试行）》，希望能让青少年形成喜爱创新、尊重知识、保护知识产权意识，带动中小学生的创新能力。目标是2020年在全国建成100所“知识产权教育示范学校”。并且在2018年就超额完成了目标。相信这些小朋友会继续发挥自己的想象能力，给我们带来惊喜。

⑹ 小学四年级作文《我的发明创造》

《我的发明创造》

我想发明一种“多功能课桌”。由于我们现在书包里放的东西太多了，有时候学习需要的东西也太多了，书包塞不进去就得废老半天的劲才能把书包塞了进去。所以我想发明一种“多功能课桌”，它能根据课程表上课程自动更改用书，只需要抄一份课程表就可以了。而且它的尺寸可以随便更改，就不怕书包放不进去了。它还有一项绝技，那就是它有防盗装置，当有人偷东西时它就会把自已“变”一下。明明是木头做的，一转眼就成金属做的了，怎么样厉害吧。而且还要装一个报警器，要有危险它就会自动鸣响，发出“呜呜”的声音。对了，还要装一个摄像头，只要有人偷盗，它会拍下那个人。
我还想发明一种超智能钢笔，它的外形长得和普通钢笔没有什么两样，但它内部结构根本就一样，它用金属制作。它的功能有自动批阅作业。它能够变成铅笔、油笔、中性笔和水彩笔。需要用的时候，只要转换一下就行了。
我还想发明一种超级手提包，它用尼龙作成。它的功能是变成房子，还能变成一台电脑。只要把手提包往天上一扔，就变成房子。这些都可以内置在课桌里，只要你需要什么它就会为你提供什么，它使用起来即轻便又快捷，我人再也不用担心没有钢笔，没有手提包，更不用担心课桌不够用而烦恼了。
我真的希望这些发明变成真的，那样我们的学习生活就更丰富多彩了。

⑺ 小学四年级作文《我的发明创造》

我想发明一种“多功能课桌”。由于我们现在书包里放的东西太多了，有时候学习需要的东西也太多了，书包塞不进去就得废老半天的劲才能把书包塞了进去。所以我想发明一种“多功能课桌”，它能根据课程表上课程自动更改用书，只需要抄一份课程表就可以了。而且它的尺寸可以随便更改，就不怕书包放不进去了。它还有一项绝技，那就是它有防盗装置，当有人偷东西时它就会把自已“变”一下。明明是木头做的，一转眼就成金属做的了，怎么样厉害吧。而且还要装一个报警器，要有危险它就会自动鸣响，发出“呜呜”的声音。对了，还要装一个摄像头，只要有人偷盗，它会拍下那个人。
我还想发明一种超智能钢笔，它的外形长得和普通钢笔没有什么两样，但它内部结构根本就一样，它用金属制作。它的功能有自动批阅作业。它能够变成铅笔、油笔、中性笔和水彩笔。需要用的时候，只要转换一下就行了。
我还想发明一种超级手提包，它用尼龙作成。它的功能是变成房子，还能变成一台电脑。只要把手提包往天上一扔，就变成房子。这些都可以内置在课桌里，只要你需要什么它就会为你提供什么，它使用起来即轻便又快捷，我人再也不用担心没有钢笔，没有手提包，更不用担心课桌不够用而烦恼了。
我真的希望这些发明变成真的，那样我们的学习生活就更丰富多彩了。

⑻ 小学生发明新型书包获国家专利，新型书包新在哪里

一、新型书包样子

无锡梨庄实验小学四年级的潘俊松发明了一款新型书包，这个书包层次很多，可以放不同书籍和资料，分门别类很清晰，在需要哪些资料时候，在短时间内就能找到，很方便学习。

新型书包新在于分割功能很强，可以将不同学科放置资料，在书包上面贴上不同学科标签，可以在短时间内找到。

总之，这名四年级孩子发明新型书包，这是一个创新举动，为他点赞！

⑼ 说明文作文我发明了万能书包

这是一个缕缕花香，风和日丽的日子。

二姐带我去丘北玩，我在一个文具内店看到一个笔筒和容一个儿童平板电脑此刻我想到可以发明一个智能书包。

它分成四层每层都有大小不同的平板电脑上都写着：文具、课本、作业本、试卷、雨伞等。

如果想用作业本的话按上作业本三个字作业本就装在笔筒里一起出来。里面还有一个小的按钮那个按钮是可以把书包变亮的按钮，如果你看不到拿书可以把它照亮然后在拿。

我想里面有那么好的功能应该……哦：我又想到了外面也应该有很好的功能。

我想了想看看外面以时接近黄昏。这时我又想到了可以在书包上拐一个小熊的牌子。那个牌子看起来很平凡，可是它有很多秘密不去仔细观察是发现不了它的秘密的。

它看起来很小一按上按钮就变大。上面有很多功能，比如你觉得这个颜色不适合这个天气你可以调，还有不适合你穿的衣服你也可以调跟自己衣服一样的颜色。如果你觉得这个图形不适合这个天气你可以调跟，还有不适合你的衣服你也可以调。还可以调成防雨功能。

我们们背着书包时间长了身了出了一身臭汗。我们可以在书包里装一个微型吹风机，可以吹出凉爽的风，吹出来在背上的时候会让人感到很清新，很凉爽。

这就是我发明的智能书包。

⑽ 小学生发明新型书包获国家专利，专利究竟要怎样才能获得

第1步就是先确定自己发明创造的东西，是否是可以申请专利的，第2步就是自己写出来申请协议，或者是委托他人来帮助自己办理专利申请，这个协议的目的，主要就是为了把申请人和代理机构两者之间的权利和义务写清楚，防止后面产生不必要的麻烦，第3步就是技术交底，申请人要向自己的代理机构详细的说明自己发明创造的一些材料，这样可以让代理人在申请的时候非常的清楚，再替自己去申请的时候可以从容的面对。第4步就是确定自己的申请方案，这个方案一定要非常的详细，只有非常的详细才不会导致被打回来。

专利申请是一个比较复杂的流程，如果没有充分的时间来操作的话，最好是委托给专业的代理机构来帮忙操作才可以。申请专利对于一个人来说是非常重要的，这样可以保护自己辛苦得来的成果，也可以防止自己的科研成果造成不必要的流失，意义比较重大。